di formazione dei docenti 2017-18Ambito 08

Snodo attuativo Liceo Scientifico Statale E. Fermi” Scuola Polo per la Formazione

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Inclusione e disabilità

“D.S.A.: dalla teoria alla pratica

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con

valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Associazione

Nazionale Disturbi

dell’Apprendimento

Iovene Vigliotta

Lunedì 12 novembre Venerdì 30 novembre Venerdì 7 dicembre Giovedì 13 dicembre

16_19

ADHD: potenziare l’attenzione e l’autoregolazione

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Gallo Ivana Pagliuca Concetta

Giovedì 8 novembre Giovedì 15 novembre Giovedì 29 novembre Giovedì 13 dicembre

16_19

“Strategie didattiche inclusive: quali strategie facilitano l'inclusione e perché”

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione,

Sabatino Miranda

Ferraiuolo Simona

Martedì 13 novembre Martedì 20 novembre Martedì 27 novembre Martedì 4 dicembre

16,00_19,00

1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

“Autismo: strategie di intervento e di inclusione scolastica”.

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Di Grazia Carmela

Martedì 27 novembre Martedì 4 dicembre Martedì 11 dicembre Martedì 18 dicembre

15,30_18,30

di formazione dei docenti 2017-18Ambito 08

Snodo attuativo D.D. Orta di Atella Via Petrarca 14, Orta di Atella

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Didattica per

competenze e

innovazione

metodologica

La narrazione nella scuola dell'infanzia

1 Gruppo

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team

working, c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Polisi Maria Carmela

Perrotta Rachelina

Lunedì 29 ottobre Lunedì 5 novembre Lunedì 12novembre Lunedì 19 novembre

16,30_19,30

Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor

Incontri in presenza Orario

La narrazione nella scuola dell'infanzia

2 Gruppo

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite: a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Polisi Maria Carmela

Lunedì 26 novembre Lunedì 3 dicembre Lunedì 10 dicembre Lunedì 17 dicembre

16,30_19,30

Didattica per competenze e innovazione metodologica

Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor

Incontri in presenza Orario

La didattica per competenze nella

scuola dell’infanzia e primaria

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite: a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale b) 6 ore di Attività laboratoriale in team

working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

Da nominare Zippo Maria Preziosa

della ricaduta nella singola scuola.

Lingue Straniere

“Formazione linguistica livello

B2”

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite: a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale b) 6 ore di Attività laboratoriale in team

working, c) 12 ore di ricerca azione,

1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

British institutes di

Aversa

Pagano Pierpaola

Lunedì 22 ottobre Lunedì 29 ottobre Lunedì 5 novembre Lunedì 12 novembre Lunedì 19 novembre Lunedì 26 novembre Lunedì 3 dicembre

15_17 15_18 15_18 15_18 15_18 15_18 15_18

di formazione dei docenti 2017-18Ambito 08

Snodo attuativo D.D.III Circolo Via Canduglia, 1 Aversa

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Valutazione e miglioramento

La valutazione apprendimenti e la certificazione delle competenze alla luce delle recenti normative (D.Lgs 62/2017, D.M. 741/2017)

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite: a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale b) 6 ore di Attività laboratoriale in team

working, c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Castaldo Filomena

Di Lella Maria Giovanna

Mercoledì 31 ottobre Mercoledì 14 novembre Mercoledì 28 novembre Mercoledì 19 dicembre

15,15_18,15

“Prevenzione del disagio”

Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor

Incontri in presenza Orario

La relazione educativa come

contrasto all’insuccesso

scolastico

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite: a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale b) 6 ore di Attività laboratoriale in team

working, c) 12 ore di ricerca azione,

d) 1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Ferrara Salvatore

Romagnoli Luisa Giovedì 15 novembre Giovedì 22 novembre Giovedì 29 novembre Giovedì 6 dicembre

16,00_19,00

Didattica per competenze e innovazione

metodologica

Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor

Incontri in presenza Orario

Apprendere

l 'italiano con i giochi linguistici

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

Cuomo Patrizia

Vanacore Annamaria

Lunedì 26 novembre

Lunedì 3 dicembre Lunedì 10 dicembre Lunedì 17 dicembre

15,30_18,30

della ricaduta nella singola scuola.

