SCUOLA CAPOFILA IPIA CESARE PESENTI BERGAMO, 5 …. 2019-2020... · LA FORMAZIONE ROMA – Gennaio...
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LE SCUOLE DELLA RETE
102 SCUOLE ADERENTI
16 SCUOLE POLO
LA FORMAZIONE
ROMA – Gennaio 2019 (Costituzione Rete MAT)
BERGAMO – Febbraio 2019 (1° Seminario di formazione per formatori scuole polo)
MARZO 2019 – GIUGNO 2019 (Seminari di formazione regionali)
BERGAMO - NOVEMBRE 2019 (2° Seminario di formazione per formatori scuole polo)
DICEMBRE 2019 – MAGGIO 2020 (Seminari di formazione regionali)
I CONTENUTI PRINCIPALI DELLA FORMAZIONE M.A.T a.s. 2018-2019
Declinazione dei percorsi formativi (referenziazione codici
Ateco – NUP)
Nuclei tematici fondamentali del biennio
La declinazione delle competenze di indirizzo MAT
Progettare un’UDA di indirizzo MAT (metodologia ed esempi)
Modelli di offerta formativa
I nodi della valutazione
CRITICITÀ
Raccordi IP-IeFP
La valutazione
La disseminazione della formazione
I piani formativi e i quadri orari
Le linee guida
OBIETTIVI TRASVERSALI ALLE RETI
PCTO
Rapporti con il territorio
Orientamento
Organico funzionale
Coordinamento della formazione
I CONTENUTI PRINCIPALI DELLA FORMAZIONE M.A.T. a.s. 2019-2020
UDA e didattica per competenze
Valutazione e certificazione
Piani formativi e quadri orari del triennio
Flessibilità e personalizzazione
LA VALUTAZIONE NELLE LINEE GUIDA (A. SALATIN)
PROGRAMMA
GIOVEDI’ 5/12
ORA ATTIVITA’ RELATORI
14.15 - 14.30 Accoglienza – registrazione
14.30 - 15.00 Bilancio delle attività svolte
Contenuti e organizzazione della formazione 2019-
2020
Marco Pacati (D.S. IPIA Pesenti)
Francesco Gulizia (IPIA Pesenti BG)
15.30 - 16.00 Autonomia, flessibilità, quadri orari
Massimiliano Testa (IPIA Pesenti BG)
16.00 - 18.15 UDA (esempi e modelli per l’indirizzo MAT),
certificazione e valutazione
Alessandro Marinaro (IPIA Pesenti BG)
Domenico Polito (IPIA Pesenti BG)
18.15 – 18.30
Organizzazione della formazione
Chiusura dei lavori
Marco Pacati (D.S. IPIA Pesenti)