RILEVAZIONI INVALSI a.s. 2010-11 INVALSI 2012... · 2013-12-12 · Lettura dei risultati delle...

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Rilevazioni INVALSI a.s. 2012-13 Italiano Matematica I.S. ”E Fermi” Mn Lettura dei risultati delle prove INVALSI classi seconde analisi numeriche - grafici esplicativi

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Rilevazioni INVALSI

a.s. 2012-13

Italiano – Matematica

I.S. ”E Fermi” Mn

Lettura dei risultati delle prove

INVALSI

classi seconde

analisi numeriche - grafici esplicativi

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NOVITA’ TRIENNIO 2013-2015

“L’INVALSI sta programmando l’introduzione di rilevazioni di natura

campionaria su ambiti e gradi scolastici fino ad oggi non considerati - si

sta in particolare procedendo all’introduzione, con gradualità nell’arco

d’un triennio, di prove sulle competenze linguistiche in inglese e, più in

là, si ha intenzione di fare altrettanto per le competenze scientifiche.”

“INVALSI sta procedendo nel processo d’introduzione d’una prova

universale in V superiore. Una prima versione della prova è già stata

testata in un piccolo campione di classi lo scorso maggio. In settembre,

si procederà, d’intesa con alcune Università, a testare gli stessi item sui

loro immatricolandi, al fine di confrontare i risultati della prova INVALSI

con quelli delle prove di ammissione a vario titolo da tali Università

tradizionalmente comunque usate.”

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INVALSI 5° SUPERIORE ( QUADRO DI SISTEMA )

Prova differenziata tra i diversi percorsi scolastici già a partire dal

prossimo maggio (anche per le prove di II secondaria di secondo grado).

Nel 2014 coinvolgere nella sperimentazione sulla V secondaria di

secondo grado un ampio numero di scuole e classi, ancora su base

campionaria.

La finalità è quella di giungere alla costruzione di una ampia banca di

item tra loro confrontabili e restituibili anche ai singoli studenti,

sì da renderli utilizzabili anche a fini di orientamento universitario.

Collocazione temporale della prova nel gennaio-febbraio, in modo

da poter costituire elemento utile da considerare nell’esame di Stato

conclusivo del II ciclo e di fornire informazioni potenzialmente utili alle

Università e ai singoli studenti circa l’eventuale successivo

percorso di studi universitari di chi stia completando il II ciclo.

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Risultati delle prove

INVALSI 2013

- Punteggi generali

- Distribuzione per livelli

- Correlazioni

- Nazionalità

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ESITO COMPLESSIVO PROVE INVALSI

64,8

70,4 72,3

77,9

68,4

42,2

48,9

57,9

63,1

54,3

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Italia italiano Lombardia

italiano

Ist. Fermi

italiano

Liceo italiano Ist. Tec.

Italiano

Italia mate Lombardia

mate

Ist. Fermi

mate

Liceo mate Ist. Tec.

Mate

INVALSI 2013

ITALIANO MATEMATICA

LOMBARDIA

ITALIAITALIA

LOMBARDIA

FERMI FERMI

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L'ESCS

ESCS: indice di status socio-economico-culturale. Esso misura il livello del background dello

studente, considerando principalmente : condizioni professionali dei genitori, il titolo di studio

dei genitori, le dotazioni e gli strumenti culturali in possesso della famiglia (numero di libri in

casa, possesso di PC, possibilità di avere un luogo tranquillo ove studiare …) .

La differenza è calcolata rispetto al risultato medio delle 200 classi/scuole con background

socio-economico-culturale (ESCS) più simile a quello della classe/scuola considerata.

