א

Giovanni Lenzi

Un nuovo metodo per insegnarela sintassi del verboin ebraico biblico

א

Le forme verbali

In ebraico biblicoesistono solo due forme verbali

coniugate in tutte le persone

א

Le forme verbali

Si tratta dellaafformativa

e della preformativa

א

Le forme verbali

L'afformativa è chiamata anche perfettooppure qatal

א

Le forme verbali

La preformativa è chiamata anche imperfetto

oppure yiqtol

א

Sintassi della prosa ebraica

L'inizio del racconto

א

Il primo verbo

Il primo verbo usato in una narrazione 

è in generealla coniugazione 

afformativa

א

Come si traduce?

I verbi di azionesi traducono in italianocon il passato remoto,mentre i verbi di stato

si traducono con l'imperfettoo il trapassato prossimo

א

Gen 36,2

�חק�ח קל קשל ו שע תא־ת ונבונו־ת במ קש ויל ו קונ �חע ן ־ קונ ונכ

Esaù prese moglitra le figlie di Canaan

Primaazione

א

2 Re 15,19

תלך־קבא פול �חאשו�רתמת�ר�ץ קא קה �חעל־

Pul, re dell'Assiria, vennecontro il paese

Primaazione

א

Sintassi della prosa ebraica

La contemporaneità nel racconto

א

L'uso del parallelismo con i verbi

Se il narratore vuole indicare che due 

azioni sono contemporaneeripete la forma afformativa

א

Due azioni contemporanee

Si usanodue verbi all’afformativa

1a || 2a

א

Gen 19,23

ת�ר�ץ קא קה �חעל־ קצא ק וי תמש תש �חהק�רהונל ולו ט רע עצ קבא ׃

Il sole spuntò sulla terrae Lot arrivò a Tzo‘ar Contemporanea

Primaazione

א

Sintassi della prosa ebraica

L'afformativa contro

la preformativa

א

La narrazione

Nella narrazione si usano le due coniugazionicontrapponendole

una all'altra

א

Prima contrapposizione

L’afformativa indica la contemporaneità.

La preformativa indicala successione.

א

La stessa azione

Dato che ripetere l'afformativaindica un'azione contemporanea 

per indicare una nuova azione successiva

si cambia coniugazione e si usa la preformativa

א

Schema

Lo schema della narrazione è per ora elementare:

1a + 2p + 3p + 4p  ....

אPrimaazione

Gen 4,1

קוה �ח�ח תא־ת־ �חדע ק וי קד ם קא קה ונשותו ונל ו באב וי ן �חק תא־ת־ תלד שות �חל ו �חה�ר �חות �חל ו

L'uomo conobbe Eva, sua donna,ed ella concepì e partorì Caino

Primaazione

Successive

א

Attenzione: 1° problema

Il waw che congiunge i due verbiha una vocalizzazione particolare

�חל וe in genere è seguito dal שגש קד

א

Nota bene

Dal momento che in ebraico post­biblico

la coniugazione preformativaindica il futuro

si pensò che questo waw invertisse il valore dei verbi

e fu chiamatowaw inversivo

א

Attenzione: 2° problema

La coniugazione preformativa usata in questi casi in realtà ha un'origine particolare:

deriva da una forma ridotta, detta apocopata.

Nei verbi regolari non si distingue la differenza, 

mentre appare chiara nei verbi irregolari.

א

Sintassi della prosa ebraica

L'afformativa contro

la preformativacontinua

א

Fermarsi?

Se dopo una serie di azioni

descritte con la preformatival'autore vuole fermarsi

e aggiungere un particolarecome fa?

א

Risposta

L'autore torna a usarel'afformativa

א

Schema

Lo schema della narrazione è ancora elementare:

1a + 2p + 3p + 4p ...   + 12p  + (13p || 14a || 15a)

א

La stessa azione

Se vuole aggiungere particolarialla stessa azione 

ripete lo stesso verbo:1a + 2p + 3p + 4p ...

