Quaderni di esercizi Francese
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Francese 200 esercizi con le correzioni Quaderni di esercizi
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Francese
200
esercizi con le
correzioni
Quaderni di esercizi
FRA
NC
ESE
Prin
cipi
anti
Quaderni di esercizi
di
Estelle Demontrond-Box
traduzione e adattamento in italiano di
Francesca Melle
FrancesePrincipianti
Assimil Italia s.a.s.C.P. 80 - 10034 Chivasso (TO)
www.assimil.it© Assimil Italia 2016 ISBN: 978-88-96715-62-8
In questo quadernoDivisi in 20 capitoli, i circa 200 esercizi di questo quaderno vi permetteranno di
ripassare in modo coerente e progressivo le basi grammaticali della lingua francese, dall’alfabeto fino al passato remoto.
Facile da usare e corredato di simpatici disegni a colori, il quaderno è stato concepito in particolare per chi ha già qualche nozione di francese. Include 200 esercizi divertenti e ludici (con le relative soluzioni), distribuiti secondo una progressione logica degli argomenti. Ogni aspetto della lingua è stato preso in considerazione, dalla grammatica alla sintassi, dalla pronuncia all’accentazione e al lessico.
Il quaderno vi dà anche la possibilità di autovalutarvi: dopo aver svolto ogni esercizio e verificato la soluzione (da pagina 122), disegnate l’espressione dell’icona che compare sulla destra: se la maggior parte delle risposte è esatta, se è corretta circa la metà,
se lo è meno della metà. Alla fine di ciascun capitolo, riportate nello schema il numero di icone relative agli esercizi e, alla fine del quaderno, calcolate il totale riportando le icone dei capitoli nello schema generale di pagina 128!
Indice1. L’alfabeto e la pronuncia .............................. 3
2. Articoli e sostantivi ................................... 8
3. I pronomi, parte 1 ................................... 14
4. Gli aggettivi ......................................... 20
5. Comparativi e superlativi ............................ 26
6. Frasi affermative, negative e interrogative ........... 30
7. I pronomi, parte 2 ................................... 36
8. I numeri, il tempo e l’ora ............................. 42
9. Il passato prossimo ................................. 48
10. Il presente ......................................... 54
11. Il futuro ............................................ 60
12. L’imperfetto e il condizionale ....................... 66
13. Le preposizioni .................................... 72
14. Gli avverbi ......................................... 80
15. Verbi modali e impersonali.......................... 86
16. Congiunzioni e connettori logici .................... 92
17. Il passivo .......................................... 96
18. Il congiuntivo .................................... 100
19. Il passato remoto ................................ 108
20. Giochi per ripassare ............................. 114
Soluzioni ............................................ 118
Autovalutazione ..................................... 128
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L’alfabeto e la pronuncia
1 Pronunciate lettera per lettera le seguenti parole in francese.
1
L’alfabeto francese è composto di 26 lettere, come quello italiano. Ecco i nomi delle lettere, che in francese sono maschili, con la relativa pronuncia:
A a (a) G gé (že) M emme (Em) S esse (Es) Y i grec (i gREk)
B bé (be) H ache (ash) N enne (En) T té (te) Z zède (zEd)
C cé (se) I i (i) O o (o) U u (ü)
D dé (de) J ji (ži) P pé (pe) V vé (ve)
E e (ë) K ka (ka) Q qu (kü) W double vé (dublë ve)
F effe (Ef) L elle (El) R erre (ER) X ixe (iks)
L’alfabeto
B-O-N-J-O-U-R
(buongiorno)
C-H-A-I-S-E
(sedia)
M-A-M-A-N
(mamma)
H-E-U-R-E-U-X
(felice, masc.)
Q-U-E-S-T-I-O-N
(domanda)
F-L-E-U-R
(fiore)
R-A-V-I-E
(molto felice, femm.)
V-R-A-I
(vero)
G-E-N-T-I-L-L-E
(gentile, femm.)
W-A-G-O-N
(vagone)
P-A-P-Y
(nonno)
Z-O-O
(zoo)
???
3
ôë
ûâ êé îè
2 Con l’aiuto del dizionario, mettete gli accenti, la dieresi (tréma) o la cediglia sulle seguenti parole e scrivete il loro significato come nell’esempio.
Es.: Frere frère = fratello
La lingua francese utilizza i seguenti segni diacritici: gli accenti grafici, la dieresi e la cediglia:
• L’accento acuto, l’accent aigu [é], è posto solo sulla vocale [e] per pronunciarla e chiusa.
• L’accento grave, l’accent grave [è], è usato soprattutto sulla [e] per pronunciarla e aperta, ma è presente anche su [a] e [u] per distinguere parole altrimenti uguali.
• L’accento circonflesso, l’accent circonflexe [^], appare sulle vocali [a], [e], [i], [o] e [u].
• La dieresi, le tréma, serve a indicare la pronuncia separata delle vocali di un dittongo, come in Noël (no-El) e naïf (na-if).
• La cediglia, la cédille, è posta sotto la lettera [c] in modo da pronunciarla [s] prima delle vocali [a], [o] e [u], come in ça (sa).
Accenti, dieresi e cediglia
a. Une mere _ _ _ _ =_ _ _ _ _
b. Peut-etre _________ =_____
c. Noel _ _ _ _ =_ _ _ _ _ _
d. Une lecon _ _ _ _ _ =_ _ _ _ _ _ _
e. Le present _ _ _ _ _ _ _ = _ _ _ _ _ _ _ _
f. Tot _ _ _ =_ _ _ _ _ _
g. Un garcon _ _ _ _ _ _ =_ _ _ _ _ _ _
h. Le passe _ _ _ _ _ =_ _ _ _ _ _ _
a. Mon pere / pêre / pére / père est au travail.
b. Il me tarde d’être à Noêl / Noél / Noël / Noèl !
c. Pourriez-vous me donner des glassons / glasons / glacons / glaçons, s’il vous plaît ?
d. Oublie le passe / passè / passé / passê. Pense au futur !
e. Elles portent la meme / mème / méme / même robe !
