<p,,i"(,,, t rvar, I""i'"Liceo Scientifico Linguistico

Via Reno.Bu -73042 CASARANOTel.:0833502219

e-mail: leps03000x@istruzione.itCod 1st.: LEPS03000X - C. F.: 81001410752

o

Prot.nO (v.segnatura)

Casarano, 4 gennaio 2017

Alla Regione Puglia - Servizio Form. Professionale PugliaAll'Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia - Bari

All'Ufficio VI - Ambito Territoriale per la provincia di LecceAlla Provincia di LecceAI Comune di Casarano

Istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado ProvoDi LecceAi Genitori e Alunni frequentanti l'Istituto

AI Personale Docente e ATA - SedeAI Sito Webj Albo on line

Oggetto: POR Puglia FESR - FSE 2014-2020. Avviso pubblico n. 7/2016 "Progetti diRafforzamento delle Competenze Linguistiche" - Azioni di informazione, comunicazione,sensibilizzazione e pubblicizzazione.

Il DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO l'Avviso pubblico n. 7/2016 pubblicato sul BURPn. 135 del 24/11/2016;VISTO l'Atto Dirigenziale n. 1123 del 19/12/2016 con il quale la Regione Puglia ha approvato legraduatorie ed ammesso a finanziamento la proposta progettuale "Move Ahead" di questaIstituzione scolastica per l'a. s. 2016/2017 per un importo pari a € 88.670,00;

COMUNICA

Che il LICEO SCIENTIFICO LINGUISTICO G.c. VANINI di Casarano è stato autorizzato, conl'Atto Dirigenziale n. 1123 del 19 dicembre 2016, alla realizzazione del progetto formativo"MOVE AHEAD" - per un importo complessivo di € 88.670,00 da svolgere all'esterno, in unpaese anglofono.

AVVISO n. 7/2016CUP C79G17000000007Codice pratica D9L2Q51Progetto " MOVE AHEAD" 4 settimaneDestinatari 18 alunni classi III e IV/ 2 tutor

accompagnatoriLuogo di svolgimento Irlanda

IL DIRIGENTESCOLASTICO(Prof.ssa Maria Grazia ATTANASI)

"copia analogica sottoscritta con firma a mezzo stampapredisposta secondo articolo 3 del D.lgs 39/1993 e l'articolo 3bis,

comma 4bis del Codice dell'amministrazione digitale"

G17H03000130001

«:«: ~/,<G;)zJ[?&' ~. ,jllti;(u'-Comitato Iutenuìnìsterisle per la Programmazione Economica .

CUPASSEGNATO AL PROGETTO C79G17000000007

--DESCRIZIONE DEL PROGETTO--Localizzazione Comune di CASARANO (LE)Descrizione sintetica del progetto RAFFORZAMENTODELLE COMPETENZE

LINGUISTICHE*PROGETTO INDIRIZZATO AGLISTUDENTIDEL LICEO PER POTENZIARE LECOMPETENZE LINGUISTICHE*A.S. 2016/17

Anno di decisione 2017Obiettivo del corso PROGETTO INDIRIZZATO AGLI STUDENTI DEL

LICEO PER POTENZIARE LE COMPETENZELINGUISTICHE

Strumento di programmazione ALTRODescrizione del tipo di strumento di programmazione PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE "PER LA

SCUOLA - COMPETENZEE AMBIENTI PERL'APPRENDIMENTO"CCI: 2014IT05M20POOI(C(20 14)9952)DEL 17/12/2014

Lel!l!eObiettivo NCodifica Locale D9L2Q51Indirizzo o Area di riferimento (solo se diverso da U.O.) VIA RENO, 34Denominazione Ente che realizza ilcorso LICEO SCIENTIFICOLINGUISTICO "G. C. VANINI"Denominazione del progetto RAFFORZAMENTODELLE COMPETENZE

LINGUISTICHEModalità dell'intervento o (durata, frequenza ecc.) A.S. 2016/17Altro P.O.R. PUGLIA 2014/2020 - AVVISO PUBBLICON.

7/2016 - FONDO SOCIALE EUROPEO2014IT16M20P002

--CARATTERISTICHE DEL CUP--Cumulativo NoProvvisorio NoTipologia relativa allo stato Master (Nomale: non è NormaleMaster né è associato ad alcun Master, Master: progettoMaster, Collegato: progetto associato ad un Master)Stato Attivo

--ANAGRAFICA DEL SOGGETTO--Soggetto Richiedente LICEO SCIENTIFICOLS G.C.VANINI - CASARANO

I(COD.MECC.LEPS03000X 2013-2014)Concentratore NSoggetto Titolare LICEO SCIENTIFICOLS G.C.VANINI - CASARANO

I(COD.MECC.LEPS03000X 2013-2014)Categoria SOl!l!ettoTitolare UNIVERSITA' ED ALTRI ENTI DI ISTRUZIONEUnità Organizzativa PRESIDENZA

Contatti:Sito http://www.programmazioneeconomica.gov.it/sistema-mipcup/Numero verde Help-Desk CUP 800-961966E-mail cup.helpdesk@tesoro.it

04/01/201708:26 Pago 1 di 2

--CLASSIFICAZIONE DEL PROGETTO--Natura ACQUISTO O REALIZZAZIONE DI SERVIZI

Tinoloaia CORSI DI FORMAZIONESettore ISTRUZIONE, FORMAZIONE E SOSTEGNI PER IL

MERCATO DEL LAVOROSottosettore SCUOLA E ISTRUZIONECategoria ORIENTAMENTO SCOLASTICO E FORMATIVO