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ESITO COMPLESSIVO PROVE DI ITALIANO LICEO

Suddiviso per classi e rapportato alla Lombardia e all’Italia:

Il QUADRATO ROSSO rappresenta il punteggio medio delle 200 classi con background socio-econ-cult (ESCS) simile

SNV 2012/2013

Grafico 1a: Risultato complessivo della prova di Italiano

Classe II secondaria di II grado - LICEI

79

75

8079

76

7877 77

7271 71 71 71 71 71

68

7978

73

78

Fermi

Liceo

60

65

70

75

80

85

304080091001 304080091002 304080091003 304080091004 304080091005 304080091006 MNIS01100E Lombardia Nord ovest Italia

Il QUADRATO ROSSO (se presente)

rappresenta il punteggio medio delle

200 classi/scuole con background

(ESCS) simile

Il QUADRATO ROSSO rappresenta il punteggio medio delle 200 classi con background socio-econ-cult (ESCS) simile

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ESITO COMPLESSIVO PROVE DI ITALIANO LICEO

78,9

75,4

80,0

79,0

76,2

78,1

Fermi

77,9

Italia

72,1

Lombardia

77,5

68

70

72

74

76

78

80

classe 1 classe 2 classe 3 classe 4 classe 5 classe 6 Liceo Fermi Italia Lombardia

Italiano

classe 1

classe 2

classe 3

classe 4

classe 5

classe 6

Liceo Fermi

Italia

Lombardia

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ESITO COMPLESSIVO PROVE DI MATEMATICA LICEO

Suddiviso per classi e rapportato alla Lombardia e all’Italia:

Il QUADRATO ROSSO rappresenta il punteggio medio delle 200 classi con background socio-econ-cult (ESCS) simile

SNV 2012/2013

Grafico 1b: Risultato complessivo della prova di

Matematica - Classe II secondaria di II grado - LICEI

64

57

6564 65 64

55

48

55

63

Fermi

Liceo

40

45

50

55

60

65

70

304080091001 304080091002 304080091003 304080091004 304080091005 304080091006 MNIS01100E Lombardia Nord ovest Italia

Il QUADRATO ROSSO (se presente)

rappresenta il punteggio medio delle

200 classi/scuole con background

(ESCS) simile

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ESITO COMPLESSIVO PROVE DI MATEMATICA LICEO

64,4

56,7

65,364,0 64,5 64,1

63,1

Fermi

47,6

Italia

54,8

Lombardia

40

45

50

55

60

65

70

classe 1 classe 2 classe 3 classe 4 classe 5 classe 6 Liceo Fermi Italia Lombardia

matematica

classe 1

classe 2

classe 3

classe 4

classe 5

classe 6

Liceo Fermi

Italia

Lombardia

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ESITO COMPLESSIVO PROVE DI ITALIANO IS. TECNICO

Suddiviso per classi e rapportato alla Lombardia e all’Italia:

Il QUADRATO ROSSO rappresenta il punteggio medio delle 200 classi con background socio-econ-cult (ESCS) simile

SNV 2012/2013

Grafico 1a: Risultato complessivo della prova di Italiano

Classe II sec. di II grado - ISTITUTI TECNICI

69

6664

70

67

71

69 69

71 70

6866

62

68

Fermi

IT

50

55

60

65

70

75

304080091007

304080091008

304080091009

304080091010

304080091011

304080091012

304080091013

304080091014

304080091015

304080091016

MNIS

01100E

Lom

bardia

Nord o

vest

Italia

Il QUADRATO ROSSO (se presente)

rappresenta il punteggio medio delle

200 classi/scuole con background

(ESCS) simile

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ESITO COMPLESSIVO PROVE DI ITALIANO IS. TECNICO

68,6

65,7

64,5

69,7

67,0

71,1

68,7 68,6

70,8 70,4

68,4

Fermi

62,2

Italia

67,6

Lombardia

56

58

60

62

64

66

68

70

72

classe 1 classe 3 classe 5 classe 7 classe 9 I.Tecn

Fermi

Lombardia

italiano

classe 1

classe 2

classe 3

classe 4

classe 5

classe 6

classe 7

classe 8

classe 9

classe 10

I.Tecn Fermi

Italia

Lombardia

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ESITO COMPLESSIVO PROVE DI MATEMATICA IS. TECNICO

Suddiviso per classi e rapportato alla Lombardia e all’Italia:

Il QUADRATO ROSSO rappresenta il punteggio medio delle 200 classi con background socio-econ-cult (ESCS) simile

