PROGRAMMA DI APPRENDIMENTO PERMANENTE LIFELONG LEARNING PROGRAMME LLP 2008 - 2010

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PROGRAMMA DI APPRENDIMENTO PERMANENTE LIFELONG LEARNING PROGRAMME LLP 2008 - 2010 Presentazione Generale Enna 5 Dicembre - 2007

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PROGRAMMA DI APPRENDIMENTO PERMANENTE LIFELONG LEARNING PROGRAMME LLP 2008 - 2010. Presentazione Generale. Enna 5 Dicembre - 2007. CONTESTO GENERALE LLP. Aree Prioritarie di Azione 2008 2010: - Rafforzare il ruolo dell’istruzione e della formazione nel contesto della STRATEGIA DI LISBONA; - PowerPoint PPT Presentation

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PROGRAMMA DI APPRENDIMENTO PERMANENTE

LIFELONG LEARNING PROGRAMME LLP

2008 - 2010

Presentazione Generale

Enna 5 Dicembre - 2007

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CONTESTO GENERALE LLPAree Prioritarie di Azione 2008 2010:

- Rafforzare il ruolo dell’istruzione e della formazione nel contesto della STRATEGIA DI LISBONA;

- Rafforzare il ruolo degli Istituti di istruzione;

- Migliorare la qualità dell’istruzione e della formazione proffesionale;

- Incrementare I tassi di partecipazione all’istruzione e alla formazione degli adulti;

- Migliorare la qualità dell’istruzione e della formazione del personale di tutti gli istituti che erogano servizi educativi e formativi;

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OBIETTIVO GENERALE LLP

PROMUOVERE ALL’INTERNO DELLA UNIONE EUROPEA

SCAMBI, COOPERAZIONE E MOBILITA’ TRA I SISTEMI

DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE IN MODO CHE ESSI

DIVENTINO UN PUNTO DI RIFERIMENTO DI QUALITA’

A LIVELLO MONDIALE

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OBIETTIVI SPECIFICI LLP-Sostenere la creazione di uno spazio europeo dell’apprendimento permanente;

- Contribuire allo sviluppo di un apprendimento permanentedi qualità e una dimensione europea nei sistemi;

- Rafforzare il contributo LL alla coesione sociale, allacittadinanza attiva, al dialogo interculturale, alla parità uomoe donna;

-Contribuire ad una maggiore partecipazione di persone ditutte le età; categorie svantaggiate; all’LL a prescindere dalretroterra socio-economico

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OBIETTIVI SPECIFICI LLP/2-Promuovere l’apprendimento delle lingue

-Promuovere lo sviluppo nell’LL di contenuti, servizi, soluzio-ni pedagogiche a carattere innovativo basati sulle TLC;

-Rafforzare il ruolo dell’LL nello sviluppo di una cittadinanza,attiva nel rispetto della tolleranza e dei diritti dell’uomo e dellealtre culture;

-Promuovere la cooperazione in materia di garanzia dellaqualità in tutti settori della formazione e dell’istruzione;

- Incoraggiare lo scambio di buone prassi.

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STRUTTURA PROGRAMMA4 (sotto)Programmi settoriali:

a) Istruzione scolastica: COMENIUS

b) Istruzione superiore: ERASMUS

c) Formazione Professionale : LEONARDO da VINCI

d) Educazione degli adulti: GRUNDTVIG

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STRUTTURA PROGRAMMA/2

Programma Traversale articolato in 4 aree

a) Cooperazione e innovazione politicheb) Linguec) TlCd) Diffusione e valorizzazione risultati

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COMENIUSObiettivi Specifici

-Sviluppare, tra i giovani e il personale docente, la conoscenza e la comprensione della diversità culturale e

linguistica europea e del suo valore

-Aiutare i giovani ad acquisire le competenze di base necessarie per la vita e le competenze necessarie ai fini dello sviluppo personale, della successiva occupazione e

della cittadinanza europea attiva

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COMENIUS – Obiettivi operativi• Migliorare la qualità ed aumentare il volume della mobilità e degli scambi di allievi e del personale docente nei vari Stati membri

• Migliorare la qualità e aumentare il volume dei partenariati tra istituti scolastici di vari Stati membri, in modo da coinvolgere in attività educative congiunte almeno 3 milioni di allievi nel corso della durata del programma