--DATI FINANZIARI DEL PROGETTO--Sponsorizzazione NOFinanza di nrozetto NOCosto totale del progetto 88.670.00I(in euro)Importo in lettere in euro ottantottomilaseicentosettantaTipologia copertura finanziaria COMUNITARIA

STATALEImporto del finanziamento pubblico 88.670,00richlesto/asseznato (in euro)Importo in lettere in euro ottantottomilaseicentosettanta

--ALTRI DATI--Data 2enerazione completo 04/01/2017

Contatti:Sito http://www.programmazioneeconomica.gov.it/sistema-mipcup/Numero verde Help-Desk CUP 800-961966E-mail cup.helpdesk@tesoro.it

04/011201708:26 Pago 2 di 2

::: DETTAGLIO CUP ::: Pagina 1 di 2

Richiesta Ricerca Gestione Batch

'Inserimento progetto effettuato correttamente.Il CUP generato è valido ed utilizzabile. Il corredo informativo è modificablie (o cancellabile) dall'utente entro le 72 ore dalladata di generazione (la Struttura di Supporto potra' effettuare controlli a posteriori ed eventuali modifiche, segnalandoleall'utente): il codice restera' comunque invariato.Si ricorda, inoltre, che l'utente è tenuto ad affetluare l'operazione di "chiusura CUP" a progetto concluso oppure quella di"revoca CUP" nel caso in cui l'amministrazione titolare del progetto decida di non realizzare piu' l'intervento.

Ti trovi in: Home _o> CUP _o> RichiestaCUPcompleto

codice CUP

C79G17000000007

Richiesta CUP:

Soggetto RichiedenteSoggetto TitolareUnità Organizzativa

Dettaglio CUP

LICEOSCIENTIFICOLSG.C.VANINI- CASARANO(COD.MECC.LEPS03000X2013-2014)LICEOSCIENTIFICOLSG.C.VANINI- CASARANO(COD.MECC.LEPS03000X2013-2014)PRESIDENZA

NaturaTipologiaSettoreSottosettoreCategoriaAnno di decisione

ACQUISTOO REALIZZAZIONEDI SERVIZICORSIDI FORMAZIONEISTRUZIONE,FORMAZIONEESOSTEGNIPERIL MERCATODELLAVOROSCUOLAE ISTRUZIONEORIENTAMENTOSCOLASTICOE FORMATIVO2017

Progetto Cumulativo NO

::Natura:ACQUISTO O REALIZZAZIONEDI SERVIZI

Denominazione del progettoDenominazione Ente cherealizza il corso

RAFFORZAMENTODELLECOMPETENZELINGUISTICHELICEOSCIENTIFICOLINGUISTICO"G. C.VANINI"

Obiettivo del corso PROGETTOINDIRIZZATOAGLI STUDENTIDELLICEOPERPOTENZIARELECOMPETENZELINGUISTICHEA.S. 2016/17Modalità dell'intervento o

(durata, frequenza, ecc.)Strumento di programmazioneDescrizione strumento diprogrammazioneLegge ObiettivoN°Delibera CIPEAnnoDelibera

ALTROPROGRAMMAOPERATNONAZIONALE"PERLASCUOLA- COMPETENZEEAMBIENTIPERL'APPRENDIMENTO"CCI: 2014ITOSM20P001(C(2014)99S2)DEL17/12/2014N

Codifica locale

P.O.R.PUGLIA2014/2020 - AWISO PUBBLICON. 7/2016 - FONDOSOCIALEEUROPEO2014IT16M20P002D9L2QS1

Altro

Comune di CASARANO

Localizzazioni

Indirizzo o Area di riferimento VIA RENO,34

:: Dati Finanziari

compensi/contributi/sponsorizzazioni NOda privatiFinanza di ProgettoCosto totale del progetto(in euro)

NO88.670,00

http://cupweb.tesoro.it/CUPWeb/richiestaCUPStepVI.do 04/0112017

::: DETTAGLIO CUP ::: Pagina 2 di 2

Importo del finanziamento pubblico 88.670,00richiesto/assegnato (in euro)

:: Indicatori QSN 2007-2013 ?

Sonogli indicatori da utilizzare per il monitoraggio QSN2007-2013

NELCASOL'INTERVENTOSIA FINALIZZATOAL RISPARMIOENERGETICOL'INDICATOREFISICODAUTILIZZAREE' ILSEGUENTE:Cod.: 804Descrizioneindicatore: "riduzione nei consumi energetici (TEP)"

QUANDOINVECEL'INTERVENTOE' FINALIZZATOALLADISTRIBUZIONEDI ENERGIAL'INDICATOREFISICODAUTILIZZARE,LADDOVEPROPOSTO,E' IL SEGUENTE:Cod.: 782Descrizioneindicatore: "Lunghezza rete oggetto di intervento"

Permaggiori informazioni collegarsi alla pagina del MISE(collegamento a sito esterno)

Esporta POF

torna su (g]Sito fruibile da utenti non vedenti

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http://cupweb.tesoro.itlCUPWeb/richiestaCUPStepVI.do 04/01/2017

28

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SI

b'i>lLtf'\<..r:;, \ C!1

31DB954 1.1.5.5."R. LOTII- UMBERTO l'' Andria (BAT) ENGLl5H FORYOUR FUTURE 12-12-201612:27 (89.000,00 ( 2.278.581,46 59

29 HLFEKZ9 1.1.5.5."QUINTO ORAZIO FLACCO" Castellaneta (TA)

Uceo Scientifico Statale "G.C. Vanini". ': .

Castellana Grotte (BA) Let's BRing EXpertise to ITaly!

