Testi del Syllabus · 2015. 6. 25. · Michail Bulgakov, Uova Fatali (1925) – Cuore di cane...

Testi del SyllabusMatricola:INDIVERI Cesare 002587Resp. Did.

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27005469 - BIOCHIMICA -

0724 - SCIENZE E TECNOLOGIE BIOLOGICHECorso di studio:Anno regolamento: 2013

6CFU:BIO/10Settore:B - CaratterizzanteTipo Attività:2Anno corso:Primo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano

Tipo testo TestoLingua insegnamento Italiano

Contenuti L'acqua: proprietà, struttura ed interazioni con macromolecole.Amminoacidi. Struttura, nomenclatura e proprietà chimico-fisiche.Proteine: Struttura primaria, secondaria,terziaria e quaternaria. Enzimi:struttura , catalisi e cinetica.Bioenegetica e metabolismo.La glicolisi;La degradazione e la sintesi del glicogeno e regolazione;Il ciclo dell'acido citrico;La fosforilazione ossidativa.I sestemi navetta.La β-ossidazione degli acidi grassi.Il catabolismo degli amminoacidi.La sintesi degli acidi grassi.Le membrane biologiche e proteine di membrana.La sintesi dei fosfolipidi e del colesterolo.Visione d'insieme dei metabolismi cellulari e regolazione ormonale.Regolazione integrata.La sintesi e la degradazione dei nucleotidi piridinici e puriniciLa sintesi dei desossiribonucleotidi.

Testi di riferimento “I principi di biochimica di Leningher” Nelson, Cox (Zanichelli)

Obiettivi formativi ACQUISIZIONE DI COMPETENZE IN BIOCHIMICAGENERALE

Prerequisiti CHIMICA INORGANICA E ORGANICA. MATEMATICA

Testi in inglese

Tipo testo TestoLingua insegnamento Italian

Contenuti Water: structure, property and interactions with macromolecules.Aminoacids: nomenclature, structure, and chemico-physical properties.Proteins: primary, secondary, tertiary andquaternary structure.Enzymes: structure, catalysis and kinetics.Bioenergetics and metabolism:glycolysis; glycogen synthesis, degradation and regulation.Citric acid cycle;Oxidative phosporylation.Shuttle systems.Fatty acid â-oxidation.Aminoacid catabolism.Fatty acid synthesis.Biological membrane composition and membrane proteins.Phospholipid and cholesterol synthesis.Network of cell metabolism and hormonal regulation.Synthesis and degradation of nucleotides and desossiribonucleotides.

Testi di riferimento “Leningher principles of biochemistry” Nelson, Cox (Zanichelli)

Obiettivi formativi ACQUISITION OF KNOWLEDGE OF GENERALBIOCHEMISTRY

Prerequisiti INORGANIC AND ORGANIC CHEMISTRY; MATHEMATICS

Metodi didattici Lectures and pratica training

Modalità di verificadell'apprendimento

Oral examination

Tipo testo TestoMetodi didattici Lezioni ed Esercitazioni


Esame Orale

Testi del SyllabusMatricola:LUPO Luca 006074Resp. Did.

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27001342 - BIOETICA


4CFU:M-FIL/03Settore:C - Affine/IntegrativaTipo Attività:2Anno corso:Primo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti Il corso si propone di fornire alcuni elementi fondamentali diorientamento nel campo dellabioetica, dell’etica della ricerca scientifica e dell’etica deontologica chedovrebbe caratterizzare lapratica professionale. Saranno oggetto del corso soprattutto temiproblematici e significativi per i futuri operatori nell’ambito delle scienzee delle tecniche biologiche. In particolare, le implicazionietiche della genetica e di ogni forma di manipolazione dei e di interventosui processi vitali. Glistudenti saranno invitati a confrontarsi con i dilemmi morali legati allesempre nuove acquisizionidella ricerca scientifica, alle conseguenze etiche che tale ricercacomporta per le sue ricadute sullavita quotidiana e sull’attività professionale degli aspiranti operatori. Ilconfronto avverrà ancheattraverso l’esame di situazioni simulate, narrate, immaginarie o reali, edi esempi di casi concretitratti dalla attualità.Obiettivo del corso è dare avvio a un processo di integrazione in cui lacompetenza tecnico-specialisticanell’esercizio della professione e della ricerca si accompagni allo sviluppodi una etica laica dellaresponsabilità basata sul rispetto del fattore umano e sull’affinamento diuna specifica sensibilità eattenzione nei confronti del vivente e dell’ambiente-mondo nel suocomplesso: ambiente-mondo comecasa comune della quale facciamo parte, che ci precede, ci ospita, ecostituisce la condizione di possibilitàdella nostra stessa sopravvivenza.Le lezioni si svolgeranno, nella misura del possibile, in forma partecipatae gli studenti saranno di volta involta chiamati a portare i loro contributi argomentati in forma orale oeventualmente scritta su esperienze,

Testi in inglese


Contenuti The course aims to provide some basic guidance in the fields of bioethics,ethics of scientific research and theprofessional code of conduct that should characterize the practice. Thecourse will cover the most important andcontroversial topics regarding future operators in the field of biology andbiotechnology. In particular, the ethicalimplications of genetics and of all forms of manipulation and interventionin the natural life processes. Students willhave to confront the moral dilemmas associated with the new scientificdiscoveries, their ethical consequences, theirimpact on everyday life and on their practice as aspiring professionals.This aim will be pursued by examiningsimulated situations, imaginary or real, and examples of case studies

Tipo testo Testoconoscenze e opinioni individuali che riguardino i temi del corso.

Testi di riferimento Giovanni Fornero, Bioetica cattolica e bioetica laica, Bruno Mondadori,Milano 2009, pp. 1-21, € 8,50.Eugenio Lecaldano, Bioetica. Le scelte morali, Laterza, Bari Roma 2009(pp. 197-278 e pp. 331-363),totale pagine 113, € 26,00.Michael J. Sandel, Contro la perfezione. L’etica nell’età dell’ingegneriagenetica, Vita e Pensiero, Milano2008, pp. 122. € 12,00.Isaac Asimov, Viaggio allucinante (1966), Mondadori, Milano, pp. 224 €9,50.Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (1953), Mondadori, Milano 1978, pp. 210, €9,00.Michail Bulgakov, Uova Fatali (1925) – Cuore di cane (1928), Garzanti,Milano 1990, pp. 182, € 8,00William Golding, Il signore delle mosche (1954), Mondadori, Milano 1980,pp. 239 € 9,50Almeno due film a scelta tra questi:F. Meirelles, La cospirazione [The Constant Gardener], Gran Bretagna –Germania, 2005, 129’.A. Niccol, Gattaca, Usa 1997, 107’.A. Niccol, In Time, Usa 2011, 115’.R. Scott, Blade Runner, Usa, 1982, 116’Materiali reperibili sul web:http://bioetica1314.blogspot.it/p/materiali.html

Obiettivi formativi Al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado (i) di definiregli elementi essenzialidella disciplina forniti durante il corso ii) di argomentare in manieracoerente, fluida e pertinentesui temi del corso.

Metodi didattici Lezioni con didatticafrontale e partecipata


Prova orale

Tipo testo Testodrawn from current events.The essential purpose and the final ambition of the course is to initiate aprocess of integration between specializedtechnical competence in the practice and research on one side and thedevelopment of a secular ethics ofresponsibility on the other, based on respect for the human factor and ona specific attention to the environment andthe living-world as a whole: the environment-world as the common housefor all humans, from which their verysurvival depends.

Testi di riferimento Giovanni Fornero, Bioetica cattolica e bioetica laica, Bruno Mondadori,Milano 2009, pp. 1-21, € 8,50.Eugenio Lecaldano, Bioetica. Le scelte morali, Laterza, Bari Roma 2009(pp. 197-278 e pp. 331-363),totale pagine 113, € 26,00.Michael J. Sandel, Contro la perfezione. L’etica nell’età dell’ingegneriagenetica, Vita e Pensiero, Milano2008, pp. 122. € 12,00.Isaac Asimov, Viaggio allucinante (1966), Mondadori, Milano, pp. 224 €9,50.Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (1953), Mondadori, Milano 1978, pp. 210, €9,00.Michail Bulgakov, Uova Fatali (1925) – Cuore di cane (1928), Garzanti,Milano 1990, pp. 182, € 8,00William Golding, Il signore delle mosche (1954), Mondadori, Milano 1980,pp. 239 € 9,50Almeno due film a scelta tra questi:F. Meirelles, La cospirazione [The Constant Gardener], Gran Bretagna –Germania, 2005, 129’.A. Niccol, Gattaca, Usa 1997, 107’.A. Niccol, In Time, Usa 2011, 115’.R. Scott, Blade Runner, Usa, 1982, 116’Materiali reperibili sul web:http://bioetica1314.blogspot.it/p/materiali.html

Obiettivi formativi At the end of the course students will be able (i) to recognise theessential elements of the subject as it ispresented in the lectures, (ii) to articulate coherently and fluently thethemes of the course.

Metodi didattici Front lectures; discussion


oral examination

Testi del SyllabusMatricola:BRUNELLI Elvira 010331Resp. Did.

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27005251 - BIOLOGIA ANIMALE


5CFU:BIO/05Settore:B - CaratterizzanteTipo Attività:1Anno corso:Secondo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Testi di riferimento • Hillis D.M., Sadava D., Heller H.C., Price M. V. Titolo: Fondamenti diBiologia - Zanichelli• Campbell Neil A.; Reece Jane B. Titolo: Biologia - Zanichelli• Hickman C. P. Jr., Roberts L. S., Larson A. Titolo: Zoologia - McGraw-Hilled• Arrigoni O. Elementi di Biologia vegetale• Mauseth J.D. Botanica parte generale

Obiettivi formativi Conoscenza approfondita della struttura ed ultrastruttura della cellulaanimale. Conoscenza approfondita dei principali organi e apparati e loroevoluzione nel regno animale. Conoscenza approfondita della struttura edultrastruttura della cellula vegetale e del ciclo ontogenetico delleAngiosperme. Conoscenza dell’istologia e dell’anatomia di radice, fusto efoglia.

Metodi didattici lezioni frontali con proiezione di diapositive.


Prova orale

Programma esteso PROGRAMMA Biologia AnimaleLa Biodiversità animale• Cellule/tessuti/organi

Il regno animale

• Il processo riproduttivo1. riproduzione asessuata2. riproduzione sessuata3. rigenerazione• Principi dello sviluppo

Testi in inglese


Testi di riferimento • Hillis D.M., Sadava D., Heller H.C., Price M. V. Titolo: Fondamenti diBiologia - Zanichelli• Campbell Neil A.; Reece Jane B. Titolo: Biologia - Zanichelli• Hickman C. P. Jr., Roberts L. S., Larson A. Titolo: Zoologia - McGraw-Hilled• Arrigoni O. Elementi di Biologia vegetale• Mauseth J.D. Botanica parte generale

Obiettivi formativi Knowledge of the structure and ultrastructure of the animal cell. In-depthknowledge of the major organs/systems and their evolution in the animalkingdom. Knowledge of the structure and ultrastructure of plant cells andontogenetic cycle of angiosperms. Knowledge of the anatomy andhistology of root, stem and leaf

Metodi didattici Lesson with slide projection


Oral

Programma esteso PROGRAM Animal BiologyBiodiversity• Cell/Tissues/organs

The animal kingdom

• reproduction1. asexual reproduction2. sexual reproduction3. regeneration• Principles of the development1. fertilization2. segmentation

Tipo testo Testo1. fecondazione2. segmentazione3. gastrulazione4. meccanismi dello sviluppo• Digestione e nutrizione1. Funzione ed evoluzione del sistema digerente2. Apparato digerente

• Respirazione e fluidi interni1. La respirazione negli animali acquatici e terrestri2. Apparati respiratori3. Apparati circolatori• Sostegno protezione e movimento1. tegumento2. sistemi scheletrici3. tipologie di movimento• Omeostasi: regolazione osmotica, escrezione e termoregolazione1. l’acqua e la regolazione osmotica2. apparati escretori3. ectotermia ed endotermica• Il sistema immunitario

Tipo testo Testo3. gastrulation4. development• Digestive systems1. function and evolution of digestive system3. alimentary canal• Respiration1. Respiration: aquatic and terrestrial animals2. respiratory system3. circulatory system• Support and protection movement1. integument2. skeletal system3. mechanisms of movement• Homeostasis: osmoregulation, excretion and thermoregulation1. water and salt balance regulation2. excretory systems3. endothermy and ectothermy• The immune system

Testi del SyllabusMatricola:BELLIZZI Dina 006004Resp. Did.