   + 12p  + (13p = 13a = 13a)

א

Stessaazione

Gen 1,27

ק�רא ונב בי �חל ו בה וי ם... קד ם אל קא קה תא־ת־עא־תו ק�רא קב בה וי ם תל ם אל תצ ונב ונלמו �חצ ונב

ק־ת ם׃קז עא ק�רא קב קבה שק ונונ קכ�ר ו

Il  versetto  è  tratto  dal  racconto  della  creazione,  dopo  diversi  verbi  alla preformativa,  che  indicano  altrettante  azioni,  l'autore  si  sofferma  a  de­scrivere la creazione dell'uomo usando tre volte il verbo creare.

Continuazione

Stessaazione

א

Se avesse usato tre volte la preformativa

ק�רא ונב בי �חל ו ק�רא .... ונב בי �חל ו ק�רא ... ונב בי �חל ו

Avrebbe creato tre cose diverse

א

Notare la sequenza

Vediamo questa frasenel contesto

א

קמה שה ונב קונה במ וי ונל קיה �ח�ח תפש תונ ת�ר�ץ קא קה שצא בה וי ם ותו תמ�ר אל עיא �חל ותמש ת�ר �חי־ת קל ו �ח�ח תא־ת־ בה וי ם �חעש אל �חי �חל ו שכ ן בה וי־ ונ וי �חל ו קונה במ וי ונל ת�ר�ץ תא ונ וי־תו־ �ח�ח ונל ו

קונה במ וי ונל קמה שה ונב �חה תא־ת־ ונל ו קונה במ וי ונל ת�ר�ץ קא תמש קה ת�ר קכל־ שא־ת ונל ו בכ וי־ טוב בה וי ם ונ�רא אל �חי �חל ו שונהו במ וי ונל קמה קד רא בה וי ם קה תמ�ר אל עיא �חל ו

�חג־ת ונד בב ונ�רדו ב וי ונל ו ש־תונו ונדמו בכ שמונו ונל �חצ ונב קד ם קא תשה רע ונבעו ף �חונ קי ם ו �חה שמש ע�ר קה תמש ת�ר קה קכל־ ונב ת�ר�ץ ו קא קה קכל־ ונב קמה ו שה ונב �חב ב וי ם ו �חמ קש �חה

ת�ר�ץ קא קה תל ם �חעל־ תצ ונב ונלמו �חצ ונב קד ם קא קה תא־ת־ בה וי ם ק�רא אל ונב בי �חל ועא־תו ק�רא קב בה וי ם ק־ת ם אל עא ק�רא קב קבה שק ונונ קכ�ר ו קז ק־ת ם עא ת�רך קב ונ וי �חל ו

בה וי ם ... תה ם אל קל תמ�ר עיא �חל ו בה וי ם אל

א

Sintassi

Narrazione:contemporaneità

e negazione

א

Negazione

Una proposizione negativanella narrazione indica in genere

l’altra faccia della medagliadi una proposizione affermativa

א

Quindi

E’ come se l’autore descrivesse 

un’azione contemporaneao addirittura la stessa azione

al negativo

א

Posizione

Nella prosa ebraicala proposizione negativa in genere è posta dopo 

la proposizione affermativa

א

Lo schema quindi sarà:

se si tratta dell'inizio del discorso:

(1a || ­2a) + 3p + 4p ...

nella continuazione:... + (20p || ­21a)

א

Oppure

se si tratta dell'inizio del discorso:

(1a = ­1a) + 2p + 3p ...

nella continuazione:... + (20p = ­20a)

א Successiva

Contemporanea

Contemporanea

Gen 4,3­5b

קי קל וה׃�חל ו �חל ויה ק�חה ונונ במ קמה קד רא קה ב�ר וי ונפ במ ב וי ן �חק שבא תה ן שב ונל ת�ח שמ וונ ו עצא ו�ר־ת עכ ונב במ �חג ם־הוא בב ויא שה תבל תה ונל ו

ו־ת ק�ח ונונ במ תאל־ ונל ו תבל תה תאל־ קל וה ונ ויה �חשע בי �חל וו־ת ק�ח ונונ במ תאל־ ונל ו ב וי ן �חק תאל־ קעהעלאונל ו קש

E portò Caino dai frutti della terra un'offerta al Signore,e Abele portò anch'egli dai primogeniti del suo gregge e dal loro grasso.Volse-lo-sguardo il Signore ad Abele e alla sua offertae a Caino e alla sua offerta non volse-lo-sguardo.

