SCUOLA PRIMARIA «Cav. D. Gervasoni» Capizzone · Intervento AVIS -AIDO . Uscite didattiche . Gita...

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SCUOLA PRIMARIA «Cav. Davide Gervasoni» Capizzone

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SCUOLA PRIMARIA «Cav. Davide Gervasoni»

Capizzone

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Scuola Primaria

•Si devono iscrivere i bambini che compiono 6 anni entro il 31/12/2018

•Si possono iscrivere i bambini che compiono i 6 anni entro il 30 aprile 2019 (alunni anticipatari)

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VACCINAZIONI

OBBLIGO VACCINALE AI SENSI DEL DECRETO LEGGE 7 GIUGNO 2017, N. 73 OBBLIGO VACCINALE NON COSTITUISCE REQUISITO DI ACCESSO ALLA SCUOLA

CONTATTI CON LE FAMIGLIE A CURA DELLE AZIENDE SANITARIE LOCALI

TERRITORIALMENTE COMPETENTI

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FINALITÀ SCUOLA CHE PROMUOVE E GARANTISCE AGLI ALUNNI

CONOSCENZE, ABILITÀ, COMPETENZE PER COSTRUIRE UN SÈ POSITIVO IN GRADO DI RELAZIONARSI CON GLI ALTRI

PROMUOVERE IL SUCCESSO FORMATIVO DI CIASCUN ALUNNO CURARE LA QUALITA’ DELLA DIDATTICA PER LA MIGLIORE PREPARAZIONECULTURALE

DEGLI STUDENTI EDUCARE AI VALORI DEL VIVERE CIVILE E CONTRIBUIRE ALLA CRESCITA PERSONALE

DI CIASCUNO COSTRUIRE UN PERCORSO ORIENTATIVO EFFICACE PER TUTTI CREARE UN DIALOGO COSTRUTTIVO CON LE FAMIGLIE ATTUARE FORME DI COLLABORAZIONE CON ENTI E ORGANIZZAZIONI PRESENTI SUL

TERRITORIO

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se ha l'ambizione di educare alla libertà, non deve imitare ciò accade nella società, ma operare per contrasto in modo critico e concreto. Se vuole essere un luogo di creazione culturale aperto al futuro non deve appiattirsi sul presente. Se tutti passano ore incollati a schermi di ogni dimensione, dobbiamo delimitare un luogo protetto dove osservare le cose più semplici come un albero, la pioggia, la luce del sole che muta i colori delle cose al passaggio delle nuvole. Se si tende a vivere in luoghi asettici totalmente artificiali, bisogna trovare il modo di sporcarsi con i colori, toccare la terra e piantare, anche in un piccolo giardino o persino in un vaso, qualche seme che non sappiamo se crescerà. Se cresce la fretta di ottenere istantaneamente risposte e risultati, dobbiamo coltivare l'attesa, che è il lievito necessario di ogni ricerca e dimensione che permette la sorpresa.

Se ogni spazio è troppo pieno di oggetti e suoni e continui movimenti di immagini, è importante fare un po' di vuoto e di silenzio, per dare respiro all'ascolto delle voci più tenui e sottili. Se si parla per frasi smozzicate e parole buttate lì alla rinfusa, è importante creare occasioni per discorrere, argomentare e praticare l'arte del dialogo, che si fonda sull'ascolto reciproco e una lenta costruzione della capacità di pensare insieme. Se tutti corrono ci vuole un luogo dove poter andare lenti, dove trovare il tempo necessario per non fare le cose in fretta e con superficialità. Se andiamo lenti e abbiamo la pazienza di tornare e ritornare più volte alle stesse domande, aumentiamo la possibilità che arrivino tutti e, forse, si creano le occasioni per incontrare davvero profondamente qualcosa. I pensieri infantili sono sottili. A volte sono così affilati da penetrare nei territori più impervi arrivando a cogliere, in un istante, l'essenza di cose e relazioni. Ma sono fragili e volatili, si perdono già nel loro farsi e non tornano mai indietro.

Lorenzoni, I bambini pensano grande

… LA SCUOLA

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All’esterno della scuola sono presenti:

un ampio cortile con molto verde

una palestra comunale posta

sotto al municipio

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All’interno l’edificio scolastico è dotato di:

cinque aule

laboratorio di informatica

aula LIM

mensa

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Ampliamento dell’offerta formativa finanziato con il PDS:

Spettacolo teatrale per tutte le classi.

Attività motorio-espressiva per tutte le classi.

Corso con insegnante madrelingua per le

classi 4^e 5^.

Valutazione di 2° livello come prevenzione e

intervento sulle difficoltà

d’apprendimento.

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Progetti Mappe blu

Progetto di promozione

della lettura proposto

dal sistema bibliotecario

Accoglienza dei bambini

di classe prima Progetto

Metafonologico

Supporto al processo di apprendimento

della letto-scrittura

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Presepio Festa di fine anno

Ricorrenza del 4 Novembre Giornata dei diritti dell’infanzia

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Frutta a scuola

Donacibo Screening visivo

Intervento AVIS-AIDO

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Uscite didattiche

Gita di un’intera giornata.

Uscite di mezza giornata.

Uscite sul territorio.

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Orario 27 ore settimana corta Da lunedì a venerdì

8.10 – 12.50

Pomeriggi Lunedì 14.20 – 16.20

Mercoledì 14.20 – 16.00

SERVIZIO MENSA

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DISCIPLINE Da Lunedì a Venerdì 27 ORE

Italiano 8 Storia 2

Geografia 2 Matematica 7

Scienze 2 Inglese 1

Informatica 1 Immagine 1 Motoria 2 Musica 1

Religione 2 Unità orarie da 50’- 55’- 60’ 29 unità