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27005973 - BIOLOGIA DEI MICRORGANISMI


6CFU:BIO/18Settore:A - BaseTipo Attività:1Anno corso:Secondo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti Introduzione al corso. Cenni di storia della microbiologia e delle suetecniche. Microrganismi procariotici ed eucariotici. Filogenesi deimicrorganismi: Archeobatteri ed EubatteriStruttura e funzioni cellulari. Morfologia, struttura e ultrastruttura dellacellula procariotica. Membrana citoplasmatica. Parete cellulare. Flagelli elocomozione microbica. Pili. Fimbrie. Inclusioni cellulari e vescicolegassose. Formazione e struttura della spora batterica. Endospora edesospora.Biologia molecolare dei batteri. Nucleoide e elementi genetici accessori.Struttura del DNA. Replicazione del DNA. Trascrizione. Sintesi delleproteine.Nutrizione e crescita microbica. Esigenze nutrizionali, fattori di crescita.Terreni di coltura, terreni selettivi, isolamento in coltura pura. Tecniche dicolorazione. Misure della crescita microbica. Curve di crescita. Fattoriche influenzano la crescita microbica. Curva diauxica.Controllo della crescita microbica. Metodi fisici e chimici per il controllodella crescita microbica. Agenti antimicrobici. Resistenza ai farmaciantimicrobici.Eredità infettiva. Caratteristiche generali dei virus degli eucarioti e deiprocarioti. Modalità di replicazione dei virus

Testi di riferimento -Biologia dei microrganismi. Dehò e Galli. Casa Editrice Ambrosiana.-Brock. Biologia dei Microrganismi vol. 1 – Microbiologia generale -Madigan, Martinko, Stahl, Clark. Casa Editrice Pearson.

Obiettivi formativi Il corso si propone di fornire agli studenti un'adeguata padronanza econoscenza di fondamenti teorici e metodologici relativamente allabiologia dei microrganismi a livello morfologico, funzionale, cellulare emolecolare.

Metodi didattici Lezioni frontali

Testi in inglese


Testi di riferimento -Biologia dei microrganismi. Dehò e Galli. Casa Editrice Ambrosiana.-Brock. Biologia dei Microrganismi vol. 1 – Microbiologia generale -Madigan, Martinko, Stahl, Clark. Casa Editrice Pearson.

Metodi didattici Lectures


oral examination

Tipo testo TestoModalità di verificadell'apprendimento

prova orale

Testi del SyllabusMatricola:TONAZZI Annamaria 010297Resp. Did.

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27002231 - BIOLOGIA MOLECOLARE



Testi in italiano


Contenuti Struttura del DNA.

Struttura, numerazione e nomenclatura dei nucleotidi. Legamefosfodiestere. Trasformazione

(esperimento di Avery,Mac Leod e Mc Carty). Esperimento di Hershey eChase. Regole di

Chargaff. Modello di Watson e Crick. Strutture del DNA (forma A, B e Z).Chimica degli

acidi nucleici. Duplex ibridi. Trasformazioni non enzimatiche deinucleotidi. Metilazione del

DNA. Sequenziamento del DNA

Metabolismo del DNA

Modello semiconservativo (esperimento di Meselson e Sthal).Direzionalità delle forcine di

replicazione. Origini di replicazione singole e multiple. Enzimologia dellareplicazione:

Topoisomerasi, Polimerasi, Single-strand binding protein (SSB), Elicasi,Topoisomerasi,

Primasi e DNA ligasi. Attività di proofreading della polimerasi. Strutturatridimensionale e

meccanismo molecolare della reazione catalizzata dalla DNA polimerasiIII e dalla DNA

Tipo testo Testoligasi.

Meccanismi biologici che salvaguardano il DNA.

Mutazioni e cancerogenesi, test di Ames. Sistemi di riparazione del DNA:riparazione di

errori di appaiamento di basi, per escissioni e riparazione diretta.Riparazione soggetta ad

errori, sistema SOS.

La ricombinazione del DNA.Ricombinazione omologa e sito specifica. Intermedio di Holliday.

Metabolismo dell’RNA

Unità di trascrizione. RNA polimerasi batterica: enzima “core” e sigma.Regioni promotori

nei batteri: identificazione del sito d’inizio e dei siti di legame dell’ RNApolimerasi (punto

d i i n i z i o , P r i b n o w b o x , s e q u e n z a – 3 5 ) . T e c n i c a d e lfootprinting.Terminazione della

trascrizione nei batteri: sequenze di terminazione, terminotori RHOindipendenti, terminatori

RHO dipendenti. Modificazioni post-trascrizionali dei pre-RNA neiprocarioti.

Organizzazione dei pre-tRNA, pre-rRNA batterici meccanismi dimodificazione dei pre-

tRNA e pre-rRNA batterici:, enzimologia delle modificazioni post-trascrizionali (RNAasiP,

RNAasiD, Nucleotidil-CCA–transferasi, RNAasi III). Degradazione dell’RNA.Ribozimi

Sintesi proteica

tRNA: struttura, funzione, aminoacil-tRNA sintetasi, tRNA iniziatore. rRNA:struttura,

funzione. Ribosomi: subunità maggiore e minore, componenti proteichedei ribosomi, ruolo

nella sintesi proteica. Fasi d’inizio, allungamento, e terminazione dellasintesi proteica nei

procarioti. Caratteristiche strutturali e funzionali dei fattori proteicicoinvolti nella sintesi

proteica.

Codice genetico

Codice genetico: degenerazione, vacillamento dell’anticodone, codoni diinizio e di

terminazione, mutazioni non-senso e di senso. Quadri di lettura delcodice genetico. DNA del

batterifago X174.

Testi in inglese


Contenuti Structure and function of nucleic acids, DNA, RNA and Proteicmetabolism. Genic expression regulation. Retroviruses. Plasmids.

Tipo testo Testo

Regolazione dell’espressione genica nei procarioti

Geni strutturali e regolatori. Struttura dell’operone. Regolazione negativae positiva: sistemi

inducibili e reprimibili. Proteine CRP. Operone del lattosio, operonedell’arabinosio,

operone del triptofano.

Retrovirus

Trascrittasi inversa. Genomi dei retrovirus. Virus dell’HIV, meccanismodell’infezione,

stadio precoce e tardivo, inibitori della trascrittasi inversa e dellaproteasi. Ruolo nella

cancerogenesi di alcuni retrovirus. Retrovirus ed espressione del genedell’amilasi nelle

ghiandole parotidee umane. Retrovirus e transgeni.

Plasmidi

Enzimi di restrizione

Testi di riferimento Nelson-Cox: I principi di biochimica di Lehninger (terza edizione)Watson: Biologia molecolare del gene. Ed. ZanichelliAllison: Fondamenti di biologia molecolare. Ed. Zanichelli (prima edizione)Lewin: Il Gene VI. Ed. ZanichelliAppunti di lezione

Obiettivi formativi Il corso è finalizzato alla preparazione degli studenti nelcampo della biologia molecolare ed in particolare a fornire solideconoscenze dei principi di base diquesta materia. L'obiettivo da conseguire sarà la conoscenzaapprofondita della biologia molecolaredegli organismi procariotici come ad esempio dei meccanismi molecolaridella replicazione, dellatrascrizione, della sintesi proteica e della regolazione genica.

Metodi didattici Lezioni


Prova Orale

Tipo testo TestoTesti di riferimento Biologia molecolare del gene: Watson (ed. Zanichelli)

Obiettivi formativi The course will prepare students in theMolecular Biology field and especially it will give clear and strongknowledge offundamentals of the subject. The aim will be the complete knowledge ofmolecular biology ofprokaryotic organisms such as molecular mechanism of replication,transcription, proteicsynthesis and regulation of the transcription processes.



Oral

Testi del SyllabusMatricola:COZZA Radiana 002230Resp. Did.

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27005252 - BIOLOGIA VEGETALE


5CFU:BIO/01Settore:A - BaseTipo Attività:1Anno corso:Secondo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti Diversità tra Piante e Animali. Origine e diversità dei Vegetali. LaFotosintesi. Panoramica generale del

mondo vegetale. I procarioti fotosintetici; gli eucarioti fotosintetici. leAlghe. L’emersione dall’acqua e le

Briofite. Le piante vascolari senza seme: le Pteridofite. Le piante a seme(Spermatofite): Gimnosperme e

Angiosperme. I Funghi.

Il livello cellulare. Peculiarità della cellula vegetale. Parete cellulare.Vacuolo. Plastidi. I cloroplasti:

struttura e funzione.

Il livello tissutale. Caratteristiche dei tessuti vegetali: tessutimeristematici primari e secondari.

Accrescimento e differenziamento delle cellule vegetali. Tessutitegumentali. Tessuti parenchimatici:

clorofilliano, di riserva, acquifero, aerifero. Tessuti meccanici:collenchima, sclerenchima. Tessuti

conduttori: tracheidi e trachee; cellule e tubi cribrosi; fasci conduttori.Xilema e floema. Tessuti secretori.

Il livello di organo. Il fusto: ontogenesi e differenziamento del corpoprimario del fusto, struttura primaria.

Differenziamneto del cambio cribro-legnoso e subero-fellodermico:passaggio alla struttura secondaria.

Testi in inglese


Contenuti Origin and Diversity of Plants. The photosynthesis. Overview of the plantworld. The photosyntheticScheda InsegnamentoDipartimento DiBESTprokaryotes, photosynthetic eukaryotes. Algae. The emergence of thewater and the Bryophytes. Thevascular plants: Pteridophytes. The seed plants (Spermatophyta):Gymnosperms and Angiosperms. TheMushrooms. The cellular level: specific features of the plant cell. The Cellwall. The Vacuole. ThePlastids. The chloroplasts: structure and function. The tissue level:

Tipo testo Testo

Cerchie annuali. Specializzazioni ed adattamenti del fusto.

La foglia: origine evolutiva, morfologia e anatomia fogliare. Particolari tipidi foglie: i cotiledoni e le foglie

aghiformi. Modificazioni della foglia.

La radice: organizzazione della radice; il centro quiescente; strutturaprimaria e secondaria. Specializzazioni

e adattamenti.

Testi di riferimento - David M. Hills, Sadava, Heller, Price. Fondamenti di Biologia. Zanichelli.

- Pasqua, Abbate, Forni. Botanica generale e Diversità Generale. PiccinEd.

-Mauseth J.D. Botanica parte generale Ed. Idelson Gnocchi

Obiettivi formativi L’obiettivo del corso è quello di fornire le conoscenze di base di BiologiaVegetale, partendo dalla

peculiarità della cellula vegetale fino alla struttura morfologica edanatomica delle piante mettendo in

evidenza le relazioni tra aspetti citologici, istologici e morfologici. Sonocontemplati anche argomenti di

diversità vegetale con una panoramica in chiave evolutiva e unadescrizione e comparazione dei cicli

riproduttivi.

Prerequisiti Conoscenza di chimica di base



colloquio orale

Tipo testo Testocharacteristics of the plant tissues:primary and secondary meristematic tissues. Growth and differentiationof plant cells. The plant tissues.The level of organ: the stem (primary and secondary structure). The leaf:morphology and anatomy ofthe leaves. The root. The level of organism: vegetative and sexualreproduction. The life cycles.Reproduction in angiosperms: the flowering, the pollination andfertilization. The seed. The fruit.

Testi di riferimento - Pasqua, Abbate, Forni. Botanica generale e Diversità Generale. PiccinEd.-Mauseth J.D. Botanica parte generale Ed. Idelson Gnocchi;

Obiettivi formativi The aim of the course is to provide basic knowledge of plant biology,starting from the characteristics of the plant cellto the morphological and anatomical structure of plants, highlighting therelationship between aspects of cytology,histology and morphology. Topics are also covered with an overview ofplant diversity in key developmental and adescription and comparison of reproductive cycles.

