SCUOLA SECONDARIA STATALE DI PRIMO GRADO

"Giacinto Bianco"

Largo Pitagora, 3 - Tel. e Fax 080 - 4413171

72015 FASANO (Brindisi)

E-MAIL: brmm02200q@istruzione.it brmm02200q@pec.istruzione.it

www.scuolabianco.com

Prot. n.48/ C38 PON- C/14 Fasano, 09-01-2012

Ai Signori Dirigenti delle Istituzioni Scolastiche di ogni ordine e grado della Provincia di BRINDISI

Agli Organi di Stampa

• Quotidiano di Brindisi

• Gazzetta del Mezzogiorno Bari

• Redazione Go Fasano

All’Università degli Studi di BARI All’Università degli Studi di LECCE All’ALBO del Comune di FASANO All’ALBO della Scuola - S E D E

All’U.S.R. per la Puglia - BARI

(ponpuglia@gmail.com)

All’ U.S.P. per la provincia di Brindisi

Al Centro Territoriale per l’impiego di BRINDISI Al sito web della S.S. “G. Bianco”- S E D E

OGGETTO: Procedura di pubblicizzazione per la selezione di Esperti appartenenti o meno alla

pubblica amministrazione PON C-1-FSE-2011 - 1133 , PON C-4 FSE-2011- 299 e PON B-7-FSE-2011-250.

Programmazione Fondi Strutturali 2007-2013 – Programma Operativo Nazionale

“Competenze per lo sviluppo “finanziato con il FSE. Piani Integrati 2011-2013.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO Bando/Avviso per la presentazione dei Piani Integrati Prot. n. AOODGAI/4462 del 31 Marzo

2011;

VISTE le Disposizioni ed Istruzioni per l’attuazione delle iniziative cofinanziate dai fondi Strutturali

Europei 2007/2013 edizione 2009 – nota MIUR (AOODGAI) prot. n. 749 del 06/02/2009

VISTA la nota n. AOODGAI/10716 del 28 Settembre 2011 con cui l’Autorità di Gestione del MIUR ha

autorizzato le attività previste dal Piano Integrato della Scuola Secondaria di 1° “G. Bianco “ di Fasano;

VISTE le Delibere del Collegio dei Docenti e del Consiglio d’Istituto con cui è stato approvato il Piano

Integrato PON 2011

VISTE le indicazioni dei criteri per l’individuazione degli esperti, in conformità col Decreto

Interministeriale n. 44/2001 artt. 33 e 40

VISTO il Decreto Dirigenziale di assunzione al Programma Annuale A.F. 2011 dei finanziamenti FSE

PON annualità 2011/2013

EMANA

Il seguente BANDO DI SELEZIONE PUBBLICA per titoli comparativi , al fine di procedere

all’acquisizione di domande di ESPERTI da utilizzare con contratto di prestazione d’opera per

l’attuazione del Piano Integrato Autorizzato.

OBIETTIVO C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani AZIONE 1: Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave

CODICE: C-1-FSE-2011-1133

Modulo Tipologia della proposta

Titolo Ore Destinatari Titoli richiesti

1

Competenze

digitali ECDL

Mi preparo all’ECDL

30

Esperto € 65,00

20 alunni

Classi 3e

Laurea in Informatica

2

Competenze in

Scienze e tecnologia

Il mio

mondo in un click

30

Esperto € 65,00

20 alunni

Classi 1e e 2e

Laurea in lettere con indirizzo arti

visive. Accademia delle belle arti con indirizzo grafica e fotografia.

3

Competenze espressive

Idee in…. corto

30

Esperto € 65,00

20 alunni

Classi 1e e 2e

Laurea in lettere con indirizzo: cinema, televisione e produzione multimediale/

altro titolo universitario con specializzazione in regia /DAMS

4

Comunicazione in lingua straniera

Moi, je parle

français!

30

Esperto € 65,00

20 alunni

Classi 2e

Laurea in Lingue e Letterature straniere

con Francese quadriennale. Docente madrelingua francese, con competenze

specifiche nel conseguimento di certificazioni europee.

5

Comunicazione in lingua straniera

I’d like to

speak English

30

Esperto € 65,00

20 alunni

Classi 3e

Laurea in Lingue e Letterature straniere con Inglese quadriennale/Docente madrelingua inglese con competenze specifiche nell’insegnamento per il conseguimento del Trinity

Obiettivi formativi : Educare al pensiero logico; acquisire competenze informatiche; utilizzare i diversi

linguaggi; comunicare in lingua straniera in situazioni familiari

OBIETTIVO C : Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani AZIONE 4: Interventi individualizzati per promuovere l’eccellenza

CODICE: C-4-FSE-2011-299

Modulo Tipologia della

proposta Titolo Ore Destinatari Titoli richiesti

1

Competenze

morfosintattica

Asso in

grammatica

30 Esperto € 65,00

20 alunni

Classi 3e

Laurea in Lettere, con esperienze nella preparazione a competizioni di grammatica

2

Competenze logico-

matematiche

Matematica in gara

30 Esperto € 65,00

20 alunni

Classi 1e e 2e

Laurea valida per l’insegnamento della matematica nella scuola secondaria di 1° grado con esperienze nella preparazione a competizioni di matematica

3

Competenze

logico-matematiche

Eureka!

