Unibg FORMAZIONE r5Seminario internazionale di lingua russa, il Corso di lingua e cultura italiana...

Anno Accademico 2009·2010

GUIDA ORIENTAMENTO

FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

Benvenuti!

Cari studenti,in questa delicata fase della vostra vita vi interrogate su quale corso di studi intraprendere e quale ateneo frequentare. La nostra Università è molto cresciuta in questi anni, questo ci autorizza a pensare che sempre maggiore sia l’apprezzamento dei nostri servizi e dello sforzo che stiamo compiendo per migliorarli. Ai nostri studenti offriamo spazi accoglienti e ben attrezzati, in gran parte di recente creazione o ristrutturazione, tra i più recenti vi sono i pensionati per studenti e docenti realizzati a Dalmine con una capienza di 40 posti e a Bergamo con una capienza di 110 posti. Offriamo, inoltre, ricchi ed eccellenti percorsi didattici. Vantiamo un ottimo funzionamento del sistema e-learning, dei laboratori linguistici, informatici, dei modernissimi laboratori di Ingegneria, di ottimi servizi bibliotecari, di un centro televisivo e di una webradio d’ateneo.Sosteniamo una consolidata rete di associazioni studentesche, tra cui il Cus (Centro universitario sportivo), il Cut (Centro universitario teatrale) e la LUB (Associazione Laureati Università di Bergamo) che propongono agli studenti opportunità di socialità e svago. Le peculiarità che però ci permettono di eccellere rispetto agli altri atenei sono la forte internazionalizzazione e la capacità di favorire l’inserimento nel mondo del lavoro dei neolaureati anche grazie a stage e tirocini professionalizzanti sia in Italia che all’estero.L’ateneo bergamasco da sempre gode del primato nella politica della multiculturalità ed è primo in Lombardia per numero di studenti che partecipano ai vari progetti di scambio culturale sia con paesi europei che extra europei. La nostra Università è sede amministrativa di numerosi Dottorati di ricerca tra i quali l’importante dottorato in Logistica realizzato in collaborazione con la sede MIT di Saragozza e l’università Bocconi di Milano.L’ateneo può contare inoltre su iniziative di prestigio quali il Seminario internazionale di lingua russa, il Corso di lingua e cultura italiana per stranieri, le scuole di dottorato in Antropologia ed epistemologia della complessità e in Scienze letterarie, l’Osservatorio

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Università degli Studi di Bergamo • Facoltà di Scienze della formazione

sulle fusioni bancarie, il Centro Studi sul Territorio, il Centro per la qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento e la Scuola di Management. Ogni mese sono programmati incontri tra studenti e laureati con pool di aziende o enti interessati a ricercare giovani da inserire nei loro percorsi di selezione ed assunzione. La maggior parte dei laureati riesce ad ottenere un contratto di lavoro a un anno dal conseguimento della laurea. Sempre in tema di relazioni attivate con il territorio, va sottolineato che varie associazioni di categoria sono conglobate nel fi nanziamento dell’associazione Pro Universitate Bergomensi, che coadiuva l’ateneo nelle sue iniziative, a testimonianza della collaborazione creatasi fra Università e mondo imprenditoriale. Una realtà che ha portato alla nascita di alcuni corsi di laurea unici in Italia, come quello di Ingegneria tessile, e al fi nanziamento di laboratori e progetti di ricerca in vari campi. L’importanza del territorio per la nostra Università si esprime anche attraverso la promozione e la partecipazione e presenza nel parco scientifico Kilometro Rosso, all’interno del quale si svolgeranno progetti di ricerca avanzata soprattutto nel campo della meccatronica e della bioingegneria.I risultati sino ad ora conseguiti con successo hanno favorito l’espansione dell’ateneo. Negli ultimi dieci anni gli studenti sono passati da settemila a più di quindicimila e gli spazi sono cresciuti da quindicimila a cinquantaduemila metri quadrati .I prossimi anni saranno per voi ricchi di esperienze stimolanti, in grado di favorire lo sviluppo delle vostre potenzialità e la maturazione della vostra identità personale. Non mi resta che augurarvi una felice conclusione dei vostri studi secondari e un buon proseguimento per tutto ciò che vi attende nel vostro futuro universitario e professionale. Saremo felici di condividere con voi questo futuro.

Il Rettore Prof. Alberto Castoldi

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Legenda

• Credito formativo

Unità di misura del lavoro di apprendimento dello studente. 1 credito (CFU) = 25 ore di lavoro di appren-dimento.Il tempo dedicato allo studio/tirocinio di uno studente impegnato a tempo pieno negli studi universitari in un anno è fi ssato in 60 crediti. Il numero di crediti necessari al conseguimento del titolo di studio dipende dalla durata dello stesso.

• Classe e corsi di Laurea

I corsi di Laurea e di Laurea magistrale sono raggruppati in classi di Laurea, contenitori a cui appartengono i corsi di studio dello stesso livello che hanno obiettivi formativi e sbocchi occupazionali omogenei. All’interno di ciascuna classe, le Università possono attivare differenti corsi di studio, con obiettivi e attività formative specifi che, ma coe-renti con quelli della classe.All’interno di ciascun corso di Laurea possono essere defi niti percorsi differenziati (indirizzi) con obiettivi specifi ci perseguiti attraverso at-tività formative scelte.

• Laurea di 1º livello Corso di Laurea di 1° livello: durata triennale.L’obiettivo è di assicurare agli studenti un’ade-guata padronanza di metodi e contenuti scien-tifi ci generali anche nel caso in cui il corso sia orientato all’acquisizione di specifi che cono-scenze professionali.Al termine del corso lo studente consegue la laurea cui corrisponde la qualifi ca accademica di Dottore.

Per essere ammessi ad un corso di Laurea oc-corre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di alto titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. È richiesto inoltre il possesso o l’acquisizione di un’adeguata preparazione iniziale, le cui moda-lità di verifi ca sono defi nite dalle Facoltà.

Se la verifi ca non è positiva vengono indicati specifi ci obblighi formativi aggiuntivi (o.f.a.) da soddisfare nel primo anno di corso.Tali obblighi formativi aggiuntivi sono asse-gnati anche agli studenti dei corsi di Laurea ad accesso programmato che siano stati am-messi ai corsi con una votazione inferiore ad una prefi ssata votazione minima.

