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Ein Würfel- und Glücksspiel für 2 Mitspieler. 2 Spielbretter mit umklappbaren Ziffern, 3 Würfel

Ziel des SpielesZiel des Spieles ist es, möglichst viele oder alle Ziffern auf dem Spielbrett zuzuklappen.

Gewonnen hat der Mitspieler, der es schafft, alle Ziffern zuzuklappen. Bleiben Ziffern aufgeklappt, werden diese zusam-mengezählt und es gewinnt der Mitspieler mit der geringsten Summe bzw. Punktzahl.

SpielvorbereitungDie Spielbretter werden mit aufgeklappten Ziffern aufgestellt.Haltet schon mal die Würfel bereit.

Die RegelnWenn Du der jüngste Spieler bist, darfst Du als Erster würfeln.Du benötigst dazu drei Würfel. Würfelst Du zum Beispiel eine 3, eine 4 und eine 2, hast Du fünf Möglichkeiten, die Ziffern zuzuklappen:

1) 9 kann zugeklappt werden2) 8 und 1 kann zugeklappt werden3) 7 und 2 kann zugeklappt werden

4) 6 und 3 kann zugeklappt werden5) 5 und 4 kann zugeklappt werden

Es dürfen immer nur eine oder zwei Ziffern zugeklappt werden.Ist Dein Zug beendet, wird im Uhrzeigersinn weitergespielt.Kann ein Mitspieler keine Ziffern mehr zuklappen, zählt er seine restlichen, aufgeklappten Ziffern zusammen. Die anderen Spieler dürfen weiterspielen, bis auch sie keine Ziffern mehr zuklappen können.

Am Ende gewinnt der Spieler mit der niedrigsten Punktzahl, die sich aus der Summe der noch aufgeklappten Ziffern ergibt.

Informationen für Deine ElternEine spielerische Variante des Addierens und Kopfrechnens unterstützt die Grundrechenarten leichter zu lernen. Spielerisch stellt der Zehnerübergang oft keine Hürde dar. Rechenspiele fördern das Selbstbewusstsein und ermöglichen dem Kind eine eigene Strategie im Umgang mit Zahlen zu entwickeln.

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A game of luck played with dice for 2 players.2 game boards with fold-down numbers, 3 dice

Object of the gameThe object of the game is to close down as many of the numbers as possible on the board.

The winner is the player who manages to close down all the numbers. Any numbers remaining uncovered are counted up and the winner is the player with the lowest score.

PreparationThe game boards are set up with the numbers folded up.Hold the dice ready to throw.

RulesIf you are the youngest player you are the first to roll the dice.You need three dice. If, for example, you throw a 3, a 4 and a 2, you have five possibilities to close the numbers:

1) 9 can be closed2) 8 and 1 can be closed3) 7 and 2 can be closed

4) 6 and 3 can be closed5) 5 and 4 can be closed

Only one or two numbers can be closed at a time. When you have had your go, it is the other player's turn.If a player cannot close any more numbers, he adds up his remaining, folded-up numbers. The other player may continue to play until he can also no longer close any more numbers.

At the end of the game, the winner is the player with the lowest score resulting from the sum of the remaining uncovered numbers.

Information for your parentsA playful variant of addition and mental arithmetic makes it easier to learn the basic arithmetic operations.

When learned playfully, the ten carry-over often presents no obstacle. Calculation games promote self-awareness and enable the child to develop his or her own strategy when dealing with numbers.

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Jeu de dés et de chance pour deux joueurs.2 surfaces de jeu avec chiffres rabattables, 3 dés.

But du jeuLe but du jeu est de rabattre un grand nombre, ou même la totalité des chiffres de sa surface de jeu. Le gagnant est celui qui réussit à rabattre tous les chiffres. Si des chiffres restent relevés, ils sont comptabilisés.Le joueur gagnant est donc celui qui a le plus petit nombre de points en fin de partie.

Préparation du jeuLes surfaces de jeu sont disposées avec tous les chiffres relevés.Les dés sont prêts à être lancés.

Les règlesSi tu es le plus jeune des joueurs, c'est à toi de lancer les dés en premier. Tu as besoin pour celà de trois dés.Si par exemple tu fais un 3, un 4 et un 2, tu as alors cinq façons de rabattre les chiffres :

1) tu peux rabattre le 92) tu peux rabattre le 8 et le 13) tu peux rabattre le 7 et le 2

4) tu peux rabattre le 6 et le 35) tu peux rabattre le 5 et le 4

On ne peut rabattre qu'un ou deux chiffres à la fois.Une fois que l'on a joué c'est au tour du joueur suivant de lancer les dés.Lorsqu'un joueur ne peut plus rabattre de chiffres, il additionne ceux restant levés. L'autre joueur continue de jouer jusqu'à ce qu'il ne puisse plus rabattre de chiffres.