30

Esperto € 65,00

20 alunni

Classi 3e

Laurea valida per l’insegnamento della matematica nella scuola secondaria di 1° grado con esperienze nella preparazione a competizioni di matematica

Obiettivi formativi : Curare le eccellenze per offrire a tutti esempi e modelli positivi; promuovere una

sana competitività come confronto ed impegno a migliorare sempre più.

OBIETTIVO B: Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti AZIONE 7: Interventi individualizzati per l’auto-aggiornamento del personale scolastico

CODICE: B-7-FSE-2011-250

Modulo Tipologia della proposta

Titolo Ore Destinatari Titoli richiesti

1

Comunicazione in lingua straniera

Speak and go

30

Esperto € 65,00

Personale Scolastico

Laurea in Lingue e Letterature straniere

con Inglese quadriennale.

Docente madrelingua inglese con competenze

specifiche nell’insegnamento per

il conseguimento di certificazione europea

Obiettivi formativi : Comunicare in lingua straniera

Criteri per la comparazione degli Esperti PON C1-FSE-2011-1133,

C-4-FSE-2011-299 e B-7-FSE 2011-250

Note

1. Il docente esperto dovrà possedere una profonda esperienza pedagogico-didattica ed una solida

preparazione teorico-professionale preferibilmente nello stesso ordine di scuola .

TITOLI Tutti i titoli devono essere pertinenti alle tematiche del

progetto ed all’ordine di Scuola Secondaria di I grado PUNTI

Possesso di laurea attinente

- Laurea vecchio ordinamento o laurea magistrale 4

- Per ogni altra laurea – vecchio ordinamento o

triennale

2

Possesso di titoli specifici afferenti la tipologia di intervento

- Master biennale (max 3 punti) 1

- master annuale (max 2 punti) 0,50

- Specializzazione post laurea (di durata minima

annuale)

2

- Corsi di formazione/aggiornamento relativi alle

metodologie e strategie innovative della didattica

(max 3 punti)

1

Esperienza di docenza nel settore di pertinenza richiesto

- insegnamento della disciplina attinente ad alunni della

Suola Secondaria di I grado,per ogni anno scolastico

(max 2 punti)

1

- Docenza nei corsi PON,POR,MIUR (durata minima 30

ore nell’ambito dell’insegnamento richiesto – per ogni

corso (max 4 punti)

1

- Tutoraggio PON nella Scuola Secondaria di 1°, per

ogni anno (max 1 punto)

0,50

Competenze informatiche - Patente europea del computer

- Titolo di certificatore ECDL accreditato AICA

2

2. Alle informazioni incomplete non sarà attribuito alcun punteggio. 3. Per i moduli Speak and go, I’d like to speak English e Moi, je parle français, a parità di requisiti

richiesti e di punteggio, la condizione di madrelingua inglese/francese o la comprovata esperienza

di insegnamento in paesi anglofoni/francofoni, costituirà criterio di precedenza. 4. Il Docente Esperto potrà svolgere solo uno dei moduli richiesti

Le domande devono essere indirizzate al Dirigente Scolastico della Scuola Secondaria Statale di Primo Grado “ G. Bianco ”, Largo Pitagora, 3 – 72015 di Fasano, entro e non oltre le ore 12,00 del 25/01/2012 corredate dal relativo curriculum vitae (allegato A), redatto in formato europeo, della domanda di partecipazione (allegato B) con l’indicazione del modulo per il quale si produce domanda di selezione, della dichiarazione di disponibilità ad adattarsi al calendario definito dal Gruppo Operativo di Piano. Farà fede il numero di protocollo della scuola e non il timbro postale se trattasi di raccomandata. Saranno ritenute valide anche le raccomandate pervenute nei termini prefissati tramite Posta Certificata (PEC) Chi volesse candidarsi per più moduli di riferimento, dovrà compilare altrettanti modelli di domanda,

ciascuno corredato di copia del curriculum vitae.

La domanda dovrà essere presentata ai sensi del D.P.R. 28/12/2000 n. 445 e contenere l’autorizzazione al

trattamento dei dati personali.