SNV 2012/2013

Grafico 1b: Risultato complessivo della prova di

Matematica - Classe II sec. di II grado - ISTITUTI TECNICI

53

55

57

50

57

53

55

5455

55

48

47

42

54

Fermi

IT

40

42

44

46

48

50

52

54

56

58

304080091007

304080091008

304080091009

304080091010

304080091011

304080091012

304080091013

304080091014

304080091015

304080091016

MNIS

01100E

Lom

bardia

Nord o

vest

Italia

Il QUADRATO ROSSO (se presente)

rappresenta il punteggio medio delle

200 classi/scuole con background

(ESCS) simile

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ESITO COMPLESSIVO PROVE DI MATEMATICA IS. TECNICO

52,7

55,1

56,9

49,5

56,8

53,5

55,053,6

54,555,2

54,3

Fermi

41,5

Italia

48,3

Lombardia

35

40

45

50

55

60

65

classe 1 classe 3 classe 5 classe 7 classe 9 I.Tecn

Fermi

Lombardia

matematica

classe 1

classe 2

classe 3

classe 4

classe 5

classe 6

classe 7

classe 8

classe 9

classe 10

I.Tecn Fermi

Italia

Lombardia

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Ambiti e Processi

Italiano e Matematica

Liceo “Fermi”

INVALSI 2013

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ESITO PROVE DI ITALIANO LICEO PER AMBITI

LICEO Fermi superiore alla media italiana in tutti gli ambiti

AMBITI

ITALIANO LICEO

90,8

79,8

76,2

79,9

65,9

84,4

75,4

63,8

71,2

65,4

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Testo narrativo

Testo narrativo-letterario

Testo espositivo

Misto

Grammatica

Liceo Fermi Italia

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ESITO PROVE DI ITALIANO LICEO PER PROCESSI

LICEO Fermi superiore alla media italiana in tutti i processi

PROCESSI

ITALIANO LICEO

82,7

80,9

71,7

73,9

75,7

78,9

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Comprendere e

ricostruire il testo

Individuare informazioni

Rielaborare il testo

Liceo Fermi Italia

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ESITO PROVE DI MATEMATICA LICEO PER AMBITI

LICEO Fermi superiore alla media italiana in tutti gli ambiti

AMBITI

MATEMATICA LICEO

69,7

66,4

64,8

48,9

52,8

54,1

46,6

34,4

0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0

Numeri

Dati e previsioni

Spazio e figure

Relazioni e funzioni

Liceo Fermi Italia

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ESITO PROVE DI MATEMATICA LICEO PER PROCESSI

LICEO Fermi superiore alla media italiana in tutti i processi

PROCESSI

MATEMATICA LICEO

58,1

62,6

69,7

45,0

44,8

56,3

0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80,0

Formulare

Utilizzare

Interpretare

Liceo Fermi Italia

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Ambiti e Processi

Italiano e Matematica

Ist. Tecnico “Fermi”