En fin de partie, chaque joueur comptabilise ses points en additionnant les chiffres encore relevés. Le gagnant est le joueur ayant obtenu le plus petit nombre de points.

Information pour tes parentsUne méthode ludique pour s'exercer aux additions, au calcul mental et comprendre facilement les bases de l'arithmétique. Apprendre par le jeu permet souvent aux plus jeunes de surmonter certains obstacles. Ce jeu de calcul renforce la confiance en soi de l'enfant qui développe sa propre stratégie pour rabattre les chiffres.

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Un juego de dados y de azar a partir de dos jugadores.4 tableros con fichas de números que se bajan, 6 dados

Objetivo del juegoEl juego consiste en «cerrar» o bajar todas o casi todas las fichas de números que hay en el tablero. Gana el jugador que consiga cerrar todas las fichas de números.Si las fichas quedan «abiertas», es decir en posición vertical, se suman y gana el jugador que obtenga el resultado más bajo, es decir la menor puntuación.

Preparación del juegoLos tableros se colocan sobre la mesa con todas las fichas abiertas, es decir en posición vertical.Preparar los dados.

Reglas del juegoEl jugador más joven comenzará tirando los dados.Se necesitan tres dados.Si por ejemplo saca un 3 un 4 y un 2, existen cinco posibilidades de cerrar o bajar las fichas de cifras:

1) Se puede cerrar la ficha número 92) Se pueden cerrar las fichas número 8 y 13) Se pueden cerrar las fichas número 7 y 24) Se pueden cerrar las fichas número 6 y 35) Se pueden cerrar las fichas número 5 y 4

Siempre se tiene que cerrar una o dos fichas.Cuando el primer jugador termina su turno, le toca a su contrincante.Cuando un jugador ya no pueda cerrar ninguna ficha más, se suma la puntuación de las fichas que quedan abiertas. El contrincante puede seguir jugando hasta que ya no pueda «cerrar», es decir bajar más fichas.

Ganará el jugador que obtenga la menor puntuación al sumar las fichas que todavía queden abiertas.

Información para los padresEsta variante lúdica de las sumas y el cálculo mental contribuye al aprendizaje de las reglas aritméticas. Jugando resulta fácil aprender las decenas. Los juegos de cálculo estimulan en los niños la confianza en sí mismos y les permiten desarrollar sus propias estrategias de cálculo.

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Een dobbel- en kansspel voor 2 spelers. 2 speelborden met neerklapbare cijfers, 3 dobbelstenen

Doel van het spelHet doel van het spel is om zo veel mogelijk of zelfs alle cijfers op het speelbord neer te klappen. De speler die erin slaagt alle cijfers neer te klappen, is de winnaar. Indien cijfers rechtop blijven staan, dan worden deze opgeteld en is de speler met de laagste som resp. minste punten de winnaar.

SpelvoorbereidingDe speelborden worden met rechtopstaande cijfers opgesteld.Leg de dobbelstenen alvast klaar.

De regelsAls jij de jongste speler bent, mag jij beginnen en als eerste de dobbelstenen gooien.Je speelt met drie dobbelstenen. Gooi je bijvoorbeeld een 3, een 4 en een 2, dan heb je vijf mogelijkheden om cijfers neer te klappen:

1) 9 kan worden neergeklapt.2) 8 en 1 kunnen worden neergeklapt.3) 7 en 2 kunnen worden neergeklapt.

4) 6 en 3 kunnen worden neergeklapt.5) 5 en 4 kunnen worden neergeklapt.

Er mogen telkens slechts één of twee cijfers worden neergeklapt.Als je klaar bent, is de volgende speler aan de beurt, waarbij met de klok mee wordt gespeeld.Wanneer een speler geen cijfers meer kan neerklappen, moet hij zijn resterende, rechtopstaande cijfers optellen. De andere spelers mogen doorspelen, tot ook zij geen cijfers meer kunnen neerklappen.

Op het einde wint de speler met het laagste aantal punten, dat wordt gevormd door alle nog rechtopstaande cijfers op te tellen.

Informatie voor je oudersMet deze speelse variant van optellen en hoofdrekenen leren de kinderen makkelijker de hoofdbewerkingen. Al spelend vormt het splitsen van getallen vaak geen probleem. xRekenspellen bevorderen het zelfbewustzijn en geven het kind de mogelijkheid om een eigen strategie te ontwikkelen in de omgang met getallen.