Prerequisiti Chemistry

Metodi didattici Lessons


Oral

Testi del SyllabusResp. Did. BITONTI Maria Beatrice Matricola: 001837Docente GAGLIARDI Olimpia Matricola: 017739

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27002232 - BIOLOGIA VEGETALE II



Testi in italiano


Contenuti - La logica degli organismi vegetali e le loro potenzialità biotecnologiche:Organogenesi continua: meristemi comenicchie di cellule staminali; Capacità rigenerativa e totipotenza:implicazioni biotecnologiche. Sistemi modelloper la biologia e la biotecnologia.- Biologia dello sviluppo delle piante superiori: Concetto di crescita esviluppo. Basi citofisiologiche e molecolaridella: Proliferazione e distensione cellulare; Differenziamento cellulare,morfogenesi ed organogensi; Fattoriendogeni ed esogeni coinvolti negli eventi di sviluppo: ricorso a sistemimodelli per l’integrazione di conoscenzemorfo- fisiologiche, genetiche, e molecolari negli eventi di sviluppo.Similarità e differenze con i sistemi animali.- Le piante come laboratori organiciMetaboliti secondari: biosintesi, compartimentalizzazione, ruolo biologico,implicazioni biotecnologiche conparticolare riferimento al campo della salute dell’uomo- Interazioni della pianta con componenti biotiche. Associazioni conorganismi procarioti azotofissatori.Interazioni cellulari e molecolari tra leguminose e rizobi. Associazione trapiante e funghi del suolo: lemicorrize. Implicazioni biotecnologiche

Testi di riferimento Letture consigliate o richieste: Bibliografia:- M.M. Altamura et al. Elementi di Biologia dello sviluppo delle piante.EdiSES – Napoli, 2007- A. Alpi . et al. Biologia della cellula vegetale, UTET, Torino, 1995- Taiz, L. & E. Geiger, Fisiologia vegetale, IV Edizione (2008), Piccin.Padova

Testi in inglese


Contenuti - Overview of biotechnological potential of higher plants : Continuousorganogenesis: meristems and their role asstem cells niches; Totipotency and regeneration capacity; Model plants inbiological and biotechnologicalstudies.- Plant developmental biology: Definition of growth and development;Citophysiological and molecular bases ofcell proliferation and expansion; cell commitment and differentiation;organogenesis. Cross-talk betweenendogenous and exogenous factors in plant development with focus onmodel systems.- Plants as organic factories: Production of secondary metabolites; theircompartmentalization and biologicalrole; their use and biotechnological applications;Interactions between plants and other biotic component: Cross-talkbetween plants and nitrogen-fixing bacteria;Interactions between plants and Agrobacterium; Mycorrhyzal interactions.

Testi di riferimento - M.M. Altamura et al. Elementi di Biologia dello sviluppo delle piante.EdiSES – Napoli, 2007- A. Alpi . et al. Biologia della cellula vegetale, UTET, Torino, 1995- Taiz, L. & E. Geiger, Fisiologia vegetale, IV Edizione (2008), Piccin.Padova

Obiettivi formativi Insights into the biotechnological potential of higherplants through the knowledge of plant developmental biology, plantsecondary metabolism and heterologousinteractions of plants with other biotic components.

Prerequisiti Good knowledge of plant morphology and basic knowledge of the cellularstructuremicrobiology and organic chemistry.

Metodi didattici Lecture + practice

Tipo testo TestoObiettivi formativi Sviluppare la conoscenza delle potenzialità

biotecnologiche in campo vegetale attraverso la comprensione dellabiologia dello sviluppo delle piantesuperiori, di alcune specifiche caratteristiche del loro metabolismosecondario e delle loro interazioni con altrecomponenti biotiche.

Prerequisiti Buona conoscenza della morfologia delle piante superiori, conoscenza dibase dellecaratteristiche strutturali della cellula vegetale , della chimica organica,della microbiologia.

Metodi didattici Lezioni frontali + esercitazioni dilaboratorio


Esame Orale


Oral examination

Testi del SyllabusMatricola:GUALTIERI Maria Italia 001496Resp. Did.

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27002230 - BIOSTATISTICA


8CFU:MAT/06Settore:A - BaseTipo Attività:2Anno corso:Secondo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti Elementi di statistica descrittiva: tabelle e grafici, indici di centralità edispersione, covarianza, indice di correlazione.Probabilità: spazio campione, operazioni con eventi e loro probabilità,probabilità condizionale e indipendenza dieventi, formula di Bayes.Variabili aleatorie, media (o speranza matematica) e varianza.Distribuzioni binomiale, di Poisson, normale, chiquadro, t di Student. Teorema centrale del limite.Test statistici. Stime puntuali ed intervallari di parametri. Verifica diipotesi.Regressione lineare.

Testi di riferimento D. Piccolo, Statistica, ed. il MulinoA. Camussi, F. Moller, et al., Metodi statistici per la sperimentazionebiologica, Ed. ZanichelliAppunti del corso distribuiti dal docente

Obiettivi formativi saper elaborare e rappresentare insiemi di dati, calcolare laprobabilità di eventi, stimare parametri di popolazioni attraversoparametri campionari, effettuare test statistici,studiare il legame tra grandezze.(regressione e correlazione).

Prerequisiti Nozioni base di Analisi Matematica, funzioni reali e calcolo dell’integraledefinito,conoscenza base del pacchetto Microsoft Office, in particolare di Excel

Metodi didattici Lezioni frontali, esercitazioni elaboratorio informatico con uso di Excel


Prova scritta e colloquio orale

Testi in inglese


Contenuti Descriptive statistic: Statistical graphics, Bar chart, Histogram. Index oflocation: Mean, medianmode. Index of dispersion: Range, Standard deviation, coefficient ofvariation, Percentile, Interquartile.Probability: sample spaces, conditional probability and indipendence,Bayes theorem.Discrete and continuous random variables, mean (expected value) andvariance. Binomial, Poisson, Normal, chisquared and Student distributions, Central Limit theoremPoint estimation and Confidence intervals. Hypothesis testing.Regression analysis.

Testi di riferimento D. Piccolo, Statistica, ed. il MulinoA. Camussi, F. Moller, et al., Metodi statistici per la sperimentazionebiologica, Ed. ZanichelliTeacher’s lectures

Obiettivi formativi Students must know how to model and analyze data sets,calculate the probability of random events, estimate parameters ofpopulations through sample parameters, study thelink between variables (regression and correlation ).

Prerequisiti Real functions and integral calculus, basic knowledge of Suite MicrosoftOffice and Excel

Metodi didattici Lectures and sessions of laboratory activities


Test paper and oral examination

Testi del SyllabusMatricola:AMELIO DANIELA 010417Resp. Did.

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27005512 - BIOTECNOLOGIE CELLULARI E TISSUTALI


6CFU:BIO/16Settore:D - A scelta dello studenteTipo Attività:3Anno corso:Primo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti Epiteli di rivestimento, Epiteli ghiandolari, Tessuticonnettivi, Tessuto cartilagineo e osseo, Sangue, Tessuto cardiaco evascolare Tecniche istologiche dibase: Allestimento di un preparato istologico. Fissazione, disidratazione,inclusione in paraffina, taglio almicrotomo e al criostato. Montaggio delle sezioni su vetrino‐Allestimentodi uno striscio di sangue ecolorazione con GIEMSA‐ Analisi descrittiva di preparati istologici alMicroscopio ottico‐ Colorazioniistologiche ed istochimiche: Ematossilina‐eosina, Tricromica, Sirius red,Azan‐Mallory, PASImmunoistochimica.–Immunofluorescenza Tecnica TUNEL: principi ed applicazioni‐ Colorazioninucleari

Testi di riferimento Monesi Istologia, PICCIN; Rosati Citologia Istologia ERMES;

Obiettivi formativi Lo studente alla fine del Corso dovrà dimostrare diconoscere l’organizzazione strutturale dei diversi tessuti; le tecniche dibase delle metodologie istologiche,istochimiche e di immunolocalizzazione.

Prerequisiti La trattazione degli argomenti presuppone la conoscenza di basedell’organizzazionecellulare

Metodi didattici lezioni + laboratorio


Esame orale

Testi in inglese


Testi di riferimento Monesi Istologia, PICCIN; Rosati Citologia Istologia ERMES;

Metodi didattici Oral examination


Lectures

Testi del SyllabusResp. Did. COZZA Radiana Matricola: 002230Docente BITONTI Maria Beatrice Matricola: 001837

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27002242 - BIOTECNOLOGIE PER LA GESTIONE AMBIENTALE


6CFU:BIO/01Settore:D - A scelta dello studenteTipo Attività:3Anno corso:Secondo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti Definizione di biotecnologie e campi di applicazione. Le biotecnologie egli organismi vegetali. Problematiche ambientali: inquinamento, global- change, erosionebiodiversità. Bioindicatori, bioaccumulatori e biomonitoraggio. Biotest con organismisensibili; Approccimolecolari per il bio-monitoraggio. Indicatori di qualità biologica . Esempi di biomonitoraggio in diversematrici ambientali. Lo stato ecologico dei corpi idrici e altri descrittori di qualità biologica. Le Alghe: generalità e loro applicazioni in campo ambientale. Le alghe come bioindicatori. Le HABs (fioriture algali tossiche) e strategiedi monitoraggio.Metodologie molecolari per il rilievo di alghe tossiche. Alghe e produzione di biodiesel. Bio e fitorimedio da metalli pesanti: ruolo di alghe e piante superiori .Bioaccumulo edetossificazione. Fitochelatine e metallotioneine. Rifertilizzazione di suoli erosi: ruolo di cianobatteri azotofissatori

Testi di riferimento Helen Kreuzer, Adrianne Massey. Biologia molecolare e Biotecnologie-Zanichelli 2010Gabriella Pasqua. Biologia cellulare e Biotecnologie vegetali. Piccin, 2011.

Obiettivi formativi Acquisizione di conoscenze su alcuni aspetti inerenti la tutela e gestioneambientali con particolareriferimento all’uso degli organismi biologici per monitorare e risolverespecifiche problematicheambientali.Lo studente acquisirà anche conoscenze di tipo metodologicoin merito ad applicazionibiotecnologiche di diversi sistemi biologici.

Testi in inglese


Contenuti Definition of biotechnology and fields of application. Biotechnology andplant organisms .Environmental pollution, global- change , biodiversity erosion .Bioindicators , biomonitoring and bioaccumulators. Bioassays and bio-test. Molecular approaches forbiomonitoring .Indicators of biological quality. Examples of biomonitoring in differentenvironmental matrices.Theecological status of water bodies and other descriptors of organic quality.The Algae: an overview and and their applications in the environmentalfield.The algae as bioindicators. The HABs ( toxic algal blooms ) andmonitoring strategies . Molecularmethods for the detection of toxic algae. Algae and biodiesel production.Bio and phytoremediation of heavy metals : role of algae and higherplants. Bioaccumulation anddetoxification . Phytochelatins and metallothioneins .Refertilization of erosed soils : the role of nitrogen-fixing cyanobacteria

Testi di riferimento Helen Kreuzer, Adrianne Massey. Biologia molecolare e Biotecnologie-Zanichelli 2010Gabriella Pasqua. Biologia cellulare e Biotecnologie vegetali. Piccin, 2011,

Obiettivi formativi To provide the knowledge about some aspects of the environmentalprotection and management withparticular reference to the use of biological organisms to monitor andresolve specific environmentalproblems. The student will also acquire methodological knowledgeconcerning biotechnologicalapplications of the various biological systems.

Metodi didattici lectures and laboratory


test seminar and oral questions

Tipo testo TestoMetodi didattici lezioni e laboratorio


prova seminariale e quesiti orali


2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27002244 - BIOTECNOLOGIE MOLECOLARI


6CFU:BIO/10Settore:D - A scelta dello studenteTipo Attività:3Anno corso:Secondo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in inglese

Tipo testo Testo

Testi in italiano


Contenuti Fondamenti di biotecnologia molecolare. Tecnologia del DNAricombinante. Sintesi chimica del DNA. PCR.Sequenziamento del DNA. Manipolazione dell’espressione genica neiprocarioti e negli eucarioti. La mutagenesi sitodiretta.La produzione microbica su larga scala di proteine in microorganismiricombinanti.