On se Débrouille en Français 12-12-201612:35 ( 89.516,46 ( 2.368.097,92 59 SI

30 LG41TB9ISTITUTOTECNICOTECNOLOGICO"LUIGI DELL'ERBA" 12-12-201612:39 ( 66.953,77 ( 2.435.051,69 59 SI

31 - 'D9L2Q5_1i Scuola secondaria di IlGradoCasarano (LE) MOMeAhead 30-11-201611:10 (88.670,00 58 SI "

32 NNA2D07LICEOSCIENTIFICO"ALBERTEINSTEIN"

Cerignola (FG) FLYTO ENGLl5H 30-11-201612:03 ( 88.720,00 ( 2.612.441,69 58 SI

33 S32Z3G0 IISSIl Tommaso Fiore" Modugno (BA) Take off with English 01-12-201613:59 ( 66.910,00 ( 2.679.351,69 58 SI

34 JT80QH5Istituto di Istruzione SecondariaSuperiore "N. Zingarelli"

Cerignola (FG) Moving Ahead 02-12-201609:39 ( 88.720,00 ( 2.768.071,69 58 SI

35 NGQYHJ3 liceo Scientifico A. Volta Foggia (FG) Speed up 02-12-201613:21 ( 89.000,00 ( 2.857.071,69 58 SI

36 TQ5F1Q4 1155G. PAVONCELLI Cerignola (FG) SPEEDUP 05-12-201611:37 c 66.860,00 ( 2.923.931,69 58 SI

37 UOCVME2Istituto Istruzione Superiore -Copertino

Copertino (LE) Improve your English 06-12-201609:53 c 88.920,00 ( 3.012.851,69 58 SI

38 JW6REM3Istituto d'Istruzione SecondariaSuperiore "Giacinto Dell'Olio" -Bisceglie (BT)

Bisceglie (BAT) English for my job and for my studies 07-12-201612:04 (90.032,92 ( 3.102.884,61 58 SI

39 VZDLK76 1155"FAZZINI GIULIANI" VIESTE Vieste (FG) Let's sit for the FCE 07-12-201612:29 (89.186,46 ( 3.192.071,07 58 SI

40 7L7TA53 I.P.S.S.E.O.A.Margherita Di Savoia

(BAT)DEVELOPINGLANGUAGESKILLSIN ENGLlSHFOREUCITIZENSHIPAND EMPLOYMENT

07-12-201616:05 (89.000,00 ( 3.281.071,07 58 SI

41 8Q7B1Q2 IPSEOALDO MOROSanta Cesarea Terme

(LE)Easyenglish 09-12-201610:16 (88.149,10 ( 3.369.220,17 58 SI

42 79CDR01ISTITUTOD'ISTRUZIONESECONDARIASUPERIORE"BASILECARAMIA­F.GIGANTE"

Locorotondo (BA) 5KILLSFORLlFE 09-12-201612:06 (89.000,00 ( 3.458.220,17 58 SI

43 R4QBJP5 1.1.5.5"GALILEO FERRARIS"TARANTO Taranto (TA) Le plaisir de progresser en français 09-12-201613:00 (89.000,00 ( 3.547.220,17 58 SI

44 115DONMILANI-PERTINI Grottaglie (TA) VIVRE LA FRANCE 09-12-201613:13 ( 67.000,00 ( 3.614.220,17 58 SI

Pagina 3 di 14

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AVVISO PUBBLICO

N. 7/2016

P.O.R. PUGLIA 2014 - 2020Fondo Sociale Europeo

20141T16M20P002

approvato con DecisioneC(2015) 5854 del 13.08.2015

Asse Prioritario OTX - Azione 10.2

"Progetti di Rafforzamento delle Competenze Linguistiche"

A

Indice

A) Riferimenti legislativi e normativi Errore. ìl segnalibro non è definito.

B)Obiettivi e finalità generali 4

Cl Obiettivi specifici 5

D) Azioni finanziabili 5

E)Soggetti ammessi alla presentazione dei progetti 6

F)Destinatari delle azioni 7

G) Risorsedisponibili, vincoli finanziari e speseammissibili 7

Hl Modalità e termini per la presentazione delle istanze 9

I) Procedure e criteri di valutazione 9

J) Tempi e esiti delle istruttorie 10

K)Obblighi del soggetto attuatore 10

L}Modalità di erogazione del contributo 11

M} Speseammissibili e norme di ammissibilità della spesa 11

N) Indicazione del foro competente 11

O) Indicazione del responsabile del procedimento ai sensi della Leggen. 241/1990 e s.m.i 12

P)Tutela della privacy 12

Q) Informazioni e pubblicità 12

Istanza di Candidatura 13

Formulario ; 14

2

I A) Riferimenti legislativi e narmativi

Richiamati:• Regolamento (UE) n. 1303/2013 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 17.12.2013 recante

disposizioni comuni sul Fondo europeo di sviluppo regionale, sul Fondo sociale europeo, sul Fondo dicoesione, sul Fondo europeo agricolo per lo sviluppo rurale e sul Fondo europeo per gli affarimarittimi e la pesca e disposizioni generali sul Fondo europeo di sviluppo regionale, sul Fondosociale europeo, sul Fondo di coesione e sul Fondo europeo per gli affari marittimi e la pesca,e cheabroga il regolamento (CE)n. 1083/2006 del Consiglio;

• Regolamento (UE) n. 1304/2013 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 17.12.2013 relativo alFondo SocialeEuropeo e che abroga ilRegolamento (CE)n. 1081/2006 del Consigliai

