Si legge! Mi è piaciuto - gaiaedizioni.it · 7 4 3 5 1 4 965 4 6 0 3 3 0 9 2 7 8 6 2. ITALIANO...
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R i m e . . . al l a f r u t t a ! R i m e . . . al l a f r u t t a ! La pesca Regina ha il nocciolo in società con sua cugina. La pesca di Malta prima cade poi salta. La pesca Maddalena ogni giorno ne fa una e poi sta in pena. (da “Canzonette” di Nico Orengo – Edizioni Einaudi) L’albicocca del Portogallo ha la bocca di cristallo. L’albicocca di Sant’Ambrogio ha l’occhio celeste mogio mogio. L’albicocca di Berlino nel cuore ha un chiodino. 45 Continua la macedonia di frutta arancione con l’aiuto delle figure. Il melone Ludovico ha un ………......................…. per amico. Il melone di Ragusa come un ………...........…. fa le fusa. Il melone di Ceriale ha la coda di un .................................. . 45 L a s e t t i m a n a A R A N C I O Si legge! Mi è piaciuto... gatto coniglio maiale
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Rime... alla frutta!Rime... alla frutta!
La pesca Reginaha il nocciolo in società con sua cugina.
La pesca di Maltaprima cadepoi salta.
La pesca Maddalenaogni giorno ne fa unae poi sta in pena.
(da “Canzonette” di Nico Orengo – Edizioni Einaudi)
L’albicocca del Portogalloha la bocca di cristallo.
L’albicocca di Sant’Ambrogioha l’occhio celeste mogio mogio.
L’albicocca di Berlinonel cuore ha un chiodino.
45
Continua la macedoniadi frutta arancione con l’aiuto delle figure.
Il melone Ludovico
ha un ………......................….
per amico.
Il melone di Ragusa
come un ………...........….
fa le fusa.
Il melone di Ceriale
ha la coda
di un .................................. .
45
La
settimana AR
ANCIO
Si legge! Mi è piaciuto...
gatto
coniglio maiale
La sottrazioneLa sottrazione
MATEMATICA
Scrivi l’operazione e calcola ciò che èrimasto nelle cassette del fruttivendolo.
46
Lasettim
ana ARANCIO
........ – ........ = ........
........ – ........ = ........
........ – ........ = ........
........ – ........ = ........
........ – ........ = ........
........ – ........ = ........
........ – ........ = ........
........ – ........ = ........
6 5 1
347
415
459 606
033
729
268
ITALIANO
Leggi, poi collega gli aquilonial paese da cui sono partiti.
Ricomponi ogniparola del circuitocolorandola con uncolore diverso.
47
Gli aQUiloniGli aQUiloni
La
settimana AR
ANCIO
aquilone
liquirizia
incudine
quaglia
cupolaquota
culla
cucina
cu + consonante
Scegli sei parole nella pagina e componi una fraseper ciascuna di esse.
quequa qui quo
quadro
quercia
custode
Facile con l’abaco!Facile con l’abaco!
MATEMATICA
Rappresenta ed esegui le sottrazioni togliendo con le x le pallinedall’abaco, come nell’esempio.
48
Lasettim
ana ARANCIO
Esegui e poi controlla gli abachi: c’è qualcosa che non va!Rappresenta correttamente.
5 – 2 = ........ 9 – 8 = ........5 – 1 = ........7 – 3 = ........
7 – 5 = ........ 4 – 2 = ........3 – 3 = ........8 – 0 = ........
5 – 5 = ........ 9 – 4 = ........ 7 – 6 = ........
3 4 4 1
2
0 5 1
8 0 2
ITALIANO
Segui l’onda e scopri le paroledella famiglia acqua, poiscrivile sulla spiaggia.
