RAPPRESENTARE E MISURARE IL BENESSERE E LA QUALITA’ DELLA VITA DI BAMBINE E BAMBINI Analisi...

RAPPRESENTARE E MISURARE IL BENESSERE E LA QUALITA’ DELLA

VITA DI BAMBINE E BAMBINI

Analisi esplorativa a partire dall’indagine Multiscopo

Gruppo di lavoro: Donata Bianchi, Rosa Di Gioia, Ilda Dreoni,

Enrico Moretti, Marco Zelano

Roma, 27 gennaio 2015

Qualità della vita in Italia: venti anni di studi attraverso l'indagine Multiscopo dell'Istat, Istat, 27 gennaio 2015


Qualità della vita di bambine e bambini

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Figura 1 - Bambini e ragazzi di 0-17 anni: numerosità campionaria - Anni 1993-2010

Fonte: Istat



Tavola 1 - Dimensioni di senso della qualità di vita e di benessere dei bambini e dei ragazzi e valutazione del peso relativo degli indicatori derivanti dall'indagine multiscopo

Dimensioni di senso in "L'Italia minore" Peso relativo degli indicatori derivanti dall'Indagine multiscopo

Struttura sociale bassoRelazioni e legami medioDeprivazione materiale e culturale altoBenessere soggettivo altoPartecipazione sociale altoSalute bassoInclusione scolastica bassoSicurezza, rischio e pericolo medioSpesa, diffusione e uso dei servizi bassoFonte: Centro nazionale di documentazione e analisi per l'infanzia e l'adolescenza



Fasi operative preliminari all’analisi

•analisi dei questionari e dei tracciati record per individuare le variabili presenti lungo tutta la serie storica;

•definizione delle dimensioni di senso popolabili;

•ricodifica delle variabili in modo uniforme per l’intero set di dati;

•valutazione della numerosità campionaria e valutazione dei tassi di risposta;

•calcolo delle incidenze percentuali relative alla fascia d’età oggetto d’analisi 3-17 anni.



Dimensioni di senso

Numero indicatori potenziali

Numero indicatori effettivi*

Consumi culturali 17 17

Partecipazione 16 16

Salute 10 5

Stili di vita 16 15

Soddisfazione generale 6 6

* Valutati sulla base di considerazioni quali numerosità, tassi di risposta e comparabilità di scala



Dimensione Consumi culturali

Indicatore di frequenza di spettacoli teatrali



Dimensione Partecipazione sociale

Indicatore di attività gratuita in associazioni di volontariato e non



Dimensione Stili di vita

Indicatore di consumo di alcool fuori dai pasti principali

Ragazzi 14-17 anni che non hanno MAI consumato alcol fuori pasto

Ragazzi 14-17 anni che hanno consumato alcol fuori pasto OCCASIONALMENTE



Dimensione Soddisfazione generale

Indicatore di soddisfazione economica



Analisi in componenti principali

Soddisfazione dichiarata dai ragazzi 14-17: - soddisfazione per la situazione economica - soddisfazione per le relazioni familiari - soddisfazione per le relazioni amicali - soddisfazione per il tempo libero - soddisfazione per la condizione di salute

Obiettivo: si può parlare di una soddisfazione complessiva?

Tecnica: valutiamolo attraverso l’analisi in componenti principali



Analisi in componenti principali: risultati



Analisi in componenti principali: risultati

Confronto medie sulla soddisfazione complessiva



Ulteriori sviluppi

• Sviluppo di indicatori sintetici con riferimento alle singole dimensioni di senso;

• Analisi di indicatori di qualità della vita dei bambini ed adolescenti in relazione a variabili relative al contesto familiare

• Analisi storica degli indicatori in relazione a variabili socio-economiche esogene

GRAZIE PER L’ATTENZIONE



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