di formazione dei docenti 2017-18Ambito 08

Snodo attuativo Scuola secondaria di primo grado “Don Bosco” Tentola _Ducenta

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Didattica per competenze

e Innovazione

metodologica

Didattica della matematica e prove invalsi

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con

valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Gallo Giulia

Sozio Carmelina

Venerdì 26 ottobre Mercoledì 14 novembre Mercoledì 28 novembre Mercoledì 5 dicembre

16,00_19,00

“La didattica per competenze nella scuola secondaria di I grado”

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

De Lerma di Celenza e di

Castelmezzano Mariapiera

Iermano Giuseppe Mercoledì 7 novembre Mercoledì 14 novembre Mercoledì 28 novembre Mercoledì 5 dicembre

15,00_18,00

Lingue straniere Percorso metodologico Clil

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

d) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

e) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

f) 12 ore di ricerca azione,

Cuccurullo Daniela

Natale Maria Martedì 6 novembre Martedì 13 novembre Martedì 20 novembre Martedì 27 novembre

15,30_18,30

1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

dei docenti 2017-18Ambito 08

Snodo attuativo Liceo Scientifico Statale E. Fermi” Scuola Polo per la Formazione

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Inclusione e disabilità

“D.S.A.: dalla teoria alla pratica

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con

valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Associazione

Nazionale Disturbi

dell’Apprendimento

Iovene Vigliotta

Lunedì 12 novembre Venerdì 30 novembre Venerdì 7 dicembre Giovedì 13 dicembre

16_19

ADHD: potenziare l’attenzione e l’autoregolazione

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Gallo Ivana Pagliuca Concetta

Giovedì 8 novembre Giovedì 15 novembre Giovedì 29 novembre Giovedì 13 dicembre

16_19

“Strategie didattiche inclusive: quali strategie facilitano l'inclusione e perché”

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione,

Sabatino Miranda

Ferraiuolo Simona

Martedì 13 novembre Martedì 20 novembre Martedì 27 novembre Martedì 4 dicembre

16,00_19,00

1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Inclusione e

disabilità

“Autismo: strategie di intervento e di inclusione scolastica”.

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Di Grazia Carmela

Longo Luigi Martedì 27 novembre Martedì 4 dicembre Martedì 11 dicembre Martedì 18 dicembre

15,30_18,30

“I documenti dell’inclusione e i

Gruppi alla luce del d.lgs 66/17”

Gruppo 1

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Guarino Maria Grazia

Ardone Clara

Martedì 23 ottobre Martedì 30 ottobre Martedì 6 novembre Martedì 13 novembre

16_19

“I documenti dell’inclusione e i

Gruppi alla luce del d.lgs 66/17”

Gruppo 1

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Guarino Maria Grazia

Salzillo Maria Venerdì 26 ottobre Venerdì 9 novembre Venerdì 16 novembre Venerdì 23 novembre

16_19

“I documenti dell’inclusione e i

Gruppi alla luce del d.lgs 66/17”

Gruppo 1

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

Guarino Maria Grazia

Orabona Irene Lunedì 29 ottobre Martedì 20 novembre Martedì 27 novembre Martedì 4 dicembre

16_19

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

“Autonomia didattica e organizzativa”

Gestione della complessità organizzativa

Gestione della complessità organizzativa 1 corso

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Compagnone

Assunta

Di Tullio Luigi Mercoledì 7 novembre Mercoledì 28 novembre Lunedì 17 dicembre

15_19

Gestione della complessità organizzativa 2 corso

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Compagnone

Assunta

Filocamo Gloria Mercoledì 14 novembre Mercoledì 5 dicembre Mercoledì 18 gennaio

15_19

Gestione della complessità organizzativa 3 corso

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Compagnone

Assunta

Cecala Stefania

Mercoledì 21 novembre Mercoledì 12 dicembre Mercoledì 23 gennaio

15_19

Conoscere e gestire i bandi europei 1 Corso

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in

Bove Antonio Bencivenga Marilisa

In definizione In definizione

team working, c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Conoscere e gestire i bandi europei 2 Corso