49
Sull’aCQUaSull’aCQUa
La
settimana AR
ANCIO
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
acquazzone • acquerelli •
acqu
edott
o • subacqueo • acquitrino•
acquaio•
acquolina•acquario
•acqu
atico
•ac
quavite • acquam
arina•
acquaragia•ac
quett
a •acquoso
acquazzoneacquerelli
acquedottosubacqueoacquitrinoacquaio
acquolina
Scegli sei parole nell’onda e componi una frase perciascuna di esse.
acquarioacquaticoacquavite
acquamarinaacquaragia
acquettaacquoso
I salti dello gnomoI salti dello gnomo
MATEMATICA50
Lasettim
ana ARANCIO
0 987654321
0 987654321
0 987654321
Esegui le sottrazioni sulla lineadei numeri e completa.
Conta i salti dello gnomo, scrivi le sottrazioni ed esegui.
7 – 3 = ........
9 – 6 = ........
6 – 1 = ........
8 – 2 = ........
........ – ........ = ........
........ – ........ = ........
........ – ........ = ........
........ – ........ = ........
0 987654321
0 987654321 5 4
6
5
3
4
1
9 7 2
4 4 0
8 6 2
0 987654321
0 987654321
0 987654321
STORIA
Come trascorre le giornate estive Elio?Leggi e disegna nei riquadri.
Scrivi una frase per ogni parte della tua giornata.
51
Al mattino io ...................................................................................................................................... .Al pomeriggio io ........................................................................................................................... .La sera io ............................................................................................................................................... .La notte io ............................................................................................................................................ .
Giornate d’estateGiornate d’estate
La
settimana AR
ANCIO
MATTINO
POMERIGGIO
SERANOTTE
Mi alzo, è mattino, è ora di andare:mi aspettan gli amici, la spiaggia ed il mare,ma è al pomeriggio, tra spruzzi e risate,che scopro la gioia di viver l’estate.
Di sera si cena, si gioca, si danza:si fan mille cose di sera in vacanza.Poi viene la notte e dormo un pochino,sognando le cose che faccio al mattino.
Elio Giacone
passeggio sulla spiaggia
dormo nel mio letto
gioco con i miei amicivado al cinema con i nonni
Il nostroesempio
TroMBa e caMPanelloTroMBa e caMPanello
ITALIANO
Leggi la filastrocca, poi copiale parole con mb e mp nelgiusto spazio.
52
Se c’è il sole mettiti all’ombra.Quando piove prendi l’ombrello.
Per far festa suona la tromba.Non ce l’hai? C’è il campanello!
È il compleanno di una compagna?Regalale un orso a quattro zampe,
con al collo una campana:chi la sente se la dà a gambe!
(adatt. da “Magica avventura” di Maria Giovine Scavuzzo – Edizioni Atlas)
Lasettim
ana ARANCIO
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
mb mp
completa tu
i riquadri con altre
parole adatte.
GiaMPiera
ombraombrellotrombagambe
campanellocompleannocompagnazampecampana
• Quanti sulla sabbia?
• Quanti si sono nascosti?
ESEGUO L’OPERAZIONE
RISPONDO
Sopra la sabbia sono rimasti ......... granchi.
MATEMATICA 53
Sulla sabbia e tra gli scogliSulla sabbia e tra gli scogli
La
settimana AR
ANCIO
Leggi il testo dei problemi, disegna, completa, risolvi e poi rispondi.
Sulla sabbia c’erano 9 granchi; 5 granchi si sono nascosti sottola sabbia. Quanti granchi sono rimasti sopra la sabbia?
.......
.......
.......
....... .......
• Quante sullo scoglio?
• Quante portate via?
ESEGUO L’OPERAZIONE
RISPONDO
Sullo scoglio sono rimaste ................................................................................. .
Sullo scoglio c’erano 7 conchiglie, ma un’onda ha portato via2 conchiglie. Quante conchiglie sono rimaste sullo scoglio?
....... ....... .......
.......
.......
A
B
9
5
9 5 4
4
7
2
=–
7 2 5
5 conchiglie
=–
54
Fata Carlin
a si diverteS G CI I AO !
Lo strappoIl quadro appena dipinto da FataCarlina è caduto e si è strappato.Sai riconoscere lo strappo?
Fiabe in confusioneNei titoli delle fiabe c’è una grande confusione!Sai sistemare tu nel modo giusto?