INVALSI 2013

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ESITO PROVE DI ITALIANO IST. TECNICO PER AMBITI

Is. Tecnico Fermi superiore alla media italiana in tutti gli ambiti

AMBITI

ITALIANO IS. TECNICO

82,6

70,3

64,1

71,0

56,6

76,1

66,1

56,2

62,9

49,6

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Testo narrativo

Testo narrativo-letterario

Testo espositivo

Misto

Grammatica

Is. Tecnico Italia

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ESITO PROVE DI ITALIANO IST. TECNICO PER PROCESSI

Is. Tecnico Fermi superiore alla media italiana in tutti i processi

PROCESSI

ITALIANO IS. TECNICO

68,9

71,2

73,4

62,7

67,1

66,0

0 10 20 30 40 50 60 70 80

Comprendere e

ricostruire il testo

Individuare informazioni

Rielaborare il testo

Is. Tecnico Italia

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ESITO PROVE DI MATEMATICA IST. TECNICO PER AMBITI

Is. Tecnico Fermi superiore alla media italiana in tutti gli ambiti

AMBITI

MATEMATICA IS. TECNICO

60,9

60,5

52,9

40,1

47,9

50,1

38,0

27,2

0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0

Numeri

Dati e previsioni

Spazio e figure

Relazioni e funzioni

Is. Tecnico Italia

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ESITO PROVE DI MATEMATICA IST. TECNICO PER PROCESSI

Is. Tecnico Fermi superiore alla media italiana in tutti i processi

PROCESSI

MATEMATICA IS. TECNICO

51,6

50,7

64,6

40,9

36,5

52,7

0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0

Formulare

Utilizzare

Interpretare

Is. Tecnico Italia

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VARIABILITA’ TRA CLASSI

Italiano e Matematica

Liceo “Fermi”

INVALSI 2013

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VARIABILITA’ DEI RISULTATI D’ ITALIANO TRA LE CLASSI

LICEO

SNV 2012/2013

Grafico 2a: Incidenza della variabilità TRA le classi rispetto alla variabilità totale, nel punteggio della

prova di Italiano e nell'indice di background familiare (ESCS)

Classe II secondaria di II grado - LICEI

4,0 1,7

30,1

9,5

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

TRA/TOT (punteggio) TRA/TOT (ESCS)

Va

lori

pe

rce

ntu

ali

MNIS01100E Italia

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VARIABILITA’ DEI RISULTATI DI MATEMATICA TRA LE CLASSI

LICEO

SNV 2012/2013

Grafico 2b: Incidenza della variabilità TRA le classi rispetto alla variabilità totale, nel punteggio della

prova di Matematica e nell'indice di background familiare (ESCS)

Classe II secondaria di II grado - LICEI

4,41,7

25,0

9,5

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

TRA/TOT (punteggio) TRA/TOT (ESCS)

Va

lori

pe

rce

ntu

ali

MNIS01100E Italia

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VARIABILITA’ TRA CLASSI

Italiano e Matematica

Ist. Tecnico “Fermi”

INVALSI 2013

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VARIABILITA’ DEI RISULTATI D’ ITALIANO TRA LE CLASSI

IS.TECNICO

SNV 2012/2013

Grafico 2a: Incidenza della variabilità TRA le classi rispetto alla variabilità totale, nel punteggio della

prova di Italiano e nell'indice di background familiare (ESCS)

Classe II secondaria di II grado - TECNICI

3,7 4,3

11,97,7

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

TRA/TOT (punteggio) TRA/TOT (ESCS)

Va

lori

pe

rce

ntu

ali

MNIS01100E Italia

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VARIABILITA’ DEI RISULTATI DI MATEMATICA TRA LE CLASSI

IS. TECNICO

SNV 2012/2013

Grafico 2b: Incidenza della variabilità TRA le classi rispetto alla variabilità totale, nel punteggio della

prova di Matematica e nell'indice di background familiare (ESCS)

Classe II secondaria di II grado - TECNICI

2,1 4,37,7 7,7

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

100,0

TRA/TOT (punteggio) TRA/TOT (ESCS)

Va

lori

pe

rce

ntu

ali

MNIS01100E Italia

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ANALISI SINGOLI ITEM

per classi

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RIELABORAZIONE DEI RSULTATI DELLE PROVE INVALSI DEGLI

ANNI PRECEDENTI DA PARTE DEI GRUPPI DISCIPLINARI

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SNV 2012/2013

Grafico 5b - Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale (item per item)

nella prova di Matematica - MNIS01100E - Classe II sec. di II grado - IST. TECNICI

(Cod. 304080091011)

