Responsabilità finanziaria del progetto

• Sindaco Dott. Madeo euro 7.000

• Consorzio Servizio alla Persona di Viadana euro 3.500

• Comune di Dosolo euro 5.000

Ideazione / Coordinamento del Progetto

• Assessore alla Cultura : Prof.ssa Bergomi Patrizia

• Parroco di Dosolo: Don Sandro Capelletti• Parroco di Villastrada: Don Stefano Zoppi• Parroco di Correggioverde: Don Emilio Ferrari• Dirigente Scolastico : Dott.ssa Sandra Soliani• Resp. Ufficio Politiche Sociali : Sig. Moreno

Orlandelli

Finalità Generali

• Creare sinergie tra le diverse agenzie educative presenti nel territorio ( scuola, oratori, circoli culturali, circoli sportivi, scuola di musica, assessorati ecc..)

• Offrire ai giovani un tempo extrascolastico qualificato che unisca momenti ludici a momenti formativi per uno sviluppo completo della persona.

Destinatari

• BAMBINI DA SEI A DIECI ANNI

• RAGAZZI PREADOLESCENTI DA UNDICI A QUATTORDICI ANNI

• RAGAZZI ADOLESCENTI DA QUINDICI A DICIOTTO ANNI

• GENITORILa Gratuità del progetto darà a tutti i giovani ( ricchi e

meno ricchi, stranieri e italiani, abili e meno abili) la possibilità di accedere alle iniziative.

Aree di Intervento

Il progetto generale racchiude tre aree di intervento strettamente

interrelate :

1. Sostegno nel lavoro dei compiti e rinforzo ai processi di apprendimento delle varie materie scolastiche

2. Educazione alla vita di gruppo attraverso attività ludico ricreative

3. Accompagnamento alla genitorialità

IL PROGETTO

AVRA’ DURATA ANNUALE: DA OTTOBRE 2010 a

SETTEMBRE 2011

1° Area di Intervento:

DOPOSCUOLA

1° Area di Intervento: DOPOSCUOLA

• Doposcuola con finalità DIDATTICA presso la Scuola Media nei giorni di martedì e giovedì dalle 14:00 alle 16:00 per ragazzi delle Medie . Resp.: Dott. Bottesini Stefania Collaboratrici:Avanzi Giulia – Leila Kenny- Chiva Marta- Pedrazzini G. ESTER NOVELLINI

• Doposcuola con finalità ASSISTENZIALE-DIDATTICA presso gli oratori di Dosolo e Villastrada nei giorni di lunedì- mercoledì e venerdì per ragazzi delle Elementari dalle 15:30 alle 17:30. Resp. Luca Gozzi

2° Area di Intervento

EDUCAZIONE ALLA VITA DI GRUPPO

MEDIANTE

LABORATORI LUDICO- RICREATIVI

Laboratori ludico- ricreativi per

RAGAZZI delle SUPERIORI• Laboratorio teatrale per ragazzi delle Superiori

presso Oratorio di Dosolo gestito da Cooperativa PARTI INVERSE. Resp. Dott. Isabella Botti – Dott. Novellini Ester e Gozzi Luca

• Laboratorio cinematografico“ Crea un corto con il tuo telefonino” gestito da Circolo Gulliver di Dosolo Resp. Trevisi Paola e Bassi Cristina

• Laboratorio scientifico “ L’arte del volo. Dalla tecnica alla pratica” Resp. Ing. Bedogna Pietro

Laboratori ludico- ricreativi per

RAGAZZI delle MEDIE

• Laboratorio cinematografico per la realizzazione di PUBBLICITA’ PROGRESSO . Resp: Prof. Prandini e Prof.Benatti

• Laboratorio di giornalismo presso Biblioteca di Dosolo

Laboratori ludico- ricreativi per

BAMBINI delle ELEMENTARI

• Laboratorio di arte e musica “ Il carnevale degli animali”. Resp. Prof. Marino Cavalca Scuola di Musica di Dosolo

Educazione alla vita di gruppo Attività sportive

• Creazione di una società polisportiva per la pratica di vari sport .

Educazione alla vita di gruppo FESTE

FESTE a TEMA

SPETTACOLI di FINE CORSI

3° Area di Intervento

ACCOMPAGNAMENTO

ALLA GENITORIALITA’

3° Area di Intervento Accompagnamento alla genitorialità

• Percorso di approfondimento per genitori e adolescenti sulla tematica “ Affettività e sessualità” Conduttrice: Dott. Zanardi Tiziana.

Venerdì 5 Novembre ore 20:30 / 22:30 per genitori

Lunedi 15 Novembre15:00 /17:00

Lunedì 29 Novembre ore 15:00 /17:00

Lunedi 13 Dicembre ore 15:00 /17:00

Venerdì 21 GENNAIO ore 20:30 / 22:30 per genitori

3° Area di Intervento Accompagnamento alla genitorialità

• Serate di approfondimento sulle dipendenze delle nuove generazioni:

• I giovani e la dipendenza da alcol

• I giovani e la dipendenza da fumo• I giovani e la dipendenza da Internet

Obiettivi attesi Le agenzie educative collaboreranno al fine di creare nel giovane le seguenti attitudini:• Conferire senso alla vita e al tempo che ci è stato donato .Un “tempo” ricco di

significati e relazioni positive può combattere la “noia” che spesso è il malessere tipico dell’adolescenza e mina le fondamenta di una personalità “in costruzione”.

• Potenziare capacità cognitive e metacognitive;• Interrogarsi sulla portata e difficoltà del processo di crescita e non esitare a chiedere

aiuto, quando occorre;• Promuovere atteggiamenti assertivi;• Maturare il senso del bello e del buono;• Comprendere la complessità dei sistemi simbolici e culturali e riflettere sulle

testimonianze di grandi personaggi e artisti che hanno arricchito l’umanità di senso e valore;

• Acquisire maggiore sicurezza, gioia di vivere, intraprendenza e capacità di collaborazione;

• Interagire con l’ambiente naturale e sociale e influenzarlo positivamente;• Scoprire l’importanza dell’ascolto, del rispetto, della tolleranza, della cooperazione e

della solidarietà anche nei confronti di persone di differenti culture;• Pensare responsabilmente al futuro

Il tempo è un dono prezioso , datoci affinché in esso

diventiamo migliori, più saggi, più maturi , più perfetti”

T. Mann