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Pordenone 3/2/2017

Prof. Daniele Del SantoCollaboratore del Rettore per la Didattica, le Politiche per

gli Studenti e il Diritto allo Studio

Università di Trieste

E-mail : delsanto@units.it

Università: come partecipare alle scelte dei nostri figli

Cos'è l'Università

“È una istituzione pubblica di alta cultura, laica, pluralista e indipendente...

Ha per compiti primari la ricerca scientifica e l'alta formazione, al fine di favorire lo sviluppo culturale, civile, sociale ed economico della Repubblica...

Nell'Università l'attività didattica è inscindibile dall'attività di ricerca e dall'attività assistenziale...

L'Università promuove il diritto allo studio e la mobilità internazionale degli studenti e dei docenti...”

(dallo Statuto dell'Università di Trieste)

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Cos’era l’Università (nel secolo scorso)

Luogo di formazione della classe dirigente ed intellettuale dello Stato (élites) basata

su un livello di preparazione uniforme nel territorio statale sia dei docenti che degli studenti

su una selezione rispetto al livello di cui sopra effettuata in modo assoluto

sul “Valore Legale” del titolo di studio

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Le cose cambiano....

Società più complessa e dinamica Progresso Tecnologico Mutamenti Economici e Sociali Integrazione europea Processi di globalizzazione

hanno portato a

Autonomia (nelle proposte) e flessibilità

Incertezza (negli esiti) e competizione

Relativizzazione del valore “certificativo” del titolo universitario

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Il processo di riformaIl processo di riforma dell'Università è iniziato nei primi anni ‘90 con la concessione delle autonomie amministrative e didattiche per

Progettare Figure Intermedie tra D e L “immediatamente spendibili sul mercato”

Preparare Specialisti di Elevato Livello

Integrarsi con l’Europa su 3 Livelli di Laurea

Favorire la Mobilità in Ambito Europeo

Aumentare il Numero di Laureati

Ridurre gli Abbandoni

Eliminare i “Fuori Corso”

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Verso la “Società della Conoscenza”

Il Sistema Universitario dovrebbe preparare:

• Cittadini pienamente consapevoli e intellettualmente capaci di stimolare l’avanzamento della Società• Specialisti e professionisti che sappiano proporre innovazione continua in un contesto globale• Personale da dedicare alla ricerca di base ed applicata in Università e Centri di Ricerca• Insegnanti per le scuole di primo e secondo livello• Tecnici di livello elevato ed intermedio che sappiano adattarsi alle novità/innovazione

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Università: si o no?

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Come scegliere?

Tra: le offerte didattiche i percorsi formativi le sedi

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Come scegliere?

Tra: le offerte didattiche i percorsi formativi le sedi

Nella piena consapevolezza delle proprie capacità e aspirazioni

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Come scegliere?

Tra: le offerte didattiche i percorsi formativi le sedi

Nella piena consapevolezza delle proprie capacità e aspirazioni

Senza timore di seguire le proprie inclinazioni

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Le Fonti che Aiutano nella Decisione

1212

La domanda cruciale è...

I genitori cosa devono fare?

1313

La domanda cruciale è...

I genitori cosa devono fare?

Aiutare i loro figli a

accogliere le sfide

1414

La domanda cruciale è...

I genitori cosa devono fare?

Aiutare i loro figli a

accogliere le sfide

essere consapevoli

1515

accogliere le sfide...

Flessibilità per adattarsi ad una realtà che cambia

Specializzazione ma con un ampio contesto culturale

Attenzione all’innovazione tecnologica ed alle sue dinamiche

Predisposizione alla formazione continua

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essere consapevoli...

auto-valutazione per chiarire bene le proprie aspettative culturali/professionali capacità in rapporto agli obiettivi formativi capacità di autogestione negli studi capacità e autonomia nella vita di tutti i

giorni

Importante: cambio di mentalità rispetto alla scuola superiore

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L’Orientamento

L’attività di orientamento va attentamente valutata

Gli Atenei tendono a fare pubblicità piuttosto che informare (+ studenti => + FFO)

I nomi dei Corsi di Studio possono essere scelti con il solo scopo di attrarre studenti

La visita alle strutture universitarie deve essere commisurata all’obiettivo formativo

I docenti delle scuole superiori sono le figure più adatte a comprendere le caratteristiche dei singoli studenti e a orientarne le scelte...

