Programmazione Fondi Strutturali 2007/2013 - Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo...

Programmazione Fondi Programmazione Fondi Strutturali 2007/2013 - Strutturali 2007/2013 - Programma Operativo Programma Operativo Nazionale: “Competenze per lo Nazionale: “Competenze per lo Sviluppo” finanziato con il Fondo Sviluppo” finanziato con il Fondo Sociale EuropeoSociale Europeo

Annualità 2009-2010

PRESENTAZIONE PIANO INTEGRATO PRESENTAZIONE PIANO INTEGRATO ANNUALITA’ 2009ANNUALITA’ 2009

In riferimento alla Circolare AOODGAI/ 2096 del

03/04/2009 concernente il Programma Operativo

citato in oggetto, a conclusione della valutazione

effettuata dai nuclei di valutazione sulla base dei

criteri indicati nella citata circolare e deliberati dal

Comitato di Sorveglianza in data 7 dicembre 2007

risulta dichiarato ammissibili al finanziamento il Piano

Integrato di Istituto presentato da questa Istituzione

scolastica e deliberato (n°41) dal Consiglio di Istituto

nella riunione del 23/04/2009

Azioni finanziateAzioni finanziate

Obiettivo: B Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti

Azione: B 1 Interventi innovativi per la promozione delle competenze chiave, in particolare sulle disciplinetecnico-scientifiche, matematica, lingua madre, lingue straniere, competenze civiche (legalità, ambiente ecc.).

Obiettivo: D Accrescere la diffusione, l’accesso e l’uso della società dell’informazione nella scuola

Azione: D 1 Interventi formativi rivolti ai docenti e al personale della scuola, sulle nuove tecnologie dellacomunicazione

Obiettivo: F Promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l'inclusione sociale

Azione: F 1 Interventi per promuovere il successo scolastico per le scuole del primo ciclo

Progetti finanziati per laProgetti finanziati per laFormazione Formazione

ALUNNI/GENITORIALUNNI/GENITORICodice progetto Codice progetto F-1-FSE-2009-60F-1-FSE-2009-60

Obiettivo: F Promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l'inclusione sociale

Azione: F 1 Interventi per promuovere il successo scolastico per le scuole del primo ciclo MODULI ALUNNI

•COMUNICARE L’INFORMAZIONE•FARE PER SAPERE•ACQUISIRE L’ECDL



È stato così finanziatoÈ stato così finanziato

Progetti finanziati per laProgetti finanziati per laFormazione ALUNNIFormazione ALUNNI

Codice progetto Codice progetto F-1-FSE-2009-60F-1-FSE-2009-60

I moduli formativi progettati per gli alunni di scuola primaria (FARE PER SAPERE) e gli alunni di scuola secondaria di primo grado (COMUNICARE L’INFORMAZIONE - ACQUISIRE L’ECDL)) si caratterizzano come azioni di contrasto all’insuccesso scolastico determinato soprattutto dallademotivazione e dall’insofferenza verso la scuola.

Progetti finanziati per laProgetti finanziati per laFormazione ALUNNIFormazione ALUNNI


I tre moduli alunni di 60 ore ciascuno mirano ad aumentare l’attrattività della scuola, a valorizzare le attività curricolari, le attitudini, leabilità e le conoscenze degli alunni acquisite in modo informale e non formale e a rispondere ai loro interessi, aspettative, capacità e alle competenze possedute ma non utilizzate.



Obiettivi del modulo COMUNICARE L’INFORMAZIONE scuola secondaria 1°

conoscere i processi della comunicazionepromuovere il pensiero utonomosviluppare un’informazione e comprensione criticacirca la natura e le categorie dei media, le tecniche da loro impiegate per costruire messaggi e produrre senso, i generi e i linguaggi specificisaper lavorare nel e col gruppo



Obiettivi del modulo FARE PER SAPERE. scuola primaria:

Sollecitare e promuovere il ruolo di esperienze concrete nella acquisizione di concetti fondamentali circa le scienzeCostruire un stazione metereologicaSaper risolvere problemi Saper lavorare in gruppo Favorire lo sviluppo dello spirito criticoPromuovere la non accettazione di affermazioni scontate, la messa in discussione di presupposti a priori,Stimolare l’ascolto delle argomentazioni dell’altro.



Obiettivi del modulo ACQUISIRE L’ECDL scuola secondaria 1°

Acquisire competenze informatiche di base Comprendere come il Computer possa essere utilizzato per facilitare il proprio apprendimento Operare con i programmi Office

Progetti finanziati per laProgetti finanziati per laFormazione GENITORIFormazione GENITORI


Il modulo rivolto ai genitori APPRENDERE CON IL PC avrà la durata di 60 ore e coinvolgerà non meno di 20 genitori.Insegnare ai genitori come 'Appredere con il 'PC' è un modulo strettamente collegato con quello degli alunni (acquisire l'ECDL) si caratterizza come sostegno generale all’azione e al ruolo della scuola nel territorio e come promozione di atteggiamenti positivi nei confronti della scuola e dell’istruzione.