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Ternings- og lykkespil for 2 spillere.2 spillefelter med talklapper, der kan vippes op og ned, 3 terninger

Meningen med spilletMeningen med spillet er at få lukket så mange talklapper på spillefeltet som muligt, helst dem alle.

Vinderen er den, der får lukket alle talklapper.

Hvis ikke alle talklapper lukkes, tælles summen af de åbne klapper sammen, og spilleren med det laveste antal point vinder.

Forberedelse af spilletSpillefelterne opstilles med åbne talklapper.

Gør klar til at kaste terningerne.

SpillereglerDen yngste spiller starter med at kaste de 3 terninger.

Hvis terningerne f.eks. viser 3, 4 og 2, har du følgende fem muligheder:

1) Du kan lukke klap 92) Du kan lukke klap 8 og 13) Du kan lukke klap 7 og 2

4) Du kan lukke klap 6 og 35) Du kan lukke klap 5 og 4

Der må altid kun lukkes én, højst to talklapper ad gangen.Når du er færdig, er det den næste spillers tur (følg urets retning).Når en spiller ikke kan lukke flere talklapper, tæller han/hun sine resterende åbne talklapper.

De andre spillere fortsætter, indtil de heller ikke kan lukke flere af deres talklapper.

Til sidst vinder spilleren med det laveste antal point, der fremkommer af summen af de åbne talklapper.

Informationer til forældreneDette spil gør det på en sjov måde nemmere at lære en af de grundlæggende regnemåder (addition) og træne hovedregning.

Ofte vil man se, at tierovergangen ikke udgør en forhindring i forbindelse med leg. Regnespil styrker selvtilliden og giver barnet mulighed for at udvikle egne talstrategier.

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Un gioco di dadi e di fortuna per 2 giocatori.2 tavolieri con ribalte che indicano cifre, 3 dadi

Obiettivo del giocoL’obiettivo del gioco è di chiudere il maggior numero possibile o tutte le ribalte presenti sul tavoliere abbassandole. Vince il giocatore che riesce a chiudere tutte le ribalte.

Qualora delle ribalte restassero aperte, le cifre che queste indicano verranno contate, e vincerà il giocatore che ottiene la somma più bassa ovvero con il minor punteggio.

Preparazione del giocoI tavolieri vengono posizionati con le ribalte aperte.Tenetevi pronti a tirare i dadi.

RegoleSe sei il giocatore più giovane, tiri tu per primo i dadi.Hai tre dati a disposizione. Se i dadi indicano, ad esempio, un 3, un 4 ed un 2, avrai le cinque possibilità seguenti per chiudere le ribalte aperte:

1) è possibile chiudere un 9,2) è possibile chiudere un 8 ed un 1,3) è possibile chiudere un 7 ed un 2,

4) è possibile chiudere un 6 ed un 3,5) è possibile chiudere un 5 ed un 4.

È dunque possibile chiudere solo una o due ribalte.Quando hai terminato il turno, il gioco continua in senso orario.Se un giocatore non può più abbassare ribalte, verranno contate le cifre indicate sulle ribalte rimaste aperte. Gli altri giocatori continuano a giocare finché anche loro non possono più abbassare ribalte.

Alla fine vince il giocatore con il punteggio più basso, ottenuto contando la somma delle ribalte rimaste aperte.

Informazioni per i tuoi genitoriUna variante ludica di fare l’addizione e calcolare mentalmente favorisce l’apprendimento delle quattro operazioni fondamentali.

Giocando, il superamento della soglia del dieci spesso non rappresenta nessuna difficoltà. I giochi di calcolo rendono sicuri di sé permettendo al bambino di sviluppare una strategia propria rispetto a come trattare i numeri.

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Um jogo de dados e sorte para 2 jogadores.2 tabuleiros com algarismos viráveis, 3 dados

Objetivo do jogoO objetivo do jogo é virar todos ou o maior número de algarismos possível do tabuleiro. Vencedor é aquele jogador que consegue virar todos os algarismos. Se não foram virados todos os algarismos, são contados os pontos dos algarismos que não foram voltados e o jogador com o menor número de pontos é o vencedor.

Preparação do jogoOs tabuleiros são preparados com todos os algarismos colocados na vertical.Prepara os dados.