• Regolamento di esecuzione (UE) n. 215/2014 della Commissione Europea del 7.03.2014 chestabilisce norme di attuazione del regolamento (UE) n. 1303/2013 del Parlamento europeo e delConsiglio, recante disposizioni comuni sul FESR,sul FSE,sul FC,sul FEASRe sul FEAMPi

• Regolamento di esecuzione (UE) n. 821/2014 della Commissione Europea del 28.07.2014 recantemodalità di applicazione del regolamento (UE) n. 1303/2013 per quanto riguarda le modalitàdettagliate per il trasferimento e la gestione dei contributi dei programmi, le relazioni suglistrumenti finanziari, le caratteristiche tecniche delle misure di informazione e di comunicazione perle operazioni e il sistema di registrazione e memorizzazione dei dati;

• Regolamento delegato (UE) n. 240/2014 della Commissione Europea del 07.01.2014 recante uncodice europeo di condotta sul partenariato nell'ambito dei fondi strutturali e d'Investimentoeuropei;

• Decisione di esecuzione della Commissione Europea n. C(2014) 8021 finale del 29.10.2014 cheapprova determinati elementi dell'Accordo di partenariato con l'Italia, Codice CCI20141T16M8PA001;

• Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio del 18.06.2009 sull'istituzione di unquadro europeo di riferimento per la garanzia della qualità dell'istruzione e della formazioneprofessionale EQARF;

• Accordo di Partenariato relativo ai Fondi Strutturali e di investimento europei adottato dallaCommissione Europea con la Decisione C(2014) 8041 finale del 29.10.2014;

• Deliberazione della Giunta Regionale n. 1498 del 17.07.2014, avente ad oggetto Approvazione P.O.RPuglia 2014-2020, che approva la versione di POinviata tramite SFCnel luglio del 2014;

• P.O.R. Puglia 2014-2020 approvato con Decisione della Commissione Europea C (2015) 5854 del13.08.2015;

• D.Lgs. n. 50/2016: "Attuazione delle direttive 2014/23/UE, 2014/24/UE e 2014/25/UEsull'aggiudicazione dei contratti di concessione, sugli appalti pubblici e sulle procedure d'appaltodegli enti erogatori nel settori dell'acqua, dell'energia, dei trasporti e dei servizi postali, nonché per ilriordino della disciplina vigente in materia di contratti pubblici relativi a lavori, servizi eforniture";

• Circolare n. 2 del 02/02/2009 del Ministero del lavoro, della Salute e delle Politiche Socialipubblicata sulla Gazzetta Ufficiale n. 117 del 22/05/2009;

• Determinazione Dirigenziale n. 6 del 15/01/2009, pubblicata sul BURPn. 13 del 22/01/2009, intema di informazione e pubbììcltà:

• D.Lgs.n. 13 del 16.01.2013, recante "Definizione delle norme generali e dei livelli essenziali delleprestazioni per l'individuazione e validazione degli apprendimenti non formali e informati e deglistandard minimi di servizio del sistema nazionale di certificazione delle competenze", a normadell'articolo 4, commi 58 e 68, della legge n. 92 del 28.06.2012;

• Circolare MIUR n. 6693 del 18/04/2012;• Circolare MIUR n. 676 del 23/01/2014;

3

• Determinazione del Dirigente del Servizio Formazione Professionale n. 895 del 5.7.2010 avente adoggetto "Modalità e termini per la presentazione di controdeduzioni successive alla notifica deiverbali di verifica amministrativo - contabile" pubblicata in BURP121 del 15/07/2010;

• D.G.R. n. 2273 del 13 novembre 2012 "Indirizzi generali per la creazione del Sistema Regionale diCompetenze e istituzione del Comitato Tecnico regionale";

• D.G.R. n. 582 del 26.04.2016 Programma Operativo FESR·FSE2014·2020. Presa d'atto dellametodologia e dei criteri di selezione delle operazioni approvati in sede di Comitato diSorveglianza ai sensi dell'art. 110 (2), lett. a) del Reg. (UE) n. 1303/2013;

• D.G.R. n. 1147 del 26 luglio 2016 "Approvazione delle Linee Guida per la costruzione del Sistemadi Validazione e certificazione delle Competenze della Regione Puglia (SVCC- RP)";

• D.G.R. n. 1272 del 04.08.2016 "DGR 195/2012 e s.m.i. Linee guida per l'accreditamento degliorganismi formativi- Disposizioni integrative".

Ogni modifica regolamentare e normotiva che lo Comunità Europea, lo Stoto e lo Regione Pugliaadotteranno, successivamente alla pubblicazione del presente avviso, sarà da considerarsiimmediatamente efficace.

B) Obiettivi e finalità generali

La Regione Puglia, a seguito dei positivi risultati conseguiti grazie agli interventi formativi per lo sviluppodelle competenze linguistiche finanziati nell'ambito del P.O. FSE2007·2013, ed in attuazione di quantoprevisto dal P.O.R.Puglia FSE2014·2020, in risposta ai fabbisogni del territorio che ancora permangono,offre l'opportunità di rafforzare le azioni finalizzate al miglioramento delle competenze di basedei giovani,anche al fine di favorirne un più facile accessoal mondo del lavoro.

LaComunità Europea considera la mobilità transnazionale sia in ambito formativo/educativo, sia in ambitoprofessionale, quale strumento essenziale per il conseguimento degli obiettivi di costituzione di unautentico spazio europeo per l'apprendimento permanente, dì promozione dell'occupazione e riduzionedella povertà, di promozione di una cittadinanza attiva europea. Infatti, attraverso la Strategia Europea2020, uno dei principali obiettivi che la Commissione Europea ha posto agli Stati Membri, è quello difavorire la mobilità geografica e lavorativa dei cittadini europei, con particolare attenzione alla popolazionegiovanile.