• Incoraggiare l’apprendimento di lingue straniere moderne • Promuovere lo sviluppo, nel campo dell’apprendimento permanente, di contenuti, servizi, soluzioni pedagogiche e prassi innovative basate sulle TIC

• Migliorare la qualità e la dimensione europea della formazione degli insegnanti • Migliorare le metodologie pedagogiche e la gestione scolastica

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COMENIUS - Chi può partecipare• Allievi dell’istruzione scolastica fino al termine degli studi secondari

superiori

• Istituti scolastici indicati dagli Stati Membri

• Personale docente e altre categorie di personale di tali istituti scolastici

• Associazioni, organizzazioni senza scopo di lucro, ONG rappresentanti dei soggetti coinvolti nell’istruzione scolastica

• Persone e organismi responsabili dell’organizzazione e dell’erogazione dell’istruzione a livello locale, regionale e nazionale

• Centri e istituti di ricerca che si occupano delle tematiche dell’apprendimento permanente

• Istituti di istruzione superiore

• Organismi che forniscono servizi di orientamento, consulenza e informazione

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COMENIUS – Quali attività / 1Mobilità Individuale

• - Scambi di allievi e personale • - Mobilità presso le scuole per gli allievi e tirocini presso istituti

scolastici o imprese per il personale docente • - Partecipazione di insegnanti e di altro personale della scuola a

corsi di formazione • - Visite di studio e preparatorie connesse alle attività di mobilità,

partenariato, • progetto o rete • - Assistentati per futuri insegnanti

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COMENIUS – Quali Attività / 2

Sviluppo di PARTENARIATI tra:

• - Scuole per elaborare progetti di apprendimento comuni con il coinvolgimento di allievi ed insegnanti (‘Partenariati scolastici Comenius’)

• - Organizzazioni responsabili dell’istruzione scolastica, al fine di stimolare la cooperazione interregionale, compresa quella fra regioni frontaliere (‘Partenariati Comenius-Regio’) (Non Attivo)

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COMENIUS – Quali Attività / 3Progetti Multilaterali

Sviluppare, promuovere e diffondere le migliori prassi nel settore dell’istruzione, compresi nuovi metodi e materiali didattici

• - Sviluppare o scambiare esperienze su sistemi di informazione o di orientamento particolarmente adatti agli allievi, agli insegnanti e ad altro personale coinvolto nel programma Comenius

• - Elaborare, promuovere e diffondere nuovi corsi o nuovi contenuti didattici per la formazione degli insegnanti

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COMENIUS Quali Attività/4RETI (Networks) – 10 Paesi

• Sviluppo dell’apprendimento scolastico veloce (FORUM)

• Gestione Scolastica – FORMATORI• Legami con il Mondo del Lavoro• Contenuti e servizi educativi digitali

GESTIONE Agenzia ESECUTIVA (CE)

8 Reti EUROPEE Finanziate

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COMENIUS Mobilità e Partenariato

Azioni Min Max Finanziamento

Visite Preparatorie

1 giorno 5 giorni Dipende dal paese – 1045 €

Mobilità Insegnanti

1 giorno 6 settimane Dipende dal paese – 5.000

Mobilità Assistenti

3 mesi 10 mesi Dipende dal Paese – 12.000€

Partenariati Bilaterali

2 anni 2 anni (Vedi Tabella Successiva)

Partenariati Multilaterali

2 anni 2 anni (Vedi Tabella Successiva)

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COMENIUS PARTENARIATO

PARTENARIATO

Numero Min. di mobilità per partner

FINANZIAMENTO MAX per Partner

MULTILATERALE

4 10.000

8 15.000

12 20.000

24 25.000

BILATERALEMinimo 10 Giorni

12 20.000

24 25.000

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COMENIUS PARTENARIATO• Minimo studenti di 12 anni• Minimo 3 paesi per Multilaterali / 2 per

Bilaterali – Lingue differenti• Partner associati: EELL; associazioni

genitori; istituzioni formazione insegnanti

• Selezione Agenzia Nazionale

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COMENIUS PARTENARIATO

ATTIVITA’ POSSIBILI

- Scambi docenti e allievi

- Scambi di buone prassi

- Rappresentazioni teatrali, spettacoli musicali / Attività Sportive

- Organizzazione di mostre

- Lingue

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COMENIUS Progetti Multilaterali

