PROGRAMMA FIXO - YEI Azioni in favore dei Giovani NEET in … · 2019-01-09 · PARTECIPAZIONE AL...

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PROGRAMMA

FIXO - YEI

Azioni in favore dei Giovani NEET in transizione Istruzione/Lavoro

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SEZIONE A) ANAGRAFICA

Denominazione Istituto “GIOVANNI MINZONI”

Tipo di Istituto ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE

Nel caso di recente

costituzione per

accorpamento specificare

gli Istituti confluiti

Codice Meccanografico NAIS06100L

Tipologia diploma/i

rilasciato/i

TECNICO AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING

TECNICO DEI SERVIZI COMMERCIALI

Tipologia di qualifica/che

rilasciata/e

A.S. 2012/13 2013/14 2014/15

N. STUDENTI 1126 1096 1118

N. DIPLOMATI 196 206 206

N. ISCRITTI AL V ANNO 207 215 218

SEZIONE B) CONDIZIONE DI PARTECIPAZIONE

Presenza delle scuole nell’albo informatico

degli operatori di intermediazione (sezione III

Regime Particolare) inserito nel portale

istituzionale nazionale cliclavoro.gov.it ai

sensi dell’art. 6 del DLgs n. 276/2003 e s.m.i.

SI

[ X]

NO

[ ]

indicare il codice

e054u001096

Dichiarazione d’intenti relativa all’impegno di

effettuare, entro la data di sottoscrizione del

Protocollo Operativo, la richiesta di iscrizione

all’albo informatico degli operatori di

intermediazione sezione III Regime

Particolare.

SI

[ ]

NO

[X]

Pubblicazione dei curriculum vitae dei

diplomati nella sezione dedicata del Portale

istituzionale cliclavoro.gov.it.

SI

[X]

NO

[ ]

Disponibilità di almeno 2 operatori

dell’Istituto scolastico da dedicare alle attività

di accoglienza/informazione sulla Garanzia

Giovani per un totale di 3 ore al giorno.

SI

[X ]

NO

[ ]

Disponibilità di un locale da dedicare ad uso

prevalente e/o esclusivo al servizio di

orientamento e placement con postazioni

informatiche dedicate.

SI

[X ]

NO

[ ]

3

SEZIONE C) REQUISITI TECNICI

APPARTENENZA ISTITUTO SCOLASTICO A POLO TECNICO PROFESSIONALE

DENOMINAZIONE POLO: MODA S&P

CAPOFILA FILIERA COMPARTO TITOLO

RILASCIATO

SI

[ ]

NO

[X ]

SISTEMA MODA

TESSILE Tecnico della gestione

aziendale

C I – APPARTENENZA ISTITUTO SCOLASTICO A POLO TECNICO PROFESSIONALE

(nel caso di adesione a più PTP)

DENOMINAZIONE POLO: PES – PROGETTO ENERGIA SOSTENBILE


RILASCIATO

SI

[ ]

NO

[X ]

ENERGIA

PROCESSI E

IMPIANTI A

ELEVATA

EFFICIENZA E A

RISPARMIO

ENERGETICO

Tecnico delle strategie

innovative per la

diffusione delle energie

rinnovabili

APPARTENENZA ISTITUTO SCOLASTICO A POLO TECNICO PROFESSIONALE

DENOMINAZIONE POLO: SOCIO SANITARIO


RILASCIATO

SI

[ ]

NO

[X ]

TRASVERSALE

SOCIO SANITARIO Tecnico della gestione

aziendale

C I – APPARTENENZA ISTITUTO SCOLASTICO A POLO TECNICO PROFESSIONALE

(nel caso di adesione a più PTP)

DENOMINAZIONE POLO: FAST – FINANZIARIO ASSICURATIVO


RILASCIATO

SI

[ ]

NO

[X ]

TRASVERSALE

FINANZIARIO

ASSICURATIVO

Assistente alla vendita

PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE ED EXTRA DIDATTICHE

4

DEL CTS

PRESENZA CTS ESTREMI REGOLAMENTO

SI

[X ]

NO

[ ]

ATTO COSTITUTIVO

STATUTO

DESCRIZIONE DELLA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA

Il CTS, acquisiti i pareri dei dipartimenti disciplinari, ha programmato una serie di attività

finalizzate al potenziamento della rete territoriale per favorire l’acquisizione di competenze

professionali specifiche che migliorino la spendibilità occupazionale dei giovani diplomati sul

territorio.