L'Asse X del POR Puglia 2014·2020, con riferimento all'Obiettivo Tematico 10 "Investire nell'istruzione,nella formazione e nello formazione professionale per le competenze e l'apprendimento permanente",all'Obiettivo Specifico 10 b) . "Miglioramento delle competenze chiave degli allievi" prevede, nell'ambitodell'Azione 10.2 "Interventi per il rafforzamento delle competenze di base", iniziative dedicate a "Azioni diinternazionalizzazione dei sistemi educativi e mobilità (percorsi di apprendimento linguistico in altri Paese,ozioni di potenziamento linguistico e di sviluppo del CL/L),anche a potenziamento e complementarità con ilProgrammo Erasmus+".

In linea con gli orientamenti europei, nazionali e regionali l'avviso è specificamente rivolto alle persone edintende sostenere il miglioramento ed il rafforzamento del capitale umano pugliese, anche in uscita dapercorsi del sistema regionale dell'istruzione e formazione professionale, favorendo percorsi di mobilitàtransnazionale finalizzati al miglioramento delle competenze linguistiche e all'acquisizione della relativacertificazione.

4

C) Obiettivi specifici

la finalità che si pone l'iniziativa, con riferimento ai destinatari, è quella di migliorarne le competenzelinguistiche di base acquisite in ambito scolastico, attraverso percorsi formativi di rafforzamento svolti inun PaesedeIl'U.E. diverso dall'Italia.

l'azione offre agli studenti iscritti alle classi III e IV di tutti gli Istituti Scolastici di Istruzione SecondariaStatali per l'Anno Scolastico 2016/2017, agli allievi della 1111e 11111annualità dei percorsi triennali di leFPeagli allievi del l° e del 11°anno delle Fondazioni ITS,la possibilità di frequentare corsi di lingua presso istitutidi comprovata esperienza, con conseguimento di certificazioni finali riconosciute a livello internazionale espendibili nel mercato del lavoro'.

D)Azioni finanziabili

AssePrioritario X "Investire nell'istruzione, nella formazione e nella formazione professionaleper le competenze e l'apprendimento permanente"

"Riduzione e prevenzione dell'abbandono scolastico precoce e promozione

Priorità di Intervento 10 i) dell'uguaglianza di accessoa una istruzione prescolare, primaria e secondariadi buona qualità, inclusi i percorsi di apprendimento formale, non formale einformale, che consentano di riprendere l'istruzione e lo formazione"

Obiettivo specifico 10 b) "Miglioramento delle competenze chiave degli allievi"

"Interventi per il rafforzamento delle competenze di base", iniziativeAzione 10.2 dedicate a "Azioni di internazionalizzazione dei sistemi educativi e mobilità

(percorsi di apprendimento linguistico in altri Paesi,azioni di potenziamentolinguistico e di sviluppo del CL/L),anche a potenziamento e complementaritàcon il Programma Erasmus+"

Il presente avviso offre ai destinatari l'opportunità di accrescere le proprie competenze linguistiche,attraverso la frequenza di corsi di lingua all'estero presso istituti di comprovata esperienza, conconferimento di certificazioni finali riconosciute a livello internazionale e spendibili per l'inserimento nelmercato del lavoro e/o nei percorsi universitari.

l'azione relativa ai percorsi formativi realizzati all'estero intende, dunque, offrire ai giovani l'opportunità dimigliorare, consolidare e perfezionare la propria formazione scolastica attraverso la maturazione di unaesperienza di apprendimento di una lingua straniera direttamente in uno dei Paesi europei (diversodall'Italia), rafforzando in tal modo competenze altamente richieste ai fini dell'inserimento professionale.

Per documentare questo miglioramento, oltre alla certificazione che verrà rilasciata dall'Ente Certificatoreaccreditato a livello internazionale, è indispensabile che Il Soggetto proponente preveda che gli allievi sianosottoposti ad una verifica in ingresso ed una verifica in uscita sulle competenze ltnguìstlche.'

1Trattasi di istituti abilitati a rilasciare certificazioni riconosciute a livello internazionale e che si riferiscono ai livelli di competenzaindicati nel "Quadro comune europeo di riferimento per le lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione" (cfr. CommonEuropean Framework for Languages: Learnlng, Teaching, Assessment). L'accreditamento di ciascun organismo straniero origina daautorizzazioni governative o di enti nazionali preposti dal Governo del Paesealla qualità degli esami.

21Soggetti proponenti possono trovare riferimenti sulla scala dei livelli del QCERda utilizzare per la valutazione delle competenzelinguistiche del corsisti nel modello di portafoglio europeo delle lingue http://www.europass-italiil.it/docs/ElPTemplilte it IT.doc. Sulsito http://risorsedocentipon.indire.it, nell'ambito del materiali prodotti dal Piano di formazione Nazionale "Lingua letteratura ecultura in una dimensione europea: area lingue" è invece possibile reperire esempi di test standardizzati coerenti con il QCERnellesitografle presentate nelle varie unità didattiche. Cfr. Modulo The EuropeanLanguage Partlo/io:encouroging plurilingualismand sell­ossessment in pupils.- Inglese: Designing tests according to expected performances

5

Entrambe le verifiche costituiscono parte integrante del percorso di formazione; la certificazione è inveceuna valutazione esterna al percorso: essacostituisce titolo per il curriculum di ciascun allievo e consente lamisura dell'efficacia dell'intervento.

