PROGRAMMA DI MATEMATICA · 2020. 1. 22. · Analisi di un testo teatrale: significato letterale,...
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I.I.S.S. “NICOLO’ PALMERI” SEZ. CIMINNA CLASSE IV A L.S. - A.S. 2017/2018 Docente : Prof. Attilio Corrao PROGRAMMA DI MATEMATICA Numeri razionali – irrazionalità di radice di 2 – incompletezza della retta razionale – definizione intuitiva di numero reale – numeri algebrici e numeri trascendenti – definizione di numero reale – numeri razionali e numeri irrazionali – il numero di Nepero – potenze ad esponente irrazionale- potenze ad esponente reale – la funzione esponenziale – equazioni esponenziali in forma canonica – forma canonica delle disequazioni esponenziali – risoluzioni di equazioni esponenziali – definizione di logaritmo – proprietà dei logaritmi – logaritmi naturali e logaritmi decimali – logaritmo di un prodotto – logaritmo di un quoziente – logaritmo di una potenza – formula di cambiamento di base – definizione della funzione logaritmo – disequazioni esponenziali risolubili mediante logaritmi – equazione logaritmica – disequazione logaritmica. Archi orientati e loro misura – misura angolare e lineare di un arco – il radiante – angoli orientati e loro misura – definizione di seno, coseno, tangente e cotangente di un angolo – circonferenza goniometrica – seno e coseno di un angolo definiti sulla circonferenza goniometrica – variazione e periodicità del seno e del coseno – tangente di un angolo definita nella circonferenza goniometrica – variazione della tangente – cotangente di un angolo - variazione della cotangente – funzioni goniometriche di angoli particolari – relazioni tra le funzioni goniometriche – periodo delle funzioni goniometriche – angoli associati – relazioni tra le funzioni goniometriche di angoli associati – formule di addizione, sottrazione, duplicazione, bisezione, parametriche, prostaferesi e di Werner. – equazioni goniometriche elementari – equazioni riducibili ad equazioni elementari mediante formule goniometriche – equazioni omogenee in seno e coseno – equazioni lineari in seno e coseno – risoluzione di vari tipi di equazioni goniometriche – disequazioni goniometriche – i teoremi sui triangoli rettangoli – la risoluzione dei triangoli rettangoli – il teorema dei seni – il teorema della corda – il teorema di Carnot – la risoluzione di triangoli qualunque – applicazioni dei teoremi sui triangoli – il periodo delle funzioni trigonometriche – l’angolo fra due rette – funzione reale di variabile reale – finzioni algebriche e trascendenti – campo di esistenza di una funzione.
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I.I.S.S. “NICOLO’ PALMERI” SEZ. CIMINNA
CLASSE IV A L.S. - A.S. 2017/2018
Docente : Prof. Attilio Corrao
PROGRAMMA DI MATEMATICA
Numeri razionali – irrazionalità di radice di 2 – incompletezza della retta razionale
– definizione intuitiva di numero reale – numeri algebrici e numeri trascendenti
– definizione di numero reale – numeri razionali e numeri irrazionali – il numero
di Nepero – potenze ad esponente irrazionale- potenze ad esponente reale – la
funzione esponenziale – equazioni esponenziali in forma canonica – forma
canonica delle disequazioni esponenziali – risoluzioni di equazioni esponenziali –
definizione di logaritmo – proprietà dei logaritmi – logaritmi naturali e logaritmi decimali – logaritmo di un prodotto – logaritmo di un quoziente – logaritmo di
una potenza – formula di cambiamento di base – definizione della funzione
logaritmo – disequazioni esponenziali risolubili mediante logaritmi – equazione
logaritmica – disequazione logaritmica.