Formazione degli insegnanti e sviluppo professionale del personale

educativo- Nuovi metodi pedagogici – Rafforzare le

motivazioni degli studenti- Favorire l’apprendimento per immigrati

e svantaggiati (socieconomici)- Insegnamento Multiculturale

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COMENIUS Progetti Multilaterali /2

- Insegnamenti Trasversali (insegnamento di gruppo)

- Gestione scolastica- Apprendimento Lingue- Migliorare l’apprendimento di lettura e

scrittura- Utilizzo di servizi educativi digitali

MIN 3 Paesi – MAX Contributo 75%MAX Finanziamento 150.000 € /Every Year

(2)

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COMENIUSSCADENZA

Mobilità – 31 Gennaio 2008

Partenariati – 15 Febbraio 2008

Progetti Multilaterali - Reti – 29 Febbraio 2008

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LEONARDO DA VINCIISTRUZIONE e FORMAZIONE PROFESSIONALE CONTINUA

- ACQUISIRE E UTILIZZARE LE CONOSCENZE PER SVILUPPARE L’OCCUPAZIONE

- QUALITA’ E INNOVAZIONE- AUMENTARE LA MOBILITA’ DELLE

PERSONE IN FORMAZIONE CHE LAVORANO

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LEONARDO DA VINCIObiettivi operativi

• Aumentare QUALITA’ e QUANTITA’ delle persone coinvolte nell’istruzione e formazione professionale

• Sviluppare la cooperazione tra istituzioni ed organizzazioni che offrono opportunità di apprendimento, imprese, parti sociali (STAKEHOLDERS)

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LEONARDO DA VINCI / 2Obiettivi operativi

• Sviluppo e scambio di Buone Prassi – trasferimento innovazioni

• Trasparenza e riconoscimento delle qualifiche• Promuovere l’apprendimento delle Lingue• Sviluppo di Buone Prassi basati sulle TLC

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LEONARDO DA VINCI - AZIONI

MOBILITA’ INDIVIDUALE - IVT

Tirocini transnazionali in imprese per persone in formazione professionale

iniziale

(Apprendisti , allievi in formazione professionale, tirocinanti)

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LEONARDO DA VINCI – AZIONI/ 2

MOBILITA’ INDIVIDUALE - PLM

Tirocini transnazionali in imprese per persone disponibili sul mercato del

lavoro

( Lavoratori; Autonomi )

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LEONARDO DA VINCI – AZIONI/ 3

MOBILITA’ INDIVIDUALE - VETPRO

Mobilità per professionisti nell’ambito dell’istruzione e della formazione

professionale ( Insegnanti; Formatori; Responsabili

Istituti di formazione; Responsabili formazione all’interno delle imprese )

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LEONARDO DA VINCI – AZIONI/ 4

PARTENARIATI- Cooperazione tra Istituti di istruzione e

formazione professionale, imprese e/o parti sociali

- Cooperazione tra gli attori chiave in materia di istruzione e formazione professionale a livello regionale , locale e settoriale in modo da garantire la loro attiva partecipazione all’attuazione del Processo di Copenaghen

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Processo di CopenaghenPolitica Comune in materia di Istruzione e

Formazione Professionale (IFP)- Sviluppo dell’orientamento e della

consulenza in materia di IFP- Rapporti tra IFP e Mondo del lavoro- Sostegno alla qualità dell’IFP –

Operatori- Cooperazione nei sistemi di IFP

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LEONARDO DA VINCI – AZIONI/ 5

Progetti Multilaterali

- Trasferimento dell’Innovazione

- Sviluppo dell’Innovazione

Reti Tematiche

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LEONARDO DA VINCI – MOBILITA’

IVT - PLM -Tirocinio Formativo svolto da un singolo partecipante, presso un impresa o istituto di formazione di un altro paese.