In tale direzione, dopo un’attenta analisi dei bisogni formativi rilevati, sono state programmati i

seguenti percorsi formativi:

Percorsi di alternanza scuola-lavoro

Interventi didattici in modalità IFS

Progetti di orientamento MODA S&P

Elaborazione di un curriculum verticale in rete scolastica territoriale

Partecipazione a poli tecnici professionali (MODA S&P; POLO PES – PROGETTO

ENERGIA SOSTENBILE; POLO: SOCIO SANITARIO; POLO FAST – FINANZIARIO

ASSICURATIVO)

Formazione docenti sulle innovazioni introdotte dalla legge 107/2015

Individuazione di job-vacancies territoriali e progettazione di relativi percorsi formativi

da destinare agli alunni dell’indirizzo “Turismo”

Percorsi di inclusione e contrasto alla dispersione scolastica

Nel dettaglio si consulti la programmazione allegata

PARTECIPAZIONE AL PROGRAMMA FIXO Scuola & Università

PARTECIPAZIONE IN RETE

5

SI

[X ]

NO

[ ]

SI

[ ]

NO

[X ]

DESCRIZIONE ATTIVITA’ SVOLTA

Il Progetto FIxO – Formazione e Innovazione per l’Occupazione Scuola ha coinvolto gli allievi

delle classi quinte dell’ITC e dell’IPC., di cui sono stati pubblicati su Clicklavoro Campania i

curricula redatti in sede progettuale.

Destinatari del progetto sono stati i 187 allievi delle classi quinte dell’Istituto Tecnico

Commerciale – Amministrazione Finanza e Marketing e dell’Istituto Professionale per i servizi

Commerciali.

Durante il percorso progettuale sono state svolte le attività di sensibilizzazione e quelle di

orientamento di livello base ed avanzato.

L’orientamento è stato svolto secondo un percorso individuale della durata di 7 ore così

strutturato:

1) 1 ora di Accoglienza e di sottoscrizione del Patto di adesione;

2) 3 ore di Orientamento professionale;

3) 1 ora di Progetto professionale Individuale;

4) 1 ora di Tutoring e Counselling;

5) 1 ora di Scouting.

L’attivazione di un avanzato servizio di orientamento professionale è stato possibile grazie alla

formazione dei docenti interni e al ricorso ad esperti esterni soprattutto relativamente alla

mediazione al lavoro ed all’attività di scouting aziendale.

La particolare attività di Counselling rivolta ai giovani diversamente abili dell’istituto,

attualmente frequentanti nel numero di 67, ha rappresentato un momento saliente di Best pratics

tra l’altro rappresentata dai docenti dell’istituto in occasione del convegno finale tenutosi ad

Ischia.

Le attività di orientamento sono state potenziate grazie all’ausilio di attori portatori di interesse

come il territoriale CPI da anni in rete con la nostra scuola, con consulenti del lavoro, con

interventi informativi a cura della stessa Agenzia tecnica Italia Lavoro (vedi seminari su Voucher

lavorativo e incontri informativi sul Garanzia Giovani), con la manifestazione d’interesse a

partecipare anche ad altre iniziative del Programma Garanzia Giovani, come i tirocini formativi.

6

APPARTENENZA ISTITUTO SCOLASTICO AD UN ITS NO

DENOMINAZIONE ITS:

AMBITO SETTORIALE TITOLO RILASCIATO

INDIVIDUAZIONE DI UNO O PIU DOCENTI COINVOLTI NELL’ANALISI DEL

FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA

SI

[ X]

NO

[ ]

ESPERIENZA E/O PROGETTI DI CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA

PARTECIPAZIONE NUMERO

SI

[X ]

NO

[ ]

1 2 3 4 ….

[X] [ ] [ ] [ ] [ ]

PROGETTO ARACNE a.s. 2012-2013


Anno scolastico 2012-2013 progetto PON/POR F3 “ARACNE”

Progetto realizzato attraverso la costituzione di rete territoriale con scuole di ogni ordine e grado

del territorio, associazioni ed enti locali.

Sono state svolte le seguenti attività:

Laboratorio di scrittura creativa

Avviamento al nuoto per alunni diversamente abili

Percorsi verticali di lingua inglese e introduzione alla metodologia CLIL

Educhiamo alla legalità

Identità e differenze di genere

Tie-break: il tennis a scuola

PRECEDENTI ESPERIENZE DI CASI DI ORIENTAMENTO IN USCITA REALIZZATE

7

ESPERIENZE NUMERO

SI

[ X]

NO

[ ]

1 2 3 4 15

[ ] [ ] [ ] [ ] [ X]

2012-2013 Seminari informativi CPI di Giugliano in

Campania in sede

2012-2013 Seminari informativi Università

Federico II” di Napoli in sede


“Parthenope” di Napoli in sede

2013-2014 Seminari informativi e azione

collocamento mirato con CPI di Giugliano in sede


Campania in sede





2014-2015 Seminari informativi e azione

collocamento mirato in sede


Campania in sede





Dal 2012/2013 all’anno scolastico in corso:

partecipazione degli alunni delle classi quinte agli

Open Day organizzati dalle diverse Università del

territorio.