Archi orientati e loro misura – misura angolare e lineare di un arco – il radiante
– angoli orientati e loro misura – definizione di seno, coseno, tangente e
cotangente di un angolo – circonferenza goniometrica – seno e coseno di un
angolo definiti sulla circonferenza goniometrica – variazione e periodicità del
seno e del coseno – tangente di un angolo definita nella circonferenza
goniometrica – variazione della tangente – cotangente di un angolo - variazione
della cotangente – funzioni goniometriche di angoli particolari – relazioni tra le
funzioni goniometriche – periodo delle funzioni goniometriche – angoli associati – relazioni tra le funzioni goniometriche di angoli associati – formule di addizione,
sottrazione, duplicazione, bisezione, parametriche, prostaferesi e di Werner. –
equazioni goniometriche elementari – equazioni riducibili ad equazioni
elementari mediante formule goniometriche – equazioni omogenee in seno e
coseno – equazioni lineari in seno e coseno – risoluzione di vari tipi di equazioni
goniometriche – disequazioni goniometriche – i teoremi sui triangoli rettangoli –
la risoluzione dei triangoli rettangoli – il teorema dei seni – il teorema della corda
– il teorema di Carnot – la risoluzione di triangoli qualunque – applicazioni dei
teoremi sui triangoli – il periodo delle funzioni trigonometriche – l’angolo fra due
rette – funzione reale di variabile reale – finzioni algebriche e trascendenti –
campo di esistenza di una funzione.
“ Tra Memoria e Progetto “
M.P.I. Unione Europea
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
“NICOLÒ PALMERI”
Termini Imerese (PA)
Sez. distaccata Ciminna (PA)
PROGRAMMA DI ITALIANO
CLASSE IV SEZ. A
LICEO SCIENTIFICO
CIMINNA (PA)
ANNO SCOLASTICO 2017/18
DOCENTE: BUTTIGLIERI
Recupero apprendimenti: Ludovico Ariosto-L'Orlando furioso:Il proemio, Il palazzo dei destini incrociati
Niccolò Machiavelli, poetica. -Il principe- La mandragola
Torquato Tasso, poetica- Prologo della Gerusalemme liberata
Dalla Riforma alla Controriforma : Il Barocco
Giambattista Marino: Adone La lira: specchio dell’amata
William Shakespeare Sonetti-Quando conto l’orologio
Miguel de Cervantes, Don Chisciotte-La zuffa con gli otri di vino rosso
Galileo Galilei: vita , opere e pensiero Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo, I seguaci di Aristotele e l’ipse dixit.
L’Arcadia: Pietro Metastasio - Didone ed Enea
L’Illuminismo
L’Illuminismo italiano: Cesare Beccaria, Dei delitti e delle pene, No alla pena di morte
Montesquieu: La dottrina dei tre poteri
Il romanzo del ‘700
Carlo Goldoni e la riforma del teatro: La locandiera
Il neoclassicismo e il neoromanticismo
Vincenzo Monti :Alta è la notte
Giuseppe Parini: La vergine cuccia
Vittorio Alfieri, pensiero e poetica
V. Alfieri- Vita, Giovinezza
V. Alfieri, Rime : Tacito orror di solitaria selva
Ugo Foscolo: opere e pensiero
Ultime lettere di Jacopo Ortis
Dei sepolcri
Poesie: Alla sera
Il Romanticismo Europeo
Il Romanticismo italiano
Alessandro Manzoni, vita e pensiero
I promessi sposi
La morte di Ermengarda
La tipologia A della prima prova: analisi del testo poetico
Analizzare il livello fonico e metrico ritmico
Analizzare il livello morfo- sintattico
Analizzare il livello semantico
Analizzare il registro linguistico e il genere di testo, riconoscere la poetica
Interpretazione complessiva e approfondimenti
Analizzare il registro linguistico, il genere, il pensiero e la poetica Analisi di un testo in prosa: livello contenutistico,struttura, composizione, ritmo e spazio
Fare un commento e interpretare il testo
Confronto intertestuale e extratestuale
Analisi di un testo teatrale: significato letterale, riassunto, analisi del livello contenutistico
Strutture e tecniche di composizione del testo
Analizzare il livello linguistico, il genere, il pensiero e la poetica, fare un commento
Interpretazione complessiva e approfondimenti
Analisi di un testo teatrale : esame di stato 2002/03
Tipologia B: Saggio breve
Tipologia B: Articolo di giornale
Tipologia B : i documenti
Tipologia C: tema di argomento storico
Tipologia D: tema di ordine generale
Struttura e temi del Purgatorio
L'invocazione alle Muse e L' incipit del 1 ' canto - Canto I, II, VI, XXXIII
Ciminna, 09/06/2018 Gli alunni
Il docente F.to Prof.ssa Maria Concetta Buttiglieri
Liceo Scientifico “Nicolò Palmeri”
Ciminna
Anno scolastico 2017/2018
PROGRAMMA DI FILOSOFIA CLASSE IV
LE SCUOLE ELLENISTICHE
CRISTIANESIMO E FILOSOFIA (Cenni)
AGOSTINO
L’uomo, il pensatore, il cristiano. I tatti principali del pensiero agostiniano – Ragione e fede – Dal dubbio
alla verità - Dio come Essere, Verità e Amore – La struttura trinitaria dell’uomo e il peccato – Il problema
della creazione del tempo - La polemica contro il manicheismo e il problema del male.
