Le scuole nazionali

Già durante la prima metà dell’800 alcuni compositori dimostrano interesse per la madrepatria e nascono le scuole Nazionali che si sviluppano soprattutto nei paesi dell’Est europea, nei

Paesi scandinavi e in Spagna.

L’intento dei musicisti delle scuole nazionali è di creare uno stile “nazionale”, cioè una musica che rispecchi i caratteri delle loro terre, usando melodie , ritmi e strumenti musicali tipici delle loro tradizioni.

Si dedicano all’opera, al balletto, ma soprattutto al

poema sinfonico, una composizione per orchestra che illustra un argomento o

una situazione. Il poema sinfonico ha una struttura più libera. Tra i musicisti più importanti delle scuole nazionali ricordiamo i boemi Bedrich Smetana e Antonin Dvorak, Edvard Grieg e Modest Mussorgskij.

Musicista e compositore russo Membro del cosiddetto Gruppo dei cinque, lottò come i suoi compagni per il raggiungimento d'una musica nazionale. Si avviò tuttavia per una strada differente, realizzando una musica immediatamente espressiva e antidecorativa, che ha tratto unicamente origine dalla parola e dal gesto del popolo russo.

Musorgskij

Le suoe opere:

• Quadri di un’esposizione: un brano col pianoforte formato da molti pezzi brevi ognuno dei quali descrive un quadro

• Boris Godunov: un melodramma basato su un episodio della scuola russa

Isaac Albéniz

Fin da giovanissimo studia pianoforte e diventa un virtuoso iniziando la carriera che lo porterà a viaggiare.Dopo aver studiato le tradizioni musicali del suo paese , inserisce il folklore spagnolo nei suoi brani

Le sue opere

• La Suite espanola : brani legati alle località spagnole.

• Sevilla (Siviglia): canzone cantata e ballata durante le feste popolari .