A.s. 2013/2014: attività di orientamento

professionale relativo al percorso formativo “FIxO”


8

PRECEDENTI ESPERIENZE REALIZZATE CON LA METODOLOGIA DIDATTICA IN

ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

ESPERIENZE NUMERO

SI

[X ]

NO

[ ]

1 2 3 4 30

[ ] [ ] [ ] [ ] [ ]


Il nostro istituto svolge da dieci anni sistematicamente attività di alternanza scuola-lavoro.

Si elencano di seguito i percorsi seguiti negli ultimi tre anni

a.s. 2012-2013 (tutte le classi quarte dell’IPC):

Addetto alla gestione delle risorse umane (n 2 corsi)

Addetto alla comunicazione interna (n 4 corsi)

Addetto alla organizzazione di un evento turistico (n 2 corsi)

Addetto all’analisi dei dati (n 1 corso)

Operatore del mercato turistico (n 1 corso)

Operatore customers satisfaction del settore turistico (n 1 corso)

Il nostro istituto da anni realizza azioni di orientamento in uscita anche in collaborazione con il

Centro per l’Impiego di Giugliano in Campania membro effettivo del CTS. Attraverso seminari

informativi svolti presso la sede scolastica gli allievi diplomandi vengono informati sul ruolo dei

servizi per l’impiego e sugli altri stakeholders del mercato del lavoro.

La partecipazione del CPI territoriale al CTS d’istituto ha agevolato una serie di iniziative quali la

raccolta sistematica della disponibilità al lavoro degli allievi diplomati a cura della scuola; la

gestione del collocamento mirato mediante esperienza di counselling condivisa tra scuola,

operatori del CPI, psicologo, allievi diversamente abili e relativi genitori, per fare emergere

aspettative lavorative per alunni disabili; la consultazione di materiale informativo messo a

disposizione degli allievi in collaborazione con i servizi per l’impiego.

Tale modello di servizio è diventato parte integrante del nostro POF e attività prevalente della

nostra didattica laboratoriale.

Particolare rilevanza assumono altresì nel nostro Istituto le attività di orientamento in uscita

svolte in collaborazione con l’Università degli Studi di Napoli “Federico II” e con l’Università

“Parthenope” di Napoli, le cui facoltà organizzano ogni anno Orienta day ed immatricolano il

20% dei nostri allievi diplomati.

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a.s. 2012-2013 (tutte le classi quinte dell’IPC):







a.s. 2013-2014 (tutte le classi quinte dell’IPC):







a.s. 2013-2014 (4 classi terze e 4 classi quarte dell’ITC):

Progetto “Studenti …. Al lavoro!”

Durante l’anno scolastico 2013-2014 gli allievi di alcune classi terze e quarte dell’indirizzo

tecnico hanno partecipato al progetto “Stuenti….al lavoro!”.

Il progetto costituito da n. 8 percorsi è stato strutturato seguendo dapprima un’ intensa attività di

sensibilizzazione, seguita dall’attività di orientamento della durata di 26 ore durante la quale i

docenti hanno tenuto un percorso pomeridiano finalizzato alla costruzione del curriculum vitae

del singolo partecipante, all’approfondimento della normativa contrattualistica relativa ai giovani

inoccupati, alla visione dei documenti contabili e alla conoscenza appropriata della sicurezza

delle persone e dei luoghi di lavoro.

Infine, gli allievi hanno seguito un percorso di stage per un totale di 40 ore presso un villaggio

turistico, alternandosi in 4 sottoattività di alternanza.

Gli allievi hanno ottenuto certificazione delle competenze acquisite con l’azienda EDU ESSE,

relativamente alle competenze di base, alle competenze trasversali e alle competenze tecnico-

professionali.

Si allega relativa documentazione.

