Formazione e Innovazione per l’Occupazione

FIxO Scuola & UniversitàFIxO S&U FIxO S&U

Presentazione del progettoPresentazione del progettoI.I.S.S. “F. De Sanctis”I.I.S.S. “F. De Sanctis”

S.Angelo dei Lombardi 2013 S.Angelo dei Lombardi 2013

LLee Riforme del Mercato del lavoroRiforme del Mercato del lavoro

21/09/20132

CIRCOLARE DEL 4 AGOSTO 2011 – CIRCOLARE DEL 4 AGOSTO 2011 – OBBLIGO DI PUBBLICAZIONE DEI OBBLIGO DI PUBBLICAZIONE DEI

CURRICULACURRICULA

LEGGE N.111/11 ART. 29 -LEGGE N.111/11 ART. 29 -LIBERALIZZAZIONE DEL LIBERALIZZAZIONE DEL

COLLOCAMENTO E DEI SERVIZICOLLOCAMENTO E DEI SERVIZI

D.LGS N.276/03 ART. 2 - D.LGS N.276/03 ART. 2 - INTERMEDIAZIONEINTERMEDIAZIONE

PPerché il Progetto FIxO S&Uerché il Progetto FIxO S&U

21/09/20133

STRATEGIA STRATEGIA EUROPA EUROPA

20202020

CRESCITA CRESCITA ECONOMICA:ECONOMICA:

IntelligenteIntelligente SostenibileSostenibile SolidaleSolidale

ITALIA ITALIA 20202020

RIFORMA RIFORMA SCOLASTICSCOLASTIC

AARIFORMA RIFORMA MERCATO MERCATO

DEL DEL LAVOROLAVORO

FACILITARE LA FACILITARE LA TRANSIZIONE TRANSIZIONE SCUOLA-LAVOROSCUOLA-LAVORO

RIDURRE I TEMPI RIDURRE I TEMPI DI TRANSIZIONE DI TRANSIZIONE DEI GIOVANIDEI GIOVANI

DDalle alle policypolicy al progetto al progetto

21/09/20134

SERVIZI SERVIZI DI DI

PLACEMEPLACEMENT E NT E

MISURE MISURE DI DI

POLITICHPOLITICHE ATTIVEE ATTIVE

Facilitare la transizione dalla Facilitare la transizione dalla scuola al lavoroscuola al lavoro

Rilanciare l’istruzione tecnico-Rilanciare l’istruzione tecnico-professionaleprofessionale

Rilanciare il contratto di Rilanciare il contratto di apprendistato apprendistato

Ripensare l’utilizzo dei tirocini Ripensare l’utilizzo dei tirocini formativiformativi

IIll Progetto FIxO S&UProgetto FIxO S&U

21/09/20135

Contribuire alla riduzione dei tempi di ingresso nel mercato del lavoro dei diplomati sul territorio nazionale supportando il sistema scolastico nell’organizzazione ed erogazione di servizi di orientamento e intermediazione e nell’utilizzo di dispositivi e misure di politiche attive del lavoro

Strutturare servizi di placement e di orientamento al lavoro e alle professioni, in raccordo con il sistema produttivo e gli altri soggetti (pubblici/privati/istituzioni) che operano nel mercato del lavoro e della formazione, in 365 istituti di scuola secondaria superiore di II grado e/o reti di scuole raggiungendo un bacino potenziale di 55.000 diplomandi e diplomati

IIl percorso di attivazionel percorso di attivazione

21/09/20136

Convenzione tra il MPLS e la Convenzione tra il MPLS e la RegioneRegione

Avviso Pubblico RegionaleAvviso Pubblico Regionale

Selezione domandeSelezione domande

Condivisione con la Regione dei Condivisione con la Regione dei requisiti, dei criteri di valutazione e requisiti, dei criteri di valutazione e

definizione numero massimo di definizione numero massimo di scuole da coinvolgere sul territorio scuole da coinvolgere sul territorio

Definizione di un accordo in base al Definizione di un accordo in base al quale IL e Regione collaborano per quale IL e Regione collaborano per il perseguimento delle finalità del il perseguimento delle finalità del

ProgrammaProgramma

Promozione e Pubblicazione Promozione e Pubblicazione Avviso Pubblico il 10 GENNAIO Avviso Pubblico il 10 GENNAIO

20132013Valutazione delle candidature Valutazione delle candidature presentate (verifica requisiti, presentate (verifica requisiti,

attribuzione punteggio)attribuzione punteggio)Selezione delle Scuole vincitrici Selezione delle Scuole vincitrici

Stipula protocollo di intesa IL e Stipula protocollo di intesa IL e Scuole vincitriciScuole vincitrici

Avvio delle attività di Assistenza Avvio delle attività di Assistenza Tecnica:Tecnica:

Costruzione Piano OperativoCostruzione Piano OperativoImplementazione servizi Implementazione servizi

Promozione apprendistato Promozione apprendistato Promozione tirocini Promozione tirocini

Sviluppo di comunità professionali Sviluppo di comunità professionali – attivazione della rete – attivazione della rete

21/09/20137

UUn’Opportunitàn’Opportunità

14 Scuole, statali o paritarie, aventi la sede legale o le sedi didattiche nel territorio della Regione Campania, in forma singola o associata così ripartite:

•Provincia di Napoli 10•Provincia di Caserta 1•Provincia di Avellino 1•Provincia di Salerno 2