• Laurea Specialistica/Magistrale

Corso di Laurea di 2° livello: durata biennale.L’obiettivo è di fornire agli studenti una forma-zione di livello avanzato per l’esercizio di attivi-tà di elevata qualifi cazione in ambiti specifi ci.Al termine del corso lo studente consegue la Laurea magistrale cui corrisponde la qualifi ca accademica di Dottore magistrale.

Per essere ammessi ad un corso di Laurea ma-gistrale occorre essere in possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale, ovvero di altro titolo di studio conseguito al-l’estero, riconosciuto idoneo. È altresì richiesto il possesso di requisiti cur-riculari e l’adeguata preparazione persona-le, la cui modalità di verifi ca è defi nita dalle Facoltà.

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Servizio orientamento

Sede> Largo Querena 9 - 24122 BergamoOrari d’apertura: Lunedì: 9.30 - 12.00/14.00 - 17.00Mercoledì: 14.00 - 17.00Giovedì: 9.30 - 12.00Venerdì: 9.30 - 12.00

Tel. 035 2052/272 – 273www.unibg.it/[email protected]

Segreteria studenti

Sede di BergamoVia dei Caniana, 2 - 24127 BergamoLa segreteria studenti può essere contattata telefonicamente esclusivamente nei seguenti orari:• da lunedì a venerdì 9.30 - 12.00• lunedì e mercoledì 14.00 - 15.00.

Orario di apertura al pubblico:• da lunedì a venerdì ore 10.00 - 12.00• lunedì ore 14.00-15.30; mercoledì ore 17.00 - 18.30È previsto un periodo di apertura prolungata dal 20.07.2009 all’11.09.2009 nei seguenti orari:• da lunedì a venerdì ore 9.30 - 12.30• lunedì e mercoledì ore 16.30 - 18.30• martedì e giovedì ore 14.00 - 16.00La segreteria resterà chiusa al pubblico dal 10.08.2009 al 15.08.2009.

Tel. Segreteria studenti 035 2052620Tel. Segreteria studenti della Facoltà di Scienze della formazione: 035.2052825 [email protected]/segrestu

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Facoltà di scienze della formazione

Preside> Prof. Ivo Lizzola

Segreteria di Facoltà> Piazzale S. Agostino, 2 - Città Alta - 24129 Bergamo · Piano terra, uffi cio 3 [email protected]

Le informazioni contenute in questo opuscolo possono subire modifi che in corso d’anno. Si consiglia di consultare il sito www.unibg.it/formazione per verifi care eventuali aggiornamenti.

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Internazionalizzazione

La Facoltà di Scienze della Formazione ha sviluppato contatti e progetti di studio con enti e università straniere che consentono di inserire i percorsi formativi in un contesto internazionale.

• Conoscenze richieste per l’accesso

Allo studente in ingresso sono richieste le conoscenze culturali di base acquisibili nei percorsi di studio nella scuola secondaria. Sono in particolare richieste conoscenze di base nelle scienze umane e sociali (fi losofi a, pedagogia, psicologia, sociologia, storia) acquisibili nei corsi a carattere socio-psico-pedagogico e liceale. La verifi ca in ingresso delle conoscenze culturali di base avviene mediante test orientativi. Sono forniti servizi per l’autovalutazione e per il recupero del-le conoscenze di base, anche mediante corsi propedeutici anteriori all’avvio dei corsi cur-riculari.

• Obiettivi formativi

Il corso di Laurea si articola in tre indirizzi (Educatore ambientale nelle politiche del ter-ritorio, Educatore nei servizi per la prima in-fanzia, Educatore sociale e di comunità) che orientano le comuni competenze culturali, pedagogiche, sociali e metodologiche verso specifi che abilità professionali.

Il curriculum Educatore ambientale nelle politiche del territorio forma operatori spe-cializzati nei processi di educazione alla cul-tura della sostenibilità, di promozione dello sviluppo attraverso la valorizzazione delle risorse naturali, culturali, sociali del territo-rio, di gestione ambientale nelle organizza-zioni pubbliche e private, di sviluppo delle procedure decisionali inclusive, di potenzia-mento di reti sociali ed economiche e di so-stegno ai modelli sostenibili di produzione e di consumo. Il percorso di studio fornisce gli strumenti per acquisire capacità di negozia-zione dei confl itti ambientali, di mediazione tra saperi esperti, per la promozione di azioni di prevenzione e intervento sui problemi am-bientali dirette agli individui, ai gruppi, alle comunità locali e alle organizzazioni.

Scienze dell’educazione (classe L-19)

Corsi di Laurea TriennaliAll’interno della Facoltà di Scienze della Formazione sono attivati due corsi di Laurea triennale in Scienze dell’educazione e in Scienze psicologiche.

Il curriculum Educatore nei servizi per la prima infanzia forma figure professionali in grado di accompagnare lo sviluppo del bambino, di promuovere la costruzione di reti di sostegno sociale alla genitorialità e di progettare e predisporre ambienti educativi personalizzati, sviluppando le competenze necessarie per osservare in modo scientifi co lo sviluppo biologico, mentale, psicologico e sociale del bambino, per valutare tempi, mo-dalità e opportunità dello sviluppo educativo pedagogicamente motivato, per progettare interventi conoscitivi, relazionali, sociali e ambientali volti ad armonizzare il rapporto tra sviluppo ed educazione in famiglia, nei servizi per la prima infanzia e nel territorio, per promuovere l’integrazione dei servizi educativi, sanitari e sociali del territorio. Il percorso di studio fornisce le conoscenze e le abilità indispensabili per comprendere lo sviluppo del bambino dalla nascita al terzo anno di vita, per l’analisi della domanda so-ciale, per la valorizzazione del capitale uma-no e delle risorse culturali delle famiglie, dei servizi e del territorio.