LA SCOLASTICA E IL RAPPORTO FEDE-RAGIONE
Anselmo d’Aosta
BRUNO
Natura e spirito - L'etica eroica.
RIVOLUZIONE SCIENTIFICA
Un nuovo modo di vedere la natura - Un nuovo modo di concepire la scienza - Rivoluzione astronomica.
GALILEO GALILEI
La distruzione della cosmologia aristotelico-tolemaica - Dialogo sopra i due massimi sistemi - L'invenzione
del cannocchiale - Il metodo della scienza - Il processo a Galilei.
FRANCESCO BACONE
I pregiudizi della mente - Il metodo induttivo.
CARTESIO
Le regole del metodo - Il dubbio e il Cogito - Dio come giustificazione metafisica delle certezze umane - Il
dualismo cartesiano.
BLAISE PASCAL
Il problema del senso della vita - I limiti della mentalità comune, il Divertissement e lo stordimento di sé - I
limiti del pensiero scientifico, lo Spirito di geometria e lo Spirito di finezza - I limiti della filosofia - La
ragionevolezza del Cristianesimo - La scommessa su Dio - Dalla ragione alla fede: il cuore e Dio.
SPINOZA
La filosofia come catarsi esistenziale - La metafisica: il panteismo - Proprietà della Sostanza - Attributi e
modi - I due problemi fondamentali dello spinozismo - Pensiero ed estensione - La teoria dello stato - La
religione come obbedienza.
THOMAS HOBBS
Ragione e calcolo - La politica - La ragione calcolatrice e la legge naturale - Lo stato e l'assolutismo.
Testo adottato: G. Reale, D. Antiseri. Manuale di Filosofia vol. 1, La scuola.
Gli studenti Il docente
Programma di Fisica Classe Quarta
RICHIAMI DI MECCANICA
Equilibrio dei corpi rigidi Richiami sull’equilibrio del punto materiale – equilibrio alla traslazione – momenti e
equilibrio alla rotazione
LE ONDE
Le onde meccaniche
I moti ondulatori – Fronti d’onda e raggi – Le onde periodiche – Le onde armoniche –
L’interferenza – La diffrazione.
ELETTROSTATICA
La carica elettrica e la legge di Coulomb
Elettrizzazione per strofinio - Conduttori e isolanti - Elettrizzazione per contatto – La
definizione operativa della carica elettrica – La conservazione della carica elettrica –
La legge di Coulomb – L’induzione elettrostatica – La polarizzazione degli isolanti.
Il campo elettrico
Il vettore campo elettrico – Il campo elettrico di una carica puntiforme – Le linee di
campo – Il flusso di un campo vettoriale attraverso una superficie – Il flusso del campo elettrico – Il teorema di Gauss per il campo elettrico – Il campo elettrico generato da
una distribuzione piana infinita di carica – Altri campi elettrici con particolari
simmetrie.
Il potenziale elettrico
L’energia potenziale elettrica - Il potenziale elettrico – Le superfici equipotenziali – La
deduzione del campo elettrico dal potenziale – La circuitazione – La circuitazione del
campo elettrostatico.