As regrasSe fores o jogador mais novo, podes ser o primeiro a lançar os dados.Para isso, precisas de três dados. Se lançares, por exemplo, um 3, um 4 e um 2, tens cinco possibilidades diferentes de virar os algarismos:

1) 9 pode ser virado2) 8 e 1 podem ser virados

3) 7 e 2 podem ser virados4) 6 e 3 podem ser virados5) 5 e 4 podem ser virados

Só podem ser voltados um ou dois algarismos de cada vez.Se já não for a tua vez, o próximo jogador é o que se segue no sentido dos ponteiros do relógio.Quando um jogador não tiver possibilidade de voltar mais algarismos, ele procede à contagem dos restantes algarismos não voltados. Os outros jogadores podem continuar a jogar, até deixarem de ter possibilidade de virar mais algarismos.

Quem obtiver o menor número de pontos resultante da soma dos algarismos ainda por voltar é o vencedor.

Informações para os teus paisUma variante de jogo da adição e do cálculo mental ajuda a aprender mais facilmente os métodos básicos de cálculo. A jogar, a transição das dezenas deixa, muitas vezes, de ser um obstáculo. Jogos de cálculo estimulam a autoconfiança e permitem à criança desenvolver um estratégia própria de lidar com os números.

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Gra dla dwóch osób, w której trzeba mieć szczęście w rzucaniu kostkąZawiera 2 podkładki do gry ze składanymi numerami oraz 3 kostki.

Cel gryCelem gry jest zamknąć tak wiele numerów na podkładce, jak to możliwe. Zwycięża ten z graczy, który zamknie wszystkie. Wszystkie pozostałe numery są zliczane i zwycięża zawodnik z najmniejszą liczbą punktów.

PrzygotowanieNależy ułożyć podstawki do gry przed każdym z graczy ze wszystkimi numerami ustawionymi do góry. Kostki ułożyć gotowe do rzutu.

ZasadyGrę zaczyna najmłodszy z graczy. Do gry potrzeba trzech kostek. Jeśli gracz wyrzuci np. 3, 4 i 2 oczka ma pięć możliwości zamknięcia cyfr:

1) Można zamknąć 9 2) Można zamknąć 8 i 13) Można zamknąć 7 i 2 4) Można zamknąć 6 i 3 5) Można zamknąć 5 i 4

W jednej kolejce można zamknąć jedną lub dwie cyfry. Po zamknięciu cyfr kolejka przechodzi na następnego gracza.

Jeśli gracz nie może zamknąć żadnych więcej cyfr należy dodać do siebie wartość cyfr niezamkniętych. Drugi gracz również kontynuuje dopóki nie jest w stanie zamknąć więcej cyfr.

Na koniec rozgrywki zwycięża ten z graczy, który ma najmniejszą sumę z niezamkniętych cyfr.

Informacje dla rodzicówGra wykorzystuje podstawy arytmetyki ułatwiając dzieciom naukę podstawowych działań matematycznych.

Podczas gry często pomoc rodziców nie jest potrzebna. Dokonywanie obliczeń w grze wspiera świadomość dziecka i pomaga mu rozwijać jego własną strategię podczas pracy z cyframi.

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Игра с кубиками на удачу для 2 игроков.2 игровых доски с перекидными цифрами, 3 кубика

Цель игрыЦель игры – закрыть на игровой доске как можно больше, а лучше все цифры. Победителем становится игрок, которому удалось закрыть все цифры.

Оставшиеся открытыми цифры суммируются, и игрок с самой меньшей суммой или минимальным количеством очков становится победителем.

Подготовка к игреИгровые доски устанавливаются с открытыми цифрами.Приготовь кубики.

Правила игрыЕсли ты самый младший игрок, то можешь первым бросить кубики.Для этого нужно три кубика. Если ты выбросишь, например 3, 4 и 2, то у тебя есть пять возможностей закрыть цифры:

1) можно закрыть 92) можно закрыть 8 и 1

3) можно закрыть 7 и 24) можно закрыть 6 и 35) можно закрыть 5 и 4

Всегда можно закрыть только одну или две цифры.Если твой ход завершен, остальные игроки ходят по часовой стрелке.

Если игрок не может закрыть больше ни одной цифры, остальные, открытые цифры суммируются. Другие игроки могут продолжить игру, пока больше не останется цифр для опрокидывания.

Выигрывает тот, у кого в конце окажется минимальное число очков, равное сумме открытым цифрам.

Информация для родителейИгривой вариант на сложение и подсчет в уме помогает легче освоить основные арифметические действия.

Часто в игровой форме переход через десяток не является проблемой.

Арифметические игры способствуют уверенности в себе и помогают ребенку разработать свою собственную стратегию для работы с числами.

Roseburger Str. 30 21514 GüsterGERMANY

Art.-No: 56834

Batch-No.: