Rotary InternationalRotary International

Progetto distrettualeProgetto distrettuale

sul disagio giovanilesul disagio giovanile

Relatore VARRICA DR GAETTANORelatore VARRICA DR GAETTANO

DISTRETTO 2110 SICILIA E MALTADISTRETTO 2110 SICILIA E MALTA ANNO ROTARIANO 2009 - 2010ANNO ROTARIANO 2009 - 2010 Governatore Francesco Arezzo di TrifilettiGovernatore Francesco Arezzo di Trifiletti

Presidente Commissione : Renato GattusoPresidente Commissione : Renato Gattuso

Disagio Disagio dell’adolescentedell’adolescente

Definizione : DisagioDefinizione : Disagio

Non stare a proprio agioNon stare a proprio agio difficoltàdifficoltà malessere malessere sofferenza sofferenza inquietudine interiore inquietudine interiore

Adolescenza:Età di Adolescenza:Età di transizionetransizione

L’ADOLESCENZAL’ADOLESCENZA

L’adolescenza è il passaggio dall’infanzia L’adolescenza è il passaggio dall’infanzia all’età adulta. Durante questo passaggio, il all’età adulta. Durante questo passaggio, il ragazzo subisce delle trasformazioni ragazzo subisce delle trasformazioni intellettive e fisiche.intellettive e fisiche.

Tutti questi cambiamenti il ragazzo li scopre Tutti questi cambiamenti il ragazzo li scopre svolgendo un’attività di conoscenza della svolgendo un’attività di conoscenza della propria persona. propria persona.

L’ esperienza passa attraverso il processo L’ esperienza passa attraverso il processo di “tentativo errore modifica del proprio di “tentativo errore modifica del proprio vissutovissuto

Durante questa fase, Durante questa fase,

l’adolescente comincia l’adolescente comincia

a riflettere,a riflettere,

medita sulle scelte future,medita sulle scelte future,

costruisce la propria esperienza ; costruisce la propria esperienza ;

inizia a provare i primi amori inizia a provare i primi amori

e ad aprirsi agli altri; e ad aprirsi agli altri;

ad avere pulsioni.ad avere pulsioni.

CAPACITA’ INTELLETTIVECAPACITA’ INTELLETTIVE

La capacità di comprensione di La capacità di comprensione di problemi complessi si sviluppa problemi complessi si sviluppa gradualmente, affinandone le gradualmente, affinandone le competenze , il grado di competenze , il grado di apprendimento e di istruzione.apprendimento e di istruzione.

TRASFORMAZIONI FISICHETRASFORMAZIONI FISICHE

In questo periodo l'attività dell'ipofisi In questo periodo l'attività dell'ipofisi provoca un aumento della secrezione provoca un aumento della secrezione ormonale, seguito da rilevanti effetti ormonale, seguito da rilevanti effetti fisiologici. L'ormone della crescita provoca fisiologici. L'ormone della crescita provoca un rapido incremento di crescita che, nel un rapido incremento di crescita che, nel giro di un paio di anni, fa avvicinare il giro di un paio di anni, fa avvicinare il peso e l'altezza dell'individuo a quelli peso e l'altezza dell'individuo a quelli definitivi. La pubertà è più precoce nelle definitivi. La pubertà è più precoce nelle donne.donne.

NEI RAGAZZINEI RAGAZZI

In questo periodo avvengono nei ragazzi In questo periodo avvengono nei ragazzi delle trasformazioni fisiche: la voce delle trasformazioni fisiche: la voce cambia e si abbassa, si allargano le spalle, cambia e si abbassa, si allargano le spalle, si cresce in altezza, cresce la barba.si cresce in altezza, cresce la barba.

NELLE RAGAZZENELLE RAGAZZE

In questa fase della vita In questa fase della vita

avvengono nelle ragazze avvengono nelle ragazze

delle trasformazioni fisiche: delle trasformazioni fisiche:

cresce il seno, cresce il seno,

la voce cambia e diventa più alta, la voce cambia e diventa più alta,

si allarga il bacino.si allarga il bacino.

L’AMOREL’AMORE

L'amore durante l’adolescenza L'amore durante l’adolescenza corrisponde ad un’infatuazione, corrisponde ad un’infatuazione, un sentimento intenso, un sentimento intenso, totalizzante e tendenzialmente totalizzante e tendenzialmente esclusivo rivolto verso una esclusivo rivolto verso una persona. Da una ricerca risulta persona. Da una ricerca risulta che il 45% degli adolescenti che il 45% degli adolescenti afferma di essersi innamorato afferma di essersi innamorato per la prima volta dopo i 13 per la prima volta dopo i 13 anni, il 55% afferma di avere anni, il 55% afferma di avere avuto solo una cotta per una avuto solo una cotta per una persona.persona.

Il cuore rosso è il simbolo più Il cuore rosso è il simbolo più comune, utilizzato dagli adolescenti comune, utilizzato dagli adolescenti per esprimere amore usando carta e per esprimere amore usando carta e penna.penna.

StressStress

AdattamentoAdattamento

IL RAPPORTO CON GLI ALTRIIL RAPPORTO CON GLI ALTRI

Il 90% degli Il 90% degli adolescenti afferma adolescenti afferma che si intensifica la che si intensifica la vita sociale, amano vita sociale, amano molto stare in molto stare in gruppo, spensierati gruppo, spensierati insieme ai loro amici insieme ai loro amici invece di rimanere a invece di rimanere a casacasa

CONOSCENZA DELLA CONOSCENZA DELLA PROPRIA PERSONAPROPRIA PERSONA

In questo periodo bisogna In questo periodo bisogna creare, in famiglia , a scuola creare, in famiglia , a scuola , nel sociale, un’atmosfera , nel sociale, un’atmosfera positiva facilitante volta a positiva facilitante volta a fare emergere ed esprimere fare emergere ed esprimere le opinioni dell’adolescente, le opinioni dell’adolescente, in modo da sviluppare un in modo da sviluppare un senso di critica e autonomia senso di critica e autonomia e scoprire nuove qualità o e scoprire nuove qualità o difetti posseduti.difetti posseduti.

Obiettivi del RotaryObiettivi del Rotary

• Formazione del Formazione del giovane nelle giovane nelle scuolescuole

• AvereAvere• SapereSapere• Saper essereSaper essere• Saper fareSaper fare

Superamento fase Superamento fase criticitàcriticità

• Sensibilità del Sensibilità del Rotary Rotary

• Interventi mirati Interventi mirati socio culturalisocio culturali

• Medico – Medico – scientificiscientifici

Prevenzione Prevenzione attività a rischioattività a rischio

• Comportamenti Comportamenti • Atteggiamenti Atteggiamenti

antisocialiantisociali• Controllo degli Controllo degli

impulsiimpulsi• Gruppo come Gruppo come

risorsarisorsa

EmpatiaEmpatia

• Relazioni Relazioni affettiveaffettive

• Ascolto attivoAscolto attivo• ReiterazioneReiterazione• Delucidazione Delucidazione

dei sentimenti dei sentimenti ed emozionied emozioni

PsicopatologiePsicopatologie

• AnsiaAnsia• DepressioneDepressione• PsicosiPsicosi

Aspetti organizzativi Aspetti organizzativi

Istituzione organico Istituzione organico

Formazione StaffFormazione Staff

Interventi nelle scuoleInterventi nelle scuole