Continuazione

א

Sintassi

Il discorso

א

Prosa

Nel discorso l'uso delle coniugazioniè simile a quellodella narrazione

א

Passato

Per il passato si usanole stesse sequenze viste 

per la narrazione

1a + 2p + 3p + 4p  ....eccetera

א

Traduzione

Quando queste forme si riferisconoa delle azioni recenti

in italianosi usa il passato prossimo

e il presente (per i verbi stativi)

א

Narrazione & discorso

Si ricomincia da capo

1a + 2p + 3p... e disse:“ 1a  +  2p  +  3p ... ”

א

Lo stesso schema

... anche quando vuole aggiungere particolari a un’azione:

(1a = 1a) + 2p ... e disse:“ (1a  =  1a)  +  2p ... ”

א

La stessa azione

Un'azione descritta due volte

con due verbi diversi

1a = 2a

א

Nota il parallelismo

ז עש עו שק ןבל ו ויה קז במ וי םע קי �חב קבא תמ�ר עיא קל ויל ו�חל ו שא קל וה ונ ויה

במ וי ם קי �חב ק־ת קבא קותה ונונ �חק קז קותה �חאGiosuè era (divenuto) vecchio,  era avanzato negli anni.Il Signore gli disse:Tu sei (divenuto) vecchio, sei avanzato negli anni.

Prima azionestessa azione

successiva

Prima azione

stessa azione

א

Sintassi

Narrazione:le frasi dipendenti

א

Prosa e discorso

L'uso delle coniugazioni

nelle frasi dipendenti è facile:si ripetono gli stessi schemiusati per le frasi principali

א

Passato

Per il passato si usanole stesse sequenze viste 

per la narrazione

1a + 2p + 3p + 4p  ....eccetera

א

Gen 26,5

קה ם ק�ר ונב �חא �חמע קש תש�ר־ רא תקב בל שע עק ונב וי �ח־ת וי ונצו במ בות וי ונ�ר �חמ ונש במ עמ�ר ונש בי ק־ת וי�חל ו ע�ר ונל ו־תו �ח־ת וי ז ע�חקו ׃

... per il fatto che Abramo ha ascoltato la mia vocee ha custodito ciò che doveva custodire: i miei precetti, i miei decreti e le mie istruzioni

prima azione

successiva

א

Testi

In principio

א

Gen 1,1­5

בה ק�רא אל קב בש וי־ת ש�רא שא־תונב ת�ר�ץ וי ם קא קה שא־ת ונל ו ב וי ם �חמ קש �חה ׃ ת�ר�ץ קא קה ונ־תהוונל ו שונ וי ונפ �חעל־ תשך ע�ח ונל ו עבהו קל ו ע־תהו ק־תה ונ וי קה ם

ב וי ם קמ �חה שונ וי ונפ �חעל־ תפ־ת ת�ח �ח�ר ונמ בה וי ם �ח�ח אל ׃ונל ו�רובה וי או ונ וי בה וי ם תמ�ר אל עיא בה וי־או�ר�ר�חל ו ונ וי �חל ו ׃

קהאו�ר תא־ת־ בה וי ם ונ�רא אל �חי בכ וי־ טו�חל ו ב תשך ע�ח �חה שב וי ן קהאו�ר ו שב וי ן בה וי ם שדל אל ונב �חי ׃�חל ו

קלאו�ר ויו ם בה וי ם ק�רא אל ונק בי ק�רא �חל ו קק תשך ע�ח �חל ונל ו קלה קל ונ ויק�חד תא תק�ר ויו ם עב בה וי־ ונ וי �חל ו ת�רב תע בה וי־ ונ וי ׃�חל ו

א

Testi

Riflettiamo sul principio

א

Gen 1,1­5

קב בש וי־ת ש�רא בהונב שא־תק�רא אל ת�ר�ץ וי ם קא קה שא־ת ונל ו ב וי ם �חמ קש �חה ׃ ת�ר�ץ קא קה ונ־תהוונל ו שונ וי ונפ �חעל־ תשך ע�ח ונל ו עבהו קל ו ע־תהו ק־תה ונ וי קה ם

ב וי ם קמ �חה שונ וי ונפ �חעל־ תפ־ת ת�ח �ח�ר ונמ בה וי ם �ח�ח אל ׃ונל ו�רובה וי או ונ וי בה וי ם תמ�ר אל עיא בה וי־או�ר�ר�חל ו ונ וי �חל ו ׃