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Bove Antonio Cristiano Alfonsina In definizione In definizione

Conoscere e gestire i bandi europei 3 Corso

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Bove Antonio De Simone Anna In definizione In definizione

Valutazione e miglioramento

Valutazione della scuola. Promuovere il miglioramento 1 corso

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Gullaci Giuseppe

Massimo Maria Filomena

Mercoledì 7 novembre Mercoledì 28 novembre Lunedì 17 dicembre

15_19

Valutazione della scuola. Promuovere il miglioramento 2 corso

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

Gullaci Giuseppe

Mauriello Nicolina

Mercoledì 14 novembre Mercoledì 5 dicembre Mercoledì 18 gennaio

15_19

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola. Valutazione della

scuola. Promuovere il miglioramento 3 corso

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Gullaci Giuseppe

De Angelis Angelica

Mercoledì 21 novembre Mercoledì 12 dicembre Mercoledì 23 gennaio

15_19

Didattica per

competenze e

innovazione

metodologica

“Laboratori formativi per la continuità didattico-educativa e il curriculum verticale (Italiano, Matematica, Inglese)” 1 corso

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Castaldo Filomena

Andreozzi Anna Mercoledì 7 novembre Mercoledì 21 novembre Mercoledì 5 dicembre Mercoledì 12 dicembre

15,15_18,15

“Laboratori formativi per la continuità didattico-educativa e il curriculum verticale (Italiano, Matematica, Inglese)” 2 corso

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Castaldo Filomena

Felaco Patrizia Venerdì 9 novembre Venerdì 23 novembre Venerdì 7 dicembre Venerdì 14 dicembre

15,15_18,15

“Laboratori formativi per la continuità didattico-educativa e il curriculum verticale (Italiano, Matematica, Inglese)” 3 corso

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Castaldo Filomena

Santagata Maria Martedì 4 dicembre Martedì 11 dicembre Martedì 18 dicembre

15,00/19,00

Lo studio del latino: metodo Orbeg 1 Livello

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Esposito Maria Rosaria

Ianniello Maria Luisa

Mercoledì 24 ottobre Mercoledì 7 novembre Mercoledì 14 novembre Da definire

16,00_19,00

Debate: argomentare e

dibattere per un

curricolo verticale

plurid isciplinare e

unitario

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Buono Maria Rosaria

Esposito Rossella

Mercoledì 14 novembre Mercoledì 5 dicembre Mercoledì 18 gennaio

15,00_19,00

Competenze digitali

L’informatica giuridica

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

Desiderio Giorgio

Petrella Loredana

Venerdì 23 novembre Venerdì 7 dicembre Lunedì 17 dicembre Venerdì 11 gennaio

15,00_18,00

della ricaduta nella singola scuola.

Snodo attuativo Istituto Comprensivo Autonomo di Casapesenna Corso Europa VII Traversa, 10, Casapesenna

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Didattica per

competenze e

Innovazione metodologica

Apprendere l'italiano

con i giochi linguistici

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con

valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Esposito Maria Rosaria

Gentile Nicolina

Mercoledì 28 novembre Mercoledì 5 dicembre Mercoledì 12 dicembre Mercoledì 12 dicembre

15,30_18,30

Area Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor

Incontri in presenza Orario

Didattica per competenze

e Innovazione

metodologica

Insegnamento/apprendimento della matematica con geo/gebra: aspetti

didattici

25 ore, di cui 12 in presenza, così

ripartite: a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale b) 6 ore di Attività laboratoriale in

team working, c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Della Volpe Concetta

