Rivista "Cercatori d'Infinito" - 1

Anno I - Numero 1

NUMERO_01 28/10/2011 15:25 Pagina 1

di don Lamberto Pigini

LA SPIGA EDIZIONICasella Postale 6 - Recanati - Italiatel.: 071 750701 - Fax: 071 977581www.laspigaedizioni.it - [email protected]

← In copertina: Un momento di festa dei giovani alla Giornata Mondiale

della Gioventù 2011 a Madrid (Foto Siciliani-Gennari/SIR).

Cercatori d’Infinito - anno I, n. 1

Periodico di approfondimento IRC per ragazzi allegatoal corso “Cercatori d’Infinito” - La Spiga Edizioni

REDAZIONE:

Diego Mecenero

DIRETTORE DI PRODUZIONE:

Francesco Capitano

FOTOGRAFIE:

Shutterstock, SIR, Archivio La Spiga Edizioni

STAMPA:

Tecnostampa - Loreto

© 2011 - Cercatori d’Infinito

Tutti i diritti riservati.È vietata la riproduzione totale o parziale così come la suatrasmissione sotto qualsiasi forma o con qualunque mezzo senza previa auto-rizzazione scritta da parte dell’editore. L’editore è a disposizione degli aventidiritto tutelati dalla legge per eventuali e comunque non volute omissioni oimprecisioni nell’in- dicazione delle fonti bibliografiche o fotografiche.

Su proposta della Redazione ELI - La Spiga ho il

piacere di presentare il nuovo Periodico di sup-

porto al nostro corso di Religione cattolica. Esso

contiene articoli su avvenimenti che hanno

coinvolto i ragazzi o che hanno dei riferimenti

significativi con le altre discipline che essi stu-

diano.

La finalità del periodico è rendere l’insegna-

mento della Religione cattolica più vivo che mai

in quanto, a pensarci bene, tale disciplina è tra

le più importanti del curricolo di studio e pre-

senta argomenti non solo nozionistici, ma di

grande spessore culturale ed esistenziale. Non

a caso il titolo del nostro testo è “Cercatori d’In-

finito”.

Il vecchio tema presentato ormai da secoli è un

interrogativo che anche gli studenti della nostra

epoca si rivolgono: chi siamo? Da dove ve-

niamo? Dove andiamo?

La rivista tratterà soprattutto di queste tematiche

confrontandole con la storia, la letteratura, la

storia dell’arte, la musica e le scienze.

Gli argomenti saranno approfonditi e documen-

tati su ampi orizzonti, non interessando solo gli

studenti italiani, ma anche i loro coetanei di

tutto il mondo, senza differenza di cultura e tra-

dizioni.

Invitiamo i nostri giovani lettori a coltivare con

passione e impegno i loro interessi, a “cercare”

sempre il meglio in tutto quello che fanno e a

trovare in queste pagine quel qualcosa che darà

ancora più luce e valore alla propria vita.

L’augurio cordiale agli studenti e ai loro docenti

per un proficuo e gioioso anno scolastico.

Il Presidente della ELI - La Spigadon Lamberto Pigini

2 CERCATORI D’INFINITO

NUMERO_01 28/10/2011 10:31 Pagina 2

di Diego Mecenero

Ciao Alina, grazie per la tua disponibilità

a rispondere a qualche nostra

domanda. Vuoi presentarti ai

nostri amici?

Certo! Mi chiamo Alina, ho 11 anni

e vengo dalla terra... di Dracula,

dalla lontana Romania!

Da quanto tempo sei in Italia? Come ti trovi?

Da quattro anni e mi trovo benissimo, ora ho tanti

amici qui, anche se mi mancano un po’ i miei nonni

che sono rimasti a Sibiu, nella mia terra d’origine.

Che ne pensi della scuola in Italia? Frequenti anche

l’ora di Religione?

La scuola in Italia è abbastanza impegnativa, c’è

molto da studiare, ma si tratta fortunatamente di

cose spesso interessanti. Sì, frequento anche Reli-

gione. I miei genitori non sono cattolici, sono or-

todossi, ma a me piaceva così e loro sono stati

d’accordo.

Perché ti interessa l’ora di Religione?

Mi è sempre piaciuta, anche nei tre anni che ho

fatto alle elementari. Mi piace soprattutto appro-

fondire le leggende e le storie degli altri popoli,

specialmente quelli antichi. E poi per me, che

vengo da lontano, studiare Religione serve anche

a capire meglio certe cose che gli altri miei compa-

gni italiani sanno già.

