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UDIENZA AI PARTECIPANTI ALLA PLENARIA DELLACONGREGAZIONE PER LEDUCAZIONE CATTOLICA

(DEGLI ISTITUTI DI STUDI), 13.02.2014

[B0105]

UDIENZA AI PARTECIPANTI ALLA PLENARIA DELLA CONGREGAZIONE PER LEDUCAZIONECATTOLICA (DEGLI ISTITUTI DI STUDI)

Alle ore 12 di questa mattina, nella Sala Clementina del Palazzo Apostolico Vaticano, il SantoPadre Francesco ha ricevuto in Udienza i partecipanti alla Plenaria della Congregazione perlEducazione Cattolica (degli Istituti di Studi).

Pubblichiamo di seguito il discorso che il Papa ha rivolto ai presenti, dopo il saluto del CardinalePrefetto Zenon Grocholewski:

DISCORSO DEL SANTO PADRE

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Signori Cardinali,

Venerati fratelli nellEpiscopato e nel Sacerdozio,

cari fratelli e sorelle,

rivolgo un particolare benvenuto ai Cardinali e Vescovi nominati di recente Membri di questaCongregazione, e ringrazio il Cardinale Prefetto per le parole con cui ha introdotto questoincontro.

I temi che avete allordine del giorno sono impegnativi, come laggiornamento dellaCostituzione apostolica Sapientia christiana, il consolidamento dellidentit delle Universitcattoliche e la preparazione degli anniversari che cadranno nel 2015, cio il 50 dellaDichiarazione conciliare Gravissimum educationis e il 25 della Costituzione apostolica Excorde Ecclesiae. Leducazione cattolica una delle sfide pi importanti della Chiesa, impegnataoggi a realizzare la nuova evangelizzazione in un contesto storico e culturale in costantetrasformazione. In questa prospettiva vorrei richiamare la vostra attenzione su tre aspetti.

Il primo aspetto riguarda il valore del dialogo nelleducazione. Di recente, avete sviluppato iltema delleducazione al dialogo interculturale nella scuola cattolica con la pubblicazione di unospecifico documento. In effetti, le scuole e le Universit cattoliche sono frequentate da moltistudenti non cristiani o anche non credenti. A tutti le istituzioni educative cattoliche offronouna proposta educativa che mira allo sviluppo integrale della persona e che risponde al dirittodi tutti di accedere al sapere e alla conoscenza. Ma a tutti ugualmente sono chiamate adoffrire, con pieno rispetto della libert di ciascuno e dei metodi propri dellambiente scolastico,la proposta cristiana, cio Ges Cristo come senso della vita, del cosmo e della storia.

Ges inizi ad annunciare la buona novella nella "Galilea delle genti", crocevia di personediverse per razza, cultura e religione. Tale contesto assomiglia per certi versi al mondo di oggi.

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I profondi cambiamenti che hanno portato al diffondersi sempre pi vasto di societmulticulturali domandano a quanti operano nel settore scolastico e universitario di coinvolgersiin itinerari educativi di confronto e di dialogo, con una fedelt coraggiosa e innovativa chesappia far incontrare lidentit cattolica con le diverse "anime" della societ multiculturale.Penso con apprezzamento al contributo che offrono gli Istituti religiosi e le altre istituzioniecclesiali con la fondazione e la gestione di scuole cattoliche in contesti di accentuatopluralismo culturale e religioso.

Il secondo aspetto riguarda la preparazione qualificata dei formatori. Non si pu improvvisare.Dobbiamo fare seriamente. Nellincontro che ho avuto con i Superiori Generali, ho sottolineatoche oggi leducazione rivolta ad una generazione che cambia, e che quindi ogni educatore e tutta la Chiesa che madre educatrice chiamato a "cambiare", nel senso di sapercomunicare con i giovani che ha di fronte.

Vorrei limitarmi a richiamare i lineamenti della figura delleducatore e del suo compito specifico.Educare un atto damore, dare vita. E lamore esigente, chiede di impegnare le miglioririsorse, di risvegliare la passione e mettersi in cammino con pazienza insieme ai giovani.Leducatore nelle scuole cattoliche devessere anzitutto molto competente, qualificato, e altempo stesso ricco di umanit, capace di stare in mezzo ai giovani con stile pedagogico, perpromuovere la loro crescita umana e spirituale. I giovani hanno bisogno di qualitdellinsegnamento e insieme di valori, non solo enunciati, ma testimoniati. La coerenza unfattore indispensabile nelleducazione dei giovani. Coerenza! Non si pu far crescere, non sipu educare senza coerenza: coerenza, testimonianza.

Per questo leducatore ha bisogno egli stesso di una formazione permanente. Occorre dunqueinvestire affinch docenti e dirigenti possano mantenere alta la loro professionalit e anche laloro fede e la forza delle loro motivazioni spirituali. E anche in questa formazione permanentemi permetto di suggerire la necessit dei ritiri e degli esercizi spirituali per gli educatori. E bellofare corsi su questo e quellargomento, ma anche necessario fare corsi di esercizi spirituali,

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ritiri, per pregare! Perch la coerenza uno sforzo, ma soprattutto un dono e una grazia. Edobbiamo chiederla!

Un ultimo aspetto concerne le istituzioni educative, cio le scuole e le Universit cattoliche edecclesiastiche. Il 50 anniversario della Dichiarazione conciliare, il 25 della Ex corde Ecclesiaee laggiornamento della Sapientia christiana ci inducono a riflettere seriamente sulle numeroseistituzioni formative sparse in tutto il mondo e sulla loro responsabilit di esprimere unapresenza viva del Vangelo nel campo delleducazione, della scienza e della cultura. Occorreche le istituzioni accademiche cattoliche non si isolino dal mondo, ma sappiano entrare concoraggio nellareopago delle culture attuali e porsi in dialogo, consapevoli del dono che hannoda offrire a tutti.

Carissimi, quello delleducazione un grande cantiere aperto, nel quale la Chiesa da semprepresente con istituzioni e progetti propri. Oggi occorre incentivare ulteriormente questoimpegno a tutti i livelli e rinnovare il compito di tutti i soggetti che vi sono impegnati, nellaprospettiva della nuova evangelizzazione. In questo orizzonte vi ringrazio per tutto il vostrolavoro, e invoco per intercessione della Vergine Maria la costante assistenza dello SpiritoSanto su di voi e sulle vostre iniziative. Vi domando per favore di pregare per me e per il mioministero, e di cuore vi benedico. Grazie!

[00231-01.02] [Testo originale: Italiano]

[B0105-XX.02]