E)Soggetti ammessi alla presentazione dei progetti

Sono ammessi a presentare progetti in risposta al presente avviso:

tutti gli Istituti Scolastici di Istruzione Secondaria Statali con sede sul territorio della RegionePuglia;

tutte le Fondazioni ITScon sede sul territorio della RegionePuglia;

tutti gli Organismi inseriti nell'Elenco Regionaledegli Organismi Accreditati secondo il vigente sistema,accreditati per l'attività di "Obbligo di Istruzione Diritto/Dovere", già impegnati in percorsi triennali diistruzione e formazione professionale.

Non è ammissibile la presentazione di candidature da parte di RTSo ATS,costituite o da costituire.

Ogni Soggetto potrà presentare. pena l'esclusione, n. 1 proposta progettuale che coinvolga un numeromassimo di 18 allievi3, con una durata minima di 3 settimane e massima dl4 settimane.

Tali interventi, pena l'inammissibilità, dovranno concludersi con l'acquisizione delle relative certificazionientro il30 settembre 2017. le proposte progettuali che dovessero prevedere la conclusione oltre tale datasaranno dichiarate inammissibili.

Ciascun progetto dovrà obbligatoriamente prevedere, la presenza di massimo n. 2 docentiltutoraccompagnatori, di cui almeno uno in possesso di documentate competenze linguistiche specifiche delPaese scelto per la realizzazione dello stesso (questi non dovranno essere selezionati tramite awiso adevidenza pubblica, ma saranno designati dal Soggetto proponente tra i docenti in servizio presso lo stesso).I docenti accompagnatori potranno svolgere attività di supporto all'attività come tutor d'aula e curerannoanche tutti i bisogni derivanti dal loro impegno di accompagnatori.

la pregressa esperienza dimostra che non sempre i docenti di lingua disponibili ad assumere tale incaricosiano in numero sufficiente alle necessità. In questo caso, fermo restando il possesso di documentatecompetenze linguistiche specifiche del Paesescelto per la realizzazione delle attività, i Soggetti proponentipotranno fare ricorso a docenti di altre discipline, e nulla osta che lo stesso Dirigente Scolastico o legaleRappresentante, all'interno del proprio incarico di direzione e coordinamento, possa dare la propriadisponibilità al fine di consentire la realizzazione del progetto.

la proposta progettuale, una volta approvata dalla RegionePuglia, vincola il Soggetto proponente alla suarealizzazione nei termini in essa riportati. Ogni variazione che dovesse rendersi necessaria, dovrà esseredebitamente motivata e comunicata al Responsabile del Procedimento che prowederà, se del caso, adapprovarla. la realizzazione del progetto in maniera difforme da quanto presentato in sede di ammissibilitàdella candidatura ed approvato dal nucleo di valutazione, sarà oggetto di analisi ai fini di un'eventualerevoca dello stesso o di rettifiche finanziarie.

AI termine del progetto, ogni Soggetto promotore dovrà produrre ed inviare al Responsabile delProcedimento, un dettagliato rapporto di monitoraggio sul livello di competenze possedute da ciascunallievo, in ingresso ed in uscita dal percorso.

- Francese:Construire des épreuvesd'évaluation- Tedesco:DasTesten von produktiven Fertigkeiten- Spagnolo:Elaborar pruebas de examen y utllìzaclén de lascertificaciones internacionales (DELE)

J Il numero totale deve essere rappresentativo della composizionedell'universo maschilee femminile presente all'interno dell'istituto.

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F) Destinatari delle azioni

Destinatari delle azioni finanziabili dal presente avviso sono:

gli allievi iscritti, per l'Anno Scolastico 2016/2017, alle classi III e IV degli Istituti Scolastici diIstruzione Secondaria Statali della Regione Puglia;

gli allievi dello e del no anno delle Fondazioni ITSpresenti sul territorio della Regione Puglia;

gli allievi della 111\e 1111\annualità dei percorsi triennali di Istruzione e Formazione Professionale.

La selezione degli allievi partecipanti, in base a criteri di merito, reddito e della rappresentatività di genere, cosìcome specificato al punto E) del presente Avviso, è demandata ai Soggetti proponenti, che dovranno prevedereapposite procedure (di cui dovranno conservare evidenza documentale l, nel rispetto dei principi di trasparenza,parità di trattamento, imparzialità e pari opportunità.

In particolare, definito il livello mìnìrno" di competenze linguistiche in ingresso, dovrà essere data priorità agli allievicon reddito più basso. Inoltre, qualora si fosse in presenza di allievi che abbiano già partecipato ad un percorso diformazione all'estero finanziato nell'ambito di precedenti iniziative PONo POR,dovrà essere data priorità a coloroche non ne abbiano già usufruito.

I Soggetti proponenti potranno inserire tra i destinatari dell'azione anche alunni minorenni. a condizione che siaacquisita agli atti l'autorizzazione dei genitori e che il Dirigente Scolastico/Legale Rappresentante ed il tutoraccompagnatore assumano la responsabilità di vigilanza nei loro confronti.

Il numero di destinatari massimo del progetto è pari a 18allievi, ma è possibile organizzare l'azione anchein presenza di un numero di allievi inferiore purché non minore di 8 (otto). Questo comporterà,ovviamente, la rideterminazione del finanziamento in proporzione al numero di allievi effettivamentepartecipanti, secondo quanto previsto al successivo paragrafo G).

G) Risorsedisponibili, vincoli finanziari e speseammissibili

Il finanziamento disponibile per le azioni di cui al presente avviso pubblico è pari ad € 10.000.000.00.a valere sullerisorse del p.O.R. Puglia 2014-2020 - Asse Prioritario OT X - Azione 10.2.