Testi di riferimento “Biotecnologia molecolare” (Zanichelli) Glick e Pasternak

Obiettivi formativi ACQUISIZIONE DI COMPETENZE AVANZATE DIBIOTECNOLOGIE

Prerequisiti CONOSCENZE DI BIOCHIMICA E BIOLOGIA MOLECOLARE

Metodi didattici Lezioni frontali


Esame Orale


Contenuti Principles of molecular biotechnology. Recombinant DNA technology.Chemical synthesis of DNA. PCR. DNAsequencing. Manipulation of gene expression in prokaryotes andeukaryotic cells. Site-directed mutagenesis. Largescaleproduction of proteins from recombinant microorganisms.

Testi di riferimento “Molecular biotechnology” (Zanichelli) Glick e Pasternak

Obiettivi formativi ACQUISITION OF ADVANCED KNOWLEDGE OFMOLECULAR BIOTECHNOLOGY

Prerequisiti KNOWLEDGE OF BIOCHEMISTRU AND MOLECULAR BIOLOGY



Oral examination

Testi del SyllabusMatricola:DE MUNNO Giovanni 001337Resp. Did.

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27002341 - CHIMICA GENERALE ED INORGANICA


7CFU:CHIM/03Settore:A - BaseTipo Attività:1Anno corso:Primo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti Unità ed equazioni chimiche, Struttura atomica e sistema periodico, Illegame chimico. Lo stato gassoso, Solidi e liquidi,Soluzioni, Le proprietà colligative, L’equilibrio chimico, .Equilibri chimici insoluzione acquosa. La teoria di Arrhenius,la teoria di Bronsed e Lowry, Le soluzioni tampone. Ttitolazioni acido-base,. Solubilità e prodotto di solubilità,Termodinamica chimica, Energia libera e costanti di equilibrio,Dipendenza dell’equilibrio dalla temperatura, Equazionedi van’t Hoff, Cinetica chimica, Equazione di Arrhenius, Elettrochimica,Equazione di Nernst, Differenza di potenzialeed energia libera, Pile chimiche, Elettrolisi.

Testi di riferimento P. W. Atkins, L. Jones, Chimica Generale, Ed. ZanichelliA. M. Manotti Lanfredi e A. Tiripicchio, Fondamenti di Chimica, CasaEditrice Ambrosiana.A. Liberti, Stechiometria e calcoli Chimici, Liguori Editore.

Obiettivi formativi Acquisizione, da parte dello studente, di una buona conoscenza, sia da unpunto di vista teorico che applicativo, deiconcetti di base della chimica, quali la struttura atomica, il legamechimico, lo stato solido e lo stato gassoso, lesoluzioni, l’equilibrio chimico, gli acidi e le basi, , gli equilibri di solubilità,termodinamica e cinetica, reazioni diossido-riduzione, elettrochimica, ed, inoltre, acquisizione di tecniche emetodologie di base indispensabili perl’operatività in un laboratorio chimico.

Metodi didattici lezioni, esercitazioni, laboratorio

Testi in inglese


Contenuti Units, Chemical Equations, Atomic Structure and the Periodic Table, TheChemical Bond, The Gas Phase, Liquids andSolids, Solutions, Solubility, Colligative Properties, The ChemicalEquilibrium, Ionic Equilibria in Aqueous Solutions,The Arrhenius Theory, The Brønsted-Lowry Theory. Buffer Solutions, Acid-base Titrations, Solubilty Equilibria,Chemical Thermodinamics, Free Energy and Equilibrium Constants,Temperature, Dependence of Equilibria, Thevan’t Hoff equation, Chemical Kinetics, The Arrhenius Equation,Electrochemistry, The Nernst Equation, CellPotentials and Free Energy, Cell Reactions and Cell Voltages, Electrolysis.

Testi di riferimento P. W. Atkins, L. Jones, Chimica Generale, Ed. ZanichelliA. M. Manotti Lanfredi e A. Tiripicchio, Fondamenti di Chimica, CasaEditrice Ambrosiana.A. Liberti, Stechiometria e calcoli Chimici, Liguori Editore.

Obiettivi formativi A good understanding, from both a theoretical and practical point of view,the basic concepts of chemistry, such asatomic structure, chemical bonding, solid state and gaseous state,solutions, chemical equilibrium, acids and bases,solubility equilibria, thermodynamics and kinetics, oxidation-reductionreactions, electrochemistry, and, in addition,acquisition of techniques and basic methodologies essential in order tooperate in a chemical laboratory.

Metodi didattici lessons, exercises, laboratory


No test in itinere. Certificate of attendance is requied for admission tofinal proof. The exam is composed of a written test and an oraldiscussion. Admission to the oral exam is subject to a minimum mark onwritten test. Registration for the participation to the written test isrequired. Registration has to be made through the Uniwex service –Università della Calabria.

Tipo testo Testo

Testi del SyllabusMatricola:SINDONA Giovanni 001678Resp. Did.

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27002144 - CHIMICA ORGANICA


7CFU:CHIM/06Settore:A - BaseTipo Attività:2Anno corso:Primo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti La forma delle Molecole: Stereoisomeri. Isomeri conformazionali. Isomeri ottici. Isomeri geometrici. Formule diproiezione diFischer. Regole di Cahn-Ingold-Prelog (CIP). Richiamo dei contenuti del corso di chimica generale relativi allastruttura atomica, isotopistabili e radioattivi, peso atomico e peso molecolare, orbitali atomici emolecolari. Tipi di legami. Teoria degli orbitali molecolari. Rappresentazione di unastrutturaOrganica. Teoria della risonanza. Richiamo dei concetti di acidità e basicità. Acidi e basi di Lewis eBrønsted. Misure di pH epK Richiamo delle nozioni fondamentali di cinetica chimica. Ordine eMolecolarità diuna reazione. Catalisi omogenea ed eterogenea. Catalisi generale especifica Reattività alcani. Radicali alchilici, stabilità relativa. Acidità. Clorurazioneradicalica. Reattività alcheni. Acidità. Nucleofilicità. Carbocationi, stabilità relativa.Reazioni diaddizione polari. E1 ed E2. Cicloaddizioni di Diels Alder. Formazione e Reattività alchini. Acidità 1-alchini. Reazioni di addizione allegamemultiplo Alcoli, epossidi, tioli. Formazione e reattività Reattivi di Grignard. Formazione e reattività. Idruri complessi (LiAlH4eNaBH4). Cennisu riducenti naturali quali NADH e NADPH Ammine alifatiche ed aromatiche. pKa, nucleofilicità Composti carbonilici. Reattività di Aldeidi, chetoni ed acidi carbossilici.Basicità ed

Testi in inglese


Testi di riferimento Chimica organica. A cura di Bruno Botta. EDI ERMES ISBN 978-88-7051-327-1Programma del corso

Metodi didattici Lessons and laboratory

Tipo testo Testoelettrofilicità. Equilibri tautomerici (cheto-enolici). Reazioni di addizione, addizione-eliminazione, su aldeidi e chetoni.Immine edenammine. Emiacetali ed acetali, acetali ciclici, uso di sistemi acetalicicome gruppiprotettori Acidi carbossilici e loro derivati. Esterificazione di Fisher. Saponificazioneesteri.Attivazione acidi carbossilici nella sintesi di esteri ed ammidi. Cenni sumetodologie diformazione del legame peptidico Reazione di Claisen. Composti β-dicarbonilici e loro impiego nella sintesiorganica Composti aromatici. Criteri di aromaticità. Reazioni di SE-aromatica sulbenzene. Biomolecole: Carboidrati. Definizione, strutture cicliche ed acicliche,mutarotazione.Modifiche strutturali monosaccaridi: uso di gruppi protettori Biomolecole: amminoacidi, peptidi e proteine. Struttura proprietà.Legame peptidico.Strutture secondarie e terziarie di peptidi proteine. Cenni di metodologiedi spettrometriadi massa per il riconoscimento strutturale. Biomolecole: Acidi Nucleici. Metodologie di sintesi del legameinternucleotidico. Usogruppi protettori. Metodo del triestere fosfato e del fosfoamidito. Basicitàrelativa dinucleosidi. Legame idrogeno. Biomolecole: Lipidi. struttura e reattività. Acidi carbossilici a catenalunga saturi edinsaturi. Trigliceridi, Fosfolipidi.

Testi di riferimento Chimica organica. A cura di Bruno Botta. EDI ERMES ISBN 978-88-7051-327-1Programma del corso

Metodi didattici Lezioni ed esercitazione

Testi del SyllabusResp. Did. BARTUCCI Rosa Matricola: 002232Docente VALENTINI Francesco Matricola: 006251

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27005473 - FISICA PER BIOLOGI - MODULO 1


6CFU:FIS/07Settore:A - BaseTipo Attività:1Anno corso:Primo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti Introduzione al Metodo Sperimentale e cenni di elaborazione statistica deidati sperimentali.Misura di una grandezza fisica. I vari tipi di errori sperimentali. Erroricasuali o statistici. Erroremassimo e errore statistico. Valor medio. Deviazione standard.Deviazione standard dellamedia.Errore relativo. Propagazione degli errori casuali. La distribuzionedi Gauss. Presentazionedel risultato di una misura. Presentazione dei dati di misura.: tabelle,grafici, istogrammi. Relazionitra misure di grandezze fisiche. Il metodo grafico.Meccanica. Grandezze fisiche scalari e vettoriali. Operazioni con i vettori.Cinematica in una dimensione. Sistemi di riferimento e spostamento.Velocità. Accelerazione.Moto rettilineo uniforme. Moto rettilineo uniformemente accelerato.Oggetti in caduta.Cinematica in due dimensioni. Moti piani. Moto parabolico. Moto circolareuniforme.Dinamica. I principi di Newton della dinamica. Peso e massa. Forzanormale. Forza elastica. Forzad’attrito. Diagrammi di corpo libero. Quantità di moto. Conservazionedella quantità di moto.Scheda InsegnamentoDipartimento DiBESTLavoro di una forza. Il teorema del lavoro e dell’energia cinetica. Forzeconservative. Energiapotenziale. Energia meccanica. Conservazione dell’energia meccanica.Teorema generalizzatodella conservazione dell’energia.Esperienze di laboratorio: 1) determinazione di una grandezza fisicaindiretta; 2) misura ripetuta

Tipo testo Testodi una grandezza fisica: verifica della distribuzione di Gauss; 3) studio delmoto di caduta libera diun grave e determinazione dell’accelerazione di gravità.

Testi di riferimento Giancoli “Fisica” - EdiSesJ.W. Kane , M.M. Sternheim "Fisica Applicata" - EMSI -Roma

Obiettivi formativi conoscenza dei principi di base di fisica classica; applicazione del metodosperimentale; capacità di comprendere e risolvere problemi di fisica dibase.

Metodi didattici Lezioni, esercitazioni in aula, esercitazioni in laboratorio


prova scritta, prova orale, verifiche “in itinere”, relazioni di laboratorio.

