I. Ambito

Famiglia salesiana

I. Ambito

Famiglia salesiana

PUNTO DI PARTENZAPUNTO DI PARTENZA

Animazione e coordinamento portato avanti dalla Consigliera per la Famiglia Salesiana con le Delegate Mondiali

Animazione e coordinamento portato avanti dalla Consigliera per la Famiglia Salesiana con le Delegate Mondiali

Capitolo Generale XX:Capitolo Generale XX:

• Ci sentiamo chiamate a progettare insieme, dentro e fuori la Famiglia salesiana, percorsi comuni per far crescere la vita e la vita in pienezza.

•È maturata nell’Istituto la coscienza di formare parte di un insieme molto più ampio – la Famiglia salesiana – dentro il quale condividiamo con altri gruppi una stessa spiritualità e una stessa missione dentro l’orizzonte più ampio della Chiesa.

• Sostenere e promuovere, in fedeltà al nostro carisma di donne consacrate per l’educazione, tutte le aggregazioni che si impegnano a favore della dignità della donna e della salvaguardia della vita.

• Ci sentiamo chiamate a progettare insieme, dentro e fuori la Famiglia salesiana, percorsi comuni per far crescere la vita e la vita in pienezza.

•È maturata nell’Istituto la coscienza di formare parte di un insieme molto più ampio – la Famiglia salesiana – dentro il quale condividiamo con altri gruppi una stessa spiritualità e una stessa missione dentro l’orizzonte più ampio della Chiesa.

• Sostenere e promuovere, in fedeltà al nostro carisma di donne consacrate per l’educazione, tutte le aggregazioni che si impegnano a favore della dignità della donna e della salvaguardia della vita.

Dalla Programmazione 03-08Dalla Programmazione 03-08

“Fare della spiritualità di comunione nello stile salesiano il modo abituale di vivere la cittadinanza evangelica, come comunità educante”.

“Fare della spiritualità di comunione nello stile salesiano il modo abituale di vivere la cittadinanza evangelica, come comunità educante”.

“Favorire la riflessione vitale sul rapporto Parola di Dio e spiritualità salesiana e sull’accompagnamento vocazionale per i vari membri delle comunità educanti” (p. 10)

“Favorire la riflessione vitale sul rapporto Parola di Dio e spiritualità salesiana e sull’accompagnamento vocazionale per i vari membri delle comunità educanti” (p. 10)

“Promuovere percorsi graduali di formazione alla corresponsabilità delle FMA e dei/delle laici/laiche nello spirito del Sistema Preventivo” (p. 13)

“Promuovere percorsi graduali di formazione alla corresponsabilità delle FMA e dei/delle laici/laiche nello spirito del Sistema Preventivo” (p. 13)

A. Dinamica

Guardando le immagini seguenti, secondo te,

qual è il ruolo della Delegata?

A. Dinamica

Guardando le immagini seguenti, secondo te,

qual è il ruolo della Delegata?

B. Qual’è l’identità della Delegata?

B. Qual’è l’identità della Delegata?

La Delegata di Federazione, è una Figlia di Maria Ausiliatrice NOMINATA dall’Ispettrice.

Rappresenta l’Istituto nell’ANIMAZIONE e nell’ACCOMPAGNAMENTO FORMATIVO della

Federazione.

Mantiene i CONTATTI con la Delegata Mondiale e con le Delegate delle Unioni, alle quali offre

ORIENTAMENTI per il loro servizio. (Statuto n. 11.5,)

La Delegata di Federazione, è una Figlia di Maria Ausiliatrice NOMINATA dall’Ispettrice.

Rappresenta l’Istituto nell’ANIMAZIONE e nell’ACCOMPAGNAMENTO FORMATIVO della

Federazione.

Mantiene i CONTATTI con la Delegata Mondiale e con le Delegate delle Unioni, alle quali offre

ORIENTAMENTI per il loro servizio. (Statuto n. 11.5,)

“ESSERE” una PRESENZA che CURA e ANIMA“ESSERE” una PRESENZA che CURA e ANIMA

Una PRESENZA che CURA e ANIMA la formazione salesiana apostolica degli e delle exallieve/i perché ciascuno possa assumersi responsabilmente i propri

compiti da laiche e laici associati, testimoniare la spiritualità salesiana mornesina per incamminarsi verso

l’auspicata autonomia nella comunione.