Il curriculum Educatore sociale e di comu-nità forma educatori specializzati nell’azione sociale, in grado di favorire lo sviluppo rela-zionale e personale, l’autonomia e l’integra-zione sociale e professionale delle persone, lo sviluppo umano e culturale delle comunità. Il percorso di studi fornisce le conoscenze e le abilità pedagogiche, culturali e professionali necessarie per svolgere un’azione indirizzata sia agli individui, onde prevenire e affrontare problemi e disagi nelle diverse fasi di vita, sia alle formazioni sociali, onde promuovere luoghi e pratiche di integrazione sociale, di educazione alla salute e di convivenza civile. A tal fi ne fornisce le competenze di ricogni-zione sociale, di analisi e di valutazione in-dispensabili per collaborare con i famigliari, gli assistenti sociali, gli insegnanti, i datori di lavoro, le autorità di protezione dei minoren-

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Scienze dell’educazione

ni, gli psicologi e altri operatori sociali, per operare nelle istituzioni dell’animazione so-cio-culturale di comunità e in differenti ser-vizi socio-sanitari, per adattarsi a diverse si-tuazioni di criticità sociale ed economica, per promuovere legami sociali solidali in contesti organizzativi e comunitari anche confl ittuali e complessi.

• Sbocchi occupazionali e professionali

Il laureato in Scienze dell’educazione indiriz-zo Educatore ambientale nelle politiche del territorio potrà svolgere il ruolo di educatore e tutor-guida nelle iniziative formative, didat-tiche, culturali promosse da musei, parchi, ecomusei; potrà svolgere il ruolo intermedio di educatore e tecnico nelle iniziative di edu-cazione ambientale nelle scuole o rivolte alla cittadinanza per l’acquisizione di comporta-menti e stili di vita improntati alla sosteni-bilità e al buon uso delle risorse, promosse dagli enti locali e dai servizi socio-sanitari; potrà svolgere funzioni intermedie di educa-tore e promotore presso enti locali e aziende pubbliche o private per la valorizzazione di risorse ambientali e culturali.

Il laureato in Scienze dell’educazione indiriz-zo Educatore nei servizi per la prima infanzia potrà svolgere il ruolo di educatore e agente dello sviluppo nei servizi per la prima infan-zia, per le famiglie nelle istituzioni educative e nei servizi territoriali; potrà svolgere ruoli di coordinamento, direzione e di imprendi-tore e partecipare ad attività di ricerca e di consulenza in servizi e agenzie destinate alla cura e alla promozione dello sviluppo del bambino, della genitorialità e della famiglia.

Il laureato in Scienze dell’educazione indi-rizzo Educatore sociale e di comunità potrà svolgere il ruolo di dirigente o imprenditore nelle associazioni o imprese del settore no-profi t, potrà svolgere professioni intermedie

di educatore e di tecnico o professioni esecu-tive nei servizi ricreativi e culturali, nei servi-zi per le famiglie, nei servizi per la persona, nell’assistenza e nella previdenza sociale, nei servizi dell’orientamento e dell’assistenza educativa a disabili nell’istruzione primaria e secondaria.

Il corso prepara alle professioni di: • Insegnanti di asili nido • Educatori e operatori sociali ed assimilati • Operatori socio-assistenziali e animatori

per l’infanzia e la prima adolescenza • Tecnici del reinserimento e dell’integrazio-

ne sociale degli adulti • Tecnici dei servizi di informazione e di

orientamento scolastico e professionale.

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Offerta formativa articolata in ambiti disciplinari secondo gli indirizzi

Curriculum Educatore ambientale nelle politiche del territorioAttività formative di base CFU

Ambito disciplinare

Discipline pedagogiche 20

Discipline filosofiche 10

Discipline demoetnoantropologiche 10

Attività formative caratterizzanti CFU

Ambito disciplinare

Discipline pedagogiche e didattiche 25

Discipline psicologiche 15

Discipline storiche 10

Discipline geografiche 5

Discipline giuridiche 10

Storia della scienza e delle tecniche 10

Informatica 5

Statistica sociale 5

Attività affini o integrative CFU

Ambito disciplinare

Discipline sociologiche 15

Discipline della letteratura italiana, dell’arte, della musica 5

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Curriculum Educatore nei servizi per la prima infanziaAttività formative di base CFU

Ambito disciplinare




Ambito disciplinare





Storia della scienza e delle tecniche 5

Informatica 5

Metodi e didattiche delle attività motorie 5


Ambito disciplinare

Discipline dell’arte, della musica e dello spettacolo 10

Letteratura italiana 5

Psicologia dinamica 5

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Curriculum Educatore sociale e di comunitàAttività formative di base CFU

Ambito disciplinare




Sociologia dei processi culturali e comunicativi 10


Ambito disciplinare





Logica e filosofia della scienza 10

Informatica 5

Igiene generale e applicata 5


Ambito disciplinare

Discipline dell’arte, della musica, dello spettacolo 10

Discipline della letteratura italiana 10

Per tutti i curricula:Altre attività formative CFU

Ambito disciplinare

A scelta dello studente 15

Lingua straniera 5

Tirocini 10

Prova finale 5

Per ulteriori aggiornamenti sui requisiti di accesso e sui contenuti dell’offerta formativa del corso di Laurea in Scienze dell’Educazione si invita a consultare il sito www.unibg.it/LT-SDE

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Per essere ammessi al corso di Laurea occor-re essere in possesso di conoscenze di base certifi cate dal conseguimento di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro tito-lo di studio conseguito all’estero riconosciu-to idoneo.L’accesso, come da regolamento didattico, è legato al superamento di un test, con una se-lezione per i 300 posti disponibili.