Che cosa? Vuoi specificare meglio?

Sì, ad esempio in una lezione di Arte e Immagine

ho saputo rispondere a una domanda dell’inse-

gnante che chiedeva perché il Mosè di Michelan-

gelo aveva delle specie di corna in testa. Se non era

per Religione non l’avrei certo saputo!

Complimenti! Davvero interessante. Ma credo che

forse non lo sapevano proprio tutti i tuoi compagni

italiani, o sbaglio? Grazie, Alina, e buon studio.

Intervista in classe un compagno che

viene da un'altra zona del mondo:

che cosa gli chiederesti?

3CERCATORI D’INFINITO

NUMERO_01 28/10/2011 10:31 Pagina 3

di Elena Battiston e Monica Pelloia

LEGGI E RICERCA CON L’AIUTO DI INTERNET!

www.gmg2011.itwww.madrid11.com


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Erano in due milioni, da tutto il mondo, ed

erano ragazzi come te. Tutti a Madrid, dal 16 al 21

agosto scorsi, a testimoniare che “credere” è possibile ed

è ...bello! Hai sentito anche tu parlare di questo evento?

Esegui una ricerca rispettando le seguenti tracce.

Cos’è la GMG? Qual è il significato di questo acronimo?

Chi ha ideato la prima GMG? In che anno? Dove?

La GMG non è un’alternativa alla pastorale giovanile ordi-

naria, non sostituisce cioè gli incontri di catechesi, ma si

colloca all’interno di essa come un appuntamento partico-

lare per rafforzare il cammino che si fa giorno per giorno,

settimana per settimana nelle parrocchie e nei gruppi, nelle

associazioni e nei movimenti.

La GMG è quindi l’aspetto celebrativo, festoso e visibile di

tutto il lavoro nascosto, e tante volte faticoso, che si fa

quotidianamente nelle parrocchie.

La finalità delle GMG è riportare al centro della fede e della

vita di ogni giovane la persona di Gesù. Ogni GMG diventa

un momento di sosta per riflettere sul proprio rapporto con

Gesù e un’occasione per formarsi e proclamare con gioia

la propria fede. Riportiamo di seguito la testimonianza di

un partecipante alla GMG 2011 di Madrid.

Quest’estate ti sarà forse capitato di sentir par-lare o di vedere in tv le immagini di un partico-lare evento che ha coinvolto un gran numerodi giovani cristiani. Scopriamo di cosa si tratta.


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Leggi con attenzione ed evidenzia con dei colori gli

stati d’animo vissuti dal giovane durante l’espe-

rienza.

«Madrid, Cuatro Vientos, 20 agosto.

Per tutto il pomeriggio si è patito un caldo infer-

nale, il sole batteva a picco, le migliaia di persone

che camminavano alzavano polvere che continua-

vamo a respirare, sotto i nostri piedi e i nostri

stuoini nidi di formiche giganti: mi sembrava di vi-

vere in un film! Calata la sera, con essa si presen-

tano le nuvole, nere e minacciose.

Più soffia forte il vento e più forte si sente il coro

dei giovani, più di un milione di voci urlano: “¡Esta

es la juventud del Papa!” (Questa è la gioventù del

Papa!), gridano ancora e sempre più intensamente:

“¡Esta es la juventud del Papa!”, e basta guardarli

in faccia, basta incrociare i loro occhi sorridenti, per

capire la gioia di essere lì. Cantiamo in coro, sfi-

diamo il vento con il nostro entusiasmo, vogliamo

dimostrare al Papa che non abbiamo paura, come

a dirgli: “Non preoccuparti, Santo Padre, siamo ve-

nuti qui per te, non ti lasciamo”.

Poi, d’un tratto, tutto tace. Cessa all’improvviso

questo strano scherzo del tempo e un venticello

caldo ci accarezza e ci asciuga i vestiti fradici.

Inizia l’adorazione eucaristica. È un momento di in-

tensa spiritualità, tutto tace, tutto si ferma. Resta il

silenzio. Alcuni si inginocchiano, altri si chiudono in

se stessi in un dialogo personale con Dio. Ed è allora

che la sterminata spianata dell’aeroporto si fa cat-

tedrale e si percepisce chiaramente che i cuori di

tutti i giovani sono sul palco con il Papa, ad ado-

rare.

Sorride il Papa, fiero della dimostrazione d’affetto

che gli hanno dimostrato i ragazzi, sorride con la

serenità di un padre che sapeva di potersi fidare dei

suoi figli fedeli e non è rimasto deluso».