Prof. Eric Vazzana
I.I.S.S. “N. Palmeri”- sez. ass. Liceo Scientifico Ciminna
Programma di Lingua e letteratura latina -
Classe IV A - A.S. 2017/2018
Docente: Prof.ssa Barbara Torlentino
Testi adottati:
G. Nuzzo C. Finzi “Fontes” voll. 1-2 – G.B. Palumbo editore
Cicerone
Le opere politiche e filosofiche
Lettura, traduzione, analisi stilistica e commento del seguente testo:
Il Somnium Scipionis
Cesare
La vita
Il De bello gallico
Il De bello civili
Lettura, traduzione, analisi stilistica e commento dei seguenti brani:
Caes. Gal., I, 1-7; Caes. Civ., I, 1-4
Sallustio
La vita e le opere
La lingua e lo stile
Lettura, traduzione, analisi stilistica e commento dei seguenti brani:
Sal. Cat., I, 1-8; Sal. Jug., proemio (1-3), VI (il ritratto di Giugurta)
L'ETà AUGUSTEA: I CIRCOLI CULTURALI, IL CLASSICISMO E IL SISTEMA DEI
GENERI
Virgilio
La vita
Le Bucoliche
Le Georgiche
L’Eneide
Lingua e stile
Lettura, traduzione, analisi stilistica e commento dei seguenti brani:
“I due pastori” (Buc. I, vv. 1-18)
"Il viaggio a Roma" (Buc. I, vv. 19-45)
"L'inizio di una nuova era" (Buc. IV)
"L'origine del labor" (Georg. I, vv. 121-146)
“Il proemio” (En. I, vv. 1-11)
“Didone abbandonata” (En. IV, vv. 296-330)
Orazio:
La vita
Gli Epodi
Le Satire
Le Odi
Le Epistole
Lingua e stile
Lettura e commento dei seguenti brani:
“L’etica del giusto mezzo” (Sat. I, 1, vv. 1-40; 92-121)
“A Leucònoe” (Odi I, 11)
Tito Livio :
La vita
Le storie Ab Urbe condita
Le tecniche narrative e lo stile
Lettura e commento dei seguenti brani:
"Il programma dello storiografo" (Ab U. c. Praefatio)
“La fondazione di Roma” (Ab U. c. I, 6, 3-4; 7, 1-3)
L’Elegia latina: dai preneoterici a Cornelio Gallo
Tibullo
La vita e le opere
Figure, temi e stile dell’elegia tibulliana
Lettura, traduzione, analisi stilistica e commento dei seguenti brani:
“Un sogno di serenità” (Corpus Tib. I, 1, vv. 1-44)
"L'amore per Delia"c (Corpus Tib. I, 1, vv.45-56)
“L’età dell’oro” (Corpus Tib. I, 3, vv. 35-50)
Properzio
La vita e le opere
Figure, temi e stile dell’elegia properziana
Lettura, traduzione, analisi stilistica e commento del seguente brano:
“Cinzia, per prima mi prese” (El. I, 1, vv.1-38)
"L'addio all'amore" ( El. III, 25)
Ovidio
La vita e le opere
Gli Amores, le Heroides, l’Ars amatoria e la precettistica amorosa
Lle Metamorfosi
I Fasti
Le elegie dell’esilio
La lingua e lo stile.
Lettura e commento del seguente brano:
“Ogni donna ha il suo fascino” (Am. II, 4)
GLI ALUNNI
____________
____________
Il DOCENTE
Prof.ssa____________________
I.I.S.S.”N. Palmeri”
Termini Imerese
Sede Ciminna
PROGRAMMA DI RELIGIONE CATTOLICA
Anno Scolastico 2017/2018
1. LA VITA OLTRE LA VITA o L’uomo e la morte: un rapporto paradossale
o Gesù risorto, speranza dell’uomo
o Cosa c’è dopo la morte?
o Risurrezione o reincarnazione? o L’escatologia cristiana
2. LA COLLABORAZIONE TRA SCIENZA E FEDE o La Bibbia nel dibattito scienza-fede
o La Bibbia come verità di fede
3. SCIENZA, FEDE E DOMANDE DELL’UOMO
o Dal sapere unitario al sapere contrapposto
o Credere: perché?
o Perché ci sono il mondo e l’uomo?