L’aspirante dovrà dichiarare altresì, nella domanda, la disponibilità a:

- Svolgere l’incarico secondo il calendario predisposto dal Gruppo Operativo di Piano, assicurando la

propria presenza durante gli incontri propedeutici, in itinere e finali rispetto all’attività;

- Predisporre una progettazione dettagliata che scandisca le varie fasi in cui è articolato il percorso

formativo (attività previste, contenuti, competenze specifiche, metodologie, ore di ciascun intervento);

- Espletare le attività di predisposizione, somministrazione e tabulazione di materiale documentario e di

materiali di esercitazione, test di valutazione in entrata, in itinere e finali;

- Predisporre la relazione finale sull’intervento svolto e la scheda analitica delle competenze acquisite, per

ciascun allievo;

- Coadiuvare i responsabili della valutazione nel predisporre il materiale necessario per la rilevazione

delle competenze e/o produrre documentazione finalizzata al monitoraggio e alla valutazione dell’attività;

- Documentare le attività di ogni percorso per “tracciare” l’iter del processo attivato e lasciarne “traccia”

nella scuola;

- Predisporre un prodotto finale da pubblicare sulla piattaforma, in formato elettronico

- Impiegare pratiche d’insegnamento attraenti e innovative, sostenute dalla ricerca e dall’implementazione

di metodologie didattiche capaci di coinvolgere e valorizzare le individualità di alunni e docenti;

- Favorire la ricaduta nel curriculare di quanto appreso nell’extra-curriculare;

- Favorire la trasferibilità nella pratica didattica quotidiana di metodologie e tecniche sperimentate con gli

interventi.

Gli esperti selezionati saranno tenuti ad aggiornare periodicamente, sulla piattaforma un’area web

dedicata alla documentazione delle attività svolte, utilizzando una password individuale che sarà

comunicata contestualmente all’avvio delle attività.

La proposta del percorso formativo sarà adeguata ai bisogni del contesto scolastico ed elaborata in forma

congiunta tra tutor e esperto che hanno il compito di definire in dettaglio la struttura pedagogica e

organizzativa di ogni modulo formativo, specificando obiettivi, competenze, attività, prove di verifica.

L’esperto è tenuto, per ogni progetto, alla predisposizione di tre prove: di ingresso, di verifica intermedia,

di verifica finale.

Le selezioni saranno effettuate dal Gruppo Operativo di Piano, presieduto dal Dirigente Scolastico, in

coerenza con gli Obiettivi formativi programmati, in seguito all’analisi comparativa e valutazione dei

curricula

A parità di punteggio nella graduatoria si darà precedenza al candidato più giovane di età.

Le graduatorie provvisorie saranno rese pubbliche con affissione all’Albo della Scuola e pubblicato sul

sito web dell’Istituzione scolastica, presumibilmente entro il 15/02/2012.

Avverso le graduatorie provvisorie è ammesso ricorso entro i 10 giorni successivi alla data di

pubblicazione ai sensi dell’Art. 14, c.7, del D:P:R: n. 275/99 (“Regolamento recente norme in materia di

autonomia delle Istituzioni Scolastiche ai sensi dell’art. 21 L. 59/97”)

Trascorsi i 10 giorni, esaminati e decisi gli eventuali ricorsi pervenuti, si pubblicheranno le graduatorie

definitive, avverso le quali è ammesso il ricorso al TAR entro 60 giorni o ricorso straordinario al Capo

dello Stato entro 120 giorni, salvo che non intervengano correzioni in “autotutela”.

Gli incarichi saranno attribuiti anche in presenza di un solo curriculum pienamente rispondente alle

esigenze progettuali.

Gli esiti delle selezioni saranno comunicati direttamente ai professionisti prescelti ed esposti all’albo

della scuola

I termini di pagamento comunque pattuiti, potrebbero subire delle variazioni in quanto derivanti

dall’effettiva erogazione dei fondi comunitari e, pertanto, nessuna responsabilità in merito potrà

essere attribuita alla scuola.

La presentazione di proposte di candidatura comporta l’accettazione di tutto quanto previsto nel

presente bando.

Si precisa che gli esperti dipendenti da una pubblica amministrazione dovranno, in caso di incarico, produrre l’autorizzazione dell’Amministrazione di appartenenza.