Borse nell’ambito di un PROGETTO promosso da un organismo coordinatore – No domande individuali

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LEONARDO DA VINCI – Mobilità

VETPRO – Progetto di MOBILITA’ per i professionisti incentrato sul trasferimento, sul miglioramento e sull’aggiornamento di competenze e/o metodologie innovative nel campo dell’IFP

Borse nell’ambito di un PROGETTO promosso da un organismo coordinatore – No domande individuali

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LEONARDO DA VINCI – MobilitàAzioni Min Max Finanziamento

IVT 1 settimana 9 mesi Dipende dal paese 10,000€

PLM 2 settimane 6 mesi Dipende dal paese 10.000€

VETPRO 1 settimana 6 settimane Dipende dal paese 2.900 €

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LEONARDO DA VINCI – Partenariati

Principi- Miglioramento della qualità dell’istruzione e

della formazione professionale- Sviluppo di strumenti comuni- Potenziamento dell’apprendimento reciproco- Coinvolgimento attivo di tutti gli attori

chiave(imprese, parti sociali, stakeholders locali,

regionali)

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LEONARDO DA VINCI – Partenariati

Chi ne beneficia:- Istituzioni e organizzazione dell’apprendimento e della

formazione- Associazioni di persone in formazione, dei genitori degli

insegnanti- Imprese, parti sociali, camere di commercio- Organizzazioni della formazione, della consulenza e

dell’informazione sui temi dell’apprendimento- Centri ed enti di ricerca che si occupano di apprendimento

permanente- Istituti di istruzione superiore- Organismi no-profit, associazioni di volontariato, ONG

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LEONARDO DA VINCI – Partenariati

Composizione Partenariati :

Minimo 3 Partner per 3 Paesi

Durata del Partenariato:

2 Anni

Contributo Forfettari : 10.000 € / 25.000 €

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LEONARDO DA VINCI – Progetti Multilaterali

I Progetti di TRASFERIMENTO dell’innovazione mirano ad individuare una o più soluzioni innovative da adeguare e attuare nei paesi europei

I Progetti di SVILUPPO

dell’innovazione si prefiggono di elaborare nuove soluzioni per aiutare i diversi paesi e/o settori a far fronte ad una sfida non ancora affrontata a livello europeo

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LEONARDO DA VINCI – Progetti Multilaterali

Priorità n. 1Sviluppare le competenze dei docenti, dei formatori e dei tutor

Priorità n. 2Migliorare la qualità e l’attrattiva dei sistemi e delle prassi del

settore dell’istruzione e della formazione professionalePriorità n. 3

La trasparenza ed il riconoscimento delle competenze e dellequalifiche

Priorità n. 4Sviluppare le competenze degli adulti nel mercato del lavoro

Priorità n. 5Accrescere le competenze dei gruppi a rischio

Priorità n. 6Sviluppare l’ambiente di apprendimento

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LEONARDO DA VINCI – Reti

Le RETI dovranno supportare: (10 Reti MAX)

- Le reti di stakeholder, tese ad identificare e disseminare buone pratiche formative in specifici settori e nel sistema educativo e formativo in genere, ed a sviluppare e rinforzare la cooperazione tra gli organismi di istruzione e formazione e le imprese

- Le reti ECVET, tese a supportare il testing del Sistema di Trasferimento dei Crediti per l’Educazione e la Formazione professionale Europeo (ECVET), nei seguenti settori chiave: Automobilistico; Industria della trasformazione, Industria, in particolare industria chimica; Trasporti e logistica; Costruzioni; Hotel e Ristorazione; Commercio; Artigianato

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LEONARDO DA VINCI- I Progetti di TRASFERIMENTO

dell’innovazione sono gestiti dall’Agenzia NAZIONALE

- 75% di cofinanziamento per un max di 150.000 € all’anno

- Progetti Minimo 1 Anno – Max 2 anni

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LEONARDO DA VINCI- I Progetti di SVILUPPO

dell’innovazione sono gestiti dall’Agenzia ESECUTIVA (CE)

- 75% di cofinanziamento per un max di 200.000 € all’anno

- Progetti: 2 anni

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LEONARDO DA VINCI

SCADENZA

Mobilità – 8 Febbraio 2008

Partenariati – 15 Febbraio 2008

Progetti Multilaterali Sviluppo

29 Febbraio 2008

Progetti Multilaterali Trasferimento

14 Marzo 2008

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GRUNDTVIGEDUCAZIONE DEGLI ADULTI