-20,0

-10,0

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

M2

M6

M9

M1

6_a

M1

6_b

M1

6_c

M1

6_d

M1

8

M1

9

M2

2

M2

4_a

M2

4_b

M2

5

M3

0

M4

_a

M4

_b

M4

_c

M4

_d

M1

1_a

M1

1_b

M1

2_a

M1

2_b

M1

4

M2

0_a

M2

0_b

M2

8

M3

1

M1

M5

M1

0

M1

3_a

M1

3_b

M1

5_a

M1

5_b

M1

7

M2

1

M2

7

M2

9

M3

2

M3

_a

M3

_b

M7

_a

M7

_b

M8

_a

M8

_b

M8

_c

M8

_d

M2

3

M2

6_a

M2

6_b

Numeri Dati e previsioni Spazio e figure Relazioni e funzioni

Dif

fere

nza i

n p

un

ti p

erc

en

tuali

Italia __ __ __ __ __

Diff classe-Italia _ _ _Media punteggi classe per

ambito ________

Restituzione dei risultati per singola classe

con singolo item rapportati alla media classe e media Italia

Media Italia Media classe Media classe per ambito

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Restituzione dei risultati per singola classe

con il dettaglio del singolo item

ITEM ITALIANO

A1; 87

A2; 91,30

A3; 100

A4; 73,9

A5; 95,7

A6; 82,6

A7; 95,7

A8; 91,3

B2; 69,6

B4; 78,3

B5; 100

B7; 91,3

B9; 82,6

E1; 95,7

E5; 82,6

E9; 78,3

E10; 91,3

E6; 60,9E2; 60,9

B8; 82,6

E8; 47,8

40

50

60

70

80

90

100

110

A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 B2 B4 B5 B7 B8 B9 E1 E2 E5 E6 E8 E9 E10

Serie1

E8. In quale di queste frasi il si ha valore

passivante?

A.La ragazza si vide nello specchio 8,7%

B.Qui si producono ottimi vini da tavola

C.La nonna si preoccupa molto per te 13%

D.In questa trattoria si mangia benissimo 30 %

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CHEATING

Insieme di anomalie che alterano gli esiti della prova. L'effetto del cheating è misurato

mediante un indicatore percentuale che esprime quale parte del punteggio osservato

è mediamente da attribuire alle predette anomalie.

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CHEATING

Classi eccellenti I metodi di stima del cheating sono stati

rivisti, con una procedura statistica

iterativa che non si fermasse al sospetto

derivante dall’essere i risultati della

singola classe in media molto elevati e con

scarsa variabilità interna , una situazione

che potrebbe dipendere :

dipendere dal cheating

oppure

identificare una classe “eccellente”

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Confronto dei risultati delle prove

INVALSI

2011 2012 2013

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CONFRONTO TRA I RISULTATI DELLE PROVE INVALSI 2011-12-13:

i dati riportati sono relativi alle prove di MATEMATICA

Si rileva un calo dei risultati sia a livello nazionale che d’Istituto CONFRONTO MATEMATICA 2011-2012-2013

42,2

74,1

70,9

63,161,8

54,3

47,9

46,7

48,9

52,2

51,2

65,6

57,9

65,1

61,7

40

45

50

55

60

65

70

75

80

a.s. 2011 a.s. 2012 a.s. 2013

Italia mate

Lombardia mate

Ist. Fermi mate

Liceo mate

Ist. Tec. Mate

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CONFRONTO TRA I RISULTATI DELLE PROVE INVALSI 2011-12-13:

i dati riportati sono relativi alle prove di ITALIANO

Si rileva un generale calo dei risultati sia a livello nazionale che d’Istituto CONFRONTO ITALIANO 2011-2012-2013

64,8

81,782,2

77,9

76,7

68,4

69,870,2

70,4

73,5

75,973,3

72,3

78,7

69,7

60

65

70

75

80

85

a.s. 2011 a.s. 2012 a.s. 2013

Italia italiano

Lombardia italiano

Ist. Fermi italiano

Liceo italiano

Ist. Tec. Italiano

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LIVELLI

Italiano e Matematica

Liceo “Fermi”

INVALSI 2013

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Livello 1 : punteggio <= 75% della media nazionale delle risposte esatte

Livello 2 : 75% < punteggio <= 95% della media nazionale

Livello 3 : 95% < punteggio <= 110% della media nazionale

Livello 4 : 110% < punteggio <= 125% della media nazionale

Livello 5 : punteggio > 125% della media nazionale

0%

3%4%

10% 11%

15%15%

25%

37%

29%29%28%

44%

42%41%

29%

6%

9% 9%

5%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

livello 1 livello 2 livello 3 livello 4 livello 5

ITALIANO LICEO PER LIVELLI

Liceo Fermi Lombardia Nord Ovest Italia

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Livello 1 : punteggio <= 75% della media nazionale delle risposte esatte