↗ Giovani sotto la pioggia durante la GMG 2011.


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Immagina di dover partecipare alla prossima

GMG 2013 che si terrà a Rio de Janeiro in Brasile.

Come ti prepareresti all’evento? Come ogni

bravo pellegrino dovresti portare solo l’essen-

ziale. Cosa metteresti nello zaino?

2011Madrid

(Spagna)

Radicati e fondati in Cristo,

saldi nella fede (Col 2,7)

2009

2007

2005

Esegui una ricerca sulle più recenti Giornate Mondiali della Gioventù: anno, luogo, logo, e motto.

Immagina che alla tua classe venga richiesto di

disegnare il prossimo logo della GMG 2013.

Come potrebbe essere? Disegnalo qui sotto.


NUMERO_01 28/10/2011 10:31 Pagina 7

di Gianluca di Bernardo

Si avvicina il Natale, la festa della nascita di Gesù

che si è fatto uomo ed è venuto ad abitare in

mezzo a noi… ma dove? A Betlemme!

Non ha scelto una metropoli dell’epoca, ma una

cittadina povera, che tale è rimasta ancora oggi. Ci

troviamo a circa 10 km da Gerusalemme, a 750

metri di altezza. Il paese è circondato da colline

dove i pastori portano a pascolare le greggi di pe-

core; nelle strade si respira un forte odore di spezie;

ci sono piccole botteghe di artigiani che lavorano

il legno e i metalli; nelle piazze i ragazzi giocano

scalzi nella polvere sotto un sole cocente. Non ci

sono grandi palazzi, né divertenti attrazioni turisti-

che.

Eppure, già nell’Antico Testamento si prefigurava

per Betlemme un destino importante:

«E tu, Betlemme di Efrata così piccola per essere

fra i capoluoghi di Giuda, da te mi uscirà colui che

deve essere il dominatore in Israele» (Michea 5,3).

Scopri cosa significa in lingua ebraica la parola

“Beth-lehem” (Betlemme) mettendo nell’ordine

giusto le lettere qui sotto:

Secondo le Scritture fu una grande luce a guidare i

Magi alla grotta di Betlemme. È quella che comu-

nemente indichiamo con il nome di stella cometa,

che sembra sia apparsa su Betlemme all’epoca della

nascita di Cristo. E ancora oggi a Betlemme brilla

una grande stella d’argento con dodici punte, stella

che richiama pellegrini da tutto il mondo. È nella

Basilica della Natività dove la tradizione indica il

punto esatto in cui nacque Gesù.

↓ Il luogo nel quale fu posto il neonato Gesù.

E C A P A D L S E A N

11 1 4 8 2 5 7 3 6 9 10

↗ L’ingresso del Santuario di Betlemme.


NUMERO_01 28/10/2011 10:31 Pagina 8

di Diego Mecenero

La festa ebraica di Hanukkah, detta anche “Festa

delle Luci” è una ricorrenza carica di suggestioni.

Dura otto giorni e ricorre ogni anno più o meno

contemporaneamente alle festività natalizie, tanto

che qualcuno la definisce “il Natale degli ebrei”.

Per conoscere le sue origini storiche bisogna leg-

gere i libri biblici dei Maccabei, laddove si narra

della riconquista del Tempio di Gerusalemme.

Sconfitti i nemici siriani, gli ebrei riconsacrarono il

luogo di culto mediante otto giorni di riti, durante

i quali il candelabro della Menorah doveva stare

sempre acceso.

All'interno del tempio si verificò un miracolo: l’olio

rimasto per il candelabro sarebbe bastato soltanto

per un giorno, ma continuò inspiegabilmente a

bruciare per tutto il tempo necessario!

Per ricordare questo evento prodigioso, un cande-

labro a 9 bracci (ricordo degli 8 giorni della consa-

crazione del Tempio, più un braccio detto “servi-

tore”) viene solitamente sistemato davanti a una fi-

nestra o vicino alla porta d'entrata. La prima sera si

accende il primo lume e i giorni successivi se ne ag-

giunge ogni volta uno in più.

Ma Hanukkah, similmente a quanto avviene per il

Natale cristiano, è soprattutto una festa per i bam-

bini, che ricevono regali e gustano il tipico bombo-

lone fritto farcito di mele e cosparso di zucchero e

cannella o il riso all’uvetta.

I bambini ricevono in regalo le dreidl,

trottole a quattro facce che recano

un’iscrizione che ricorda il miracolo

dell’olio nel Tempio, e monete come

premio per aver studiato la Torah.