Programma esteso Fisica per Biologi – Parte AIntroduzione al Metodo Sperimentale e cenni di elaborazione statistica deidati sperimentali. Misura di una grandezza fisica. I vari tipi di errorisperimentali. Errori casuali o statistici. Errore massimo e errore statistico.Valor medio. Deviazione standard. Deviazione standard della media.Errore relativo. Propagazione degli errori casuali. La distribuzione diGauss. Presentazione del risultato di una misura. Presentazione dei datidi misura.: tabelle, grafici, istogrammi. Relazioni tra misure di grandezzefisiche. Il metodo grafico.Meccanica. Grandezze fisiche scalari e vettoriali. Operazioni con i vettori.Cinematica in una dimensione. Sistemi di riferimento e spostamento.Velocità. Accelerazione. Moto rettilineo uniforme. Moto rettilineouniformemente accelerato. Oggetti in caduta.Cinematica in due dimensioni. Moti piani. Moto parabolico. Moto circolareuniforme.Dinamica. I principi di Newton della dinamica. Peso e massa. Forzanormale. Forza elastica. Forza d’attrito. Diagrammi di corpo libero.Quantità di moto. Conservazione della quantità di moto. Lavoro di unaforza. Il teorema del lavoro e dell’energia cinetica. Forze conservative.Energia potenziale. Energia meccanica. Conservazione dell’energiameccanica. Teorema generalizzato della conservazione dell’energia.Esperienze di laboratorio: 1) determinazione di una grandezza fisicaindiretta; 2) misura ripetuta di una grandezza fisica: verifica delladistribuzione di Gauss; 3) studio del moto di caduta libera di un grave edeterminazione dell’accelerazione di gravità.Fisica per Biologi – Parte BTermodinamica. Temperatura e Calore. Scale di temperatura etermometri. Scala assoluta. Capacità termica e calore specifico. Equilibriotermico. Passaggi di stato. Grandezze termodinamiche. Lavoro intermodinamica. Diagrammi p-V per un gas. Equazione di stato dei gasperfetti. Trasformazioni. Primo principio della termodinamica. Secondoprincipio della termodinamica. Cicli. Rendimento.Elettricità. Fenomeni elettrici e carica elettrica. Conduttori ed isolanti.Legge di Coulomb. Campo elettrico di distribuzioni discrete di cariche.Linee di forza del campo elettrico. Moto di cariche puntiformi in campielettrici. Lavoro della forza elettrica su una carica. Il potenziale elettrico edifferenza di potenziale. Superfici equipotenziali. Energia potenzialeelettrostatica. Flusso del campo elettrico e teorema di Gauss. Campoelettrico di distribuzioni continue di carica elettrica. Condensatori elettricie capacità. Collegamento in serie e in parallelo di condensatori. Accumulodi energia elettrica. Corrente elettrica. Resistenza elettrica e legge diOhm. Effetto Joule. Forza elettromotrice e batterie. Collegamenti in seriee in parallelo dei resistori. Energia nei circuiti elettrici.Magnetismo. Campo magnetico. Poli magnetici. Linee di forza del campomagnetico. Campo magnetico prodotto da un filo percorso da corrente.Forza agente tra un filo percorso da corrente e campo magnetico. Forza

Testi in inglese


Contenuti Introduction to Experimental Method and brief statistical elaboration ofthe experimental data. Measurement and Units. Scalars and Vectors.Mechanics: Kinematics in one dimension: displacement, velocity andacceleration. Uniform rectilinear motion and uniformly acceleratedmotion. Kinematics in two dimensions. Curvilinear motion: projectilemotion and uniform circular motion, Dynamics of a particle. The law ofinertia. Linear momentum; Principle of conservation of momentum;Newton’s second and third laws. Concept of force. Work and Energy.Work of a force constant in magnitude and direction; kinetic energy; workand kinetic energy; conservative forces and potential energy;conservation of energy of a particle; nonconservative forces.Laboratory experiments: 1) determination of a physical indirect quantity;2) example of Gaussian distribution; 3) free fall motion and determinationof the gravity acceleration.

Testi di riferimento Giancoli “Fisica” - EdiSesJ.W. Kane , M.M. Sternheim "Fisica Applicata" - EMSI -Roma

Obiettivi formativi knowledge of the basic principles of classical physics; application of theexperimental method; ability to understand and solve problems inphysics.

Metodi didattici frontal lectures, classroom tutorials, laboratory experiments


written and oral examination, tests “in itinere”, laboratory reports.

Programma esteso Physics for BiologistsPart A (Mechanics and Experimentation)Introduction to Experimental Method and brief statistical elaboration ofthe experimental data. Measurement and Units. Scalars and Vectors.Mechanics: Kinematics in one dimension: displacement, velocity andacceleration. Uniform rectilinear motion and uniformly acceleratedmotion. Kinematics in two dimensions. Curvilinear motion: projectilemotion and uniform circular motion, Dynamics of a particle. The law ofinertia. Linear momentum; Principle of conservation of momentum;Newton’s second and third laws. Concept of force. Work and Energy.Work of a force constant in magnitude and direction; kinetic energy; workand kinetic energy; conservative forces and potential energy;conservation of energy of a particle; nonconservative forces.Laboratory experiments: 1) determination of a physical indirect quantity;2) example of Gaussian distribution; 3) free fall motion and determinationof the gravity acceleration.Parte BThermodynamics: Temperature and heat. Heat capacity and specific

Tipo testo Testomagnetica agente su cariche in moto. La forza di Lorentz. Legge di Biort-Savart. Forza tra fili percorsi da corrente elettrica. Legge di Ampere.Campo magnetico al centro di una spira circolare. Solenoide e campomagnetico nel solenoide. Induzione magnetica in un circuito elettrico inmoto rispetto al campo magnetico. Flusso del campo magnetico. Legge diFaraday. Legge di Lenz.

Tipo testo Testoheat. Thermal equilibrium. Work in thermodynamics. p-V diagrams for agas. Equation of state of an ideal gas. Transformations. First and secondlaw of thermodynamics.Electricity: Electric charge. Coulomb’s law. Electric field. Electricpotential. Flux of electric field. Gauss’ law for the electric field. Electriccapacity; capacitors. Energy of the electric field; Electrical current; Ohm’slaw. Resistors. Electromotive force.Magnetism: Magnetic field. Magnetic force on a moving charge. LorentzForce. Motion of a charge in a magnetic field. Magnetic force on anelectric current. Magnetic field of a rectilinear current: Biot-Savartformula. Forces between currents. Ampere’s law. Electromagneticinduction Magnetic flux. The Faraday-Henry law. Lenz’s law.

Testi del SyllabusResp. Did. BARTUCCI Rosa Matricola: 002232Docente DE LUCA Antonio Matricola: 006249

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27005474 - FISICA PER BIOLOGI - MODULO 2


7CFU:FIS/07Settore:A - BaseTipo Attività:1Anno corso:Secondo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti Termodinamica. Temperatura e Calore. Scale di temperatura etermometri. Scala assoluta. Capacità termica e calore specifico. Equilibriotermico. Passaggi di stato. Grandezze termodinamiche. Lavoro intermodinamica. Diagrammi p-V per un gas. Equazione di stato dei gasperfetti. Trasformazioni. Primo principio della termodinamica. Secondoprincipio della termodinamica. Cicli. Rendimento.Elettricità. Fenomeni elettrici e carica elettrica. Conduttori ed isolanti.Legge di Coulomb. Campo elettrico di distribuzioni discrete di cariche.Linee di forza del campo elettrico. Moto di cariche puntiformi in campielettrici. Lavoro della forza elettrica su una carica. Il potenziale elettrico edifferenza di potenziale. Superfici equipotenziali. Energia potenzialeelettrostatica. Flusso del campo elettrico e teorema di Gauss. Campoelettrico di distribuzioni continue di carica elettrica. Condensatori elettricie capacità. Collegamento in serie e in parallelo di condensatori. Accumulodi energia elettrica. Corrente elettrica. Resistenza elettrica e legge diOhm. Effetto Joule. Forza elettromotrice e batterie. Collegamenti in seriee in parallelo dei resistori. Energia nei circuiti elettrici.Magnetismo. Campo magnetico. Poli magnetici. Linee di forza del campomagnetico. Campo magnetico prodotto da un filo percorso da corrente.Forza agente tra un filo percorso da corrente e campo magnetico. Forzamagnetica agente su cariche in moto. La forza di Lorentz. Legge di Biort-Savart. Forza tra fili percorsi da corrente elettrica. Legge di Ampere.Campo magnetico al centro di una spira circolare. Solenoide e campomagnetico nel solenoide. Induzione magnetica in un circuito elettrico inmoto rispetto al campo magnetico. Flusso del campo magnetico. Legge diFaraday. Legge di Lenz.

Testi di riferimento Giancoli “Fisica” - EdiSes / J.W. Kane, M.M. Sternheim "Fisica Applicata" -EMSI -Roma

Testi in inglese


Contenuti Thermodynamics: Temperature and heat. Heat capacity and specificheat. Thermal equilibrium. Work in thermodynamics. p-V diagrams for agas. Equation of state of an ideal gas. Transformations. First and secondlaw of thermodynamics.Electricity: Electric charge. Coulomb’s law. Electric field. Electricpotential. Flux of electric field. Gauss’ law for the electric field. Electriccapacity; capacitors. Energy of the electric field; Electrical current; Ohm’slaw. Resistors. Electromotive force.Magnetism: Magnetic field. Magnetic force on a moving charge. LorentzForce. Motion of a charge in a magnetic field. Magnetic force on anelectric current. Magnetic field of a rectilinear current: Biot-Savartformula. Forces between currents. Ampere’s law. Electromagneticinduction Magnetic flux. The Faraday-Henry law. Lenz’s law.

Testi di riferimento Giancoli “Fisica” - EdiSes / J.W. Kane, M.M. Sternheim "Fisica Applicata" -EMSI -Roma

Obiettivi formativi knowledge of the basic principles of classical physics; application of theexperimental method; ability to understand and solve problems inphysics.


written proof, oral examination, tests “in itinere”, laboratory reports.

Tipo testo TestoObiettivi formativi conoscenza dei principi di base di fisica classica; applicazione del metodo

sperimentale; capacità di comprendere e risolvere problemi di fisica dibase.


prova scritta, prova orale, verifiche “in itinere”, relazioni di laboratorio.

Testi del SyllabusResp. Did. MARTINO Guglielmo Matricola: 001703Docente SPENA Angela Matricola: 001827

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27002234 - FISIOLOGIA


12CFU:BIO/09Settore:B - CaratterizzanteTipo Attività:3Anno corso:AnnualitàPeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti Il sangue: composizione e funzioni. Caratteristiche strutturali e funzionalidel miocardio. Processi di eccitazioneritmica ed accoppiamento eccitazione-contrazione. Elettrocardiogramma.Meccanica della pompa cardiaca.Ciclo cardiaco. Pressione arteriosa e sua regolazione. Meccanismi dellaregolazione intrinseca ed estrinsecadell’attività cardiaca. Il sistema vascolare. Caratteristiche strutturali efunzionali del sistema arterioso, delvenoso e della microcircolazione. Leggi dell'emodinamica. Meccanismi diregolazione locale del flusso ematico.Fisiologia della respirazione. Respirazione polmonare. Leggi dei gas e loroapplicazione negli scambi respiratoriMeccanica respiratoria. Volumi e capacità polmonari. Il trasportodell'ossigeno, dell'anidride carbonica e lefunzioni dell'emoglobina. Rapporto tra disponibilità ed utilizzazionedell'ossigeno. Ipossia ed anossia.Fisiologia del rene. Il nefrone: struttura e funzioni. Filtrazioneglomerulare. I meccanismi di trasporto tubulare.I meccanismi di concentrazione dell'urina. Rene ed equilibrio acido-base.Funzione endocrina del rene.L’apparato digerente: struttura e funzione. Secrezione salivare, gastrica,pancreatica e intestinale. Il fegato.Digestione ed assorbimento dei nutrienti . Principal i ormonigastrointestinali.Bilancio termico e termoregolazione. Metabolismo basale.

Testi di riferimento Fisiologia generale e umana: Rhoades e Pflanzer, PiccinFisiologia: Berne e Levy, Casa Editrice AmbrosianaFisiologia Umana: Silverthorn, Casa Editrice AmbrosianaFisiologia Umana, dalle cellule ai sistemi: Sherwood, Klandorf, Yancey,ZanichelliFondamenti di fisiologia umana: Sherwood, Piccin

Testi in inglese


Contenuti Blood function and composition. Cardiocirculatory system. Heart:structure and function. Cardiac actionpotential. Electrocardiography. Excitation-contraction coupling. CardiacCycle. Cardiac parameters.Regulation of cardiac activity. The vascular system. Hemodynamics.Respiratory system. Lung structure. Lungvolumes and respiratory cycles. Gas transport and exchange. Control ofrespiration. Availability and utilizationof oxygen. Hypoxia and anoxia. Excretory system. The kidney: anatomyand function. Glomerular filtrationand tubular transport. Regulation of renal activity. Mechanism of urineconcentration. Kidney and acid-basebalance. Endocrine function of the kidney. Digestive system: structureand function. Salivar, gastric, pancreaticand intestinal secretion. The liver. Digestion and absorption of nutrients.Gastrointestinal hormones.Thermoregulation and heat balance. Basal metabolism

Testi di riferimento Fisiologia generale e umana: Rhoades e Pflanzer, PiccinFisiologia: Berne e Levy, Casa Editrice AmbrosianaFisiologia Umana: Silverthorn, Casa Editrice AmbrosianaFisiologia Umana, dalle cellule ai sistemi: Sherwood, Klandorf, Yancey,ZanichelliFondamenti di fisiologia umana: Sherwood, Piccin

Obiettivi formativi To know physiological mechanisms of the operation, interaction andregulation of human organ systems.