Il corso di Laurea in Scienze psicologiche si pone i seguenti obiettivi specifi ci di forma-zione sulle conoscenze e competenze:- acquisizione di solide conoscenze di base

in tutti i settori disciplinari della psicologia attraverso l’attivazione di almeno un inse-gnamento di 10 cfu per ciascun raggruppa-mento disciplinare;

- acquisizione dei fondamenti teorici e meto-dologici che caratterizzano i vari ambiti della psicologia nel quadro di una formazione in-terdisciplinare attenta alle dimensioni fi loso-fi che, storiche, antropologiche, sociologiche;

- acquisizione di capacità di analisi e di con-testualizzazione dei problemi in un’ottica interdisciplinare attraverso il confronto con le prospettive culturali della fi losofi a, del-l’antropologia e della sociologia;

- acquisizione di adeguate conoscenze sulla metodologia della psicologia e della ricerca scientifi ca sia attraverso insegnamenti speci-fi ci, sia attraverso laboratori ad alta specia-lizzazione;

- acquisizione, anche attraverso laboratori, di competenze operative e applicative di primo livello, specialmente nell’ambito disciplinare della psicologia clinica, della psicologia di-namica e della psicologia sociale;

- acquisizione, mediante specifi ci laboratori, di adeguate conoscenze e competenze appli-cative, per l’elaborazione dei dati ai fi ni di ricerca e per la gestione dell’informazione attraverso i comuni strumenti informatici;

Scienze psicologiche (classe L-24)

Corso di Laurea Triennale

- acquisizione, anche attraverso l’attivazione di laboratori, di abilità nell’impiego della lingua inglese in forma scritta e orale, con particolare riferimento al linguaggio scien-tifi co psicologico;

- acquisizione, attraverso la frequenza di laboratori, di abilità nella stesura di rela-zioni e testi scientifi ci, propedeutiche alla stesura dell’elaborato fi nale.


Il profilo accademico e professionale in Scienze psicologiche, in coerenza con gli obiettivi formativi e i risultati attesi, permet-te al laureato di:- partecipare a attività di ricerca empirica

e sperimentale e alla programmazione di interventi psicologici e psicosociali;

- realizzare interventi psico-sociali e psico-educativi per lo sviluppo delle potenzialità individuali e sociali;

- utilizzare gli strumenti appresi (colloquio, strumenti psicometrici, osservazione, ecc.) in ambito individuale, familiare, di gruppo con la supervisione, ove stabilita dalla nor-mativa, di un laureato magistrale o di un iscritto all’Ordine degli Psicologi sezione A;

- svolgere la sua attività in strutture pubbli-che, private e del terzo settore in ambito clinico, scolastico e sociale.

Il ruolo professionale chiaramente identi-fi cabile è quello di laureato triennale in di-scipline psicologiche con la possibilità di iscrizione, secondo la normativa vigente, alla sezione B dell’Ordine degli Psicologi.

Il corso prepara alle professioni di • Tecnici dei servizi sociali

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Curriculum Psicologia clinico-dinamicaAttività formative di base CFU

Ambito disciplinare


Discipline storico-filosofiche 20

Discipline demoetnoantropologiche o sociologiche 5


Ambito disciplinare

Psicologia generale 5

Psicometria 15

Psicologia dello sviluppo e dell’educazione 10

Psicologia sociale 15

Psicologia del lavoro e delle organizzazioni 5


Psicologia clinica 25


Ambito disciplinare


Discipline statistiche,demoetnoantropologiche o sociologiche 5

Lingua inglese 5

Informatica 5

Scienze psicologiche

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Curriculum Psicologia dello sviluppo e socialeAttività formative di base CFU

Ambito disciplinare





Disciplione sociologiche 5


Ambito disciplinare

Psicologia generale e psicometria 15

Psicologia dello sviluppo e dell’educazione 15


Psicologia del lavoro e delle organizzazioni 5



Pedagogia sperimentale 5


Ambito disciplinare

Discipline demoetnoantropologiche o sociologiche 5


Lingua inglese 5

Informatica 5

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Ambito disciplinare


Lingua straniera 5

Abilità informatiche 2

Tirocini 3

Prova finale 5

Per ulteriori aggiornamenti sui requisiti di accesso e sui contenuti dell’offerta formativa del corso di Laurea in Scienze Psicologiche si invita a consultare il sito www.unibg.it/LT-STP

Scienze psicologiche

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Accedono al corso di Laurea magistrale in Scienze pedagogiche gli studenti che abbiano acquisito una laurea triennale di primo livel-lo e almeno 60 cfu in due o più delle seguenti aree disciplinari:- area pedagogica , - area storico fi losofi ca,- area antropologico-sociologica, - area psicologica, - area giuridica. Almeno 20 cfu devono essere acquisiti nelle discipline pedagogiche e metodologico-didat-tiche (settori M-PED).Sono premesse coerenti con la Laurea magi-strale in Scienze pedagogiche le lauree con-seguite nelle classi di Scienze dell’educazione e della formazione (L-19), Filosofia (L-5), Scienze e tecniche psicologiche (L-24), Ser-vizio sociale (L-39), Sociologia (L-40), Storia (L-42) o nelle corrispondenti classi di laurea previste dal DM 509/99.Le modalità di verifi ca della personale pre-parazione sono disciplinate nel Regolamento didattico del Corso di Studio Magistrale.


Il corso di Laurea magistrale si articola in tre indirizzi (Consulenza pedagogica e ricerca educativa, Educazione ambientale e alla so-stenibilità, Psicopedagogico) che orientano le comuni competenze culturali, pedagogiche emetodologiche verso specifi che abilità pro-fessionali.

Obiettivo del curriculum Consulenza peda-gogica e ricerca educativa è formare laureati magistrali in grado di:- condurre l’analisi critica della funzionalità

e della consapevolezza pedagogica delle istituzioni, delle organizzazioni e dei ser-vizi educativi, formativi e sociali;

- progettare e attuare interventi di svilup-

Scienze pedagogiche (classe LM-51)

Corsi di Laurea MagistraleAll’interno della Facoltà di Scienze della Formazione sono attivati due corsi di Laurea magistrale in Scienze Pedagogiche e Psicologia clinica.

po delle competenze degli educatori e di incremento della funzionalità pedagogica delle istituzioni, delle organizzazioni e dei servizi, coerenti con il principio costituzio-nale di sussidiarietà rispetto alle persone, ai territori e alle culture;

- individuare i nodi critici del dibattito pe-dagogico e predisporre studi e ricerche scientifi camente comparate sia sulle cor-nici teoriche e metodologiche dell’analisi critica, sia sulle pratiche educative.