NUMERO_01 28/10/2011 10:31 Pagina 9

di Monica Pelloia e Elena Battiston

Quando parliamo di numeri pensiamo di solito im-

mediatamente alla matematica e forse ci “scappa”

qualche smorfia perché pensiamo alla fatica che

facciamo con essi.

D’altra parte la nostra vita è legata indissolubil-

mente ai numeri e alle loro regole.

Fa’ un elenco di situazioni di vita in cui i numeri

sono chiamati in causa.

Es.: un numero di telefono per chiamare un amico.

Conosci qualche detto o proverbio che riguarda i

numeri?

Es.: dare i numeri.

Una curiosità per farti riflettere...

Nel film Rain Man del 1988, interpretato da Tom

Cruise e Dustin Hoffman, uno dei due fratelli pro-

tagonisti ha la capacità di “contare” a prima vista

il numero di stuzzicadenti di una scatola caduti a

terra o di memorizzare i numeri di un elenco tele-

fonico o di un mazzo di carte. Un talento straordi-

nario e diremo “al di là del normale”.

Mettiti alla prova: a prima vista il tuo cervello quale

quantità sa riconoscere a colpo d’occhio?

Il contare fu con ogni probabilità uno dei primi pro-

cessi “matematici” che l'uomo sviluppò. Alle ori-

gini del contare pare ci sia stata la capacità di

distinguere uno da molti che poi si è evoluto nel

distinguere uno, due, molti. Traccia di questo pas-

saggio rimane nel duale usato accanto al singolare

e al plurale in molte lingue antiche.

↓ Una scena dal film Rain Man.


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Ma veniamo alla Bibbia: che significato hanno i nu-

meri nei suoi scritti?

PRIMO SIGNIFICATO: quantità (indica proprio il nu-

mero di una data realtà).

Nella Bibbia per prima cosa un numero esprime la

quantità e questo assomiglia all’uso che noi gli at-

tribuiamo quotidianamente:

2 Re 22,1: «Il re Giosia governò trentun anni a Ge-

rusalemme».

Gv 11,18: «Betania, il paese dove Gesù risuscitò

Lazzaro, era lontano 15 stadi (3 Km) da Gerusa-

lemme».

SECONDO SIGNIFICATO: simbolismo (indica una

un’idea, un messaggio che trascende il numero).

Nel linguaggio semitico i numeri esprimevano

spesso idee, messaggi, chiavi interpretative che

nella nostra logica a volte non riusciamo a com-

prendere facilmente:

► Numero 1: rappresenta Dio, che è unico.

► Numero 2: rappresenta l’uomo poiché in lui c’è

dualità e divisione interiore a causa del peccato.

► Numero 3: esprime la totalità perché sono tre le

dimensioni del tempo: passato, presente e futuro.

► Numero 4: simboleggia il cosmo, il mondo, poi-

ché quattro sono i punti cardinali.

► Numero 7: significa “perfezione” e appare spesso

riferito alle cose di Dio (ad es. nella creazione).

► Numero 10: ha un valore mnemonico, poiché

sono dieci le dita delle mani.

► Numero 12: significa “elezione”e rappresenta il

popolo di Dio (le 12 tribù, i 12 apostoli).

► Numero 40: rappresenta il cambio da un pe-

riodo all’altro, gli anni di una generazione e

spesso significa semplicemente “molto tempo”.

► Numero 1000: indica moltitudine.

Nella tabella sottostante individua i significati dei

numeri presenti nelle citazioni bibliche.

1Re 18,1 quantità

Gv 10,30

Is 6,3

Mc 5,2

Mt 26,34

Gn 2,10

Gv 6,9

Dn 5,1

Mt 18,21

Dt 5,6-22

↓ Luigi Ademollo, La Menorah, 1816, Palazzo Pitti, Firenze.


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↑ Miniatura da una Bibbia della Biblioteca Marciana di Venezia.

di Monica Pelloia e Elena Battiston

Vengono da lontano, parlano unalingua strana e sono molto, moltomisteriosi: chi sono? Sono i Magi.

Facciamo la loro conoscenza.

Che cosa sai tu dei Magi? Ripensa alle informazioni

che hai ricevuto a scuola, in famiglia, in parrocchia.

Scrivi un identikit su chi sono i Magi.

Leggi il testo di Matteo 2,1-8 e sottolinea con un

colore le “azioni” compiute dai Magi.