Metodi didattici Lectures + laboratory


Oral examination

Tipo testo TestoObiettivi formativi Conoscere i meccanismi di funzionamento, di interazione e di regolazione

degli organi e degli apparati umani.

Metodi didattici Lezioni + laboratorio


Esame orale

Testi del SyllabusMatricola:MASCIARI Elio 006205Resp. Did.

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27000002 - FONDAMENTI DI INFORMATICA


6CFU:INF/01Settore:C - Affine/IntegrativaTipo Attività:1Anno corso:Primo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in inglese


Testi in italiano


Contenuti Algoritmi e codifica dell’informazione, strutture di controllo (if, while, for),il concetto di classe in java,metodi e passaggio dei parametri, vettori e matrici in java.

Testi di riferimento Horstman – Cornell: Java 2

Obiettivi formativi uona conoscenza dei concetti di base dell’informatica e dellinguaggio Java.

Metodi didattici lezioni e esercitazioni


scritto + orale (facoltativo)

Tipo testo TestoContenuti Information Coding and Algorithms, Control Structures (if, while, for), Java

classes, methods andparameters, arrays in java.

Testi di riferimento Horstman – Cornell: Java 2

Obiettivi formativi good skills on computer science basics and Java language.

Metodi didattici lesson and excercise


written (mandatory) + oral (eventual)

Testi del SyllabusResp. Did. BELLIZZI Dina Matricola: 006004Docente MONTESANTO Alberto Matricola: 006546

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27005269 - GENETICA


13CFU:BIO/18Settore:A - BaseTipo Attività:2Anno corso:AnnualitàPeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti Introduzione alla geneticaGenetica mendeliana: Il progetto sperimentale di Mendel. Incroci tramonoibridi e principiomendeliano della segregazione. Incroci tra diibridi e principio mendelianodell'assortimento indipendente.Elementi di genetica mendeliana nell'uomo: analisi degli alberigenealogici. Probabilità e statistica. Analisi statistica dei risultati genetici:test del χ2Riproduzione e trasmissione dei cromosomi: Caratteristiche generali deicromosomi. Divisione e riproduzionecellulare.Bas i c romosomiche de l l 'ered i tar ietà : Teor ia cromosomicadell'ereditarietà.I cromosomi sessuali e l'associazione con il sesso. Determinazione delsesso.Analisi dei caratteri legati al sesso nell'uomo. Compensazione deldosaggio dei geni legati al cromosoma XEstensioni dell'analisi genetica mendeliana: Variabilità delle relazioni didominanza. Interazioni geniche. Alleliamultipla. Geni letali. Concetti di penetranza ed espressività. Pleiotropia.Epistasi. Eredità extranucleareAssociazione e mappatura genetica negli eucariotici: Associazione ecrossing-over. Mappatura genetica. Incrocia due e tre punti.Eredità extranucleare: genomi ed ereditarietà extranucleari.Mutazioni geniche e riparazione del DNA: Insorgenza, cause econseguenze delle mutazioni geniche. Lariparazione del DNACenni di genetica dei batteri e dei batteriofagiCenni di tecnologia del DNA ricombinante

Testi in inglese


Contenuti Genetics and organism: IntroductionPatterns of inheritance: Mendel’s experiments. Monohybrid crosses andthe principle of segregation. Dihybridcrosses and the principle of independent assortment. Human pedigreeanalysis. Probability and statistical tests.Reproduction and chromosome transmissionChromosomal basis of heredity: chromosome theorySex chromosomes and sex-linked inheritance. X-Chromosome dosagecompensationExtensions of mendelian genetic principles: Dominance relationshipsbetween alleles. Gene interactions.Multiple alleles. Lethal genes. Penetrance and expressivity. Pleiotropy.Epistasis. Extranuclear inheritanceGenetic linkage and eukaryote chromosome mappingMutation, repair and recombination: point mutations and the mechanismsof DNA repairExtranuclear inheritanceElements of genetics of bacteria and their virusElements of recombinant DNA technology

Testi di riferimento Griffiths, Wessler, Carroll, Doebley. Genetica: principi di analisi formale.VII ed. italiana. Zanichelli.• Molecular Genetics of Bacteria – J.W. Dale, S.F. Park – Wiley-Blackwell

Obiettivi formativi The acquisition by the student of different conceptual aspects of themendelian genetics, with elements ofmolecular genetics, and an overview of experimental principles. Theexecution of application problems shouldpromote a full understanding of the theoretical concepts

Metodi didattici Lectures, exercitations, laboratory


The final examination of students is carried out through an oral examfollowing a written test

Tipo testo TestoTesti di riferimento Griffiths, Wessler, Carroll, Doebley. Genetica: principi di analisi formale.

VII ed. italiana. Zanichelli.• Molecular Genetics of Bacteria – J.W. Dale, S.F. Park – Wiley-Blackwell

Obiettivi formativi L’acquisizione da parte dello studente di differentiaspetti concettuali della genetica classica, con cenni di geneticamolecolare, e di una visione sperimentale deiprincipi stessi. Lo svolgimento di problemi applicativi dovrebbe, inoltre,favorire la comprensione completa diquanto trattato a livello teorico

Metodi didattici lezioni, esercitazioni e laboratorio


L’accertamento del profitto si basa su una prova orale successivaal superamento di una prova scritta

Testi del SyllabusResp. Did. DE BARTOLO Anna Maria Matricola: 010347Docente MANCUSO COSTANZA Matricola: 003474

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27002277 - INGLESE I


5CFU:L-LIN/12Settore:E - Lingua/Prova FinaleTipo Attività:1Anno corso:Primo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano

Tipo testo TestoLingua insegnamento Italiano/Inglese

Contenuti Il corso comprende le seguenti unità dal libro di testo: Unità 1, 2, 3, 4, 5A, 5B, 7A, 7B, 8A, 8B[lessico di natura ‘generale/quotidiano’ e nozioni grammaticali quali:word order and interrogatives; simple tenses in the present, past andfuture; present and past progressive tenses; present simple vs. presentprogressive; present perfect vs. past simple; modal auxiliaries (can,could, will, shall); adjectives (comparatiaves and superlatives) andadverbs; ‘going to’ future form; prepositions; quantifiers and derivativesof some/any; definite, indefinite articles; basic conjunctions; relativeclauses; -ed and –ing adjectives; verbs + infinitive and verbs + -ing; ]

Testi di riferimento Libro di testo:-NEW ENGLISH FILE - PRE-INTERMEDIATE Student’s Book + Workbook +Workbook CDsClive Oxenden, Christina Latham-Koenig, Paul Seligson, OXFORDUNIVERSITY PRESS-Testing English Basics, Filice, S.: Aracne Editrice SRL, 2012.Materiale di Supporto (optional):• New Inside Grammar, Vince/Cerulli, MacMillan• Oxford Advanced Learner’s Dictionary

Obiettivi formativi Il corso di Inglese I fornirà allo studente una buona conoscenza di‘General English’ a livello B1 secondo il “Common European Frameworkof Reference” per le lingue. La formazione linguistica è finalizzataall’acquisizione di competenze linguistiche di base, intese come capacitàdi formulare e interpretare frasi grammaticalmente corrette, e dicompetenze pragmatiche atte a realizzare i bisogni comunicativi. Il corsosi propone di mettere lo studente in condizione di padroneggiare la linguain situazioni di comunicazione quotidiana (orale/auditiva); dicomprendere la lingua scritta in riferimento a temi di tipo generale,avvalendosi di vari generi testuali brevi ma autentici di tipo narrativo,descrittivo e informativo; e di produrre brevi testi scritti su argomentigenerici e personali.

Testi in inglese

Tipo testo TestoLingua insegnamento Italian/English

Contenuti The course includes the following units from the textbook: Units 1, 2, 3, 4,5 A, 5B, 7A, 7B, 8A, 8B[general/daily vocabulary and grammatical structures: [ word order andinterrogatives; simple tenses in the present, past and future; presentand past progressive tenses; present simple vs. present progressive;present perfect vs. past simple; modal auxiliaries (can, could, will, shall);adjectives (comparatiaves and superlatives) and adverbs; ‘going to’future form; prepositions; quantifiers and derivatives of some/any;definite, indefinite articles; basic conjunctions; relative clauses; -ed and–ing adjectives; verbs + infinitive and verbs + -ing; ]

Testi di riferimento textbook: • NEW ENGLISHFILE - PRE-INTERMEDIATE Student’s Book + Workbook + Workbook CDsClive Oxenden, Christina Latham-Koenig, Paul Seligson, OXFORDUNIVERSITY PRESSTesting English Basics, Filice S., Aracne Editrice SRL, 2012.

optional material:• New Inside Grammar, Vince/Cerulli, MacMillan• Oxford Advanced Learner’s Dictionary

Obiettivi formativi English I provides a good knowledge of General English at a B1 level(CEFR). The aim is to acquire basic language competence, with the abilityto formulate and interpret grammatically correct phrases in order to meetcommunicative needs. At the end of the course the student should beable to communicate in daily situations, understand general writtenlanguage, (using authentic texts: narrative, descriptive and informative)and to produce brief general and personal written texts.

Metodi didattici Use of the MOODLE* platform• http://elea.linguistica.unical.it(explanations will be given during the lessons for how to create anaccount)•the platform will be used for any extra material (multimedial/worksheets etc.) and any further communications regarding the contentsor the exam


Final written exam

Tipo testo TestoMetodi didattici l’uso della Piattaforma MOODLE*

• Iscrizione obbligatoria sulla piattaforma http://elea.linguistica.unical.it(spiegazioni su come creare un account verranno fornite durante lelezioni)*per gentile concessione del Dipartimento L.I.S.E.• Lo studente è tenuto a collegarsi sulla suddetta piattaforma perulteriore materiale di approfondimento (multimediale/ dispense cartacee)e dettagli sui contenuti del corso e dell’esame e per ogni eventualecomunicazione.


La verifica avviene attraverso una prova scritta, intesa ad accertareun’adeguata conoscenza sintattico-lessicale della lingua inglese.

Testi del SyllabusMatricola:CARBONE Ingrid 002638Resp. Did.

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27002141 - MATEMATICA


7CFU:MAT/05Settore:A - BaseTipo Attività:1Anno corso:Primo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti Sottoinsiemi di numeri realiTopologia della retta: punti di accumulazione, punti isolati, punti interni,punti esterni, punti difrontiera - Insiemi aperti, insiemi chiusi, complementare di un insieme -Insiemi inferiormentelimitati, superiormente limitati, limitati – La retta reale ampliata.Maggioranti e minoranti di un sottoinsieme di numeri reali - Estremoinferiore ed estremo superioredi un sottoinsieme di numeri reali e loro caratterizzazione - Massimo eminimo di un sottoinsiemedi numeri reali.Funzioni reali di una variabile realeDefinizione di funzione - Dominio e codominio – Operazioni tra funzioni -Funzioni iniettive,suriettive, biiettive - Funzioni composte.Funzioni inverse - Funzioni invertibili - Funzioni inverse delle funzionitrigonometriche - Funzionetangente e funzione arcotangente.Funzioni inferiormente limitate, superiormente limitate, limitate - Massimie minimi relativi eassoluti di una funzione.Limiti di funzioniDefinizione di limite di una funzione in un punto - Funzioni divergenti -Asintoti orizzontali,verticali, obliqui - Esempi di funzioni che non ammettono limite.Algebra dei limiti: limiti di somma, prodotto, quoziente di funzioni - Limitedelle funzionicomposte.Limite destro e limite sinistro - Condizione necessaria e sufficiente perl'esistenza del limite di unafunzione in un punto.Teorema di unicità del limite con dimostrazione - Teorema del confronto(o dei carabinieri).