Una PRESENZA che CURA e ANIMA la formazione salesiana apostolica degli e delle exallieve/i perché ciascuno possa assumersi responsabilmente i propri

compiti da laiche e laici associati, testimoniare la spiritualità salesiana mornesina per incamminarsi verso

l’auspicata autonomia nella comunione.“Curare” significa:- aiutare i nostri destinatari a sviluppare le proprie capacità per poter contribuire positivamente:•alla vita associativa•nella famiglia•nel lavoro- scoprendo il progetto di Dio su ogni persona attraverso il rispetto e i rapporti di vita.

“Curare” significa:- aiutare i nostri destinatari a sviluppare le proprie capacità per poter contribuire positivamente:•alla vita associativa•nella famiglia•nel lavoro- scoprendo il progetto di Dio su ogni persona attraverso il rispetto e i rapporti di vita.

1. Punto di partenza: il rispetto della persona

1. Punto di partenza: il rispetto della persona

PERSONA

PU

NTO

DI P

AR

TEN

ZA

La persona è un processo dinamico aperto al futuro non determinato, ma però condizionato dal proprio passato.

Fin da piccoli noi assumiamo, attraverso i rapporti e le diverse esperienze, una serie di elementi che,

positivamente o negativamente influiscono sulle nostre scelte e nei nostri rapporti interpersonali.

Siamo chiamate a essere protagoniste della nostra vita. Molto spesso abbiamo delle reazioni di difesa che

provocano frustrazione, ferite, conflitti e complessi che ci condizionano. Il potenziale della nostra vita si spreca

in proteggersi e in difenderci.

Abbiamo bisogno quindi di conoscerci meglio come persone, per maturare armonicamente le nostre

possibilità. Il nostro compito come Delegate ė aiutare i nostri

EXALLIEVI/E verso la realizzazione personale perchė affrontino la vita forti di un’autentica educazione

salesiana.In questo contesto sorge la necessità di fare un

cammino di crescita spirituale e umano attraverso l’accompagnamento e la formazione.

La persona è un processo dinamico aperto al futuro non determinato, ma però condizionato dal proprio passato.

Fin da piccoli noi assumiamo, attraverso i rapporti e le diverse esperienze, una serie di elementi che,

positivamente o negativamente influiscono sulle nostre scelte e nei nostri rapporti interpersonali.

Siamo chiamate a essere protagoniste della nostra vita. Molto spesso abbiamo delle reazioni di difesa che

provocano frustrazione, ferite, conflitti e complessi che ci condizionano. Il potenziale della nostra vita si spreca

in proteggersi e in difenderci.

Abbiamo bisogno quindi di conoscerci meglio come persone, per maturare armonicamente le nostre

possibilità. Il nostro compito come Delegate ė aiutare i nostri

EXALLIEVI/E verso la realizzazione personale perchė affrontino la vita forti di un’autentica educazione

salesiana.In questo contesto sorge la necessità di fare un

cammino di crescita spirituale e umano attraverso l’accompagnamento e la formazione.

2. DONNA CENTRATA SU DIO2. DONNA CENTRATA SU DIO

Il documento Linee d’impegno America 2003, presenta il profilo della Delegata:

Donna centrata su Dio, che vive la spiritualità mariana con un forte senso di appartenenza alla famiglia salesiana, felice della propria consacrazione.

•Capace di lavorare con i laici ciò implica: sapere delegare, accompagnare, favorire l’autonomia e la corresponsabilità, accogliere l’apporto originale delle Unioni e del consiglio di federazione, vivere la reciprocità.•Impegnata in una costante autoformazione per essere autentica guida spirituale, memoria e testimonio tra le exallieve e gli exallievi.

Il documento Linee d’impegno America 2003, presenta il profilo della Delegata:

Donna centrata su Dio, che vive la spiritualità mariana con un forte senso di appartenenza alla famiglia salesiana, felice della propria consacrazione.

