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Uso e riuso delle risorse digitali del patrimonio culturale nella didattica Vincenza Ferrara II Summer School H-DATA e ICT

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Uso e riuso delle risorse digitali del patrimonio culturale nella didattica

Vincenza Ferrara

II Summer School H-DATA e ICT

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5 novembre 2010Vincenza Ferrara

Tecnologie Patrimonio Culturale

Applicazioni

Conservazione

Ricerca

Didattica

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5 novembre 2010Vincenza Ferrara

Tecnologie Patrimonio Culturale

Digitalizzazione massiva

Cataloghi on line

Nuove modalità accesso

Nuove modalità di fruizione e uso

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Tecnologie Patrimonio Culturale

Accesso personalizzato

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5 novembre 2010Vincenza Ferrara

Tecnologie Patrimonio Culturale

Accesso personalizzato

Museum of Anthropology Wake Forest University

http://cairo.deacnet.wfu.edu/Browse.aspx

Cercare, scegliere, stampare gli oggetti selezionati

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Accesso personalizzato

Musem of Anthropology Wake Forest University

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Tecnologie Patrimonio Culturale

Accesso personalizzato

Rijskmuseum Amsterdam

Creare un virtual tour personalizzato (accesso con login)

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Accesso personalizzato

Birmigham Museum

Lezioni online

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Accesso personalizzato

Museo Galileo Firenze

Games online

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Tecnologie Patrimonio CulturaleLinked Data technology

Permette

di esporre, condividere e connettere dati attraverso URI

Uri: posizione della risorsa (web,documento, immagine, etc..) su internet

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Tecnologie Patrimonio CulturaleLinked Open Data

Permette

•Interoperabilità tra diversi cataloghi

•Connessione tra dati eterogenei

•Attivazione di relazioni

•Ricerche per associazioni

•Riuso dei dati

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Tecnologie Patrimonio Culturale

Linked Open Data

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Tecnologie Patrimonio Culturale

Linked Data Repository

Esempi

•Europeana Digital library http://www.europeana.edu

•World digital library http://www.wdl.org/en/

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Tecnologie Patrimonio Culturale

Accesso e riuso del patrimonio

:“The online accessibility of cultural material will make it possible for citizens throughout Europe to access and use it for leisure, studies or work. Moreover, the digitised material can

be reused – for both commercial and non-commercial purposes – for uses such as developing learning and educational content,

documentaries, tourism applications, games, animations and design tools, provided that this is done with full respect for

copyright and related rights“[EU Commission Recommendation, 2011].

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Tecnologie Patrimonio Culturale

Open data e Musei

Datasets Musei http://www.linkedopendata.it/datasets/musei

Culturalitalia http://dati.culturaitalia.it/sparql/home.jsp?locale=it

I metadati degli oggetti museali sono messi a disposizione per il loro riuso

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Tecnologie Patrimonio Culturale

Percorso personalizzato e uso per la didattica

Teacher Center Museo virtuale canadesehttp://www.museevirtuel-virtualmuseum.ca/edu/Login.do?method=load

Registrazione gratuita

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Risorse digitali e didattica – Indicazioni Nazionali MIUR

Lezione

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Open data

NON SOLO METADATI

Rijskmuseum Amsterdam https://www.rijksmuseum.nl/en/explore-the-collection

Registrazione gratuita

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5 novembre 2010Vincenza Ferrara Het melkmeisje, Johannes Vermeer, ca. 1660

da WeBSite Rijskmuseum

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Riuso del patrimonio culturale per la didattica

Una Proposta

Musei Sapienza e Scuole Progetto MIUR l. 6/2000 2010-2012

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Polo Museale Sapienza

WEB

FROM THE HISTORY OF THE SCIENTIFIC MUSEUM TO EDUCATION ROLEL- Campanella - V. Ferrara- [email protected]

Museums of Sapienza University

WEB

ArchaeologyBotanical

Earth Science

Chemistry and Physics

Anthropology and Biology

Conteporary Art

Engineering

Medicine

Economy

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POLO Museale Repository

Storia della medicina

Origini Vicino Oriente

Metalli

Erbario Chimica

Mineralogia

PMS

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5 novembre 2010

Tecnologie

Scuola Musei

Laboratori Informatici cataloghi/applicazioni

LIM online

Vincenza Ferrara

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Musei Universitari

Funzioni

Didattica Ricerca

Divulgazione Cultura Scientifica

Formazione didattica e permanente

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Nuovo Ruolo dei Musei

Tecnologie - Ridefinizione

Contenuti Comunicazione

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Musei Universitari - Scuole

Visite annuali legate ai programmi scolastici

Rapporti tra insegnanti e operatori museai

MUSEO SCUOLA

MUSEO SCUOLA

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Progetto

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PROGETTOPercorsi Personalizzati

Produzione Ipertesti

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Il Progetto

Percorso personalizzato

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Il Progetto

Percorso personalizzato

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Il Progetto

Percorso personalizzato

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5 novembre 2010Vincenza Ferrara

Percorso.xml<percorso> <name>erbario</name> - <oggetti>- <oggetto> <idmuseo>RMSMUS12</idmuseo> <nomemuseo>Erbario - Museo di Botanica</nomemuseo> <linkmuseo>http://www.musei.uniroma1.it/erbario/index.html</linkmuseo> <inventario>1799</inventario> - <linkscheda>- <![CDATA[ http://www.musei.uniroma1.it/erbario/catalogo/gestionedb/scheda.asp?inventario=1799 ]]> </linkscheda> <nome>Campanula persicifolia L.</nome> <descrizione /> <immagine>1799.jpg</immagine> - <linkimmagine>- <![CDATA[ http://www.musei.uniroma1.it/dbinfo/RMSMUS12/JPEG/1799.jpg ]]> </linkimmagine> </oggetto></percorso>

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Il Progetto – Schema

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Schema di funzionamento

Produzione automatica di pagine WEB a partire dai contenuti

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PMS CULTURALITALIAEUROPEANA

EDUCATION

ANNOTATION

TOOLCOMMUNITY

SCHOOL

Progetto in corso

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Uso e riuso delle risorse digitali del patrimonio culturale nella didattica

Gazie per l’attenzione!

[email protected]

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