Tipo testo TestoFunzioni infinitesime, funzioni infinite - Confronto fra funzioni infinitesimee fra funzioni infinite.Limiti di forme indeterminate per la somma, la differenza, il prodotto, ilquoziente di funzioni -Limiti notevoli.Funzioni continueDefinizione di funzione continua in un punto e di funzione continua in unintervallo - Continuitàdella somma di due funzioni continue, del prodotto per uno scalare, delprodotto e del quoziente didue funzioni continue - Continuità della funzione composta – Continuitàdell’inversa di unafunzione.Discontinuità di una funzione - Classificazione dei punti di discontinuità:discontinuità di prima,seconda e terza specie - Prolungamento per continuità di una funzione inun punto.Teorema di Bolzano (o degli zeri) - Teorema dei valori intermedi condimostrazione - Teorema diWeierstrass di limitazione globale o di esistenza dei massimi e minimiassoluti.Calcolo differenziale per funzioni reali di una variabile realeSignificato geometrico della derivata prima di una funzione - Definizionedi derivata: funzioniderivabili in un punto e funzioni derivabili in un intervallo - Derivatadestra e derivata sinistra.Calcolo della derivata di alcune funzioni elementari tramite il limite delrapporto incrementale.Legame tra continuità e derivabilità.Punti di non derivabilità.Regole di derivazione: derivata del prodotto di una funzione per unoscalare; derivata della somma,del prodotto, del quoziente e della composizione di due funzioni; derivatadell’inversa di unafunzione - Derivata delle inverse delle funzioni trigonometriche.Legame tra il segno della derivata di una funzione e la sua monotonia:funzioni a derivata nulla eTeorema di Fermat con dimostrazione - Concavità e convessità di unafunzione e legame con la suaderivata seconda - Punti di flesso e loro caratterizzazione - Derivatesuccessive.Studio completo di una funzione.Polinomio di Taylor e polinomio di Mac Laurin - Formula di Taylor -Polinomio di Mac Laurindella funzione esponenziale, della funzione seno e della funzione coseno.Calcolo integrale per funzioni reali di una variabile realeSignificato geometrico di integrale definito - Definizione di funzioneintegrabile in un intervallochiuso e limitato e di integrale definito - Proprietà dell’integrale definito -Famiglie di funzioniintegrabili.Primitiva di una funzione e Funzione integrale - Teorema fondamentaledel calcolo integrale -Formula fondamentale del calcolo integrale - Integrale indefinito e sueproprietà.Calcolo di integrali (definiti e indefiniti) per integrazione diretta, per parti,per sostituzione e dialcuni tipi di funzioni razionali fratte attraverso la scomposizione diHermite (solo per denominatoredi grado 1 o di grado 2 con radici complesse o reali e distinte).Integrali impropriiDefinizione di integrale improprio convergente e di integrale impropriodivergente per funzionipositive e continue in un intervallo illimitato, o illimitate in un intervallolimitato, o illimitate in unintervallo illimitato.

Testi in inglese

Tipo testo TestoEsempi significativi di funzioni aventi integrale improprio convergente.Criterio del confronto e criterio del confronto asintotico.Successioni numericheDefinizione di successione – Successioni limitate e successioni monotone– Definizione di limite diuna successione - Successioni convergenti, divergenti, che nonammettono limite - Algebra deilimiti - Principio di induzione e applicazione al calcolo dei primi n numeridispari.Teorema di unicità del limite - Teorema del confronto (o dei carabinieri) -Criterio del rapporto.Limiti notevoli - Il numero di Nepero.Coefficiente binomiale - Formula del binomio di Newton - Successione diFibonacci.Serie numericheDefinizione di somma parziale ennesima, di serie numerica e di somma diuna serie - Serieconvergenti, divergenti, indeterminate - Condizione necessaria per laconvergenza di una serie -Serie a termini positivi - Serie armonica e serie armonica generalizzata -Criterio del confronto -Criterio del confronto asintotico - Criterio integrale.Serie telescopiche e loro somma.Serie a termini di segno alterno e Criterio di Leibnitz - Convergenzaassoluta – Criterio della radicee criterio del rapporto.Serie geometriche e loro somma.Serie di potenze: convergenza assoluta, raggio di convergenza eintervallo di convergenza.Sviluppo in serie di potenze delle funzioni esponenziale, seno, coseno elog(1+x).Applicazioni alle variabili aleatorieStudio completo delle funzioni di densità della variabile aleatoria Normalestandard e di parametri

e

2, della variabile aleatoria Chi quadrato, della variabile aleatoria t diStudent.Studio della convergenza degli integrali improprii delle funzioni di densitàdelle variabili aleatorieNormale, Chi quadrato e t di Student.Funzione Gamma: definizione e principali proprietà.

Testi di riferimento Analisi Matematica 1, Giuseppe Anichini e Giuseppe Conti – PearsonEducationEsercitazioni di Matematica Vol. 1 (parte prima e parte seconda), PaoloMarcellini e CarloSbordone - Liguori Editore

Obiettivi formativi Il corso intende fornire allo studente le idee e le tecniche fondamentalidel calcolo differenziale ed integrale per funzioni di una variabile.

Metodi didattici Lezioni ed esercizi in aula.


Prova scritta e orale.


Testi di riferimento Analisi Matematica 1, Giuseppe Anichini e Giuseppe Conti – PearsonEducationEsercitazioni di Matematica Vol. 1 (parte prima e parte seconda), PaoloMarcellini e CarloSbordone - Liguori Editore

Obiettivi formativi The course is an introduction to the basic ideas and techniques ofdifferential and integral calculus of functions of one variable.

Metodi didattici Lectures and tutorials


Written and oral examination

Testi del SyllabusMatricola:CANONACO Marcello 001641Resp. Did.

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27005212 - NEUROTOSSICOLOGIA COMPARATA


5CFU:BIO/06Settore:B - CaratterizzanteTipo Attività:3Anno corso:Primo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti Sistemi di Segnalazione Neuronale Tipi di sistemi di neurotrasmissionea) colinergicob) glutammatergicoc) GABAergico Caratteristiche del neurone Classificazione dei neuroni Trasmissione dell’impulso nervoso Sinapsi chimiche ed elettricheOrganizzazione del sistema nervoso centrale (SNC) Sviluppo del SNC Tipi di organizzazione cerebrale Midollo spinale: funzioni ed evoluzione Generalità sul tronco encefalico Cervelletto: funzioni ed evoluzione Sistema della linea laterale Apparato uditivo: funzioni ed evoluzione Diencefalo:a) Epitalamo: funzioni ed evoluzioneb) Ipotalamo: funzioni ed evoluzione Ipofisi: funzioni Telencefalo: funzioni ed evoluzione Amigdala: funzioni Ippocampo: funzioniNeurotossicologia Tossicologia: definizioni e concetti basilari Categorie di agenti tossici Classificazione degli agenti tossici Tossicità d’organo Fattori che influenzano la risposta tossicologica Correlazione dose-risposta Interazione tossico-bersaglio e biotrasformazione Caratterizzazione del rischio

Testi in inglese


Contenuti Neuronal Signaling Systems• Types of neurotransmission systemsa) cholinergicb) glutamatergicc) GABAergic• Neuronal characteristics• classification of Neurons• Transmission of nerve impulses• Chemical and electrical synapsesCentral Nervous System (SNC) Organization• Development of the SNC• Types of brain organization• Spinal cord: functions and evolution• General information on the brainstem• Cerebellum: functions and evolution

Tipo testo Testo Meccanismi di danno cellulare:a) Specie reattive dell’Ossigenob) Omeostasi del Calcioc)Apoptosi e Necrosi Tipi di neurotossicità Classi di sostanze tossiche:a) Metalli pesanti:o Arsenicoo Mercurioo Piomboo Cadmioo Rameb) Xenoestrogeni

Testi di riferimento • Baldaccini NE, Capanna E, Franzoni MF. Zavanella T. “AnatomiaComparata” II Ed.A. Delfino Ed. Roma;• Galli CL, Corsini E, Marinovich M. “Tossicologia” Piccin Ed. Padova;• Dolara P. “Tossicologia Generale e Ambientale” Piccin Ed. Padova;• Liem KF, Bemis WE, Walzer WF, Grande L. “ Anatomia Comparata deiVertebrati”EdiSES s.r.l. Napoli;• Purves D, Augustine GJ, Fitzpatrick D, Katz LC, LaMantia A-S, McNamaraJO.Neuroscienze” Zanichelli S.p.A. Bologna.

Obiettivi formativi Obiettivo di questo insegnamento è di fornire allo studente ilmateriale e le basi per comprendere gli effetti che i diversi contaminantipresenti nell’ambiente,intesi come tossici e tossine, possono esercitare sui sistemi biologici. Inparticolare, introducendolo studente alla Neuroanatomia, vengono approfonditi gli effetti esercitatia livello cerebrale.

Metodi didattici Lezioni + Esercitazioni


Prova scritta

Tipo testo Testo• Lateral Line System• Auditory system: functions and evolution• Diencephalon:a) Epithalamus: functions and evolutionb) Hypothalamus: functions and evolution• Pituitary Gland: Functions• Telencephalon: functions and evolution• Amygdala: Functions• Hippocampus: FunctionsNeurotoxicology• Toxicology: definitions and basic concepts• Categories of toxic agents• Classification of toxic agents• Organ Toxicity• Factors influencing toxicological responses• Correlation dose-response• Toxic-target interaction and biotransformation• Risk characterization• Mechanisms of cell injury:a) Reactive Oxygen Speciesb) Calcium Homeostasisc) Apoptosis and Necrosis• Types of neurotoxicity• Classes of toxic substances:a) Heavy metals:o Arsenico Mercuryo Leado Cadmiumo Copperb) Xenoestrogens

Testi di riferimento • Baldaccini NE, Capanna E, Franzoni MF. Zavanella T. “AnatomiaComparata” II Ed.A. Delfino Ed. Roma;• Galli CL, Corsini E, Marinovich M. “Tossicologia” Piccin Ed. Padova;• Dolara P. “Tossicologia Generale e Ambientale” Piccin Ed. Padova;• Liem KF, Bemis WE, Walzer WF, Grande L. “ Anatomia Comparata deiVertebrati”EdiSES s.r.l. Napoli;• Purves D, Augustine GJ, Fitzpatrick D, Katz LC, LaMantia A-S, McNamaraJO.Neuroscienze” Zanichelli S.p.A. Bologna.

Obiettivi formativi The aim of this course is to provide students with the material and thebasis for understanding the effects of the different contaminants presentin the environment,considered as toxic and toxins, towards the various biological systems.Particular attention will befocused on toxic effects on the different brain regions.



Written test

Testi del SyllabusMatricola:PANNO Maria Luisa 001867Resp. Did.

2014/2015Anno offerta:

Insegnamento: 27002237 - PATOLOGIA MOLECOLARE APPLICATAALL'AMBIENTE0724 - SCIENZE E TECNOLOGIE BIOLOGICHECorso di studio:

Anno regolamento: 20126CFU:MED/04Settore:C - Affine/IntegrativaTipo Attività:3Anno corso:Primo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti L’uomo e l’ambiente. L’ambiente come fonte di Fattori di rischio. Ilconcetto di tossicitàed i meccanismi della tossicità. Sostanze chimiche inquinanti : esposizioniindustriali e professionali. Il dannogenotossico da sostanze inquinanti. Esposizioni individuali a fattori dirischio e loro conseguenze a livellosistemico. Rischi legati all’agricoltura (fertilizzanti e pesticidi) e loroeffetti . Gli effetti delle tossine naturali :micotossine , tossine vegetali, tossine animali . Danni da Radiazioni.Lesioni da Agenti Fisici. Contaminantialimentari e patologie correlate al loro consumo. Patologie da nutrizione :carenze ed eccessi nutrizionali . LeVitamine liposolubili ed idrosolubili.

Testi di riferimento Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie. Patologia generale,Elsevier Ed.

Obiettivi formativi L’insegnamento ha lo scopo di mettere in risalto iprincipali fattori estrinseci che più frequentemente diventano responsabilidell’insorgenza di malattie. Lostudente avrà modo di conoscere come alcune condizioni di dannoambientale possono rappresentare un forterischio per la salute dell’uomo sovvertendo le risposte omeostatichedell’organismo.



esame orale

Testi in inglese


Contenuti The interaction between man and the environment. The environment as asource of risk factors. The concept oftoxicity and mechanisms of toxicity. Chemicals polluting: industrial andprofessional exposures. The genotoxicdamage from pollutants. Individual exposures to risk factors and theirconsequences at the systemic level. Risksrelated to agriculture (fertilizers and pesticides) and their effects. Theeffects of natural toxins: mycotoxins,plant toxins, animal toxins. Damage from radiation. Injuries PhysicalAgents. Food contaminants and diseasesrelated to their consumption. Disorders of nutrition: nutritionaldeficiencies and excesses. Fat-soluble vitaminsand water-soluble vitamins.

Testi di riferimento Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie. Patologia generale,Elsevier Ed.