קהאו�ר תא־ת־ בה וי ם ונ�רא אל �חי בכ וי־ טו�חל ו ב תשך ע�ח �חה שב וי ן קהאו�ר ו שב וי ן בה וי ם שדל אל ונב �חי ׃�חל ו

קלאו�ר ויו ם בה וי ם ק�רא אל ונק בי ק�רא �חל ו קק תשך ע�ח �חל ונל ו קלה קל ונ ויק�חד תא תק�ר ויו ם עב בה וי־ ונ וי �חל ו ת�רב תע בה וי־ ונ וי ׃�חל ו

Prima azione

descrizione

successione

successione

successione

successione

successione

successionesuccessione

parallela

descrizione

iussivo

א

קלאו�ר ויו ם בה וי ם ק�רא אל ונק בי �חל ו

בה ק�רא אל קב בש וי־ת ש�רא שא־תונב ת�ר�ץ וי ם קא קה שא־ת ונל ו ב וי ם �חמ קש �חה ׃

ת�ר�ץ קא קה ונ־תהוונל ו שונ וי ונפ �חעל־ תשך ע�ח ונל ו עבהו קל ו ע־תהו ק־תה ונ וי קה ם ב וי ם קמ �חה שונ וי ונפ �חעל־ תפ־ת ת�ח �ח�ר ונמ בה וי ם �ח�ח אל ׃ונל ו�רו

בה וי ם תמ�ר אל עיא �חל וקהאו�ר תא־ת־ בה וי ם ונ�רא אל �חי בבכ וי־ טו�חל ו

בה וי־או�ר ונ וי �חל ו ׃ בה וי או �ר ונ וי

תק�ר עב בה וי־ ונ וי �חל ו ת�רב תע בה וי־ ונ וי ק�חד �חל ו תא ׃ ויו ם

תשך ע�ח �חה שב וי ן קהאו�ר ו שב וי ן בה וי ם שדל אל ונב �חי ׃�חל וק�רא קק תשך ע�ח �חל קלה קלונל ו ונ וי

א

Sintassi

PassatoPassatoFuturo Futuro

א

Sequenza opposta

Nella prosala sintassi del futuro 

corrisponde a quella del passato 

in maniera quasi speculare

א

Si parte dalla preformativae si prosegue con l'afformativa

1p + 2a + 3a + 4a ...

א

Parallelismo

Quando invece l'autore vuolemettere in parallelodue azioni future

usa due preformative

1p ∥ 2p

א

Esempi

 Ciò è vero sia nel racconto che nel dialogo.

Vediamo due azionifuture parallele.

א

Gen 37,8

ק�ח ויל ו תא ונמ�רו לו עיא �חל וקמלך של ויונו רה קע ונמלך בות

קמשול קבונובא ם־ עשל ונמ בות

Gli dissero i suoi fratelli:Forse regnerai su di noio ci dominerai?

Raccontocontinuazione

Discorso:Prima azione

del futuro

Stessa azione

א

Futuro e congiuntivo

Queste sequenzesi impiegano

anche nelle proposizioni dipendenti.

In tal caso il futuroandrà tradotto in italiano

con un congiuntivo.

א

Gen 3,22

Il Signore Dio disse:Ecco l’uomo è diventato come uno di noiconoscendo il bene e il male,e ora affinché non stenda la sua mano,prenda anche dell’albero della vita,lo mangi e viva in eterno...

בה וי ם קל וה אל ונ ויה תמ�ר עיא �חל ותמונו שה ן במ �ח�חד �חא ונכ ק ויה קה קד ם קא קה

ק�ר קל ו �חע־ת טוב �חד עקלק וידו �חל�ח ונש ב וי תפ ן־ קותה �חע ונל ו

בי וי ם �ח�ח �חה שע�ץ שמ �חג ם �חק�ח קל ונל וקל ם עע ונל �ח�ח וי קל ו �חכל קא ׃ונל ו

Raccontocontinuazione

Discorso:Prima azionedel passato

Secondaria:Prima azione

nel futuro

Secondaria:azioni successive

Secondaria:azioni successive

Secondaria:azioni successive