o L’incontro con i grandi credenti della Bibbia
4. LA LIBERTA’ UMANA
o Tentazione e peccato – libero arbitrio – il satanismo o Risposta biblica alle domande di senso
o Genesi 2,4-3,24: il racconto di creazione
o Confronto tra i due racconti della creazione
o Dibattito tra scienza e fede
Ciminna, 8 giugno 2018
Il prof. Giuseppe Catalano
LICEO SCIENTIFICO STATALE “NICOLO’ PALMERI” DI TERMINI IMERESE - SEZIONE DI
CIMINNA
PROGRAMMA DI SCIENZE CLASSE IV SEZ. A
Anno scolastico 2017 – 2018
Docente: Prof. Ciro Spinella
PROGRAMMA DI CHIMICA
Le proprietà delle soluzioni Soluzioni acquose ed elettroliti
Concentrazione delle soluzioni
Proprietà colligative.
Effetti degli elettroliti Solubilità e saturazione
Solubilità totale e parziale
Reazioni chimiche e calcoli stechiometrici
Tipi di reazione
Reazioni di sintesi, decomposizione,scambio, spostamento, doppio scambio
PROGRAMMA DI SCIENZE DELLA TERRA
Il vulcanismo L’attività vulcanica, i magmi. Edifici vulcanici, tipi di eruzioni, prodotti dell’attività vulcanica. I
diversi tipi di eruzione Vulcanismo effusivo ed esplosivo. Fenomeni legati all’attività vulcanica.
Distribuzione geografica dei vulcani. Rischio vulcanico in Italia.
Lo studio dei terremoti
I terremoti: natura e origine. Ciclo sismico. Propagazione e registrazione delle onde sismiche e
determinazione dell’epicentro, strumenti di ascolto delle onde sismiche. Energia e intensità dei
terremoti e loro distribuzione geografica. Effetti del terremoto: danni alle opere dell’uomo e tsunami. Prevenzione antisismica in Italia e rischio sismico.
PROGRAMMA DI BIOLOGIA
La divisione cellulare: le fasi della mitosi La citodieresi: scissione binaria
Regolazione del ciclo cellulare
Fattori che influenzano la divisione cellulare
La citodieresi Insorgenza e ciclo dei tumori, tumori e ambiente, fattori di rischio, il fumo e il tumore ei
polmoni.
La meiosi, meiosi e riproduzione sessuale, fasi della meiosi, meiosi e ciclo vitale, meiosi nella
specie umana, errori nel processo meiotico. Mitosi e meiosi a confronto
Variabilità genetica e crossing-over
Il cariotipo,
Alterazioni del numero e della struttura cromosomica
Sindrome di Down, di Klinefelter e di Turner La trasmissione dei caratteri ereditari: leggi di Mendel,Legge della segregazione dei caratteri e
dell’assortimento indipendente
Quadrato di Punnett e tests cross
Oltre le leggi di Mendel: dominanza incompleta, alleli multipli, pleitropia, eredità poligenica Le basi cromosomiche dell’ereditarietà
Caratteri legati al sesso
Il cariotipo
Alterazioni del numero e della struttura cromosomica
Sindrome di Down, di Klinefelter e di Turner
La trasmissione dei caratteri ereditari: leggi di Mendel
Legge della segregazione dei caratteri e dell’assortimento indipendente Quadrato di Punnett e tests cross
Oltre le leggi di Mendel: dominanza incompleta, alleli multipli, pleitropia, eredità poligenica
Malattie ereditarie umane
Teorie Darwiniane Prove delle teorie evolutive
Dinamica delle popolazioni
Studio del corpo umano: apparato, tessuti,organi, sistemi
Funzioni dell’organismo I misteri del corpo umano
Il DOCENTE
PROF. CIRO SPINELLA
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE “NICOLO’PALMERI”
Distretto 8/46- Piazza Giovanni Sansone , 12 - 90018 Termini Imerese (PA) Tel. 091/8144145 -Fax 091/8114178 - C.F. 87000710829 - Cod. Mecc. PAIS019003
e-mail [email protected] - [email protected] - www.liceopalmeri.gov.it
LICEO SCIENTIFICO “N. PALMERI”
Sede associata di TERMINI MERESE
PROGRAMMA FINALE
DISEGNO E STORIA DELL’ARTE
Prof.ssa Eloisia Tiziana Sparacino
CLASSE IV sez. A
A.S. 2017/2018
Testo: Cricco / Di Teodoro ITINERARIO NELL’ARTE – serie verde vol. 2 Casa editrice: Zanichelli STORIA DELL’ARTE Il Rinascimento: alla ricerca di nuove vie – parte I Rinascimento maturo:
Bramante: Cristo alla colonna; San Sebastiano.