Obiettivi formativi The teaching has the aim of emphasizing the main extrinsic factors thatmost frequentlybecome responsible for the onset of disease. The student will learn abouthow certain conditions ofenvironmental damage can pose a significant risk to human healthdisrupting the homeostatic responses of theorganism.



Oral examination



Insegnamento: 27005477 - TECNICHE DI BIOCHIMICA E BIOLOGIA MOLECOLARE0724 - SCIENZE E TECNOLOGIE BIOLOGICHECorso di studio:

Anno regolamento: 20125CFU:BIO/10Settore:B - CaratterizzanteTipo Attività:3Anno corso:Primo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in inglese

Tipo testo Testo

Testi in italiano


Contenuti Spettrofotometria; Centrifugazione; Elettroforesi; Cromatografia;Tecniche del DNA ricombinante; Bioinformatica.

Testi di riferimento “Biotecnologia molecolare” (Zanichelli) Glick e Pasternak; “Metodologie dibase perla biochimica e la biotecnologia” (Zanichelli) Ninfa e Ballou;

Obiettivi formativi ACQUISIZIONE DI COMPETENZE PRATICHE NELLABORATORIO DI BIOTECNOLOGIE

Prerequisiti CONOSCENZE DI BIOCHIMICA E BIOLOGIA MOLECOLARE



Esame Orale


Contenuti SPECTROPHOTOMETRY; CENTRIFUGATION; ELETTROPHORESIS;CHROMATOGRAPY; RECOMBINANTDNA TECHNICS; BIOINFORMATICS.

Testi di riferimento “Molecular biotechnology” (Zanichell i) Glick and Pasternak ;“FundamentalLaboratory Approaches for Biochemistry and Biotechnology” (Zanichelli)Ninfa and Ballou;

Obiettivi formativi ACQUISITION OF KNOWLEDGE OF BIOCHEMISTRYAND MOLECULAR BIOLOGY METHODS

Prerequisiti KNOWLEDGE OF BIOCHEMISTRU AND MOLECULAR BIOLOGY



Oral Examination

Testi del SyllabusResp. Did. TERRACINA Giorgio Matricola: 010980Docente VELTRI Pierfrancesco Matricola: 012765


Insegnamento: 27002233 - TECNICHE INFORMATICHE DI ANALISI DI DATIBIOLOGICI0724 - SCIENZE E TECNOLOGIE BIOLOGICHECorso di studio:

Anno regolamento: 20147CFU:INF/01Settore:A - BaseTipo Attività:1Anno corso:Secondo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti Basi di dati o Introduzione ai sistemi informativi o Progettazione Concettuale (Modello ER) o Progettazione Logica (Modello Relazionale) o SQL * Tecniche algoritmiche e strutture dati di base o Algoritmi di ricerca o Algoritmi di ordinamento o Dizionari * Tecniche Informatiche per l’Analisi di Sequenze

Testi di riferimento - Basi di dati: modelli e linguaggi di interrogazione - P. Atzeni, S. Ceri, S.Paraboschi, R. Torlone - McGraw-Hill Italia, 2006- Progetto di Algoritmi e Strutture dati in Java – Demetrescu, FerraroPetrillo, Finocchi, Italiano – McGraw-Hill

Obiettivi formativi Capacità di analisi dei problemi informatici e di uso delle basilari tecnicheinformatiche per l’analisi dei dati

Prerequisiti Conoscenze di base di programmazione

Metodi didattici lezioni frontali e laboratorio


Prova scritta e orale

Testi in inglese


Contenuti Databases: o Indtroduction o Conceptual Design (ER Model) o Logic Design (Relational model) o SQL * Basic Algorithms and data structures o Search Algorithms o Sorting o Dictionaries * Techinques for sequence analysis

Testi di riferimento - Basi di dati: modelli e linguaggi di interrogazione - P. Atzeni, S. Ceri, S.Paraboschi, R. Torlone - McGraw-Hill Italia, 2006- Progetto di Algoritmi e Strutture dati in Java – Demetrescu, FerraroPetrillo, Finocchi, Italiano – McGraw-Hill

Obiettivi formativi Ability to design basic solution algorithms and exploitation of basictechniques for data management

Prerequisiti Basics on computer programming

Metodi didattici Lectures and lab


Written and oral examination

Testi del SyllabusMatricola:CERRA Maria Carmela 002337Resp. Did.


Insegnamento: 27005213 - TECNOLOGIE APPLICATE ALLA FISIOLOGIA: DALLEMOLECOLE ALL'ORGANO0724 - SCIENZE E TECNOLOGIE BIOLOGICHECorso di studio:

Anno regolamento: 20126CFU:BIO/09Settore:D - A scelta dello studenteTipo Attività:3Anno corso:Secondo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano


Contenuti Metodi e tecniche di indagine fisiologica Il metodo scientifico nella ricerca in campo fisiologico I recettori e i segnali intracellulari attivati: quantificazione del recettoretramite “Receptor Ligand Binding” ele risposte attivate Misura dei segnali intracellulari del Ca2+ Lo studio delle correnti ioniche di singolo canale mediante la tecnica delpatch-clamp Metodi di misurazione dei pathway intracellulari e di molecole/ormoni nelplasma: ELISA Le colture primarie e secondarie di cellule Studi ex vivo su organi isolati PCR quantitativa “Real-Time” e sue applicazioni in ambito biomedico Le cellule Staminali Embrionali Analisi di proteine: Elettroforesi e Western Blot Nanotecnologie a DNA: analisi di espressione genica tramite microarraye sue applicazioni in ambitobiomedico

Testi di riferimento Dispense fornite dal docente con riferimenti bibliografici specifici

Obiettivi formativi Il corso si propone di fornire le conoscenze sulle metodologie applicateper lo studio di processi fisiologici.Illustra gli aspetti molecolari dei processi fisiologici e propone una visioneintegrata delle metodologie di ricercae di approcci che si estende su tutti i livelli di organizzazione dallamolecola per l'organo


Testi in inglese


Contenuti Methodologies and techniques in physiologyThe scientific methodExperimental models in physiological research.Receptor Ligand BindingIntracellular Signal Transduction PathwaysMeasurement of intracellular Calcium signalsThe patch-clamp technique to study to study the ionic currents flowingthrough single channelsELISA test for quantifying intracellular signaling molecules and plasmahormones levelsCell colturesIsolated and perfused organsPCR Real-Time and its application to biomedical studiesStem cellsProtein electrophoresis and Western blottingDNA nanotecnology: analisys of gene expression by microarray and itsapplication to biomedical studies

Testi di riferimento Lecture notes, WITH SPECIFIC REFERENCES, PROVIDED by the teacher

Obiettivi formativi The course aims to provide the knowledge on themethodologies applied for the study of physiological processes. Itillustrates the molecular aspects of physiologicalprocesses and proposes an integrated vision of research methodologiesand approaches that spans all levels oforganization from molecule to the organ



Oral examination


Esame Orale

Testi del SyllabusMatricola:BITONTI Maria Beatrice 001837Resp. Did.

2014/2015Anno offerta:Insegnamento: 27002024 - FISIOLOGIA VEGETALE


6CFU:BIO/04Settore:C - Affine/IntegrativaTipo Attività:3Anno corso:Secondo SemestrePeriodo:UNIVERSITA' DELLA CALABRIASede:

Testi in italiano

Tipo testo TestoLingua insegnamento/ Teaching Language

Italiano

Testi di riferimento edeventuali lettureconsigliate/RecommendedReading

Taiz, L. & E. Geiger, Fisiologia vegetale, IV Edizione (2008), Piccin,Padova. - A. Alpi, P.Pupillo, C Rigano, Fisiologia delle Piante, 3° Edizione(1992), EdiSES, Napoli. - Altamura M. Biondi S. Colombo L. Guzzo F.,Elementi di biologia dello sviluppo delle piante, 1° edizione (2007),EdiSES, Napoli

Obiettivi formativi (intermini di risultati diapprendimentoattesi) / Learningoutcomes

Fornire le basi per la comprensione dei processi vitali (crescita, sviluppo eriproduzione) delle piante, focalizzando l’attenzione sui meccanismi dicontrollo e regolazione a livello molecolare, cellulare ed organismale.

Prerequisiti/RecommendedPrerequisities

Buona conoscenza della morfologia delle piante superiori, conoscenza dibase delle caratteristiche strutturali della cellula vegetale e dellabiochimica cellulare.

Metodologiedidattiche / TeachingMethods

Lezioni + esercitazioni di laboratorio

Metodi e criteri divalutazionedell’apprendimento/Methods andAssessment Criteria

Esame orale

Contenuti Introduzione al corso: Peculiarità degli organismi vegetali: le piante comeorganismi autotrofi, immobili ad ontogenesi ricorrente. Metabolismo: Basicellulari del metabolismo: relazione tra struttura e funzione limitatamentealle peculiarità della cellula vegetale e con riferimento al sistema diendomembrane; Fotosintesi; Metabolismo del carbonio, Fotorespirazione;Fotosintesi C4 e CAM; Assimilazione dell’azoto. Le piante e l’acqua:

Testi in inglese

Tipo testo TestoLingua insegnamento/ Teaching Language

Italian

Testi di riferimento edeventuali lettureconsigliate/RecommendedReading

Taiz, L. & E. Geiger, Fisiologia vegetale, IV Edizione (2008), Piccin,Padova. - A. Alpi, P.Pupillo, C Rigano, Fisiologia delle Piante, 3° Edizione(1992), EdiSES, Napoli. - Altamura M. Biondi S. Colombo L. Guzzo F.,Elementi di biologia dello sviluppo delle piante, 1° edizione (2007),EdiSES, Napoli

Obiettivi formativi (intermini di risultati diapprendimentoattesi) / Learningoutcomes

Continous assessment through participation and report on practice

Prerequisiti/RecommendedPrerequisities

Good knowledge of plant morphology and basic knowledge of the cellularstructure and biochemistry.

Metodologiedidattiche / TeachingMethods

Lecture

Metodi e criteri divalutazionedell’apprendimento/Methods andAssessment Criteria

Oral examination

Contenuti Introduction: General features of higher plants : photo-autotrophy,sessility , continuous ontogenesis . Functional aspects of plant cell:Endomembrane system, plasmalemma and cell wall . Metabolism:Photosynthesis: Light reactions and carbon assimilation; Photorespiration;C4 e CAM metabolism; Nitrogen assimilation. Relationship plant-water:Water balance at cellular and organism level. Mineral nutrition andtransport: Essential elements; Nutrient uptake and transport. Phloem sapmovement. Development and morphogenesis: Definition of growth anddevelopment. Physiological and molecular aspects of: embryogenesis,germination, phase transition and flowering. Plant hormones:biosynthesis, catabolism, action mechanisms and biological activity.Photomorphogenesis : phytochrome and other photoreceptors.Interaction between endogenous and exogenous (light, photoperiod,vernalization) factors in controlling growth and development in higherplants. Secondary metabolism: Biosynthesis, compartmentalization and

Tipo testo TestoRelazione acqua-pianta a livello cellulare e dell’intera pianta; Bilancioidrico La nutrizione minerale ed il trasporto: Le sostanze nutritiveminerali. Il flusso dei nutrienti: assorbimento dei nutrienti e trasportoxilematico. Trasporto nel floema. Sviluppo e morfogenesi: Concetto dicrescita e sviluppo. Aspetti fisiologici e molecolari della biologia dellosviluppo delle piante: embriogenesi, germinazione, fase vegetativa,transizione di fase. Ormoni vegetali e fattori di crescita: biosintesi,catabolismo, meccanismi d’azione e ruolo biologico Fitocromo ed altrifotorecettori. Interazioni tra fattori endogeni (ormoni) ed esogeni (luce,fotoperiodo, vernalizzazione) nel controllo dello sviluppo e morfogenesid e l l e p i a n t e . M e t a b o l i s m o s e c o n d a r i o : b i o s i n t e s i ,compartimentalizzazione, ruolo biologico dei metaboliti secondari.

Tipo testo Testobiological role of secondary metabolites.

Testi del Syllabus · 2015. 6. 25. · Michail Bulgakov, Uova Fatali (1925) – Cuore di cane...

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Transcript of Testi del Syllabus · 2015. 6. 25. · Michail Bulgakov, Uova Fatali (1925) – Cuore di cane...