Obiettivo del curriculum Educazione am-bientale e alla sostenibilità è formare laureati magistrali in grado di:- declinare i princìpi della sostenibilità, del-

la responsabilità e dell’inclusività connessi alle emergenze sociali e i temi ambientali derivanti dalla crescita economica illimita-ta in senso interdisciplinare e trasversale nel contesto delle scienze dell’uomo;

- introdurre e sostenere nei contesti educati-vi delle persone lungo l’intero arco di vita e delle comunità un approccio culturale al rapporto mente-natura, alla sosteniblità e alle pratiche che da essa derivano, con at-tenzione agli stili di vita, ai consumi, alle risorse storiche, artistiche, paesaggistiche, sociali e partecipative;

- conoscere e applicare gli strumenti meto-dologici di tipo qualitativo e quantitativo per l’individuazione tematica, la ricerca e il monitoraggio degli interventi in ambito eco-sociale, al fi ne di identifi care strategie operative eco-sostenibili, partecipative e responsabili e di mediare fra saperi esperti (scienza, etica, politica, economia, diritto) e pratiche correnti;

- saper operare nell’ecologia della relazione e della formazione sociale con gli approc-ci e le tecniche della partecipazione, della mediazione, della cooperazione e della fa-cilitazione, in un’ottica di prevenzione e di inclusione, complessivamente sensibile ai temi delle differenze e delle marginalità.

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Scienze pedagogiche


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Obiettivo del curriculum Psicopedagogico è formare laureati magistrali in grado di:- individuare, leggere e interpretare i pro-

cessi delle transizioni evolutive e degli ap-prendimenti che caratterizzano i contesti e le relazioni educative sul piano individua-le, di gruppo e sociale;

- supportare gli operatori degli interventi educativi e formativi nell’individuazione di modalità specifi che sul piano organizza-tivo e nel riconoscimento di situazioni di diffi coltà relazionali e tecnico-didattiche di origine individuale, sociale o culturale;

- monitorare e valutare con metodologie adeguate di tipo osservativo, quantitativo e qualitativo la progettazione educativa, l’attuazione e l’effi cacia degli interventi e la loro ricaduta sugli operatori in termini di formazione, consapevolezza e responsa-bilità professionali;

- attivare e sostenere risorse organizzative per interventi di orientamento, tutorato, genitorialità, reti di supporto sociale e culturale, operando anche in contesti ex-tra-scolastici e in collaborazione con altre competenze professionali.

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Il laureato magistrale in Scienze pedagogiche indirizzo Consulenza pedagogica e ricerca educativa potrà essere occupato con funzioni di coordinamento e supervisione nella ricerca pedagogica, nella predisposizione di analisi dei processi educativi generali e di territorio, nel monitoraggio di azioni di intervento con-nesse alle politiche educative in organizzazio-ni locali, nazionali e internazionali nonché come libero professionista.

Il laureato magistrale in Scienze pedagogiche indirizzo Educazione ambientale e alla soste-nibilità potrà essere occupato con funzioni di coordinamento, analisi, monitoraggio e valu-tazione innanzitutto nella promozione di una educazione eco-sostenibile nei contesti delle decisioni e delle pratiche, della progettazione di interventi in educazione, informazione e facilitazione alla partecipazione, dello svi-luppo, del mutamento degli stili di vita e dei consumi. Svilupperà una particolare profes-sionalità operando nella progettazione locale di partecipazione attiva e di convivenza, nel-l’attivazione di progetti formativi in parchi, musei, eco-musei e nelle iniziative di conser-vazione e promozione della salvaguardia del-le risorse umane e ambientali, del territorio, delle culture e delle comunità in termini di identità, appartenenza e condivisione delle scelte.

Il laureato magistrale in Scienze pedagogiche nel curricolo Psicopedagogico potrà esse-re occupato nei servizi educativi territoriali e nelle scuole di ogni ordine e grado per la cura della dimensione relazionale e della fa-cilitazione agli apprendimenti, con funzioni di coordinamento, monitoraggio e valuta-zione, nonché nella formazione degli adulti e nell’educazione permanente negli ambiti dell’extrascuola e nell’aggiornamento pro-fessionale, nei progetti di territorio connessi alla prevenzione del disagio, della dispersio-ne, della fragilità individuale e sociale, nei

processi interculturali e di inclusione, nei progetti di innovazione educativa, didattica e metodologica, nella formazione degli ope-ratori dell’educazione in ottica di rete, negli interventi di orientamento e di tutorato, nella valorizzazione delle risorse umane e organiz-zative, nella multimedialità.I laureati opereranno nei settori pubblico, privato, aziendale, privato sociale, nelle or-ganizzazioni non governative, nell’ambito della cooperazione e dei servizi educativi lo-cali, nazionali e internazionali, nonché come liberi professionisti.

Il corso prepara alle professioni di • Specialisti della gestione nella Pubblica

Amministrazione • Specialisti in risorse umane • Specialisti dell’organizzazione del lavoro • Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze

pedagogiche• Docenti della formazione professionale • Esperti della progettazione formativa e

curricolare • Consiglieri dell’orientamento

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Scienze pedagogiche


Curriculum Educazione ambientale e alla sostenibilitàAttività formative caratterizzanti CFU

Ambito disciplinare







Ambito disciplinare

Discipline geografiche 5


Sociologia dell’ambiente e del territorio 5

Lingua straniera 5

Curriculum Consulenza pedagogica e ricerca educativaAttività formative caratterizzanti CFU

Ambito disciplinare







Ambito disciplinare

Discipline antropologiche o geografiche 5


Filosofia e storia della scienza 5

Lingua straniera 5

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Curriculum Curriculum PsicopedagogicoAttività formative caratterizzanti CFU

Ambito disciplinare






Ambito disciplinare


Igiene generale e applicata 5

Psicologia de lavoro e delle organizzazioni 5

Lingua straniera 5


Ambito disciplinare


Tirocini 10

Prova finale 15

Per ulteriori aggiornamenti sui requisiti di accesso e sui contenuti dell’offerta formativa del corso di Laurea in Scienze pedagogiche si invita a consultare il sito www.unibg.it/LS-SP

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Scienze pedagogiche

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Per essere ammessi al corso di Laurea magi-strale in Psicologia clinica occorre essere in possesso di un titolo di laurea triennale che presenti almeno 88 cfu in materie dei settori scientifi co-disciplinari M-PSI.Tale criterio è coerente con il percorso for-mativo complessivo indicato dal Progetto Europsy e dalla Conferenza dei Presidi delle Facoltà di Psicologia, volto a garantire una solida e coerente base formativa, a rendere trasparente ed identifi cabile la formazione e la fi gura professionale del laureato magistra-le in psicologia, ed aumentare la possibilità di inserimento nel mondo del lavoro.Il Regolamento didattico del Corso disciplina le modalità di verifi ca dell’adeguatezza della preparazione personale.