Biancaneve e i sette cani
I tre mandarini
Il Bruco con gli stivali
BOSCO PORCELLINIA
Zainetto Rosso
La Bella Addormentata nel casco
La lasagna di Aladino
B CAPPUCCETTOC
GATTOD LAMPADAE NANIF
Fata Carlin
a si diverte
.......
.......
.......
.......
.......
.......
1
3 4
2
F C
AB
D E
X
55
Attesa.. .Quali stelle aspetta di vedere Fata Carlina?Segui i fili e scrivi i nomi degli oggettinelle caselle corrispondenti: le casellecolorate ti daranno la risposta!
I gemelliAlla “Festa dei gemelli” ci sonodue intrusi: li sai riconoscere?
1
2
3
4
5
6
7
S G CI I AO !
Le soluzioni dei giochi sono a pagina 120.
A B CC
D
FG
H
I
L
E
F O
N
C
A
D
EV
N
TET
IC
A
V E
D OA
L A
I D O
T O
G N O
X
X
Una sera Nasreddin andò al pozzo e vide il voltodella luna che si specchiava nell’acqua.– La luna è caduta nel pozzo! – gridò Nasreddin.– Presto, tiriamola fuori!E corse a casa a prendere una corda e un gancio.Nasreddin si diede un gran da fare, ma nonriusciva proprio ad ottenere nulla. Ad un trattosembrò che il gancio avesse fatto presa e Nasreddin cominciò a tirare.– Come pesa! – sospirava tirando con tuttele sue forze.Improvvisamente il gancio si staccò: Nasreddincadde sulla schiena, guardò in alto e videla luna in cielo.Si era fatto qualche bernoccolo, ma erasoddisfatto: la luna era tornata al suo posto. (adatt. da “Enciclopedia della favola” di Gianni Rodari – Editori Riuniti)
• Chi è il protagonista del racconto?
Nasreddin il Principe Azzurro
• Che cosa succede nel racconto?
Nasreddin vuole pesare la luna.Con un gancio Nasreddin vuole riportare la luna in cielo.
• Come finisce il racconto?
Nasreddin cade e scopre che la luna è tornata in cielo.Nasreddin cade nel pozzo, in compagnia della luna.
La luna è salva!La luna è salva!
ITALIANO
Leggi il testo, poi segna con una x le risposte esatte.
56
Lasettim
ana ARANCIO
MATEMATICA 57
Tra le ondeTra le onde
La
settimana AR
ANCIO
In acqua c’erano 7 pedalò; 6 pedalò sono tornati a riva.Quanti pedalò sono rimasti in acqua?
Leggi il testo dei problemi, disegna, risolvi e poi rispondi.
¶
Nel porto c’erano 4 barche a vela. 3 barche a vela sono partite.Quante barche a vela sono rimaste nel porto?
ESEGUO L’OPERAZIONE
RISPONDO
........................................................................................................................................................................
ESEGUO L’OPERAZIONE
RISPONDO
........................................................................................................................................................................
Sul fondo del mare appoggiavano 7 ancore, ma 1 ancoraè stata levata. Quante ancore sono appoggiate ora sulfondo del mare?
....... ....... .......
....... ....... .......
Copia il testo del problema, rappresenta e risolvi.
A
B
4
Nel porto è rimasta 1 barca a vela.
Sul fondo del mare sono appoggiate 6 ancore.
– 3 = 1
7 – 1 = 6
Giocare con l’acquaGiocare con l’acqua
SCIENZE58
Lasettim
ana ARANCIO
Appoggia la palla sull’acqua:che cosa succede?
Indica con una x tutte le tue osservazioni.
La palla resta a galla. La palla finisce sul fondo del secchio.La palla entra nell’acqua per una piccola parte.
L’occorrente:• un secchio colmo d’acqua• una palla
Prima
Dopo
Spingi la palla verso il fondo del secchio:che cosa noti?
Indica con una x tutte le tue osservazioni.
La palla affonda.La palla resiste e non affonda.Più spingo con forza, più l’acqua salefino a uscire dal secchio.
C’è un motivo!L’acqua è abbastanza forteda sopportare il peso della palla.
All’aperto o sul balcone di casaoppure in mare o in piscinapuoi giocare con l’acqua escoprire che...