1818

Le classifiche degli atenei

Molti giornali stilano classifiche di Atenei e di Dipartimenti

I criteri sono diversificati. Lo stesso Ateneo/Dipartimento possono occupare posizioni diverse

I possono non essere correlati con la effettiva bontà dell’offerta formativa (criteri ambigui)

Non tengono conto degli obiettivi formativi

Inducono a comportamenti opportunistici per scalare le classifiche di merito

Le Classifiche vanno studiate attentamente...

1919

le idee principali

L’Università dovrebbe preparare (anche) al

confronto con gli altri (la selezione è trasferita dallo

“Stato” al “mercato”)

La dimensione è quella europea e mondiale

Conta solo la preparazione personale e quindi si

studia come se

Il titolo conseguito non fosse determinante

“Bisogna essere pronti per mestieri e attività che

ancora non sono stati inventati..”

E quindi?

E quindi?

E quindi?

AND

E quindi?

ANDINFORMARSI

EPREPARARSI PER TEMPO

2424

Atenei in Italia

96 atenei

66 statali (compresi 2 per stranieri e 5 che non

rilasciano diplomi di primo o secondo livello)

30 privati (tra questi 11 telematiche e 1 per

stranieri)

(fonte MIUR)

2525

Atenei nel Triveneto

Libera Università di Bolzano (privata) Università di Trento

Istituto Univ. di Architettura di Venezia (IUAV) Università di Padova Università di Venezia "Ca' Foscari" Università di Verona

Università di TriesteUniversità di UdineSISSA (Univ. speciale, solo Dottorati di Ricerca)

(fonte MIUR)

2626

Studenti Universitari in Italia

A.A. 2015/16 (tra parentesi i dati 2009/2010 e la

variazione tra 09/10 e 15/16)

Totale 1.673.156 (1.768.119, - 6%),

739.951 maschi,

933.205 femmine, 1.047.709 triennali,

293.843 magistrali,

331.604 ciclo unico.

2727

Studenti Universitari in Triveneto

Università di Bolzano 3.082 (2.990, + 3%) Università di Trento 16.506 (15.671, + 5%)

• IUAV di Venezia 4.168 (5.761, - 28%)

• Università di Padova 61.135 (62.250, - 2% )• Università "Ca' Foscari" (VE) 20.039 (18.068, + 11%)• Università di Verona 23.351 (23.884, - 2%)

Università di Trieste 14.970 (18.833, - 21%)Università di Udine 15.272 (16.733, - 9%)

(fonte ANS)

2828

Studenti del FVG - Studenti in FVG

Stud. Universitari residenti

in FVG 27.520

Stud. iscritti nelle Università del FVG 29.519

Stud. residenti in FVG iscritti

nelle Università regionali 20.255 (73.6%)

Stud. residenti in FVG iscritti fuori regione 7.265 (26,3%)

Studenti non residenti in FVG che

frequentano le Università regionali 9.264 (31,3%)

2929

Studenti Residenti in FVG A.A.2015/16

27.520 (12.513 (15.007

Univ. Udine 11.052

Univ. Trieste 9.203

Univ. Padova 1.857

Ca' Foscari 949

Univ. Bologna 604

Poli-MI 354

Telem. Cusano 284

IUAV 246

Univ. Bocconi 181

Maschi)Femmine)

Univ. Trento 179

Poli-TO 146

Univ. Verona 146

Univ. Milano 144

Univ. Cattolica 144

Univ. Ferrara 140

Telem. Marconi 135

Univ. Firenze 125

Roma Sapienza 108

3030

Come Funziona l’Università?

Leggi 509/1999 - 270/2004 ("Processo di Bologna")Scuola Superiore

Lavoro

Laurea Triennale

Laurea Magistrale a Ciclo Unico

Laurea Magistrale

Dottorato di Ricerca

Master I°

Master II°

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I Crediti Formativi Universitari

CFU è la unità di misura del lavoro richiesto ad uno studente medio per conseguire un titolo di studio universitario

Impegno medio annuale: 1500 ore circa (32 h settimanali per un periodo di 48 settimane)

1 CFU=25 h (lezione+studio):

un anno di lavoro 60 CFU.