•Capace di lavorare con i laici ciò implica: sapere delegare, accompagnare, favorire l’autonomia e la corresponsabilità, accogliere l’apporto originale delle Unioni e del consiglio di federazione, vivere la reciprocità.•Impegnata in una costante autoformazione per essere autentica guida spirituale, memoria e testimonio tra le exallieve e gli exallievi.

La Delegata

“Favorisce la valorizzazione della risorsa laicale curando

rapporti di reciprocità tra l’Associazione e l’Istituto FMA

nella autonomia e nella comunione”

(Statuto di federazione n. 11.4)

La Delegata

“Favorisce la valorizzazione della risorsa laicale curando

rapporti di reciprocità tra l’Associazione e l’Istituto FMA

nella autonomia e nella comunione”

(Statuto di federazione n. 11.4)

3. Vive e promuove la reciprocità

3. Vive e promuove la reciprocità

Dinamica n. 2

Riflessione

“La migliore squadra”

Dinamica n. 2

Riflessione

“La migliore squadra”

Raccontano che una volta in una falegnameria ci fu una strana assemblea.

Fu una riunione di attrezzi per sistemare le sue differenze....

Il martello esercitava la presidenza, ma l'assemblea gli notificò che doveva rinunciare. La causa?

Faceva troppo rumore, ed inoltre passava tutto il tempo colpendo

Il martello accettò la sua colpa, ma chiese che fosse anche espulso il cacciavite, allegando che sempre girava e girava per ottenere qualcosa.

Davanti all'attacco il cacciavite accettò gli argomenti, ma a sua volta

chiese l'espulsione della carta smerigliata.

Il martello fece vedere che la carta smerigliata era molto aspra nel suo tratto ed aveva sempre frizioni con gli altri.

La carta smerigliata accettò, con la condizione, che si espulsasi al metro,

il quale misurava sempre all'altro secondo la sua misura, come se fosse

l'unico perfetto.

In quello momento entra il falegname, unì tutti ed iniziò il suo lavoro

Utilizzò il martello, la carta smerigliata, il metro ed il cacciavite...

Quando il falegname

andò via, gli attrezzi

ripresero la discussione

Il rustico legno si trasformò in un bel mobile

Ma la sega si affrettò a dire": Signori si è dimostrato che abbiamo difetti, ma

il falegname lavora con le nostre qualità. È questo che ci fa preziosi.

... Per questo invece di guardare i nostri difetti, concentriamoci sull'utilità

dei nostri punti buoni"

Allora l'assemblea capì che il martello era forte, il cacciavite

univa e dava forza, la carta smerigliata era speciale per limare le asprezze, ed il metro era preciso ed esatto

Allora si sono sentiti una squadra capace di produrre insieme mobili di qualità; Felici ed orgogliosi delle loro forze e di lavorare insieme

La stessa cosa capita con gli esseri umani.

Quando una persona cerca difetti in un'altra, la situazione si trasforma

tesa e confusa. Al contrario, quando si cerca con sincerità le cose buone nell'altro,

fioriscono le migliori conquiste umane.

È facile trovare difetti...

Ma... trovare le qualità?

Questo è per i saggi che sono capaci di ispirare i successi umani!!!

chiunque può farlo!

Significa che è chiamata a DARE e STIMOLARE vita e vitalità all’interno dell’Associazione,

cioè “ESSERE” più che FARE

Significa che è chiamata a DARE e STIMOLARE vita e vitalità all’interno dell’Associazione,

cioè “ESSERE” più che FARE

4. ANIMATRICE4. ANIMATRICE

Essere co

me il sa

le

…

Dinamica n. 3

Simbolo del sale

Perchè il ruolo della delegata

è paragonato al sale?

Dinamica n. 3

Simbolo del sale

Perchè il ruolo della delegata

è paragonato al sale?

Perchè essere come il sale?Perchè essere come il sale?

È nel silenzio che le grandi cose si costruiscono. “Voi siete il sale della terra .." (Mt. 5, 13)

Il sale non si vede, ma la sua azione è molto importante. Se quando cuciniamo manca il sale, il nostro palato lo sente subito. Allo stesso modo noi possiamo cambiare il sapore della storia con la nostra spiritualità salesiana mornesina che è vivere il vangelo nel quotidiano.