Pagetta Raffaele

Giovedì 25 ottobre

Giovedì 15 novembre Giovedì 6 dicembre Giovedì 20 dicembre

15,30- 18,30

Didattica per competenze

e Innovazione

metodologica

La didattica per

competenze Infanzia /primaria

25 ore, di cui 12 in presenza, così

ripartite: a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale b) 6 ore di Attività laboratoriale in

team working, c) 12 ore di ricerca azione,

1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

In attesa di

relatore

di formazione dei docenti 2017-18Ambito 08

Snodo attuativo ISIS “A.Volta” Aversa

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Competenze Digitali

Robotica educativa

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con

valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Affinito Michele Mariano

Bencivenga

Gerardo

Lunedì 12 novembre Lunedì 19 novembre Lunedì 26 novembre Lunedì 3 dicembre

15,30_18,30

Il Mondo di Arduino 25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Affinito Michele Mariano

Maietta Saverio Giovedì 15 novembre Giovedì 22 novembre Giovedì 29 novembre Giovedì 6 dicembre

15,30_18,30

Stampa 3D essenziale per docenti maker

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

d) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

e) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

f) 12 ore di ricerca azione,

Cuccurullo Daniela

Bencivenga Gerardo

Martedì 6 novembre Martedì 13 novembre Martedì 27 novembre Martedì 4 dicembre

15,30_18,30

1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Didattica per competenze e

innovazione metodologica

Didattica laboratoriale e per competenze: il laboratorio di fisica

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Nocera Mario Pirolli Gemma Venerdì 26 ottobre Mercoledì 7 novembre Mercoledì 14 novembre Mercoledì 21 novembre

15,30 _18,30

di formazione dei docenti 2017-18Ambito 08

Snodo attuativo ISISS “Mattei ” Aversa

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Didattica per

competenze e

innovazione

metodologica

“La didattica per competenze nella scuola secondaria di II grado”

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

De Lerma di Celenza e di

Castelmezzano Mariapiera

Liguori Francesca Martedì 6 novembre Martedì 13 novembre Venerdì 30 novembre Martedì 4 dicembre

15,00_18,00

Laboratorio MusicApp - Dispositivi per inventare musiche 1 gruppo

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Prezioso Salvatore

Moretta Silvia Giovedì 29 novembre Giovedì 6 dicembre Giovedì 13 dicembre Giovedì 20 dicembre

16,00_19,00

Laboratorio MusicApp - Dispositivi per inventare musiche 1 gruppo

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

d) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

e) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

f) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

Prezioso Salvatore

Marella Francesco Venerdì 30 novembre Venerdì 7 dicembre Venerdì 14 dicembre Venerdì 21 dicembre

16,00_19,00

della ricaduta nella singola scuola.

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Alternanza scuola lavoro

Progettare l'alternanza scuola-lavoro nel consiglio

di classe. Competenze, valutazione e

certificazione

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

g) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

h) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

i) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Da nominare Mazzarella Raffaella

Guida alla progettazione dei percorsi di

Alternanza Scuola-Lavoro

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Da nominare Martorelli Domenico

Calendari unità formative piano di formazione dei docenti 2017-18Ambito 08

Snodo attuativo Istituto Comprensivo "R. Calderisi" Via T. Tasso, 28 Villa di Briano

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Didattica per

competenze e

Innovazione metodologica

Corso di

formazione nel

metodo Dalcroze 1 gruppo

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite: a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Prezioso Salvatore

Borrata Alfonsina Giovedì 25 ottobre Giovedì 8 novembre Giovedì 15 novembre Giovedì 22 novembre

16,00_19,00

Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor

Incontri in presenza Orario

Corso di

formazione nel metodo Dalcroze

2 gruppo

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

e) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

f) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

g) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Prezioso Salvatore

Brunito Giovanna Venerdì 26 ottobre Venerdì 9 novembre Venerdì 16 novembre Venerdì 23 novembre

16,00_19,00

Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor

Incontri in presenza Orario

La flipped classroom: innovare

la didattica con la classe capovolta

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite: a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale b) 6 ore di Attività laboratoriale in team

working, c) 12 ore di ricerca azione,

1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Desiderio Giorgio

Campajola Maria

Mercoledì 7 novembre Mercoledì 14 novembre Martedì 20 novembre Mercoledì 28 novembre

16,00_19,00

Lingue Straniere

“Formazione linguistica livello

B2”

