Ruolo della scuola nella prevenzione dellobesità infantile 30 ottobre 2008 Prof.ssa Anna Maria...

Ruolo della scuola nella Ruolo della scuola nella prevenzione dell’obesità infantileprevenzione dell’obesità infantile

30 ottobre 200830 ottobre 2008

Prof.ssa Anna Maria BattiatoProf.ssa Anna Maria Battiato

L’Obesità e il soprappesoL’Obesità e il soprappeso

sono da consideraresono da considerare

una forma di “malnutrizione”una forma di “malnutrizione”

della nostra societàdella nostra società

30 ottobre 2008 30 ottobre 2008 Prof.ssa Anna Maria Prof.ssa Anna Maria

BattiatoBattiato

30 ottobre 2008 30 ottobre 2008 Prof.ssa Anna Maria Battiato Prof.ssa Anna Maria Battiato 33

Cause: Cause:

GeneticheGenetiche

MetabolicheMetaboliche

AmbientaliAmbientali

PsicosocialiPsicosociali


L’obesità L’obesità

è una condizione è una condizione

multifattorialemultifattoriale


Quali sono i problemi Quali sono i problemi

a cui va incontro a cui va incontro

un bambino obesoun bambino obeso??


Come modificare stili di vita:Come modificare stili di vita:

compiti compiti

della famiglia e della scuola della famiglia e della scuola


La FAMIGLIA La FAMIGLIA

ha il compito di seguire il bambinoha il compito di seguire il bambino

passo passo nella sua crescitapasso passo nella sua crescita


La SCUOLALa SCUOLA

deve condividere con la famiglia deve condividere con la famiglia

il ruolo educativoil ruolo educativo


L’azione educativa L’azione educativa

e formativa della scuola risulta essenzialee formativa della scuola risulta essenziale


Percorsi finalizzati a far acquisire Percorsi finalizzati a far acquisire comportamenti responsabili e comportamenti responsabili e

consapevolmente orientati alla ricerca di consapevolmente orientati alla ricerca di uno stile di vita nel quale benessere fisico e uno stile di vita nel quale benessere fisico e

mentale costituiscano un binomio mentale costituiscano un binomio inscindibileinscindibile


Intervento educativo Intervento educativo

per promuovere per promuovere

stili di vita corretti e salutaristili di vita corretti e salutari

Per la pratica motoria e sportiva è importante Per la pratica motoria e sportiva è importante dare:dare:

Accessibilità a tutti i giovani, nel rispetto Accessibilità a tutti i giovani, nel rispetto delle aspirazioni e delle capacità di delle aspirazioni e delle capacità di

ciascuno;ciascuno; Il diritto alla sicurezza, attraverso cui si Il diritto alla sicurezza, attraverso cui si possono rafforzare meglio le competenze possono rafforzare meglio le competenze

sociali del ragazzo sociali del ragazzo e farne un cittadino consapevolee farne un cittadino consapevole

30 ottobre 2008 30 ottobre 2008 Prof.ssa Anna Maria Battiato Prof.ssa Anna Maria Battiato


IlIl comportamento comportamento

adottato dall’individuoadottato dall’individuo

secondosecondo

la TEORIA DELL’AZIONE RAGIONATAla TEORIA DELL’AZIONE RAGIONATA

Fishbein e AjzenFishbein e Ajzen


l’attitudine e l’attitudine e

l’inclinazione personalel’inclinazione personale


la norma soggettiva la norma soggettiva

come percezione come percezione

delle aspettative degli altridelle aspettative degli altri


Le reazioni Le reazioni

delle persone significative delle persone significative

per il bambino possono generare un senso di per il bambino possono generare un senso di insicurezza, indurre il timore di non essere insicurezza, indurre il timore di non essere

all’altezza delle richieste e una forma di all’altezza delle richieste e una forma di rifiuto preventivorifiuto preventivo


