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I.C. Settembrini Olivo Francesca TOOLS 2.0 e DIDATTICA

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TOOLS 2.0 e DIDATTICA

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I TOOLS 2.0

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NARRAREDigital storytelling: narrazione realizzata con strumenti digitali

PRODURRE COPIONI

http://www.storyboardthat.com/

CREARE STORIE ANIMATE TIPO CARTONI

● PowToon http://www.powtoon.com/

●GoAnimate http://goanimate.com/;● ToontasticAppperdispositiviApple https://itunes.apple.com/us/app/toontastic/id404693282?mt=8 ;● Tonytools http://www.toonytool.com/

STRISCE ANIMATE TIPO FUMETTI:● Bitstrips http://www.bitstrips.com/;● Pixton http://www.pixton.com/it/;● Strip generator http://stripgenerator.com/; ● Wittycomics http://www.wittycomics.com/;● Bubblr (da Flickr per foto) http://www.pimpampum.net/bubblr/;

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Software da scaricare e installare per registrare inlocale:

Audacity http://audacity.softonic.it/

Lame http://lame.sourceforge.net/download.php(encoder per esportare in mp3)

Garage Band per Mac Apple (come app Su App Store)

HD Audio Recorder (App su Google Play) per Android (tablet e smartphone)

REGISTRARE E CREARE PODCAST:

“Caricare” il <le per pubblicarlo online

Podomatic https://www.podomatic.com/loginSpreaker http://www.spreaker.com/

Fare l’upload e registrare in diretta

Audioboom https://audioboom.com/ Vocaroo http://vocaroo.com/

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STUDIO E CREATIVITA’:CREARE PRESENTAZIONI ONLINE:

● Slide share http://www.slideshare.net/;

● Prezi https://prezi.com/;

● Kizoa http://www.kizoa.it/;

● Emaze https://www.emaze.com/it/;

● Slides http://slides.com/

CREARE MAPPE CONCETTUALI E MENTALI:

● Cmaptools (sia online che ofBine)http://cmap.ihmc.us/

● Popplet https://popplet.com/

● Bubbl https://bubbl.us/

● Text2 Mindmap https://www.text2mindmap.com/

● Xmind http://www.xmind.net/

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CREARE E-BOOKS:

● Epub editor http://www.epubeditor.it/home/home/;

● IBooks Author per MacApple (su Apple store);

● Cuadernia http://cuadernia.educa.jccm.es/

● Didapages http://www.didapages.com/

MOTORI DI RICERCA:

LIBRI, CREATIVITA’ E CONDIVISIONE:

Il WEBQUEST è una modalità di ricerca

che consente agli studenti di ricavare

informazioni da internet, con un percorso

guidato da domande prestabilite dagli

insegnanti e partendo da siti già validati

dai docenti stessi.

E' utile come primo approccio alla

consultazione di siti internet ma, a livelli

diversi di complessità, può essere

utilizzato anche da ragazzi già esperti.

(Didattica Multicanale : Alberto Pian)

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CREARE VIDEO OFFLINE E ONLINE:

Creare video ofCine (creati e montati in locale con Movie Maker per microsoft, iMovie perMacApple, WeVideo e Magisto App per tablet, Ubuntu studio per Linux) e online.

● Youtube https://www.youtube.com/

●Vimeo https://vimeo.com/

● Animoto https://animoto.com/

● Slide.ly http://slide.ly/?utm_source=embed_link

● Shwup http://www.shwup.com/

● StupeCix https://studio.stupeCix.com/en/

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GOOGLE APPS:

Per usufruire dei servizi delle Google Apps bisogna avere un account Google

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PIATTAFORME E-LEARNING

https://www.fidenia.com/

https://www.edmodo.com

Moodle (acronimo di Modular Object-Oriented Dynamic LearningEnvironment) E’ un ambiente informaticoeper la gestione di corsi, basatosull'ideologia costruzionista secondo laquale ogni apprendimento sarebbefacilitato dalla produzione di oggettitangibili.

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1) Creazione di un “Archivio delle risorse digitali”.in cui inserire, ogni volta che si registreranno ad un sito o scaricheranno un’app, ilnome della risorsa, una brevissima descrizione della sua utilità, insieme a username epassword scelte per l’accesso.Per creare l’archivio ci si può anche servire di tools quali Symbaloo https://www.symbaloo.com/home/mix/13eOcM65YP Padlet https://it.padlet.com/

2) Indirizzo mail di classe per account di classe Creato su Google (gmail) in modo da poter utilizzare le Google Apps

3) Archiviazione dei documenti.Concordare un sistema di archiviazione, comune per tutta la classe● Localmente : File, cartelle e sottocartelle● On line

Dropbox https://www.dropbox.com/ Drive https://www.google.com/intl/it_it/drive/ OneDrive https://onedrive.live.com/about/it-it Icloud (per prodotti Apple) https://www.icloud.com/

PER COMINCIARE….

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Grazie e

BUON LAVORO!!!Contatto

[email protected]