LT = 180 CFU;

LM = 120 CFU

I CFU si acquisiscono superando l’esame

3232

Le attività formative

Le Attività Formative per LT e LM sono raggruppate in 6 tipologie:

a) base:

b) caratterizzanti

c) affini o integrative

d) a scelta dello studente

e) prova finale e di lingua

f) ulteriori competenze linguistiche, informatiche, relazionali, tirocini

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I Percorsi Formativi

L’attività didattica comprende:

Lezioni frontali con interazione minima tra docenti e studenti

Docenti specializzati nella materia che insegnano (svolgono attività di ricerca nella stessa

materia)

Esami (Scritti, Prove Pratiche, Orali, o combinazioni)

Tirocini (non sempre); Erasmus

Prova Finale (LT) tesi di Laurea (LM)

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L’Autonomia Didattica

Gli atenei in autonomia scelgono il nome del Corso di Laurea, dei Corsi e le loro strutture

La legge (DM 16 marzo 2007) stabilisce le Classi di Laurea (es. L 9 Ingegneria Industriale, L 35 Scienze Matematiche, LM 46 Odontoiatria e Protesi Dentaria, ecc.)

Attualmente sono attive circa 50 triennali, 95 magistrali e a ciclo unico.

Il N. minimo di CFU per i vari ambiti è fissato per legge per ciascuna classe di laurea.

3535

Esempio: L33 Scienze Economiche (57 CdL)

- economia (Bergamo, Catania, ...)- scienze economiche (Roma la Sapienza, Telematica

Marconi)- economia e commercio (Ca' Foscari, Udine, Genova,

Milano, Napoli,...)- economia del turismo (Bologna-Rimini)- scienze economiche e sociali (Bolzano)- economia, mercati e sviluppo (Pescara)- economia, banca e finanza (Messina)- economia delle imprese e dei mercati (UCSC Milano)- economia, organizzazioni e territorio (Tor Vergata)- economia, commercio internazionale e mercati

finanziari (Trieste)-…………………. (dati Universitaly)

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Quanto Costa allo Stato lo SU?

Le università statali ricevono dallo stato un finanziamento annuale per il funzionamento (FFO) (fonte MIUR) nel 2016 6.581.850.783 Euro

Univ. Trento 117,830 MEuro (delibera della PA)

IUAV (VE) 27,592 MEuro Univ. Padova 276,978 MEuro Univ. "Ca' Foscari" (VE) 74,913 MEuro Univ. Verona 96,268 Meuro

Università di Trieste 87,312 MEuro Università di Udine 73,133 MEuro

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Quanto costa alle famiglie?

Le tasse degli studenti possono ammontare al massimo il 20 % del FFO (atenei statali)

Ogni ateneo le decide in autonomia

es. Trieste: proporzionali al reddito ISEEU (ISEE per l'Università) da 340 Euro a 2450 Euro annui (se l'ISEEU è 30.000 Euro la tassa è 845 Euro annui)

es. Udine: 12 fasce di tassazione in base al reddito ISEEU da 370 a a 1850 Euro annui (se l'ISEEU è 30.000 Euro la tassa è 1310 Euro annui)

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Un aiuto...

Il MIUR mette a disposizione delle informazioni

omogenee e certificate (non si tratta di pubblicità)

relativamente a tutta l'offerta universitaria italiana Il sito è quello denominato Universitaly. Informazioni molto dettagliate sull'occupazione dei

laureati si trovano in Almalaurea

http://www.universitaly.it

http://www.almalaurea.it

3939

...e un ultimo consiglio

Se possibile decidere prima di luglio (molti atenei

iniziano il reclutamento durante la primavera o addirittura

durante il quarto anno) Se si decide per un corso a numero programmato

locale (es. Unibo, Unitn, Poli-mi... ) vedere se è

possibile sostenere la selezione anche prima dell’ultima

data possibile Se si decide per un corso a numero programmato

nazionale (es. medicina) fare una preparazione

specifica per tempo In ogni caso elaborare anche un piano B...