8

CChi può presentare la candidaturahi può presentare la candidatura

• Istituti tecnici• Istituti

professionali• Istituti d’istruzione

superiore con almeno un indirizzo di studio tecnico o professionale

• Reti di istituti (istituti tecnici e/o istituti professionali e licei)

SOGGETTI SOGGETTI PROPONENTPROPONENT

II

9

UUn’Opportunità: il finanziamenton’Opportunità: il finanziamento

150 PERCORSI 150 PERCORSI PERSONALIZZATI DI PERSONALIZZATI DI

ORIENTAMENTO E PLACEMENTORIENTAMENTO E PLACEMENT

Ogni Scuola dovrà coinvolgere almeno 150 studenti/diplomati in un

percorso personalizzato, di durata non inferiore alle sette

ore di attività individuale

10

UUn’Opportunità: l’Assistenza Tecnica di n’Opportunità: l’Assistenza Tecnica di Italia LavoroItalia Lavoro

Italia Lavoro S.p.A. eroga non solo un Italia Lavoro S.p.A. eroga non solo un contributo economico, ma anche ATTIVITÀ contributo economico, ma anche ATTIVITÀ di ASSISTENZA TECNICA, per supportare le di ASSISTENZA TECNICA, per supportare le scuole nella strutturazione o qualificazione scuole nella strutturazione o qualificazione

dei servizi di orientamento e placement dei servizi di orientamento e placement attraverso:attraverso:

•l’elaborazione di un piano operativo per la costituzione dei servizi di orientamento e placement•il trasferimento del modello agli operatori individuati dalla Scuola e il successivo affiancamento on the job•il supporto alla strutturazione e organizzazione dei servizi•il monitoraggio e la diffusione dei risultati delle attività, con particolare riferimento alla qualità dei servizi realizzati

QQuali sono i Requisiti per partecipare?uali sono i Requisiti per partecipare?

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REQUISITI DI AMMISSIONE REQUISITI DI AMMISSIONE NAZIONALI NAZIONALI

REQUISITI TECNICIREQUISITI TECNICI

RRequisiti di ammissione nazionaliequisiti di ammissione nazionali

12

Azioni previste dell’I.I.S.S. “ F. De Sanctis”

• Coinvolgimento di tutti gli studenti delle classi V di tutti gli indirizzi;

• Pubblicazione sul sito web dell’istituto dei curricula dei propri studenti,nonché sul portale nazionale e regionale di CLICLAVORO;

• Erogazione ad ogni studente di un percorso personalizzato, secondo il protocollo operativo di ItaliaLavoro;

13

CCome viene erogato il contributo ome viene erogato il contributo economicoeconomico

Le fasi del progetto

Analisi del target

Accoglienza

Orientamento

Mediazione al lavoro

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I.I.S.S. “F. De Sanctis” e il territorio

- Operazioni condivise con il mondo delle aziende del territorio, con il C.T.I., con le Agenzie di mediazione al lavoro e con le categorie professionali: seminari sul mondo del lavoro: autoimprenditorialità, sicurezza e prevenzione, gestione di un colloquio di lavoro, redazione di un curriculum cartaceo o attraverso blog, LinkedIn e altri social network.

- Tutte le attività saranno supervisionate dalla Dott.ssa Barbara Navatti di Italialavoro. 

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• Le fase di accoglienza

• Informazione sulle prestazioni erogate, analisi delle domande per l’individuazione del percorso più adeguato ;

• Acquisizione dati e registrazione nel sistema informativo; • Analisi delle richieste e contatto con le famiglie per

l’individuazione del percorso più adeguato ed eventuale invio ad altri servizi del territorio;

• Analisi delle motivazioni e propensioni degli studenti ;• Identificazione di un percorso di placement condiviso ;• Condivisione del percorso con la famiglia per gli studenti

minorenni ;• Stesura e sottoscrizione del patto di servizio;

La fase di orientamento

• In-formazione orientativa

• la realizzazione di colloqui individuali e/o laboratori/seminari su auto-formazione, offerta

• formativa e di lavoro, profili e competenze richieste dal mercato, normativa di riferimento

• Consulenza orientativa

• ricostruzione dei percorsi di apprendimento formale, informale e non formale

• analisi delle dimensioni individuali della scelta (motivazioni, interessi, valori, autoefficacia, coping, strategie decisionali, ecc.)

• elaborazione di un progetto di sviluppo personalizzato, individuando le competenze accessorie necessarie al percorso prefigurato e la verifica in progress dello sviluppo del percorso.

16

La fase di orientamento

Formazione orientativa

• Potenziamento della conoscenza – comprensione dei contesti (territoriali e organizzativi)

• Sviluppo delle competenze trasversali • Approfondimento delle tecniche di ricerca attiva del lavoro

(CV, lettera di presentazione, colloqui ed altre modalità di selezione, ecc.)

• Visite aziendali • Supporto all’avvio al lavoro in impresa, anche attraverso la

metodologia modello d’Impresa Formativa Simulata • Attivazione di percorsi di alternanza scuola – lavoro,

apprendistato, tirocini formativi e di orientamento

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La mediazione al lavoro

- Accesso all’intermediazione attraverso l’acquisizione e la gestione delle candidature e dei dati curriculari e la relativa diffusione ;

- Incontro domanda/offerta di lavoro: individuazione di opportunità di percorsi di inserimento in aziende; progettazione di un percorso di inserimento reclutamento e selezione dei candidati; tenuta dei contatti con responsabili e tutor aziendali; valutazione del grado di raggiungimento degli obiettivi formativi ; pre-selezione dei candidati coerenti con richieste aziende; raccolta dei feedback .

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