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite: a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale b) 6 ore di Attività laboratoriale in team

working, c) 12 ore di ricerca azione,

1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Cassese Claudia

Buompane Annamaria

Mercoledì 24 ottobre Mercoledì 31 ottobre Mercoledì 7 novembre Mercoledì 14 novembre Mercoledì 21 novembre Mercoledì 28 novembre Mercoledì 5 dicembre

15_17 15_18 15_18 15_18 15_18 15_18

15_18

Calendari unità formative piano di formazione dei docenti 2017-1Ambito 08

Snodo attuativo Ic comprensivo “Don Diana “Casal di Principe

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Didattica per competenze

e

Innovazione metodologica

“La valutazione apprendimenti e la certificazione delle competenze alla luce delle recenti normative (D.Lgs 62/2017, D.M. 741/2017)”: Strumenti e modelli a confronto”

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con

valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Capobianco

Rosaria

Cuccaro Maria Carmen

Lunedì 29 ottobre Mercoledì 7 novembre Lunedì 19 novembre Mercoledì 28 novembre

15,00_18,00

Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor

Incontri in presenza Orario

Didattica della matematica e prove

invalsi

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione,

1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Gallo Giulia Schiavone Giuseppe

Giovedì 25 ottobre Giovedì 15 novembre Giovedì 29 novembre Giovedì 6 dicembre

16,00_19,00

Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor

Incontri in presenza Orario

Insegnamento/apprendimento della matematica

con geo/gebra: aspetti didattici

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Della Volpe Concetta

Di Ronza Sara

Martedì 23 ottobre Martedì 13 novembre Martedì 4 dicembre

Martedì 18 dicembre

15,30- 18,30

Area Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor

Incontri in presenza Orario

Integrazione e cittadinanza

Fai vivere l ’articolo 9

della costituzione (dlgs 60/2017)

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale b) 6 ore di Attività laboratoriale in

team working,

c) 12 ore di ricerca azione, a) 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Baldascino Mauro Gargiulo Marina

Venerdì 26 ottobre Venerdì 9 novembre Venerdì 23 novembre

Venerdì 30 novembre

16,00 _19,00

Calendari unità formative piano di formazione dei docenti 2017-18 Ambito 08

Snodo attuativo Istituto Comprensivo San Marcellino

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Didattica per competenze

e Innovazione

metodologica

La valutazione

apprendimenti e la certificazione delle competenze alla luce delle recenti normative

(D.Lgs 62/2017, D.M. 741/2017)”: Strumenti e modelli a confronto

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite: a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale b) 6 ore di Attività laboratoriale in team

working, c) 12 ore di ricerca azione,

d) 1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Capobianco Rosaria

Letizia Michele

Lunedì 22 ottobre Lunedì 5 novembre

Mercoledì 14 novembre Lunedì 26 novembre

15,00_18,00

Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor

Incontri in presenza Orario

Apprendere l'italiano con i giochi linguistici

Livello secondaria I

grado

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite: e) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale f) 6 ore di Attività laboratoriale in team

working, g) 12 ore di ricerca azione,

1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Esposito Maria Rosaria

Ianniello Filomena

Venerdì 30 novembre Venerdì 7 dicembre

Venerdì 14 dicembre Venerdì 21 dicembre

15,30_18,30

Calendari unità formative piano di formazione dei docenti 2017-18 Ambito 08

Snodo attuativo Istituto Comprensivo Ic ”G. Ungaretti” 1 Traversa III Campanello, Teverola

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Didattica per competenze

e Innovazione

metodologica

Metodologia e

pratica dell'Orff-Schulwerk - Corso BASE

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite: a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale b) 6 ore di Attività laboratoriale in team

working, c) 12 ore di ricerca azione,

d) 1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Sabatino Miranda

Cavallaccio Stefania

Venerdì 26 ottobre Venerdì 9 novembre Venerdì 16 novembre Venerdì 23 novembre

16_19

Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor

Incontri in presenza Orario

La flipped classroom: innovare

la didattica con la

classe capovolta Gruppo I

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite: e) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale

f) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

g) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Desiderio Giorgio

Cipullo Giovanna Mercoledì 24 ottobre Mercoledì 31 ottobre Venerdì 9 novembre Venerdì 16 novembre