Si specifica che il costo massimo del progetto per il numero massimo previsto di 18allievi (più massimo 2docentì/tutor accompagnatori) non potrà superare complessivamente i seguenti importi:

• € 67.000,00 per n. 1 progetto della durata di 3 settimane per complessivi 18 allievi più 2 docenti/tutoraccompagnatori;

• € 89.000,00 per n. 1 progetto della durata di 4 settimane per complessivi 18 allievi più 2 docenti/tutoraccompagnatori.

Il costo totale del progetto dovrà essere dettagliato nel piano dei costi allegato alla proposta progettuale,tenendo conto dei seguenti massimali di costo pro-capite:

Durata Residenza e studio di 3 Residenza e studio di 4settimane settimane

Costo allievo/soggiornoestero

(Vitto,viaggio.alloggioe € 2.500 €3.375trasferimenti vari)

• Trattandosi di progetti di rafforzamento delle competenze linguistiche, si dovrà prevedere comunque un livello di partenzaabbastanza buono

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(Gli imPorti riportati nella presente tqbella rinvengono dalla Clrcolace M/UR n. 676 del 23/01./201.4 e devono essere tenuti Inconsiderazione unicamente per la determinazione del COSTa COMPLESSIVOMASSIMO del progetto; si veda il Piano Finanziarioallegato al formulorlo)

Tra le spese ammissibili rientrano, per gli allievi, le spese di viaggio, trasferimenti vari, soggiorno e vitto,realizzazione del corso, assicurazionee ottenimento della certificazione delle competenze linguistiche. Per idocentijtutor accompagnatori, le spesedi viaggio, trasferimenti vari, assicurazione,soggiorno e vitto.

Rientrano, inoltre, nel costo dell'intervento le spese per le attività di selezione, coordinamento,progettazione e gestione amministrativa.

Il compenso per i docentl/tutor accompagnatori è pari ad € 30,00/h, mentre il costo delle docenze da partedegli esperti madrelingua all'estero è quantificato in € 80,00/h, sulla basedi quanto previsto per gli espertinei Piani Integrati, nonché di quanto previsto dal MIUR per le analoghe attività PONCl. Pertanto, il costomassimo previsto per il solo corso all'estero sarà di:

• € 4.800,00 per il progetto della durata di 3settimane (€ 80,00 x 60 ore);• € 6.400,00 per il progetto della durata di 4 settimane (€ 80,00 x 80 ore).

Eventuali ore propedeutiche di formazione linguistica potranno essere previste nel progetto, ma non nesaranno riconosciuti i relativi costi.

Sarà invece riconosciuto il costo per l'ottenimento della Certificazione linguistica da parte degli EntiCertificatori, pari ad € 200,00 per allievo, analogamente a quanto previsto dal MIUR per le similari attivitàPONCl.

Qualora le attività dovessero essere attuate con un numero di allievi inferiore a quello previsto nellaproposta progettuale approvata, il finanziamento sarà rideterminato in proporzione al numero di allievieffettivamente partecipanti. Le voci di costo che saranno presein considerazionein tal caso,sono quelle cheriguardano i costi individuali, quali il viaggio, la sistemazionelogistica, i trasferimenti vari, il materiale didatticoindividualeed il conseguimentodellacertificazione.

Nel casoin cui uno o più allievi dovesserointerrompere il percorsoformativo prima della suaconclusione,per glistessisaranno riconosciuti unicamente i costi sostenuti per il viaggio(andata e ritorno), per il materiale didatticoindividuale,per i trasferimenti vari, il vitto e l'alloggiofino alladatadel ritiro.

Il Soggetto Attuatore, pertanto, imputerà, in fase di rendicontazionedelle spese, solo quelle effettivamentesostenutebasandolesulpianofinanziarioriparametrato comesopraindicato.

la voce opzionale "Supporto alunni diversamente abilf' deve essererichiesta all'atto della presentazionedellaproposta. Il costo aggiuntivopro capite previsto per gli alunni diversamenteabili (€ 516,46per allievo)non rientranel costomassimoindicato ma si aggiungead esso.Tale importo è esclusivamentefinalizzatoa fornire il supportonecessarioper favorire la partecipazioneagli interventi da partedegliallievidiversamenteabili.

Nel caso dei servizi necessari per la realizzazione dei progetti, la selezione dei soggetti che erogano i servizidi formaztone", i servizi di viaggio, di vitto e di alloggio deve avvenire espletando procedure di acquisizionecoerenti con la disciplina minima prevista nel Codice degli Appalti, D.Lgs. 50/2016. Nelle more delladefinitiva assegnazione dei contributi da parte dell'Amministrazione Regionale, ai fini dell'ottimizzazionedei tempi imprescindibili, è concessa facoltà ai Soggetti proponenti che ne ravvisassero la necessità, diavviare tutte le procedure dovute "con riserva".

Si precisa che, nel caso degli Istituti Scolastici Statali, tutte le attività svolte dal Dirigente Scolastico,dovranno essere preventivamente autorizzate dall'Ufficio Scolastico Regionale.

Si ricorda che tytte le spese dovranno essere sueportate da Idonea docymentazione probatoria.

SSi fa riferimento, in particolare, alle scuole di lingua presso cui realizzare le attività formative

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H) Modalità e termini per la presentazione delle istanze

I Soggetti proponenti, pena l'esclusione. dovranno predisporre il formulario con il relativo pianofinanziario. secondo lo schema allegato al presente avviso.

Le domande dovranno essere inoltrate, a pena di esclusione, unicamente in via telematica attraverso laprocedura on fine Progetti di Rafforzamento delle Competenze Linguistiche messa a disposizioneall'indirizzo www.sistema.puglia.it nella Sezione Formazione Professionale (link direttowww.sistemo.puglia.itISistemaPug/ia/rafforzamentocompetenzelinquistiche ).