Leonardo: Cenacolo; Gioconda; Vergine delle Rocce.
Raffaello: Disegni; le Stanze Vaticane; Madonna del Prato; Trasfigurazione; Sposalizio
della Vergine.
Michelangelo: David; Pietà; Tondo Doni; Cappella Sistina e Giudizio Universale; Tombe Medicee in San Lorenzo; Biblioteca Laurenziana.
Il Manierismo: grazia, licenza, difficoltà
Pontormo: la Deposizione
Arte e Controriforma:
Vignola: Chiesa del Gesù a Roma
Giambologna: Ratto della Sabina
Sacro Bosco di Bomarzo
Il Rinascimento: alla ricerca di nuove vie – parte II
Andrea Palladio: Palazzo della Ragione (la Basilica); Villa Barbaro.
Il Veronese: Affreschi a Villa Barbaro.
Il Seicento. Monumentalità e fantasia – parte I I caratteri del Barocco:
Caravaggio: La canestra di frutta; Vocazione di San Matteo; Bacco.
DISEGNO: Ridisegno: Testa di Michelangelo Proiezioni coniche e cilindriche. La prospettiva.
L’insegnante
Eloisia Tiziana Sparacino
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE “NICOLO’PALMERI”
Distretto 8/46- Piazza Giovanni Sansone , 12 - 90018 Termini Imerese (PA) Tel. 091/8144145 -Fax 091/8114178 - C.F. 87000710829 - Cod. Mecc. PAIS019003
e-mail [email protected] - [email protected] - www.liceopalmeri.gov.it
LICEO SCIENTIFICO “N. PALMERI”
Sede associata di CIMINNA
PROGRAMMA FINALE
LINGUA E CIVILTA’ INGLESE
Prof.ssa Patricia Josephine Castronovo
CLASSE IV sez. A
A.S. 2017/2018
Testo: M. Spiazzi, M. Tavella – M. Layton – PERFORMER CULTURE & LITERATURE 1+2 –
From the Origins to the Eighteenth Century – Zanichelli
A Time of Upheaval
James I-King by divine right; The Civil War; The Puritans- the Puritan Mind
John Milton- his life. Paradise Lost: a religious epic poem, the universe of Paradise Lost, Satan as
an epic hero. From Paradise Lost: Satan’s Speech.
The scientific revolution- new scientific methods, the Royal Society
The Restoration of the monarchy- 1688, the Glorious Revolution
Shaping the English Character
The birth of political parties- 1707, the Act of Union- the Tories and the Whigs- Modern political
parties- the prime minister and the Cabinet
A golden age: reason and common sense. The means for cultural debate- British newspapers: “The
Spectator” The rise of the novel. Literary language: the 18th-century novel
Daniel Defoe and the realistic novel: his life. Robinson Crusoe: the middle-class hero, the story, a
spiritual autobiography, the island, the individual and society. From Robinson Crusoe: The journal
Jonathan Swift and the satirical novel: his life- a controversial writer. Gulliver’s Travels: the story,
the sources, the character of Gulliver. From Gulliver’s Travels: Gulliver and the Lilliputians
An Age of Revolutions
An age of revolutions, Industrial society, how child labour changed the world
William Blake and the victims of industrialization: his life, Blake the artist, Blake the poet, Blake
the prophet, “Complementary opposites”, imagination and the poet, Blake’s interest in social
problems, style. From Songs of Innocence: The Chimney Sweeper(1). From Songs of Experience:
The Chimney Sweeper (2).