Dare sapore allo stile salesiano mornesino con la ricetta di Main: SEMINARE NEL SILENZIO attraverso l'umiltà e la semplicità , seguendo i passi di Sr. Teresa Valse Pantellini: “Passare inosservata”.

È nel silenzio che le grandi cose si costruiscono. “Voi siete il sale della terra .." (Mt. 5, 13)

Il sale non si vede, ma la sua azione è molto importante. Se quando cuciniamo manca il sale, il nostro palato lo sente subito. Allo stesso modo noi possiamo cambiare il sapore della storia con la nostra spiritualità salesiana mornesina che è vivere il vangelo nel quotidiano.

Dare sapore allo stile salesiano mornesino con la ricetta di Main: SEMINARE NEL SILENZIO attraverso l'umiltà e la semplicità , seguendo i passi di Sr. Teresa Valse Pantellini: “Passare inosservata”.

Nella Lumen Gentium 33, i laici sono soprattutto chiamati a rendere presente e operosa la Chiesa in quei luoghi e in quelle circostanze, in cui essa non può diventare sale della terra se non attraverso la loro testimonianza e dedizione.

Il sale serve alla conservazione degli alimenti, a cui dona sapore, diventa simbolo di perseveranza: essere sale della terra significa essere PORTATORE di una promessa di eternità: la Parola di Dio.

Al sale è riconosciuto un potere curativo (cfr 2 Re 2, 20-22). Diventa allora immagine della purificazione interiore e della conversione del cuore. Gesù stesso evoca il sale della sofferenza purificatrice e redentrice (cfr Mc 9, 49):essere sale della terra significa aiutare a GUARIRE LE FERITE DEL CUORE con la compassione, la carità alla luce del mistero pasquale.

Nella Lumen Gentium 33, i laici sono soprattutto chiamati a rendere presente e operosa la Chiesa in quei luoghi e in quelle circostanze, in cui essa non può diventare sale della terra se non attraverso la loro testimonianza e dedizione.

Il sale serve alla conservazione degli alimenti, a cui dona sapore, diventa simbolo di perseveranza: essere sale della terra significa essere PORTATORE di una promessa di eternità: la Parola di Dio.

Al sale è riconosciuto un potere curativo (cfr 2 Re 2, 20-22). Diventa allora immagine della purificazione interiore e della conversione del cuore. Gesù stesso evoca il sale della sofferenza purificatrice e redentrice (cfr Mc 9, 49):essere sale della terra significa aiutare a GUARIRE LE FERITE DEL CUORE con la compassione, la carità alla luce del mistero pasquale.

Promuovere una continuità educativa come interpretazione coerente del Sistema Preventivo di don Bosco per aiutare i giovani Exallievi/e a diventare corresponsabili assumendo le finalità proprie dell’Associazione. (Statuto n. 11.4)

Condividere riflessioni e iniziative con reciproco impegno a favore della dignità della donna, della vita e della famiglia. (Statuto n. 11.4). Un seme non si vede, non si sente crescere, ma cresce in profondità, si sviluppa e dà frutti nel silenzio.

Avere una abilità pedagogica. “Educare” significa aiutare l’exallieva e l’exallievo a sviluppare al più possibile le potenzialità personali. L’educazione si sviluppa con un processo graduale avendo come punto di riferimento un valore centrale nella vita. Per noi cristiane/i questo centro di unità è Gesù. Si educa più per quello che si é che per quello che si dice o si fa.

Promuovere una continuità educativa come interpretazione coerente del Sistema Preventivo di don Bosco per aiutare i giovani Exallievi/e a diventare corresponsabili assumendo le finalità proprie dell’Associazione. (Statuto n. 11.4)

Condividere riflessioni e iniziative con reciproco impegno a favore della dignità della donna, della vita e della famiglia. (Statuto n. 11.4). Un seme non si vede, non si sente crescere, ma cresce in profondità, si sviluppa e dà frutti nel silenzio.

Avere una abilità pedagogica. “Educare” significa aiutare l’exallieva e l’exallievo a sviluppare al più possibile le potenzialità personali. L’educazione si sviluppa con un processo graduale avendo come punto di riferimento un valore centrale nella vita. Per noi cristiane/i questo centro di unità è Gesù. Si educa più per quello che si é che per quello che si dice o si fa.