16_19

Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor E-tuto

r

Incontri in presenza Orario

La flipped classroom: innovare

la didattica con la classe capovolta

Gruppo II

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite: a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale b) 6 ore di Attività laboratoriale in team

working, c) 12 ore di ricerca azione,

Desiderio Giorgio

Caterino Elisabetta

Venerdì 26 ottobre Martedì 6 novembre Martedì 13 novembre Mercoledì 21 novembre

16_19

1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Area Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor E-tuto

r

Incontri in presenza Orario

“Prevenzione del disagio”

Micro-Counseling

per Insegnanti - per un più efficace

processo educativo e di insegnamento

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, a) 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Ferrara Salvatore

Carbone Salvatore Venerdì 16 novembre Venerdì 23 novembre Venerdì 30 novembre Venerdì 07 dicembre

16_19

Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor E-tuto

r

Incontri in presenza Orario

Competenze digitali

Coding e pensiero computazionale

(scuola infanzia e primaria)

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite: a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale b) 6 ore di Attività laboratoriale in team

working, c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Amoruso Enza Buonocore Maria

Mercoledì 7 novembre Mercoledì 21 novembre Mercoledì 5 dicembre Mercoledì 12dicembre

15,00_18,00

di formazione dei docenti 2017-18Ambito 08

Snodo attuativo ITC “G.Carli” Casal di Principe

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Didattica per competenze

e Innovazione

metodologica

Inclusione, benessere, sport

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con

valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Sagliocco Davide

Forgetta Vincenzo

Venerdì 26 ottobre Venerdì 16 novembre Giovedì 6 dicembre Venerdì 21 dicembre

16,00_19,00

“La didattica per competenze nella scuola secondaria di I grado”

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

De Lerma di Celenza e di

Castelmezzano Mariapiera

Pisano Rosa Lunedì 5 novembre Lunedì 12 novembre Lunedì 26 novembre Lunedì 3 dicembre

15,00_18,00

Lingue straniere Percorso metodologico Clil

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

d) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

e) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

f) 12 ore di ricerca azione,

Cuccurullo Daniela

Benfidi corrado lunedì 5 novembre lunedì 12 novembre lunedì 19 novembre lunedì 26 novembre

15,30_18,30

1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

di formazione dei docenti 2017-18Ambito 08

Snodo attuativo Istituto Comprensivo “Parente”Aversa

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Didattica per competenze

e Innovazione

metodologica

La didattica per competenze Infanzia

/primaria Gruppo 1

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con

valutazione della ricaduta nella singola scuola.

In attesa di

esperto

Simonelli Nicola

La didattica per competenze Infanzia /primaria

Gruppo 2

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

In attesa di esperto

Scalzone Rosa

Debate: argomentare e dibattere per un curricolo verticale pluridisciplinare e

unitario

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

d) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

e) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

f) 12 ore di ricerca azione,

Buono Maria Rosaria

Russo Carla

Mercoledì 7 novembre

Mercoledì 28 novembre

Mercoledì 17 dicembre

15_19

1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Comunicare in

pubblico: Public

speaking

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Buono Maria Rosaria

Colella Assunta Mercoledì 21 novembre

Mercoledì 12 dicembre

Mercoledì 23 gennaio

15_19

Integrazione e cittadinanza

Inclusione, benessere,

sport

Gruppo 1

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Sagliocco

Davide

Perrotta Lavinia

Lunedì 22 ottobre Lunedì 12 novembre Lunedì 3 dicembre Lunedì 17 dicembre

16,00_19,00

Inclusione, benessere,

sport

Gruppo 1

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

d) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

e) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

f) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Sagliocco Davide

Belardo Maria Rosaria

Martedì 23 ottobre Martedì 13 novembre Martedì 4 dicembre Martedì 18 dicembre

16,00_19,00

Calendari unità formative piano di formazione dei docenti 2017-1Ambito 08

Snodo attuativo Scuola secondaria di primo grado G. Pascoli” Aversa

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Didattica per competenze

e

Innovazione metodologica

“La didattica per competenze nella scuola secondaria di I grado”

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con

valutazione della ricaduta nella singola scuola.