«Gesù nacque a Betlemme di Giudea, al tempo del

re Erode. Alcuni Magi giunsero da oriente a Geru-

salemme e domandavano: “Dov'è il re dei Giudei

che è nato? Abbiamo visto sorgere la sua stella, e

siamo venuti per adorarlo”.

All'udire queste parole, il re Erode restò turbato e

con lui tutta Gerusalemme.

Riuniti tutti i sommi sacerdoti e gli scribi del popolo,

s'informava da loro sul luogo in cui doveva nascere

il Messia. Gli risposero: “A Betlemme di Giudea,

perché così è scritto per mezzo del profeta:

E tu, Betlemme, terra di Giuda, non sei davvero il

più piccolo capoluogo di Giuda: da te uscirà infatti

un capo che pascerà il mio popolo, Israele”.

Allora Erode, chiamati segreta-

mente i Magi, si fece dire con

esattezza da loro il tempo in cui

era apparsa la stella e li inviò a

Betlemme esortandoli: “An-

date e informatevi accurata-

mente del bambino e,

quando l'avrete trovato, fa-

temelo sapere, perché an-

ch'io venga ad adorarlo”.

Osserva questa

Adorazione dei Magi

di un’antica Bibbia.

Descrivi con parole

tue l’atteggiamento

e la posa dei vari

personaggi.

↗


NUMERO_01 28/10/2011 10:32 Pagina 12

oteca Marciana di Venezia.

Udite le parole del re, essi partirono. Ed ecco la

stella, che avevano visto nel suo sorgere, li prece-

deva, finché giunse e si fermò sopra il luogo dove

si trovava il bambino. Al vedere la stella, essi pro-

varono una grandissima gioia. Entrati nella casa,

Scopri con l’aiutodi internet checosa, con esat-tezza, custodiscedei Magi la loca-lità di Brugherio.

videro il bambino con Maria sua madre, e prostratisi

lo adorarono. Poi aprirono i loro scrigni e gli offri-

rono in dono oro, incenso e mirra. Avvertiti poi in

sogno di non tornare da Erode, per un'altra strada

fecero ritorno al loro paese».

Ripassa sulla mappa qui sotto il

percorso fatto dai tre Magi.

Nativity (2006)

Il nome dei tre Magi, Melchiorre, Baldassarre

e Gaspare viene dal Vangelodell’infanzia Armeno

(cap. XI, par. 3).


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A S T R O L O G INella festa dell’Epifania Gesù

si mostra ai Magi venuti sim-

bolicamente da ogni terra al-

lora conosciuta. Si tratta

quindi di una “manifestazione

di Dio”: esiste un termine

greco che la Chiesa usa per in-

dicare ciò. Scoprilo risolvendo

il cruciverba qui a fianco.

La parola è:

La tradizione cristiana afferma che le reliquie dei Magi siano state trasportate per volontà di Federico

Barbarossa nel 1162 nel duomo di Colonia in Germania, dopo averle sottratte alla città di Milano

dalla basilica romanica di sant’Eustorgio.

Ricerca in internet la foto della tomba dei Magi custodita nel duomo di Colonia e incollala nel ri-

quadro qui sotto. Nello spazio predisposto a lato descrivila con parole tue.

1

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DEFINIZIONI: 1: sinonimo più attuale dei Magi - 2: il dono dei Magi che indica la divinità di Gesù -

3: il dono dei Magi che indica la regalità di Gesù - 4: la festa in cui si celebra l’arrivo dei Magi - 5:

il dono che indica Gesù come Salvatore - 6: la città che custodisce le reliquie dei Magi - 7: singolare

della parola Magi - 8: il mese nel quale si celebra la festa dei Magi.

INCOLLA QUI LA FOTO


NUMERO_01 28/10/2011 10:32 Pagina 14

Cosa significa il termine “Epifania”? Scoprilo risolvendo questo rebus.

Completa con l’aiuto dell’insegnante la seguente “carta di identità” dei Magi.

Soluzione (14):

Z NE

Quali sono i loro nomi?

Di quali popoli sono re?

Che parentela hanno tra loro?

Qual è la loro professione?

Perché intraprendono

questo viaggio?

Dopo quanto tempo arrivano

a Gerusalemme?

Come mai seguono la stella?

Perché si recano da Erode?

Quali doni portano?

Dove si trova la loro tomba?


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Complemento operativo allegato al volume "Cercatori d'Infinito". Non vendibile separatamente. © ELI - LA SPIGA EDIZIONI 2011

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