Livello 2 : 75% < punteggio <= 95% della media nazionale

Livello 3 : 95% < punteggio <= 110% della media nazionale

Livello 4 : 110% < punteggio <= 125% della media nazionale

Livello 5 : punteggio > 125% della media nazionale

3%

14%14%

28%

3%

19%18%

20%

15%16%

15%14%

20%

10%11%9%

56%

38%39%

27%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

livello 1 livello 2 livello 3 livello 4 livello 5

MATEMATICA LICEO PER LIVELLI

Liceo Fermi Lombardia Nord Ovest Italia

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LIVELLI

Italiano e Matematica

Ist. Tecnico “Fermi”

INVALSI 2013

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Livello 1 : punteggio <= 75% della media nazionale delle risposte esatte

Livello 2 : 75% < punteggio <= 95% della media nazionale

Livello 3 : 95% < punteggio <= 110% della media nazionale

Livello 4 : 110% < punteggio <= 125% della media nazionale

Livello 5 : punteggio > 125% della media nazionale

ITALIANO IS. TECNICO PER LIVELLI

3%

13%

30%

33%

19%

6%

16%

27%28%

21%

8%

17%

27%26%

19%

15%

22%

12%

22%

28%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

livello 1 livello 2 livello 3 livello 4 livello 5

ITI Fermi Lombardia Nord Ovest Italia

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Livello 1 : punteggio <= 75% della media nazionale delle risposte esatte

Livello 2 : 75% < punteggio <= 95% della media nazionale

Livello 3 : 95% < punteggio <= 110% della media nazionale

Livello 4 : 110% < punteggio <= 125% della media nazionale

Livello 5 : punteggio > 125% della media nazionale

3%

12%14%

27%

7%

14%17%

20%17% 18%

16%14%

17%

14%14%12%

53%

40%

36%

25%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

livello 1 livello 2 livello 3 livello 4 livello 5

MATEMATICA IST. TECNICO PER LIVELLI

ITI Fermi Lombardia Nord Ovest Italia

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CONFRONTO LIVELLI MATE-ITALIANO LICEO

Livello 1-2: punteggio minore o uguale al 95% della media nazionale

Livello 3: punteggio maggiore del 95% e minore o uguale al 110% della media nazionale

Livello 4-5: punteggio maggiore del 110% della media nazionale

Il 48,5 % degli alunni ottiene livello 4-5 sia in italiano che matematica

LIVELLI COERENTI LIVELLI INCOERENTI

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1 -2 mate

3 mate

4 - 5 mate

4 - 5 ita

3 ita

1 - 2 ita

1 - 2 ita; 1 -2 mate; 3

1 - 2 ita; 3 mate; 3

1 - 2 ita; 4 - 5 mate; 10

3 ita; 1 -2 mate; 6

3 ita; 3 mate; 15

3 ita; 4 - 5 mate; 28

4 - 5 ita; 1 -2 mate; 1

4 - 5 ita; 3 mate; 2

4 - 5 ita;

4 - 5 mate;

64 48,5%

0

10

20

30

40

50

60

70

°° studenti

livelli mate

livelli ita

NUMEROSITA' LICEO

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CONFRONTO LIVELLI MATE-ITALIANO TECNICO Livello 1-2: punteggio minore o uguale al 95% della media nazionale

Livello 3: punteggio maggiore del 95% e minore o uguale al 110% della media nazionale

Livello 4-5: punteggio maggiore del 110% della media nazionale

Il 46,6 % degli alunni ottiene livello 4-5 sia in italiano che matematica

LIVELLI COERENTI LIVELLI INCOERENTI

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1 -2 mate

3 mate

4 - 5 mate

4 - 5 ita

3 ita

1 - 2 ita

1 - 2 ita; 1 -2 mate; 10

1 - 2 ita; 3 mate; 81 - 2 ita; 4 - 5 mate; 15

3 ita; 1 -2 mate; 8

3 ita; 3 mate; 16

3 ita; 4 - 5 mate; 33

4 - 5 ita; 1 -2 mate; 3 4 - 5 ita; 3 mate; 9

4 - 5 ita;

