Unicas Social Network - Web 2.0 e nuovi media come risorse per la didattica

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Università degli Studi di Cassino Facoltà di Lettere e Filosofia Corso di Laurea in Lettere Moderne Unicas Social Network Web 2.0 e nuovi media come risorse per la didattica Anno Accademico 2006-2007 Relatore Chiar.mo Prof. Marco Fratoddi Candidato Christian Aletto Matr. 0001702

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Università degli Studi di CassinoFacoltà di Lettere e Filosofia

Corso di Laurea in Lettere Moderne

Unicas Social NetworkWeb 2.0 e nuovi media come risorse per la didattica

Anno Accademico 2006-2007

RelatoreChiar.mo Prof.Marco Fratoddi

CandidatoChristian AlettoMatr. 0001702

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Unicas Social Network: un progetto nato da domande

Perché?Per contribuire alla crescita della communitas docentium et studentium.

Cos’è?È una piattaforma di social networking che impiega Internet e gli strumenti del Web 2.0 per la costruzione condivisa di significati.

Come?Attraverso BlogWikiPodcast

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Non si può rinunciare a prendere coscienza del nesso che il particolare ha col tutto. E il tutto non è la somma algebrica di quello che noi sappiamo, ma un’altra cosa. Scoprire e riconoscere questo nesso è il lavoro più importante della vita, sia per chi siede dietro la cattedra sia per chi prende appunti seduto a un banco di Università. Questo lavoro non è solo imparare cose che dice un altro, ma imparare la propria stessa vita, attraverso la guida e la compagnia di un altro, più grande, che abbia già fatto dei passi. Fino a quando ci sarà la libertà di compiere questo lavoro, ci sarà anche l’Università.

Card. Angelo ScolaPatriarca di Venezia

Universitas: communitas docentium et studentium

comunità insegnare trasmettere docenti compagnia imparare studenti sapere

l’origine universitas del sapere compagnia di ricerca rapporto tra maestro e allievo

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Internet e Web 2.0: uno spazio universale di partecipazione e condivisione

strumento di comunicazione tra la gente universalità del sapere conoscenza condivisa sinergia di forze

cooperazione interazione creatività ricerca entrare in contatto gruppi di lavoro

Tim Berners-Leeinventore del World Wide Web)

Il Web è stato concepito per essere uno spazio universale d’informazione. Bisogna potersi collegare tanto con un’idea pazza buttata giù là per là quanto con un’opera d’arte meravigliosamente concepita. Il Web dovrebbe essere uno strumento di comunicazione tra la gente: comunicazione attraverso una conoscenza condivisa.

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Unicas Social Network. Ciascuno è depositario e artefice di conoscenza

Piattaforma di social networking

Users Generated Contents

Web 2.0

Pedagogia dell’ascolto

Costruzione condivisa di significati

Apprendimento collaborativo

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Unicas Social Network. Gli strumenti

blog

gruppo podcastwiki myunicas

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Unicas Social Network. A ciascuno il suo blog.

Blog personale

Portfolio

Vetrina di un evento

Agenda del ricercatore

Bacheca della segreteria

Comunicare da uno a molti

Diario di bordo di un insegnamento

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Unicas Social Network. Conclusioni

Il progetto Unicas Social Network vuole suggerire la rete Internet come “luogo” di continuazione e d’integrazione dell’attività didattica. In particolare, individua nelle applicazioni Web 2.0 esaminate gli strumenti in grado di contribuire alla realizzazione di quella “communitas” che si realizza attraverso la collaborazione e il confronto umano tra docenti e studenti. Un confronto basato sull’esercizio della creatività e dell’ingegno individuali e sulla condivisione del sapere.

È impossibile una dedizione alla scienza senza un’origine che ne metta in chiaro le ragioni. Perché faccio il medico? Per curare la gente . E perché? Per noi è importante partire dai concetti che ci sono cari di libertà di ricerca e di insegnamento, che consentano di reintrodurre la nozione di ‘universitas’ del sapere, come una compagnia di ricerca, come un rapporto tra maestro e allievo. Dentro la compagnia si può acquisire il senso della vita . Il rapporto è fattore di conquista dell’unità di sé.

Giancarlo CesanaProfessore ordinario di Medicina del lavoro presso l’Università degli Studi di Milano Bicocca, direttore del DIMEC.