dieci

Tutti a scuola!

2 Ora ascolta.

1 Osserva e colora.

Edizioni Edilingua10

3 Ritaglia gli oggetti a pagina 115. Ascolta, scegli e incolla.

2

2

undiciForte!

NO, LISA!L’ASTUCCIO! LA COLLA! …

SÌ, ORA VABENE.

ECCO LA MATITA,LA GOMMA…

CIAOSIMONE!

11

1unità

4 Leggi.

ECCO LEFORBICI E LA

PENNA.

CIAO LISA! LO ZAINO, IL LIBRO, ILQUADERNO...

NO, LISA. NON VA BENE!

Tutti a scuola!

1

56 7 9

2 4

7 Scrivi.

1

2

3

4

5

6

G

O

M

M

A

LA PENNALA MATITALA GOMMALA COLLALE FORBICI

dodici

6 Disegna gli oggetti dentro l’astuccio.

5

3

1 2

4

6

1 - 2

Edizioni Edilingua12

5 Unisci.

8

3

LA PENNA

IL LIBRO IL QUADERNO L'ASTUCCIO LA GOMMA

LA MATITA LE FORBICI LO ZAINOLA COLLA

trediciForte!

1unità

1 Completa con:

BANCO

GESSO

CATTEDRA

CARTAGEOGRAFICA

CESTINO

PORTA

FINESTRA

LAVAGNASEDIA

LAVAGNA

13

1

43

2

6

8

9

5

7

quattordici Edizioni Edilingua

3

VIENI QUI:CANCELLA LA

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

E SCRIVI…

PAULA, STAISEDUTA. SIMONE,

ALZATI…

CIAO, FANG FANG!

QUESTO È IL TUO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

MAESTRA,NON

HO CAPITO!

BUONGIORNOBAMBINI!

HAMID, CHIUDILA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,

PER FAVORE!

PRENDETE LAPENNA, APRITE IL

QUADERNO E SCRIVETE… GRAZIE,

HO CAPITO.

Tutti a scuola!

14

PRENDI LAPENNA, APRI IL

QUADERNO E SCRIVI.

2 Ascolta e mima. Completa con: BANCO, LAVAGNA, PORTA.

Forte! quindici

3 Unisci e mima.STAI SEDUTO VIENI QUI ALZATI APRI IL LIBRO

CHIUDI IL LIBRO PRENDI LA PENNA

14

52

3

4 Ritaglia le frasi a pagina 115. Gioca con il tuo compagno: mima le azioni!

5 Caccia all’errore. Metti 4 o 8.

LEGGI IL LIBRO.

1. SCRIVI CON LA GOMMA.

2. APRI LO ZAINO.

4

EDMOND . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .UN LIBRO.

PAULA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

CON LA PENNA.

HAMID . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .CON LA GOMMA.

1unità

15

3 - 4

LEGGI LA MATITA.

3. CANCELLA CON LA PENNA.

4. CHIUDI LA PORTA.

8

6 Che cosa fa? Completa con: SCRIVE, LEGGE, CANCELLA.

6

Edizioni Edilingua

Tutti a scuola!

PRENDETE UN FOGLIO E

DISEGNATE UNCOMPAGNO.

2 Leggi e colora.

1 Cerca gli oggetti per colorare.

sedici16

MI DAI UNAMATITA, PER

FAVORE?

diciassetteForte!

INCOLLO ILDISEGNO SUL

FOGLIO?

BRAVI! QUESTA ÈLA NOSTRA CLASSE:

LA TERZA B.

IO PRENDO ILROSSO!

GRAZIE!

PRENDETE I PENNELLI.COLORATE I

DISEGNI.

MAESTRA,POSSO ANDARE

IN BAGNO?

VA BENE! ORA

RITAGLIA.

MI DAI LACOLLA,

PER FAVORE?

1unità

VA BENE!

17

SÌ, INCOLLATEI DISEGNI SUL

FOGLIO.

“LA FILASTROCCA DEI COLORI”

ROSA ARANCIO BIANCO E NERO SONO BELLI PER DAVVERO ROSSO GIALLO VERDE E BLUSONO BELLI ANCOR DI PIÙ

1

2

3

4

5

Edizioni Edilingua

3 Disegna.

IL FOGLIOLA MATITA

IL PENNELLO

6 Colora.

1.VERDE2.BLU3.ROSSO4.ARANCIO5.GIALLO

4 Ascolta e leggi.

4

diciotto

7 Canzomimando. Ascolta, canta emima: “A scuola”.

5

ROSSO

GIALLO

BLU

MARRONE

ROSA CELESTE

NEROARANCIO

VIOLA

VERDE

BIANCO

18

5 Colora.

Tutti a scuola!

Ritaglia gli oggetti a pagina 117 e incolla.

19

5 - 7

Forte!

LA MATITA LA COLLA LE FORBICI LO ZAINO

IL LIBRO IL QUADERNO L'ASTUCCIO LA GOMMA

IL BANCO LA LAVAGNA IL CESTINO LA SEDIA

LA CATTEDRA IL GESSO LA PORTA LA FINESTRA

LA CARTA IL FOGLIO IL PENNELLO LA PENNA GEOGRAFICA

diciannove

1unità

LA MATITA LA COLLA LE FORBICI LO ZAINO

IL LIBRO IL QUADERNO L'ASTUCCIO LA GOMMA

IL BANCO LA LAVAGNA IL CESTINO LA SEDIA

LA CATTEDRA IL GESSO LA PORTA LA FINESTRA

LA CARTA IL FOGLIO IL PENNELLO LA PENNA GEOGRAFICA