Il presente bando viene affisso all’Albo dell’Istituto, reso disponibile sul sito web della Scuola

all’indirizzo http:// www.scuolabianco.com e trasmesso via e-mail a tutti gli indirizzi sopra

menzionati.

f.to IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Prof. ssa Maria Grazia Di Bari

Allegato A :

INFORMAZIONI PERSONALI

Nome [COGNOME, Nome, e, se pertinente, altri nomi ]

Indirizzo [ Numero civico, strada o piazza, codice postale, città, paese ]

Telefono

Fax

E-mail

Nazionalità

Data di nascita [ Giorno, mese, anno ]

ESPERIENZA LAVORATIVA

• Date (da – a) [ Iniziare con le informazioni più recenti ed elencare separatamente ciascun impiego pertinente ricoperto. ]

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

• Tipo di azienda o settore

• Tipo di impiego

• Principali mansioni e responsabilità

ISTRUZIONE E FORMAZIONE

• Date (da – a) [ Iniziare con le informazioni più recenti ed elencare separatamente ciascun corso pertinente frequentato con successo. ]

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

• Qualifica conseguita

• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)

CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI

Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente

riconosciute da certificati e diplomi ufficiali.

MADRELINGUA [ Indicare la madrelingua ]

ALTRE LINGUE

[ Indicare la lingua ]

• Capacità di lettura [ Indicare il livello: eccellente, buono, elementare. ]

• Capacità di scrittura [ Indicare il livello: eccellente, buono, elementare. ]

• Capacità di espressione orale [ Indicare il livello: eccellente, buono, elementare. ]

CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in

ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in

squadra (ad es. cultura e sport), ecc.

[ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ]

CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE

Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di volontariato (ad es.

cultura e sport), a casa, ecc.

[ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ]

CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE

Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc.

[ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ]

CAPACITÀ E COMPETENZE ARTISTICHE

Musica, scrittura, disegno ecc. [ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ]

ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE Competenze non precedentemente

indicate.

[ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ]

PATENTE O PATENTI ULTERIORI INFORMAZIONI [ Inserire qui ogni altra informazione pertinente, ad esempio persone di riferimento, referenze ecc. ]

ALLEGATI [ Se del caso, enumerare gli allegati al CV. ]

Allegato B

Al Dirigente Scolastico

Scuola Secondaria Stat. 1^ Grado

“Giacinto Bianco”

Fasano (BR)

Oggetto: domanda di assegnazione incarico PON Annualità 2011/2012

Il/la sottoscritto/a _______________________________________________________

nato/a a __________________ il ________________ residente a _________________ in

Via ____________________________ Tel._________________________________

e_mail:_______________________________ Codice Fiscale:____________________ in

servizio presso _____________________ in qualità di ________________________

Chiede

alla S.V. di partecipare al bando di selezione di esperti esterni PON nei seguenti progetti:

Azione:

Codice Progetto:

Titolo progetto:

Dichiara

□ di essere cittadino _________________;

□ di godere dei diritti politici;

□ di essere dipendente di altre amministrazioni ovvero di non essere dipendente di altre

amministrazioni pubbliche;

□ di non aver subito condanne penali ovvero di avere subito le seguenti condanne penali

____________________________________________;

□ di non avere procedimenti penali pendenti ovvero di avere i seguenti procedimenti penali

pendenti _____________________________________;

□ che quanto riportato nel C.V. si intende ai sensi del DPR 445/2000;

□ Svolgere l’incarico secondo il calendario predisposto dal Gruppo Operativo di Piano,

assicurando la propria presenza durante gli incontri propedeutici, in itinere e finali rispetto

all’attività; □ Predisporre una progettazione dettagliata che scandisca le varie fasi in cui è articolato il

percorso formativo (attività previste, contenuti, competenze specifiche, metodologie, ore di ciascun intervento);

□ Espletare le attività di predisposizione, somministrazione e tabulazione di materiale

documentario e di materiali di esercitazione, test di valutazione in entrata, in itinere e finali;

□ Predisporre la relazione finale sull’intervento svolto e la scheda analitica delle competenze

acquisite, per ciascun allievo;

□ Coadiuvare i responsabili della valutazione nel predisporre il materiale necessario per la

rilevazione delle competenze e/o produrre documentazione finalizzata al monitoraggio e alla

valutazione dell’attività;

□ Documentare le attività di ogni percorso per “tracciare” l’iter del processo attivato e

lasciarne “traccia” nella scuola;

□ Predisporre un prodotto finale, da pubblicare sulla piattaforma, in formato elettronico;

□ Impiegare pratiche d’ insegnamento attraenti e innovative, sostenute dalla ricerca e

dall’implementazione di metodologie didattiche capaci di coinvolgere e valorizzare le

individualità di alunni e docenti;

□ Favorire la ricaduta nel curriculare di quanto appreso nell’extra-curriculare;

□ Favorire la trasferibilità nella pratica didattica quotidiana di metodologie e tecniche

sperimentate con gli interventi.

Autorizza

Codesta Amministrazione al trattamento dei dati personali in conformità alla legge 196/03.

Si riserva la presentazione della dovuta autorizzazione dell’Ente di appartenenza nel caso di essere

dipendente di altre amministrazioni pubbliche .

Si allega curricolo professionale.

Fasano,