4 - 5 mate;

89 46,6%

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

n° alunni

livelli mate

livelli ita

NUMEROSITA' IS. TECNICO

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CORRELAZIONE

Risultati prove INVALSI

e

voti 1° trimestre

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CORRELAZIONE CON I VOTI DEL 1° TRIMESTRE

I livelli di correlazione categorizzati sono i seguenti (in ordine crescente):

scarsamente significativa; medio - bassa; media; medio-alta; forte.

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SNV 2012/2013

Grafico 4a: Confronto tra voto di classe e punteggio nella prova di Italiano

Classe II secondaria di II grado (Scuola MNIS01100E)

classe 01

classe 02

classe 03classe 04

classe 05

7,30 voto ita 1° Trimestre

76,17 INVALSI ita

classe 06

classe 09

classe 10classe 11

classe 12classe 13classe 14

classe 15 classe 16

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

5,5 6,0 6,5 7,0 7,5 8,0

Voto medio di classe (media dei voti scritto e orale)

Pu

nte

gg

io m

ed

io a

lla

pro

va

IN

VA

LSI

VOTI 1° TRIMESTRE 2012

I

N

V

A

L

S

I

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CONFRONTO TRA VOTO DI CLASSE E

PUNTEGGIO DELLA PROVA INVALSI ITALIANO

50

55

60

65

70

75

80

85

90

95

100

5 5,5 6 6,5 7 7,5 8 8,5 9 9,5 10

VOTO MEDIO CLASSE 1° TRIMESTRE

PU

NT

EG

GIO

IN

VA

LS

I %

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SNV 2012/2013

Grafico 4b: Confronto tra voto di classe e punteggio nella prova di

Matematica - Classe II secondaria di II grado (Scuola MNIS01100E)

classe 01

classe 02

classe 03

voto 7,19

INVALSI Mate 65,33

classe 04

classe 05

voto 6,10

INVALSI Mate 64,50 classe 06

classe 07

classe 08

classe 09

classe 10

classe 11

classe 15classe 16

0

10

20

30

40

50

60

70

5,5 5,7 5,9 6,1 6,3 6,5 6,7 6,9 7,1 7,3

Voto medio di classe (media dei voti scritto e orale)

Pu

nte

gg

io m

ed

io a

lla

pro

va

IN

VA

LS

I

VOTI 1° TRIMESTRE 2012

I

N

V

A

L

S

I

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CONFRONTO TRA VOTO DI CLASSE E

PUNTEGGIO DELLA PROVA INVALSI MATEMATIVA

50

55

60

65

70

75

80

5 5,5 6 6,5 7 7,5 8

VOTO MEDIO CLASSE 1° TRIMESTRE

PU

NT

EG

GIO

IN

VA

LS

I M

AT

E

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CITTADINANZA

Risultati prove INVALSI

alunni stranieri

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I : studenti italiani (nati in Italia da genitori nati in Italia)

S1 : studenti di origine straniera di 1° generazione (nati all’estero da genitori nati all’estero)

S2: studenti di origine straniera di 2° generazione (nati in Italia da genitori nati all’estero)

SNV 2012/2013

Grafico 3c: Risultato della prova di Italiano rispetto alla cittadinanza

Classe II secondaria di II grado - LICEI

77,8 77,9 77,5

72,4

75,8

68,3 68,0

66,1

80,8

73,374,6

67,6

60,0

65,0

70,0

75,0

80,0

85,0

MNIS0

1100E_I

Lom

bardia_I

Nord o

vest

_I

Italia

_I

MNIS0

1100E_S1

Lom

bardia_S1

Nord o

vest

_S1

Italia

_S1

MNIS0

1100E_S2

Lom

bardia_S2

Nord o

vest

_S2

Italia

_S2

I: italiani

S1: stranieri di I gen.