5. FORMATRICE5. FORMATRICE

La missione santifica e la santità dinamizza e fa fruttificare la

missione. Siamo figlie di grandi sognatori: Don Bosco e Madre

Mazzarello. Essi hanno realizzato i loro sogni. Possiamo sognare e pensarla alla grande, seguire i

loro passi con ottimismo salesiano. Camminare insieme con i laici verso la santità e la

comunione é un sfida nel nostro secolo, ma non é impossibile.

Facciamoci coraggio!

La missione santifica e la santità dinamizza e fa fruttificare la

missione. Siamo figlie di grandi sognatori: Don Bosco e Madre

Mazzarello. Essi hanno realizzato i loro sogni. Possiamo sognare e pensarla alla grande, seguire i

loro passi con ottimismo salesiano. Camminare insieme con i laici verso la santità e la

comunione é un sfida nel nostro secolo, ma non é impossibile.

Facciamoci coraggio!

Conclusione

Riflessione:Ah,

se fossimo come le oche!

Conclusione

Riflessione:Ah,

se fossimo come le oche!

Ah,Ah,Se fossimo oche!Se fossimo oche!

La prossima stagione, quando vedrai le oche emigrare,

dirigendosi verso un posto più caldo

per passare l'inverno, guarda bene perchè volano

a forma di "V “.Forse ti interessa sapere perchè

fanno così.

Al volare in formazione di "V“…

… lo stormo intero aumenta del 71 % la portata del volo in

confronto a quello di un uccello che vola da solo.

Lezione 1 Condividere la stessa direzione e lo stesso obiettivo del gruppo,

permette di arrivare più rapido e facilmente alla meta, perché aiutandoci

tra noi i risultati sono migliori.

Quando un'oca esce

dalla formazione...

Sente la resistenza dell'aria e la difficoltà

di volare da sola

Allora, rapidamente

ritorna alla formazione,

per approfittare

del potere di elevazione di

quelle che sono davanti a

lei.

Lezione 2Rimanendo in sintonia

ed uniti insieme a quelli che si dirigono nella nostra stessa direzione, lo sforzo

sarà minore. Sarà più semplice e piacevole raggiungere le mete. Saremo disposti ad accettare ed offrire

aiuto.

Quando l'oca leader si stanca...

... si trasferisce alla fine della formazione. Mentre un altro assume il posto anteriore.

Lezione 3Condividere

l’animazione o leadership. Rispettarci reciprocamente in ogni momento. Condividere i problemi ed i lavori più difficili. Riunire abilità e capacità,

combinare doni, talenti e risorse.

Le oche volando in formazione gracchiano

per dare coraggio e stimolo a quelli che sono

davanti, affinché facendo così

mantengano la velocità.

Lezione 4Quando ci sono

coraggio e stimolo, il progresso è maggiore.

Una parola di incoraggiamento nel momento opportuno

motiva, aiuta, dà forza, produce il

meglio dei benefici.

Quando un'oca si ammala, si è ferita o si è

stancata...

e deve uscire dalla formazione …

Altri escono dalla formazione e

l'accompagnano per aiutarla e

proteggerla. Rimangono con lei fino a che muoia o

sia capace di volare nuovamente; dopo

averla aiutata o raggiungono di

nuovo il proprio stormo, o

s’integrano ad un'altra formazione.

Lezione 5 Siamo uniti uno

al fianco dell'altro, nei momenti di

difficoltà, come nei momenti di

lavoro e di sforzo.

Se ci manteniamo uno di fianco all'altro,

appoggiandoci ed accompagnandoci;

se facciamo realtà lo spirito di squadra;

se nonostante le differenze possiamo conformare un

gruppo umano per affrontare ogni tipo di

situazioni; se capiamo il vero valore

dell'amicizia; se siamo coscienti

dell’importanza della condivisione…

La vita sarà più semplice, ed il volo degli anni più

piacevole.

Formeremo una bella squadra Formeremo una bella squadra allo stile salesiano mornesino!allo stile salesiano mornesino!