La procedura sarà disponibile a partire dalle ore 14.00 del 29.11.2016 alle ore 16.00 del 12.12.2016, fattasalva la possibilità di una riapertura dei termini qualora il numero di proposte progettuali pervenutecomportasse un impegno di risorse inferiore rispetto a quelle messea disposizione, generando economie.A seguito di completa e corretta compilazione dei pannelli della procedura telematica sarà generato ilmodulo di domanda (file.pdf riepilogativo) che dovrà essere firmato digitalmente, con firma valida, dalLegaleRappresentante e allegato alla stessaprocedura entro i termini previsti.

A conferma del completamento dell'iter di invio della candidatura la procedura telematica produrrà unaRicevuta di avvenuto inoltro.

Per ricevere assistenza sulle modalità di partecipazione al bando, nella pagina Progetti di Rafforzamentodelle Competenze Linguistiche saranno attivi:

• il servizio Supporto Tecnico gestito dal Centro Servizi Sistema Puglia per le richieste di supportotecnico circa l'utilizzo della procedura telematica;

• il servizio Richiedi Info gestito dalla Sezione Formazione Professionale per le richieste diinformazioni sull'avviso.

Inoltre, nella stessa pagina - sezione Procedura Telematica - sarà pubblicato il documento Iter Proceduraleche descriverà in maniera sintetica come procedere operativamente per la predisposizione e l'inoltrodell'istanza di partecipazione all'Avviso Pubblico.

Il) Procedure e criteri di valutazione

La valutazione dei progetti sarà effettuata da un Nucleo di Valutazione, istituito presso la SezioneFormazione Professionale, composto da funzionari interni della stessaSezione.

Leproposte progettuali saranno dichiarate ammissibili se:

presentate da soggetto ammissibile ai sensi del paragrafo E);rispondenti agli obiettivi specifici di cui al paragrafo Cl;destinate unicamente a soggetti specificati al paragrafo F);pervenute nelle modalità e nelle forme indicate al paragrafo H);corredate dal modulo .pdf generato dalla procedura telematica.

L'Amministrazione si riserva la facoltà di richiedere precisazioni sulla documentazione e sulle dichiarazionipresentate che risultassero non perfettamente conformi a quanto richiesto nel presente avviso, adeccezione dei requisiti in mancanzadei quali è espressamente prevista l'esclusione.

Si precisa che, cosl come previsto dalle normative vigenti, in caso di mancanza della documentazionerichiesta, l'Amministrazione procederà alla declaratoria di inammissibilità dell'istanza di candidatura.

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Valutazione di merito

progetti che avranno superato la fase di valutazione di ammissibilità verranno ammessi alla fase divalutazione di merito.

Il nucleo di valutazione procederà all'esame dei progetti, secondo le modalità operative che sarannostabilite dalla Dirigente della SezioneFormazione Professionale, applicando i criteri indicati di seguito.

Saranno in ogni caso finanziabili solo i progetti che avranno raggiunto un punteggio minimo di 35 punti.

La valutazione di merito si concretizzerànella attribuzione di un punteggio max di 60 punti, derivante da:

1. Finalizzazione dell'attività max 20 punti

• coerenzacon gli obiettivi generali e specifici definiti nel presente awiso

2. Qualità progettuale max30punti

• coerenza e qualità complessiva della struttura progettuale, in termini di azioni, contenuti etipologia di destinatari

3. Rispondenza dei progetti alle priorità indicate max 10 punti

• coinvolgimento di istituti abilitati a rilasciare certificazioni riconosciute a livello internazionale

I J) Tempi e esiti delle istruttorie

Sulla base della suddetta valutazione effettuata, la Dirigente della Sezione, con proprio atto, approveràl'elenco delle proposte progettuali ammessea finanziamento, fino alla concorrenza delle risorse disponibili,con arrotondamento per difetto all'ultimo corso integralmente finanziabile, dando priorità, a parità dipunti, all'ordine cronologico di presentazione dell'istanza.

Detti elenchi saranno pubblicati sul Bollettino Ufficiale della RegionePuglia e sui siti:www.regione.puglia.itwww.sistema.puglia.it

Tale pubblicazione costituirà unica modalità di notifica a tutti gli interessati.

la data di pubblicazione sul Bollettino Ufficiale della Regione Puglia costituisce termine iniziale per lapresentazione di ricorsi amministrativi, da inoltrare entro il termine perentorio di 30 giorni.

K)Obblighi del Soggetto Attuatore

Il Soggetto Attuatore si obbliga a comunicare tempestivamente la rinuncIa al beneficio. qualora sidovessero prospettare motivi ostativi alla realizzazione delle attività progettuali.Gli altri obblighi del Soggetto Attuatore saranno precisati nell'Atto Unilaterale d'Obbligo che sarà stipulatoda ciascun Soggetto proponente beneficiario con la Regione Puglia, a seguito dell'ammissione afinanziamento dei progetti, e riguarderanno in particolare la disponibilitàdi ciascunodi essia conformarsialleindicazioniche emergerannodalla valutazionedi merito del progetto e a consentime ilmonitoraggioqualitativo,nonché a garantire degli artt. 115 e 116 del Reg. UE 1303/2013 in materia di informazione e pubblicità delfinanziamento con fondi comunitari dell'intervento di che trattasi.Parimenti, nel medesimo Atto, verranno declinate le, modalità di raccordi con eventuali altri finanziamenticomunitari, nazionalie regionali.Lastipula deII'Atto Unilaterale d'Obbligo awerrà entro e non oltre 30 giorni dalla data di pubblicazione sul

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