Il corso di Laurea magistrale in Psicologia clinica si pone i seguenti obiettivi specifi ci di formazione sulle conoscenze e competenze:- un’avanzata preparazione sulle teorie, i me-

todi e le tecniche della psicologia clinica e dinamica che ne includa i presupposti epi-stemologici e la dimensione biologica;

- una padronanza degli strumenti operativi che contraddistinguono le principali forme di intervento clinico;

- la capacità di condurre e di progettare in autonomia professionale interventi sul campo di tipo valutativo-diagnostico, pre-ventivo e consulenziale su individui, cop-pie, famiglie, gruppi e organizzazioni;

Psicologia clinica (classe LM-85)

Corso di Laurea Magistrale

- una preparazione sui metodi che gli con-sentano una piena comprensione delle ri-cerche cliniche e le competenze di base per progettare e realizzare ricerche in campo clinico;

- capacità di valutare la qualità e l’effi cacia degli interventi propri e altrui;

- acquisizione di conoscenze sulla deontolo-gia e responsabilità professionale e capaci-tà di assumere la responsabilità degli inter-venti centrati sull’individuo, sulla famiglia, sui gruppi e sulle organizzazioni.

I laboratori ad alta specializzazione, con-dotti in piccoli gruppi, consistenti in eserci-tazioni e esperienze reali o simulate relativi a campi di pertinenza dei settori M-PSI/08, M-PSI/07, M-PSI/05 sono fi nalizzati a tra-smettere competenze sui metodi diagnostici e di intervento. La frequenza dei laboratori è obbligatoria. Sono previste attività extra-universitarie e di soggiorni di studio presso altre Università italiane e straniere, anche nel quadro di ac-cordi internazionali.

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Psicologia clinica


Il laureato magistrale in Psicologia clinica svolge attività di ricerca scientifi ca e psico-sociale, conduce attività di diagnosi e di in-tervento psicologico e psico-sociale, utilizza gli strumenti appresi (colloquio individuale, familiare e di gruppo, strumenti psicodia-gnostici, consulenza, interviste, tecniche di intervento, ecc.) per attività di consulenza e intervento individuale, familiare e di gruppo, in diversi contesti di intervento pubblico, privato o del terzo settore, sull’individuo, nei gruppi, in comunità e nelle istituzioni.Svolge la sua attività in strutture pubbliche, private e del terzo settore in ambito clinico e sociale, effettua interventi soprattutto nelle condizioni di psicopatologia, di dipendenza,

di disagio sociale; collabora con istituzioni (sanità, magistratura, scuola) per la preven-zione, la promozione del benessere e della salute, la diagnosi e l’intervento di situazio-ni di disagio individuale e sociale, nonché di psicopatologia; può anche operare come libero professionista in studi privati o asso-ciazioni professionali.

Il ruolo professionale chiaramente identifi ca-bile e ben consolidato nel mondo del lavoro, è quello di laureato magistrale in discipline psicologiche con la possibilità di iscrizione alla sezione A dell’Ordine degli Psicologi.

Il corso prepara alle professioni di • Specialisti in scienze psicologiche e psico-

terapeutiche.

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Ambito disciplinare

Psicologia generale 5

Psicobiologia 5

Psicometria 5





Ambito disciplinare

Psichiatria 5



Lingua inglese 5

Altre attività formative CFU

Ambito disciplinare


Abilità informatiche 3

Tirocini 2

Prova finale 20

Per ulteriori aggiornamenti sui requisiti di accesso e sui contenuti dell’offerta formativa del corso di Laurea in Psicologia clinica si invita a consultare il sito www.unibg.it/LS-PC

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Psicologia clinica

Informazioni generali

Immatricolazioni, tasse e contributi

Gli studenti che si immatricoleranno per l’an-no accademico 2009/2010 saranno tenuti a versare tasse e contributi differenziati con riferimento alle condizioni economiche del nucleo familiare (reddito e patrimonio) pos-sedute nell’anno solare 2008 e valutate sulla base dell’indicatore della situazione econo-mica equivalente (ISEE), corretto in funzione degli specifi ci criteri previsti per le prestazioni universitarie (ISEEU). A titolo indicativo si ri-porta di seguito il prospetto relativo alle fasce di contribuzione e gli importi delle tasse e dei contributi universitari per l’a.a. 2008/2009, differenziati in relazione al corso di studio e alla fascia di contribuzione ISEEU.

Fascia Valore indicatore ISEEUA da 0 a > 12.460,00 euro(*)B da 12.460,01 a > 15.460,00 euro(*)C da 15.460,01 a > 18.560,00 euro(*)D da 18.560,01 a > 27.360,00 euro(*)E da 27.360,01 a > 35.940,00 euroF da 35.940.01 a > 42.200,00 euroG superiore a > 42.200,00 euro Scadenze 1ª rata> all’atto dell’immatricolazione2ª rata> presumibilmente 31 marzo 2010(*) > salvo adeguamento al diverso limite fi ssato dalla Regione Lombardia per i benefi ci connessi al diritto allo studio

Facoltà di scienze della formazione Corso di Laurea in Scienze psicologiche e Corso di Laurea Magistrale in Psicologia cli-nica: Fascia 1ª Rata 2ª Rata TotaleA € 395,00 € 20,00 € 415,00B € 395,00 € 205,00 € 600,00C € 395,00 € 365,00 € 760,00D € 395,00 € 545,00 € 940,00E € 395,00 € 825,00 € 1.220,00F € 395,00 € 1.040,00 € 1.435,00G € 395,00 € 1.255,00 € 1.650,00 L’importo della prima rata da versarsi da par-te degli studenti del corso di Laurea in Scienze psicologiche che hanno effettuato la pre-iscri-zione deve essere diminuito di € 52,00.

Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e corso di Laurea Magistrale in Scienze peda-gogiche:

Fascia 1ª Rata 2ª Rata TotaleA € 390,00 € 20,00 € 410,00B € 390,00 € 185,00 € 575,00C € 390,00 € 330,00 € 720,00D € 390,00 € 505,00 € 895,00E € 390,00 € 760,00 € 1.150,00F € 390,00 € 960,00 € 1.350,00G € 390,00 € 1.160,00 € 1.550,00

USCARDLa Carta Servizi degli Atenei

L’Università degli Studi di Bergamo, nell’ottica di migliorare i servizi erogati ai propri studen-ti, ha aderito, al progetto USCARD (Universi-ty Student’s Card).Per maggiori informazioni>www.uscard.it

Biblioteche

I Servizi bibliotecari forniscono supporto alle attività didattiche, di studio e di ricerca del-l’Università, rendendo disponibili risorse e competenze per soddisfare le necessità di do-cumentazione dei propri utenti.

Indirizzi e recapiti telefonici

Biblioteca delle Facoltà umanistichePiazzale S. Agostino - BergamoTel. 035 2052977 (Desk)Tel. 035 2052/978 - 981 (Uffi ci) Biblioteca di Economia e GiurisprudenzaVia dei Caniana, 2 - Bergamo Tel. 035 2052527 (Desk) 035 2052/531 - 534 (Uffi ci) Biblioteca di IngegneriaVia Einstein, 2 Dalmine Tel. 035 2052304 (Desk) Tel. 035 2052/331/362 (Uffi ci) Sono disponibili nell’area web dei Servizi bi-bliotecari all’indirizzo:www.servizibibliotecari.unibg.it

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Servizio per il diritto allo studio (ex ISU)

Principali sussidi riservati agli studenti con in-dice ISEEU non superiore ad € 18.560,00* ed ISPEU non superiore ad € 31.320,00* per il pa-gamento delle tasse universitarie (fasce A-B-C)* limiti in vigore per l’a.a. 2008/09

• Borse di studio (da € 1.130,00 a € 4.000,00 + mensa gratuita ed esenzione tasse univer-sitarie) per gli studenti inseriti nelle fasce di reddito A, B e C per il pagamento delle tasse universitarie.

Scadenza prevista per la domanda di borsa di studio: 6 ottobre 2009. La presentazione della domanda deve essere effettuata on-line sul sito www.unibg.it.

Nell’a.a. 2007/2008 sono state assegnate oltre 1.200 borse;

• Contributi per la mobilità internazionale, stage, Progetti LLP/ERASMUS (€ 550,00 mensili + contributo spese viaggio da € 150,00 ad € 500,00);

• Scadenza prevista domanda on line borse - da presentare attraverso il sito www.unibg.it: 6 ottobre 2009;

• Premi di Laurea (€ 1.000,00 per i laureati in Corso delle lauree Specialistica e Magi-strale benefi ciari di borsa di studio nell’a.a. precedente);

• Contributi straordinari a richiesta motivata.

Bandi e regolamenti relativi agli interventi so-praindicati, oltre alle graduatorie, sono pub-blicati sul sito dell’Università, all’indirizzo www.unibg.it alla voce Servizio diritto allo studio, ove è presente la funzionalità per la presentazione delle richieste, esclusivamente con modalità on-line.Gli avvisi relativi sono pubblicati anche alle ba-cheche del Servizio, presso le mense e la sede.

Segreteria ex ISUvia G. B. Moroni, 25524127 BergamoTel. 035 2052870 [email protected] Apertura da lunedì a venerdì 9.30 - 12.00lunedì e mercoledì 15.30 - 17.00

Servizio ristorazione

Accesso attraverso la US Card rilasciata dalla Segreteria studenti (Uffi cio web-cam). Sconti dal 12,2 al 61,6% (borsisti 100%) se-

condo la fascia di reddito• Via S. Lorenzo, 11 - 24129 Bergamo (dalle ore11.50 alle ore 14.00)• Via dei Caniana, 2 - 24127 Bergamo (dalle ore 11.50 - alle ore 14.00)• Via Pasubio, 7 - 24044 Dalmine (Bg) (dalle ore 11.50 alle ore 14.00)• Via Garibaldi 3/F - 24122 Bergamo (dalle ore 19.45 alle ore 20.45 solo per ospiti della residenza)• Via Verdi s.n.- 24044 Dalmine (dalle ore 19.45 alle ore 20.45 solo per ospiti della residenza)

Servizio abitativo

• Residenza universitaria di Via Caboto, 12 - Bergamo (15 posti in camera doppia con bagno in appartamento).

• Residenza universitaria di Via Garibaldi 3/F - Bergamo (94 posti in camera singola con bagno, di cui 6 per portatori di handicap, con mensa serale aperta ai soli residenti).

• Residenza universitaria di Via Verdi 3/F - Bergamo (49 posti in camera singola con bagno, di cui 2 per portatori di handicap, con mensa serale aperta ai soli residenti).

Scadenza domanda on-line abitativo, da pre-sentare attraverso il sito www.unibg.it, 31 agosto 2009.

Servizio prestito libri di testo

I testi sono disponibili nelle biblioteche di Facoltà.

Servizio di composizione e fotocopiatura

Il servizio è attivo nelle sedi del Centro Stam-pa presenti presso i Poli universitari.

Centro stampa

Il Centro offre supporto per la stampa delle dispense e con un servizio di fotocopiatura a costi contenuti.

È disponibile un servizio di rilegatura delle tesi di Laurea (prove fi nali, inclusi i CD). Sono operative 3 sedi del Centro Stampa:• Bergamo - Via dei Caniana, 2 Tel. 035 2052555

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• Bergamo - Piazzale S. Agostino Tel. 035 2052906• Dalmine (Bg) - Viale Marconi 5 Tel. 035 2052079

Orari di apertura: da lunedì a venerdì 9.00-17.00 orario continuato.Nelle sedi del Centro Stampa e nelle Biblio-teche di Facoltà è disponibile il servizio di fotocopiatura selfservice tramite smart card studenti e schede prepagate.Tel. 035 2052555 [email protected]

Servizio di tutorato

Il servizio di tutorato delle Facoltà fornisce informazioni in merito ai piani di studio, alla carriera scolastica. Garantisce inoltre sostegno nell’apprendimento, con una specifi ca attenzio-ne per gli studenti lavoratori. Per maggiori informazioni si rimanda alla pa-gina web www.unibg.it (vedere le pagine delle singole Facoltà).