X
X
XX
SÌ
NO
.........................................................
.........................................................
MATEMATICA
Continua tu a disegnare per arrivare a dieci.
Ogni scatola contiene una decina di elementi? Rispondi comenell’esempio.
59
Dieci, cioè una decinaDieci, cioè una decina
La
settimana AR
ANCIO
SÌ
NO
.........................................................
.........................................................
SÌ
NO
.........................................................
.........................................................
SÌ
NO
.........................................................
.........................................................
SÌ
NO
.........................................................
.........................................................
Non contieneuna decina.
Contieneuna decina.
Contieneuna decina.
Non contieneuna decina.
Contieneuna decina.
Leggi le parole difficili e poi spiegale con il disegno.
STR e gli altri gruppiSTR e gli altri gruppi
ITALIANO
Completa i nomi delle figure che partecipano al girotondo.
60
Lasettim
ana ARANCIO
Che cosa vuol d ire?
SGRANOCCHIARE SBRICIOLARESBRODOLARE
...............ega
...............emuta
...............uzzo
...............ivania
mo...............o na...............o
gio...............a
...............aio
o...............ica
...............uzzosprstr
str
spr
str
scrsdr
str
str
str
MATEMATICA
Raggruppa per dieci, conta, poi collega e completa.
61
I numeri fino a 14I numeri fino a 14
La
settimana AR
ANCIO
da u
da u
da u
da u
da u
tredici
dodici
undici
dieci
quattordici
.........
.........
.........
.........
.........10
14
13
11
12
Le regioni interneLe regioni interne
GEOGRAFIA
Colora le regioni interne rispettando i colori dei puntini e scoprirai tresimpatici animali.
62
Lasettim
ana ARANCIO
Di quale animale si tratta? ...................................................................
In quale ambiente vive? ...................................................................
Di quale animale si tratta? ...................................................................
In quale ambiente vive? ...................................................................
Di quale animale si tratta? ...................................................................
In quale ambiente vive? ...................................................................
Polpo
Mare
Volpe
Bosco
Maiale
Campagna
ITALIANO 63
Una volta gli istrici non avevano aculei, mauna chioma folta di cui avevano molta cura.Ogni sabato si preparavano per bene eorganizzavano delle sfilate premiando lapettinatura più bella. Un brutto giorno, proprio durante una sfilata,arrivò un leone. All’inizio gli istrici lo preseroper un concorrente.– Che criniera originale! – esclamarono tutti.Stavano ancora parlando, quando il leone feceun balzo e per poco non si mangiò la giuriacon tutti i concorrenti.Per lo spavento agli istrici vennero i capelli drittiin testa e ne persero anche qualcuno. Allora c’era chi liraccoglieva e li scagliava forte contro il leone, che scappò a gambe levate.Da quel giorno gli istrici hanno gli aculei e non fanno più gare di bellezza.
(adatt. da “Quando i babbuini andavano al cinema” di Emanuela Nava – Feltrinelli Editore)
Gli istrici capelloniGli istrici capelloni
La
settimana AR
ANCIO
• Chi sono i protagonisti del racconto?
gli istrici e il leone gli istrici e il parrucchiere
• Che cosa succede nel racconto?
Un leone arriva durante una sfilata degli istrici. Gli istrici vogliono pettinare la criniera del leone.
• Come finisce il racconto?
I capelli degli istrici si trasformano in aculei.Il leone perde la criniera per lo spavento.
Leggi il testo, poi segna con una x le risposte esatte.
Missione ArancioneMissione Arancione
MATEMATICA
Colora solo gli animaletti che potranno uscire e raggiungere il loroobiettivo.
Continua tu e trasforma la linea aperta in linea chiusa. Quali figure seiriuscito a ottenere?
64
Lasettim
ana ARANCIO
Con questa linea ho ottenuto…………………………..............………..........… .
Con questa linea ho ottenuto…………………………..............………..........… .
Con questa linea ho ottenuto…………………………..............………..........… .
Con questa linea ho ottenuto…………………………..............………..........… .
un vestito
un gattino
delle montagne
una stella
Il nostroesempio