De Lerma di Celenza e di

Castelmezzano Mariapiera

Di Maso Giuseppa Giovedì 8 novembre Giovedì 15 novembre Giovedì 29 novembre Giovedì 6 novembre

15,00_18,00

Area Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor

Incontri in presenza Orario

Competenze

digitali

Coding e pensiero

computazionale (scuola secondaria I e II grado)

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale b) 6 ore di Attività laboratoriale in

team working, c) 12 ore di ricerca azione,

d) 1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Vassallo

Giovannella

Schiavone Vincenzina

Martedì 26 ottobre Martedì 6 novembre Martedì 20 novembre

Giovedì 29 novembre

15,00_18,00

di formazione dei docenti 2017-18Ambito 08

Snodo attuativo Istituto Comprensivo “Rocco Cinquegrana” Sant’Arpino

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Valutazione e miglioramento

“La valutazione apprendimenti e la certificazione delle competenze alla luce delle recenti normative (D.Lgs 62/2017, D.M. 741/2017)

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con

valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Castaldo Filomena

Letizia Michele

Venerdì 30 novembre Lunedì 3 dicembre Lunedì 10 dicembre Lunedì 17 dicembre

15,15_18,15

Didattica per competenze e

innovazione

Debate: argomentare e dibattere per un curricolo verticale pluridisciplinare e unitario

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Buono Maria Rosaria

Di Maro Maria Grazia

Giovedì 25 ottobre Lunedì 29 ottobre Lunedì 5 novembre

15_19

Integrazione e cittadinanza

Fai vivere l’articolo 9 della costituzione ( dlgs 60/2017)

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione,

Fabozzi antonio

Palmese Maria Rosaria

Martedì 23 ottobre Martedì 6 novembre Martedì 20 novembre Martedì 4 dicembre

16,00 _19,00

1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Lingue straniere Percorso metodologico Clil

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, 1 ora di restituzione con valutazione

della ricaduta nella singola scuola.

Cuccurullo Daniela

Marino Rosalba

Giovedì 8 novembre Giovedì 22 novembre Giovedì 29 novembre Giovedì 6 dicembre

15,30_18,30

Calendari unità formative piano di formazione dei docenti 2017-18 Ambito 08

Snodo attuativo Scuola secondaria di primo grado M.“Stanzione” Orta di Atella

Area Unità formativa Durata del corso Esperto Tutor

Incontri in presenza Orario

Didattica per competenze

e Innovazione

metodologica

“Lo studio del latino: metodo Orbeg”

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con

valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Cuomo Patrizia

De Michele Pietra

Giovedì 25 ottobre Mercoledì 7 novembre Mercoledì 14 novembre Da definire

16,00_19,00

Area Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor

Incontri in presenza Orario

“Prevenzione del disagio”

La relazione educativa come contrasto all’insuccesso scolastico

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in presenza iniziale e finale

b) 6 ore di Attività laboratoriale in team working,

c) 12 ore di ricerca azione, d) 1 ora di restituzione con valutazione

Ferrara Salvatore Santoro Ignazio Lunedì 12 novembre Lunedì 26 novembre Lunedì 3 dicembre Lunedì 10 dicembre

16,00_19,00

della ricaduta nella singola scuola.

Area Unità formativa Durata del corso Relatore Tutor

Incontri in presenza Orario

“Prevenzione del disagio”

Micro-Counseling per Insegnanti - per un più efficace processo educativo e di insegnamento

25 ore, di cui 12 in presenza, così ripartite:

a) 6 ore di Formazione frontale in

presenza iniziale e finale b) 6 ore di Attività laboratoriale in

team working, c) 12 ore di ricerca azione,

d) 1 ora di restituzione con valutazione della ricaduta nella singola scuola.

Ferrara Salvatore Mauriello Eleonora Lunedì 22 ottobre Lunedì 29 ottobre Lunedì 5 novembre Lunedì 19 novembre

16,00_19,00