Possibilità di lavoro nell’Università

L’Università offre agli studenti la possibilità di svolgere un lavoro a tempo determinato al-l’interno della propria struttura. Gli studenti possono concorrere per l’affi damento di in-carichi di collaborazione per complessive 150 ore da svolgere nelle attività di supporto ai servizi dell’ateneo.

Servizio tirocini

Largo Querena 9 - 24122 BergamoTel. 035 2052/274 - 275 - 276 [email protected]

Servizio placement

Largo Querena 9 - 24122 BergamoTel. 035 2052/268 - 289 - 291 - [email protected]

Servizi per studenti disabili

Uffi cio Servizi ai Disabili Via dei Caniana 2 - 24127 BergamoTel. 035 2052595 [email protected]

Scambi con l’estero

L’Ufficio Internazionalizzazione gestisce gli scambi interuniversitari (di studenti e/o do-centi) nel quadro del Programma comunitario LLP/Erasmus e di convenzioni analoghe con paesi extra-europei, che prevedono la possi-bilità di svolgere parte del proprio curriculum nell’Università di un altro Paese, con il pieno ed integrale riconoscimento degli esami sostenuti.- Programma LLP/Erasmus - Master Erasmus Mundus- Programma LLP/Erasmus Placement (ex

Leonardo da Vinci)- Progetto IN/OLTRE 3via San Bernardino, 72/E - Bergamowww.unibg.it/relintwww.unibg.it/erasmuswww.unibg.it/crossways

Corsi Post Lauream

L’Università degli Studi di Bergamo prevede, ad integrazione della già ampia offerta forma-tiva, l’attivazione di corsi Post Lauream• Master di II livello• Master di I livello• Corsi di PerfezionamentoSede: Uffi cio Corsi Post Laureamvia San Bernardino, 72/E - Bergamowww.unibg.it/postlaureamwww.unibg.it/masterbg

Servizio alloggi per studenti stranieri in scambio

Per gli studenti provenienti da università stra-niere convenzionate esiste un servizio gratuito di assistenza per la ricerca di alloggio in ap-partamenti privati arredati e dotati di ogni comfort. Tutti gli appartamenti sono situati in Bergamo, in prossimità delle principali linee dei mezzi di trasporto pubblico. Gli studenti pagano un deposito di euro 300,00 che verrà restituito alla fi ne del soggiorno. L’affi tto deve essere versato all’inizio del mese direttamente al proprietario. La registrazione del contratto è di circa euro 80,00. Il costo della pulizia fi nale è di euro 30,00 e verrà dedotto dal deposito. Il periodo di affi tto inizia dal primo giorno del mese fi no all’ultimo, oppure dal sedicesi-mo fi no al quindicesimo del mese successivo. Via dei Caniana, 224127 Bergamo - Italia

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Orari di apertura: da lunedì a venerdì 9.00-17.00Recapiti: tel. +39 035 2052555 - 614 fax: +39 035 [email protected]/accommodationPer tutto quanto concerne il servizio alloggio gli studenti saranno accolti in orari d’uffi cio. Coloro che arriveranno prima della disponi-bilità dell’alloggio possono alloggiare presso l’ostello della gioventù di Bergamo: www.ostellodibergamo.itVia Ferraris, 1 - 24123, Bergamo - ItaliaTel. +39 035 343038 - fax: +39 035 361724

CUS Centro Universitario Sportivo

Il CUS, Centro Universitario Sportivo, è pre-posto all’organizzazione e alla diffusione del-l’attività sportiva nell’ambito dell’Università. Nel centro sportivo dell’Università è possibile praticare attività sportiva a condizioni estre-mamente vantaggiose. Gli impianti sportivi dell’Università sono situati a Dalmine in Via Verdi 56, a pochi passi dalla Facoltà di Inge-gneria. L’area complessiva di 14.000 metri quadrati di cui oltre 4.000 coperti è composta da due palestre per gli sport di squadra (calcio a cinque, basket, volley, badminton), una sala pesi / fi tness con oltre 50 macchine, una sala corsi (aerobica - pilates, step, energy pump, gag, fi t low, fi t boxing, fi t ball - difesa persona-le, danza), con relativi spogliatoi e strutture di servizio, inclusi sauna e bagno turco.Segreteria CUS: Via Verdi 56 - 24044 DalmineOrari di apertura: da lunedì a venerdì 9.00-23.00sabato 9.00-17.00

Tel. 035 2052328 - 035 [email protected]; www.unibg.it/cus

Organizzazioni studentesche

- Lista Studentesca “Azione Universitaria”- Lista studentesca “Offi cina 33”- Associazione Studentesca Centro

Universitario Teatrale & Movies (CUT & Movies)- Lista MUP - Movimento Universitario

Padano- Associazione Studentesca “Universitari di

Destra, Giovani per la Libertà”- Associazione Studentesca Unicentro - Bergamo- Associazione Studentesca Fronte

Universitario Bergamasco - C.A.P.- Associazione Studentesca F.U.C.I.

Federazione Universitaria Cattolica Italiana

- Associazione Studentesca AEGEE Bergamo

CUT - Centro Universitario Teatrale

Il Centro Universitario Teatrale di Bergamo è un’associazione composta da studenti che promuovono attività artistiche che vanno a integrare l’esperienza universitaria. Organizza a tale scopo corsi di recitazione e in altri campi artistici, per sviluppare le doti artistiche degli studenti che hanno deciso di far parte dell’associazione. Piazza Vecchia 8, 24129 - Bergamo Città [email protected]; www.cutbg.it

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Facoltà di scienze della formazione1>Rettorato 2>Facoltà di scienze

della formazione

SommarioBenvenuti ................................................................................................................................ 2

Legenda ................................................................................................................................... 4

Scienze dell’educazione .......................................................................................................... 8

Scienze psicologiche ............................................................................................................. 14

Scienze pedagogiche ............................................................................................................. 18

Psicologia clinica ................................................................................................................... 24

Informazioni generali ............................................................................................................ 28

Note

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Opuscolo realizzato con il contributo di:

Facoltà di Scienze della formazione

24129 BergamoPiazzale S. Agostino, 2

www.unibg.it

Unibg FORMAZIONE r5Seminario internazionale di lingua russa, il Corso di lingua e cultura italiana...

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