The long-term impact of the Industrial Revolution
The American War of Independence
The Gothic novel: literary language- the gothic novel
Mary Shelley and a new interest in science: her life. Frankenstein: the influence of science, the
story, literary influences, narrative structure, themes. From Frankenstein, or the Modern
Prometheus: The creation of the monster
The Romantic Spirit
Is it Romantic?, Emotion vs reason: English Romanticism, a new sensibility
William Wordsworth and nature: his life, Wordsworth and the relationship with nature, the
importance of the senses, Recollection in tranquility, the poet’s task. 1798, Lyrical Ballads: the
Manifesto of English Romanticism. Daffodils
Samuel Taylor Coleridge and the sublime nature: his life, Imagination and fancy, Coleridge’s view
of nature. The Rime of the Ancient mariner: the story, the natural world, the characters, the Rime
and traditional ballads. From The Rime of the Ancient Mariner: The killing of the Albatross
Jane Austen and the theme of love: her uneventful life, the debt to the 18th-century novel, the
national marriage market, Austen’s treatment of love. Pride and Prejudice: the themes in the novel,
the story, Elizabeth and Darcy, Not simply a love story. From Pride and Prejudice: Mr. and Mrs.
Bennet (fotocopie)
L’insegnante Gli alunni
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
“NICOLÒ PALMERI”
Termini Imerese (PA)
sez. Staccata di Ciminna
PROGRAMMA SVOLTO STORIA
CLASSE IV A
A.S. 2017/2018
Docente: Giuseppe Sansone
La Fede Divisa
Riforma Protestante.
La dottrina Luterana.
La sfida di Lutero.
Le guerre in Italia e L’Impero di Carlo V
La fine dell’equilibrio
Francia e Spagna alla conquista dell’Italia
L’ascesa di Carlo V
Il sacco di Roma
La minaccia Turca
L’Idea di Europa.
Guerre di Religione e conflitti fra potenze
Le Guerre di Religione in Francia
L’Impero Asburgico.
La guerra dei Trent’anni.
Il progetto dell’imperatore.
L’intervento della Svezia.
L’intervento della Francia.
La pace di Vestfalia e le conseguenze della guerra.
Progetti Assolutistici e Rivoluzioni
La rivoluzione industriale
La rivoluzione americana
La rivoluzione francese
La Francia e l’Impero.
L’età napoleonica
Testo adottato : Storia, A. Giardina G. Sabatucci V. Vidotto Ed. Laterza Vol. 2
Ciminna 08/06/2018
Alunni Il Docente
Istituto di Istruzione Secondaria Superiore
Nicolò Palmeri Di Termini Imerese- Sezione associata di Ciminna
- Programma di Educazione Fisica- Classe 4°A L.S. - Anno scolastico 2017/2018
Per gli obiettivi di formazione e di sviluppo generale.
- Conoscere le espressioni motorie fondamentali. - Potenziare le capacità motorie di base.
Contenuti
- Deambulazione,corsa,corsa balzata,corsa calciata dietro,corsa intervallata; - Andature Ginniche;
- Esercizi a carico naturale;
- Esercizi di mobilizzazione del busto, delle articolazioni scapolo-omerale e coxo-
femorali;
- Esercizi di potenziamento degli arti inferiori e superiori,dei grandi gruppi muscolari: pettorali,dorsali e della parete addominale;.
- Esercizi di coordinazione generale;
- Attività con piccoli attrezzi e con attrezzi occasionali;
- Esercizi con l’uso di palloni medicinali; - Esercizi con i pesi da 2 Kg e da 3 Kg;
- Esercizi con le funicelle e i cerchi;
- Esercizi di stretching, allungamento e rilassamento;
- Esercitazioni per migliorare la padronanza motoria nei fondamentali della pallavolo; - Esercitazioni del gioco del tennis tavolo.
Programma Teorico.
- Approfondimenti sulle modificazioni fisiologiche provocate dal riscaldamento; - Gli elementi dell’apparato scheletrico e muscolare
- Concetto di salute dinamica.
- Apparato cardiocircolatorio: il sangue ,i parametri cardiaci .
- Introduzione elementi dell’apparato respiratorio.
Il docente
Prof.ssa Agata Milazzo
![Formula Trinitaria[1] Marx](https://static.fdocumenti.com/doc/165x107/55cf9d4f550346d033ad1364/formula-trinitaria1-marx.jpg)