3 Sottolineate la parola corretta nelle seguenti frasi.
CAPITOLO 1: L’ALFABETO E LA PRONUNCIA
SAMEDIDÉCEMBRE
ç
4
CAPITOLO 1: L’ALFABETO E LA PRONUNCIA
4 Leggete le seguenti parole a voce alta (facendo attenzione alle lettere mute) e poi scrivete la relativa traduzione italiana sotto
ciascuna di esse.
5 Classificate le seguenti parole nella giusta colonna della tabella, a seconda che la loro ultima lettera sia pronunciata oppure no.
L’ortografia e la pronuncia del francese sono piuttosto distanti ed esistono lettere scritte ma non pronunciate.
• Questo accade soprattutto in fine di parola– con le consonanti finali: salut (salü), ciao;– con la cosiddetta [e] muta: femme (fam), donna.
• La [h] è sempre muta foneticamente: homme (Om), uomo. La h aspirata si comporta come una consonante (né liaison, né apostrofo), la h muta come una vocale.
Lettere mute
TURC POULE ŒUF FOUR LOURD OURS HIVER FROID
froid.....................
porc.....................
trois.....................
vous.....................
abricot.....................
chez.....................
mot.....................
chat.....................
salut.....................
outil.....................
estomac.....................
beaucoup.....................
trop.....................
nerf.....................
deux.....................
Lettera muta Lettera pronunciata
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CAPITOLO 1: L’ALFABETO E LA PRONUNCIA
• Le vocali e i dittonghi nasali sono i suoni vocalici delle sillabe che finiscono in [m] o [n] (come in tante zia, oncle zio). La nasalizzazione della vocale precedente si verifica quando la [m] e la [n] sono finali di parola o finali di sillaba e sono seguite da consonante. Questi suoni non esistono in italiano, ma possono essere riprodotti con un po’ di esercizio: all’inizio potete provare a pronunciarli come se foste raffreddati.
• La [e]: attenzione a non pronunciarla [e] come in italiano, quando non reca alcun accento. Il suono [e] corrisponde infatti a é o a desinenze come -er o -ez. Si pronuncia come un suono più o meno a metà strada fra [e] e [o], da noi reso con [ë].
• La [u]: non corrisponde alla [u] italiana, il cui suono è reso invece dal dittongo [ou], ma è come la [ü] del tedesco o di molti dialetti italiani settentrionali. Per pronunciarla occorre dire una [u] arretrata verso la [i].
• La [r]: chi ha la cosiddetta r moscia è sicuramente favorito nella pronuncia di questo fonema. Si tratta, infatti, di un suono gutturale ottenuto facendo vibrare l’ugola.
7 Indicate se nei seguenti esempi c’è la liaison oppure no scegliendo Sì () o No ().
Frase Sì NoUn homme
Les élèves
Les haricots
Frase Sì NoLes vieux éléphants
Le petit ami
Les yeux
Le lettere p, s, x, z, t, d, n e m, normalmente mute in fine di parola, possono essere pronunciate se la parola seguente comincia per vocale o h muta secondo il fenomeno detto liaison (legamento), come in «les enfants».
Liaison
I suoni nasali, la [e], la [u] e la [r]
6 Esercitatevi a pronunciare i suoni nasali, la [e], la [u] e la [r] francesi leggendo queste
frasi a voce alta.
a. Tu es sûr que la poule est sur le mur ?
b. Où est ton chien ? Dessus ou dessous le banc ?
c. As-tu entendu ? Sa sœur a eu un garçon !
d. J’ai perdu le numéro de téléphone de sa tante.
6
CAPITOLO 1: L’ALFABETO E LA PRONUNCIA
Complimenti, eccovi al termine del capitolo 1! Ora è il momento di contare le vostre icone e di riportare il risultato a pag. 128.
8 Completate il seguente cruciverba usando le parole incontrate in questo capitolo.
9 Individuate i 10 errori del seguente testo.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
Verticali1. Pronome per la forma di cortesia4. Molto5. Parola6. Un numero8. Il contrario di donna – Madre10. Una donna molto felice
OrizzontaliB. Un salutoC. CongiunzioneE. Saluto informaleG. Il contrario di caldoH. Va a scuolaI. Troppo
« Mon pere est rentre hier soir du Venezuela pour feter Noel en famille. Il veut des festivites francaises ! C’est genial d’etre enfin ensemble ! C’est l’heure des cadeaux et des escargots ! Nous allons nous regaler ! Quelle fete cela sera ! »
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Questo pratico quaderno di esercizi è lo strumento ideale per chi ha iniziato
l’apprendimento del francese e desidera fare pratica con la lingua.
Comprende più di 200 esercizi progressivi, anche sotto forma di passatempo,
con le relative soluzioni. Al termine di ciascun capitolo, un punteggio di
autovalutazione permette di quantificare il livello linguistico raggiunto.
Tutti gli aspetti fondamentali della lingua vengono affrontati: grammatica,
morfologia, ortografia, lessico e sintassi.
• 200 esercizi per praticare la lingua francese
• Giochi, cruciverba, esercizi di completamento ecc.
• Grammatica, morfologia, ortografia, lessico e sintassi
• Tabella di autovalutazione del proprio livello finale
FranceseQuaderni di esercizi
FRA
NC
ESE
Prin
cipi
anti
9:HSSITG=\VZ[W]:€ 10,90
ISBN 978-88-96715-62-8
www.assimil.it