Progetti finanziati per laProgetti finanziati per laFormazione GENITORIFormazione GENITORI


Obiettivi del modulo APPRENDERE CON IL PC :

Saper risolvere problemi Saper lavorare in gruppo Acquisire competenze informatiche di baseStimolare l’interesse all’innovazione tecnologica

Progetti finanziati per laProgetti finanziati per laFormazione DocentiFormazione Docenti

B-1-FSE-2009-66 B-1-FSE-2009-66

PROGETTARE UN CURRICULO VERTICALEPROGETTARE UN CURRICULO VERTICALE

D-1-FSE-2009-76 D-1-FSE-2009-76

OPERARE E COSTRUIRE PROGRAMMI OPERARE E COSTRUIRE PROGRAMMI DIATTICI MULTIMEDIALIDIATTICI MULTIMEDIALI

Formazione DocentiFormazione Docenti

Il progetto mira a superare le tradizionali forme di aggiornamento, alla valorizzazione della professionalità docente, ad incidere sulle motivazioni.In questo contesto si prevede un forte raccordo con quegli Enti, deputati alla Ricerca nelle Metodologie Didattiche, ai quali si farà esplicita richiesta per l'elaborazione di un piano di attività il più possibile adeguato alla realtà dell'istituto

Progetto: B-1-FSE-2009-Progetto: B-1-FSE-2009-66 66

PROGETTARE UN PROGETTARE UN CURRICULO VERTICALECURRICULO VERTICALE


Il progetto Il progetto B-1-FSE-2009-66B-1-FSE-2009-66

PROGETTARE UN CURRICULO VERTICALEPROGETTARE UN CURRICULO VERTICALE

è stato così finanziatoè stato così finanziato


Il modulo formativo di 50 ore progettato per tutti i per tutti i docenti docenti dell’ l'Istituto Comprensivo mira ad approfondire le competenze d'insegnamneto della lingua madre dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria di primo grado. Si prevede lo sviluppo di un percorso formativo sulle metodologie didattiche e sulle competenze disciplinari necessarie a 'Progettare un CURRICOLO VERTICALE della lingua italiana'.Verranno approfondite tematiche selezionate in ragione della rilevanza specifica all’interno della disciplina




OBIETTIVI DEL MODULO:

acquisire competenze disciplinari raccordare, nel rispetto dei relativi traguardi di

competenza, il curricolo dei tre ordini di scuola progettare percorsi disciplinari curricolari

“verticali” promuovere la ricerca e la sperimentazIone.




Tenendo conto conto che la conoscenza e l'uso dei linguaggi multimediali sono familiari alla generazione dei giovani e motivano e favoriscono in loro un apprendimento significativo e Il Progetto mira a superare una formazione teorica dei docenti sull’utilizzo delle tic nella didattica per favorirne l’utilizzo pratico e finalizzato a qualificare il processo d’insegnamento-apprendimento.

D-1-FSE-2009-76 D-1-FSE-2009-76 OPERARE E COSTRUIRE PROGRAMMI OPERARE E COSTRUIRE PROGRAMMI

DIATTICI MULTIMEDIALIDIATTICI MULTIMEDIALI

Formazione Formazione DocentiDocenti

Il progetto D-1-FSE-2009-76 Il progetto D-1-FSE-2009-76

OPERARE E COSTRUIRE PROGRAMMI DIATTICI OPERARE E COSTRUIRE PROGRAMMI DIATTICI MULTIMEDIALIMULTIMEDIALI

è stato così finanziatoè stato così finanziato


Il modulo formativo di 30 ore progettato per per tutti i docenti tutti i docenti dell’ l'Istituto Comprensivo Itrova, tra l'altro, un completamento nelle azioni autorizzate (laboratorio linguistico e informatico) nell'ambito del PON 2007-2013 finanziato dal FESR, “Ambienti per l’Apprendimento”, con specifico riguardo alle strumentazioni didattiche, all’allestimento di laboratori e al miglioramento degli ambienti scolastici.




OBIETTIVI DEL MODULO:- consolidare competenze informatico-didattiche acquisite- stimolare l’innovazione dei saperi - facilitare lo sviluppo di conoscenze, abilità e competenze- migliorare la didattica- sostenere i docenti rispetto alle nuove modalità di insegnamento-apprendimento- favorire l’utilizzo delle ITC in funzione organizzativa e didattica dell’ambiente di apprendimento



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