Obiettivi Specifici:- Rispondere alla sfida educativa posta

dall’invecchiamento della popolazione europea

- Contribuire a offrire agli adulti percorsi per migliorare le proprie conoscenze e competenze

Page 44: PROGRAMMA DI APPRENDIMENTO PERMANENTE LIFELONG LEARNING PROGRAMME  LLP 2008 - 2010

GRUNDTVIGObiettivi Operativi

- Qualità e Quantità della mobilità dei singoli coinvolti nell’educazione agli adulti

- Migliorare la cooperazione tra le organizzazioni coinvolte nell’educazione agli adulti

- Assistenza alle persone appartenenti ai gruppi sociali vulnerabili e a contesti sociali marginali, anziani e coloro senza qualifiche di base

- Prassi innovative e trasferimento di pratiche- Promozione e sviluppo di contenuti e servizi basati

sulle tlc

Page 45: PROGRAMMA DI APPRENDIMENTO PERMANENTE LIFELONG LEARNING PROGRAMME  LLP 2008 - 2010

GRUNDTVIG - AzioniMobilità

Partenariati

Progetti Multilaterali

Reti

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GRUNDTVIG – Azioni / 1Mobilità – Formazione per il personale

impegnato nell’educazione degli adulti in un paese europeo fino a 6 settimane.

Le Modalità possono essere: - Corsi - Attività di formazione quali Tirocini o periodi di

osservazione presso un’organizzazione per l’educazione degli adulti

- Partecipazione ad Conferenze o Seminari organizzati dalle Reti GRUNDTVIG

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GRUNDTVIG – Azioni / 2

MobilitàSovvenzioni per attività di formazione

attinenti alle mansioni professionali sia nell’ambito dell’istruzione formale, non formale, informale

Page 48: PROGRAMMA DI APPRENDIMENTO PERMANENTE LIFELONG LEARNING PROGRAMME  LLP 2008 - 2010

GRUNDTVIG – Azioni / 3Categorie Eleggibili

Insegnanti – Formatori Responsabili di organizzazioni per adultiPersonale impegnato nell’educazione culturale degli

adulti o che lavora con lavoratori migrantiPersonale che lavora con adulti con bisogni educativi

specialiPersonale impegnato con lavoratori a rischio di

esclusione sociale (mediatori; educatori di strada)

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GRUNDTVIG – Azioni / 4Partenariati

Attività di cooperazione tra organizzazioni impegnate nel campo dell’educazione agli adulti. Rispetto a GRUNDTVIG progetti di cooperazione multilaterali, molto orientai sul “prodotto” , i partenariati pongono maggiore attenzione al “processo” e mirano ad allargare la partecipazione a organizzazioni più piccole che vogliono includere la cooperazione europea tra le proprie attività educative.

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GRUNDTVIG – Azioni / 4Attività

Incontri con i partner e seminari

Scambi di personale

Attività di ricerca

Scambi di buone prassi

Preparazione di perfomance

Organizzazione di mostre e produzione di materiale informativo

Page 51: PROGRAMMA DI APPRENDIMENTO PERMANENTE LIFELONG LEARNING PROGRAMME  LLP 2008 - 2010

GRUNDTVIG – Azioni / 5Elegibili

Tutte le Istituzioni e organizzazioni che lavorano nel campo dell’educazione degli adulti, formale, non formale e informale di almeno 3 paesi diversi

Agenzia Nazionale – Progetti di due anniDa 15.000 a 20.000 €

Page 52: PROGRAMMA DI APPRENDIMENTO PERMANENTE LIFELONG LEARNING PROGRAMME  LLP 2008 - 2010

GRUNDTVIG – Azioni / 6Progetti Multilaterali

- Competenze chiave- Migliorare la qualità e l’accesso

all’educazione degli adulti- Promuovere l’apprendimento degli

adulti svantaggiati e migranti- Promuovere l’apprendimento degli

anziani

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GRUNDTVIG Progetti Multilaterali (65 stimati)

Agenzia ESECUTIVA

Max 2 anni

Max 75% di cofinanziamento

150.000 € per anno

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GRUNDTVIGSCADENZE

Mobilità – 31 Gennaio 2008

Partenariati – 15 Febbraio 2008

Progetti Multilaterali – 29 Febbraio 2008