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PRECEDENTI ESPERIENZE/ PROGETTI REALIZZATI PER LA DIFFUSIONE

DELLA DIDATTICA PER COMPETENZA

ESPERIENZE NUMERO

SI

[X ]

NO

[ ]

1 2 3 4 15

[ ] [ ] [ ] [ ] [X ]


Il nostro istituto fa parte della rete Delivery Unit Regionale Campania costituita presso l’Ufficio

Scolastico Regionale Campania con Prot. AOODm,RCAUffDir. N .12592/U Napoli il giorno 19

luglio 2010 con il precipuo compito di elaborare un programma condiviso di attivazione dei

processi innovativi.

Nell’ultimo triennio sono stati realizzati a cura del nostro istituto percorsi formativi con

particolare riferimento ai seguenti ambiti didattici :

Anno 2012 Progettare per competenze

Anno 2013 Adottare una didattica laboratoriale ed individuare metodologie e strumenti

per coinvolgere attivamente gli studenti nei processi di apprendimento

Anno 2013 Definire modalità e strumenti di accertamento per la valutazione/certificazione

delle competenze

Anno 2014 Percorsi di ricerca-azione per l’utilizzo degli spazi di flessibilità in modo tale

da passare da una prassi didattica basata su programmi allo sviluppo di competenze

certificabili e spendibili nel mercato del lavoro, come richiesto dall’Unione Europea

Anno 2014 n. 6 Percorsi (2 di Italiano, 2 di Matematica, 2 di Scienze) POR Campania

FSE 2007-2013 Asse IV Obiettivo operativo i.1)3 DD. 2 del 06/02/2013 e DD. 70 del

25/07/2013 (Piattaforma Examina)

Inoltre, in conformità alla progettazione didattica del CTS sono stati attivati presso l’istituto n 2

percorsi triennali rivolti agli alunni del triennio e finalizzati al perseguimento delle seguenti

figure professionali:

Web project manager (azienda partner NWM MEDIA SNC)

Promotore turistico (azienda partner “L’isola dei ragazzi S.r.l)

IFS Impresa Formativa Simulata, Simucenter Campania

Accordo CONFAO

Il nostro istituto, nell'ambito della riforma del secondo ciclo e nell’applicazione delle metodologie

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della didattica per competenze ha aderito al progetto Confao di simulatore con imprese formative

simulate, ottenendo il coordinamento del simulatore regionale campano (nodo regionale campano

IIS Minzoni di Giugliano in Campania).

La rilevanza della strategia adottata è stata percepita in modo crescente dalle istituzioni

scolastiche campane, sia in relazione all'esigenza di assicurare una permanente coerenza tra

processi formativi e processi produttivi, sia per il suo ruolo educativo funzionale allo sviluppo di

un atteggiamento "imprenditivo" e di una diffusa cultura dell'imprenditorialità.

Attualmente sono attivi presso la nostra istituzione scolastica n. 3 percorsi di Impresa Formativa

Simulata

PRESENZA DI ACCORDI CONVENZIONI SOTTOSCRITTI CON ALTRI OPERATORI

DEL MERCATO DEL LAVORO

ACCORDI NUMERO OGGETTO DELL’ACCORDO

SI

[X ]

NO

[ ]

1 2 3 4 ….

[ ] [X] [ ] [ ] [ ]

Convenzione quadro di formazione ed

orientamento sottoscritta con l’Ordine dei

Dottori commercialisti del Tribunale di Napoli

in data 20 novembre 2013

Anno scolastico 2013-2014: Accordo per attività

di stage e tirocini di formazione ed orientamento

presso studi commercialisti accreditati

20 novembre 2013

Convegno destinato agli allievi diplomandi sul

PRESENZA DI ACCORDI CONVENZIONI SOTTOSCRITTI CON CPI PER ATTIVITA’ DI

ORIENTAMENTO AL LAVORO

ACCORDO/I CPI OGGETTO DELL’ACCORDO

SI

[X ]

NO

[ ]

1) Giugliano in

Campania

2) Giugliano in

Campania

Attività informativa di orientamento di primo

livello

Attività di consulenza orientativa e raccolta

disponibilità al lavoro

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tema: “Incentivi per l’imprenditoria giovanile”

20 marzo 2014

Convegno “Nuovi strumenti per lo sviluppo del

territorio”

26 novembre 2014

Convegno “Agevolazioni finanziarie per nuove

iniziative imprenditoriali ed altre forme di Fund

Rising

Si allegano, alla presente domanda di partecipazione, i seguenti documenti:

1) Copia del documento di riconoscimento del legale rappresentante;

2) Copia del regolamento del CTS approvato dal consiglio di istituto e relativa

programmazione didattica;

3) Stampa schermata sito INDIRE attestante il numero di esperienze realizzate dall’istituto

scolastico con la metodologia didattica in alternanza scuola lavoro.

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