Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Transcript of Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Programma:
Ripasso carta: scala, curve livello, reticolo, orientamento carta
Descrizione strumenti: altimetro e bussola
Uso della bussola
Azimut
Rilevazione dell’azimut sulla carta
Rilevazione dell’azimut sul terreno
Riportare l’azimut dalla carta al terreno
Riportare l’azimut dal terreno alla carta
Risoluzione di problemi:
Tracciato di rotta
Marcia con nebbia
Orientamento
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
A cura di Pietro Lamiani Giovedì 16 febbraio 2012
Perché l‘orientamento è importante?
• Per (ri)trovare la propria posizione • Per sapere dove andare
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
• Carta topografica • Bussola • Altimetro • Sole • Tanto buon senso
Con quali stumenti?
0°
90° 270°
180°
315° 45°
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
SETTENTRIONE
MERIDIONE
I QUADRANTE
II QUADRANTE
III QUADRANTE
225° 135°
IV QUADRANTE
I nostri riferimenti: i punti cardinali
La carta è piana, ma non il terreno
pendio ripido
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Curve di livello vicine:
Curve di livello lontane: pendio lieve
Pendio lieve, pendio ripido
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Scala della carta
1 cm sulla carta corrisponde a 25.000 cm di percorso
= 250 m
= 0,25 km = ¼ di chilometro
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Scala 1:50.000: 1 cm sulla carta a quanto corrispondono nella realtà?
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
N
Distanza reale tra le righe del reticolo:
• Scala 1:25.000 ?
1000 metri (4 cm sulla carta)
• Scala 1:50.000 ?
1000 metri (2 cm sulla carta)
Reticolo ed orientamento della carta
Cosa ci aspetta ?
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
La bussola goniometrica
Tacca di mira
Ago magnetico
Ghiera girevole con:
• scala goniometrica
• linee di fede
Indice
Specchio
Cassa
Tacca di mira
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
La bussola goniometrica
Tacca di mira
Ago magnetico
Ghiera girevole con:
• scala goniometrica
• linee di fede
Indice
Cassa
Tacca di mira (Si usa il cordino)
L’altimetro barometrico
L’altimetro barometrico misura la pressione
atmosferica (Pa, mmHg o bar) e la
“converte” in una quota (metri).
Al variare della pressione atmosferica varia
la quota.
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Perché varia la pressione?
• Cambiamenti atmosferici (modeste
variazioni di pressione)
• Salgo o scendo di quota
L’altimetro barometrico
Salendo di quota (con tempo
stabile) la pressione diminuisce.
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Scendendo di quota (con tempo
stabile) la pressione aumenta.
Sono in rifugio, il tempo migliora la pressione aumenta la quota diminuisce
Sono in rifugio, il tempo peggiora la pressione diminuisce la quota aumenta
3000 m
2000 m
1500 m
1000 m
500 m
0 m
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Sul livello del mare una variazione di quota di 500 m corrisponde a 58 hPa
700 hPa
797 hPa
847 hPa
899 hPa
955 hPa
1013 hPa
525 mmHg
598 mmHg
635 mmHg
674 mmHg
716 mmHg
760 mmHg
L’altimetro barometrico
A 1500 metri una variazione di quota di 500 m corrisponde a 50 hPa
Azimut
Nord Rotta o punto di traguardo
L' azimut è la distanza angolare di un punto dalla direzione del Nord misurato in senso orario
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
a
Rilevazione dell’azimut sulla carta Uso della bussola come goniometro
• Posizionare la bussola sulla carta,
allineando il lato lungo della cassa con
l’itinerario A-B
• Ruotare la ghiera in modo da allineare le
linee di fede con il reticolo (Nord-sud,
quello verticale) della carta
• Leggere l’azimut sulla ghiera in
corrispondenza dell’indice sulla cassa
(l’ago in questo caso non serve a nulla)
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
A
B
Sud
Nord
Ovest Est
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
N • Traguardare la cima (o il punto
desiderato) allineando l’indice e la tacca di
mira
• Ruotare la ghiera in modo da allineare le
linee di fede con l’ago magnetico
• Leggere l’azimut sulla ghiera in
corrispondenza dell’indice sulla cassa
Rilevazione dell’azimut sul terreno
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Riportare l’azimut dal terreno alla carta
Uso della bussola come goniometro
• Rilevare l’azimut del punto desiderato e
posizionare la bussola sulla carta
• Allineare le linee di fede al reticolo della
carta, senza ruotare la ghiera (l’ago in
questo caso non serve a nulla)
• Affiancare il lato lungo della cassa al
punto noto
• Usando il lato lungo della cassa come
righello tracciare la retta passante per il
punto noto
• La posizione è su un punto di tale retta
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Riportare l’azimut dalla carta al terreno
• Rilevare l’azimut sulla carta
• Ruotare la bussola in modo che l’ago
coincida con il nord riportato sulla ghiera
• Sollevare la bussola dalla carta, senza
ruotare la ghiera
• Traguardare attraverso indice e tacca di
mira
• La direzione indicata incrocerà il punto
desiderato
A
B
Sud
Nord
Ovest Est
N
Posizione
Noti 2 punti:
• Misurare l’azimut del primo
punto noto
• Disegnare sulla carta la retta
con l’azimut rilevato, passante per
il punto noto
• Ripetere l’operazione per il
secondo punto noto
• La posizione sarà nel punto di
intersezione delle due rette
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Posizione
Noti 3 punti:
• Stessa procedura dei 2 punti
• La posizione sarà nel punto di
intersezione delle tre rette
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
O, per via di errori di
rilevazione, all’interno del
”triangolo di incertezza”
Noto un punto e la quota:
• Misurare l’azimut del punto noto
• Disegnare sulla carta la retta con
l’azimut rilevato, passante per il
punto rilevato
• Identificare la quota alla quale ci si
trova
• La posizione sarà nel punto di
intersezione tra la retta disegnata e
la curva di livello
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Avendo definito l’azimut noto da
seguire e avendolo impostato sulla
ghiera, ruotare su se stessi finché
l’ago magnetico è allineato con le
linee di fede
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Seguire l’azimut
Seguire la direzione indicata
dall’allineamento tra indice e
tacca di mira
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Orientamento con nebbia
Individuato l’azimut da seguire, posizionare
2 sciatori davanti a se stessi a distanza di 3
e 6 metri circa
Nord
a
Proseguire controllando molto
spesso l’allineamento tra i due
sciatori e la loro direzione di marcia
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
azimut 177°
azimut 202°
azimut 225°
azimut 285°
1370 m
1654 m
1920 m
2100 m
2258 m
1.00 h
1.00 h (2)
0.40 h (2.40)
0.30 h (3.10)
Il tracciato di rotta
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Modulo per il tracciato di rotta Quota cima
Destinazione
Data
PUNTO DI
PARTENZA (Descriz. / quota)
PUNTO
D’ARRIVO (Descriz. / quota)
DISLIV AZIMUT DISTANZA TEMPO NOTE
SCHIZZO DI ROTTA
1 cm
250
m
Pernottamento
N
S
E O
Scuola di Sci Alpinismo “M. Righini”
Sito internet dove trovare le cartine topografiche Svizzere:
http://map.wanderland.ch
App topografica per Iphone: MotionXGPS