S2: stranieri di II gen.

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I : studenti italiani (nati in Italia da genitori nati in Italia)

S1 : studenti di origine straniera di 1° generazione (nati all’estero da genitori nati all’estero)

S2: studenti di origine straniera di 2° generazione (nati in Italia da genitori nati all’estero)

SNV 2012/2013

Grafico 3d: Risultato della prova di Matematica rispetto alla cittadinanza

Classe II secondaria di II grado - LICEI

63,1

55,3 55,5

47,9

30,0

42,645,4

42,6

70,6

49,4

53,0

44,3

30,0

35,0

40,0

45,0

50,0

55,0

60,0

65,0

70,0

75,0

MNIS0

1100E_I

Lom

bardia_I

Nord o

vest

_I

Italia

_I

MNIS0

1100E_S1

Lom

bardia_S1

Nord o

vest

_S1

Italia

_S1

MNIS0

1100E_S2

Lom

bardia_S2

Nord o

vest

_S2

Italia

_S2

I: italiani

S1: stranieri di I gen.

S2: stranieri di II gen.

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I : studenti italiani (nati in Italia da genitori nati in Italia)

S1 : studenti di origine straniera di 1° generazione (nati all’estero da genitori nati all’estero)

S2: studenti di origine straniera di 2° generazione (nati in Italia da genitori nati all’estero)

SNV 2012/2013

Grafico 3c: Risultato della prova di Italiano rispetto alla cittadinanza

Classe II sec. di II grado - IST. TECNICI

68,9 68,867,4

62,6 62,4

58,4 58,557,5

64,062,9 63,2

60,1

50,0

55,0

60,0

65,0

70,0

75,0

MNIS0

1100E_I

Lom

bardia_I

Nord o

vest

_I

Italia

_I

MNIS0

1100E_S1

Lom

bardia_S1

Nord o

vest

_S1

Italia

_S1

MNIS0

1100E_S2

Lom

bardia_S2

Nord o

vest

_S2

Italia

_S2

I: italiani

S1: stranieri di I gen.

S2: stranieri di II gen.

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I : studenti italiani (nati in Italia da genitori nati in Italia)

S1 : studenti di origine straniera di 1° generazione (nati all’estero da genitori nati all’estero)

S2: studenti di origine straniera di 2° generazione (nati in Italia da genitori nati all’estero)

SNV 2012/2013

Grafico 3d: Risultato della prova di Matematica rispetto alla cittadinanza

Classe II sec. di II grado - IST. TECNICI

54,9

49,147,5

41,6

49,9

41,8 41,6 41,142,4

43,8 43,441,7

30,0

35,0

40,0

45,0

50,0

55,0

60,0

MNIS0

1100E_I

Lom

bardia_I

Nord o

vest

_I

Italia

_I

MNIS0

1100E_S1

Lom

bardia_S1

Nord o

vest

_S1

Italia

_S1

MNIS0

1100E_S2

Lom

bardia_S2

Nord o

vest

_S2

Italia

_S2

I: italiani

S1: stranieri di I gen.

S2: stranieri di II gen.

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OCSE PISA

2012

MATE SCIENZE ITALIANO

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RELAZIONE TRA PUNTEGGI MEDI DI SCUOLA IN PISA 2012 E INVALSI

Posizionamento coerente delle singole scuole nelle due rilevazioni

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MATEMATICA: IN MIGLIORAMENTO MA INFERIORE ALLA MEDIA OCSE

Difficoltà ad interpretare problemi reali e a riflettere sulle soluzioni

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LETTURA: IN MIGLIORAMENTO MA INFERIORE ALLA MEDIA OCSE

Difficoltà nella comprensione del testo

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SCIENZE: IN MIGLIORAMENTO MA INFERIORE ALLA MEDIA OCSE

Riforma con aumento delle ore di scienze ma non migliorano sensibilmente le

performance in scienze

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Punteggi medi nella scala complessiva di literacy matematica

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Punteggi medi nella scala complessiva di literacy in lettura

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Punteggi medi nella scala complessiva di literacy scientifica