personalizzazione personalizzazione

dei percorsi didatticidei percorsi didattici


Azione Azione

sinergica sinergica

di scuola e famiglia per un processo di scuola e famiglia per un processo educativo sano ed orientato allo educativo sano ed orientato allo

sviluppo di sviluppo di

corretti stili di vitacorretti stili di vita


Proviamo a fermarci un attimo Proviamo a fermarci un attimo

su cosa succede oggi su cosa succede oggi

nelle case delle famiglie italianenelle case delle famiglie italiane


Il tempo Il tempo è è

il bene il bene più preziosopiù prezioso


accorgimenti e accorgimenti e consigli per gli consigli per gli adultiadulti attentiattenti


Stimolare la partecipazione di Stimolare la partecipazione di tuttatutta

la comunità educativa la comunità educativa


alcuni interrogativi alcuni interrogativi

sulle strategie sulle strategie educative educative

e proposte operativee proposte operative


come ottenere come ottenere

la partecipazionela partecipazione

di tutta la comunità di tutta la comunità educativaeducativa ??


La scuola La scuola

come può stimolare i bambini come può stimolare i bambini

ad una vera e propria cultura del cibo e ad ad una vera e propria cultura del cibo e ad una corretta pratica alimentare?una corretta pratica alimentare?

Trasformare gli spazi e i tempi di fare scuolaTrasformare gli spazi e i tempi di fare scuola Coinvolgere gli insegnanti previa formazioneCoinvolgere gli insegnanti previa formazione

Convincere i bambini che i cambiamenti Convincere i bambini che i cambiamenti indotti sono durevoliindotti sono durevoli

Coinvolgere i genitori in modo che il lavoro Coinvolgere i genitori in modo che il lavoro svolto a scuola prosegua nell’ambito svolto a scuola prosegua nell’ambito

familiarefamiliare

30 ottobre 2008 30 ottobre 2008 Prof.ssa Anna Maria Battiato Prof.ssa Anna Maria Battiato


gli interventi nella scuola devono essere: gli interventi nella scuola devono essere:

multisettoriali multisettoriali intensi e prolungati nel intensi e prolungati nel

tempo tempo svolti di concerto tra gli attorisvolti di concerto tra gli attori


Come la scuola Come la scuola

può concorrere può concorrere

alla prevenzione alla prevenzione

precoce dell’obesità?precoce dell’obesità?


CON : CON : Programmi che incoraggiano un’alimentazione Programmi che incoraggiano un’alimentazione

sana sana Giochi che riducano la sedentarietà Giochi che riducano la sedentarietà Più tempo per l’attività fisica e motoria Più tempo per l’attività fisica e motoria Meno tempo per la tv e i video giochi Meno tempo per la tv e i video giochi Consumo di frutta e verdura al posto di merendine Consumo di frutta e verdura al posto di merendine

iper caloriche iper caloriche Collaborazione con gli enti locali Collaborazione con gli enti locali Orto didattico e educazione ambientale Orto didattico e educazione ambientale Attività accattivanti per i bambini Attività accattivanti per i bambini


Interventi Interventi

capaci di coinvolgere capaci di coinvolgere

i vari attorii vari attori

in una sinergia di azioniin una sinergia di azioni

coordinate e condivisecoordinate e condivise


Se fossimo in grado di fornire a Se fossimo in grado di fornire a ciascuno la giusta dose di nutrimento ciascuno la giusta dose di nutrimento ed esercizio fisico, né in difetto né in ed esercizio fisico, né in difetto né in eccesso, avremmo trovato la strada eccesso, avremmo trovato la strada per la saluteper la salute

Ippocrate (460-337 a.C.)Ippocrate (460-337 a.C.)

30 ottobre 2008 30 ottobre 2008 Prof.ssa Anna Maria BattiatoProf.ssa Anna Maria Battiato

Ruolo della scuola nella prevenzione dellobesità infantile 30 ottobre 2008 Prof.ssa Anna Maria...

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