Progetto rilevatore presenze

20 Aprile 2013 Inaugurazione Rilevatore Presenze RFIDM4 Plus Dipartimento di Informatica Classe 5G

Progetto Rilevatore Presenze"RFIDM4"

I.T.T. "E. Divini" - Classe 5°G


Come nasce… Questo progetto nasce dall’idea di 4

studentidella specializzazione di Informatica dello scorso anno scolastico, con lo scopo di migliorare la tradizionale gestione delle presenze scolastiche.Massimiliano,Michele,Melvin e Mattia.


L’evoluzione…

La classe ha creduto nel progetto RFIDM4 perché:

• I nostri colleghi erano giunti ad un punto importante del progetto.

• Abbiamo ritenuto interessante e produttivo continuare il progetto di automatizzazione di una fase delicata dell’ambiente scolastico come la gestione delle presenze.


Il nome…

La scelta di questo nome nasce dalla fusione di due parole:

• RFID, la tecnologia usata nel progetto;

• M4, cioè le iniziali dei nomi dei quattro studenti fondatori del sistema.


Perchè...

...la gestione delle presenze con RFIDM4:

• È in tempo reale

• Elimina l'uso della carta

• Riduce il back-office (lavoro dei collaboratori scolastici e collaboratori amministrativi)


Cos’è…

È un sistema automatico di rilevazione presenze


Fasi di progetto

Il progetto ci ha impegnato su vari fronti:• Progettazione e realizzazione hardware

del rilevatore• Programmazione software di controllo

del rilevatore• Programmazione php per la gestione

delle presenze• Sviluppo sito web di supporto


Rilevatore: hardware

Microcontrollore Arduino: framework opensource che permette la prototipazione rapida e l’apprendimento veloce dei principi fondamentali dell’elettronica e della programmazione.

Ethernet Shield: Dispositivo che permette di connettere una scheda Arduino ad una rete LAN; grazie ad esso è possibile effettuare richieste http al server per rendere effettiva al rilevazione della scheda RFID.

RFID Shield: dispositivo che consente la lettura del tag presente nella scheda RFID attraverso un transponder. Su esso di sono presenti 2 LED (Rosso, Verde) gestibili in modo indipendente in funzione delle proprie esigenze.


Rilevatore: software

Per poter "controllare" il rilevatore abbiamo dovuto anche fare i conti con la programmazione software della scheda Arduino.Questo è stato possibile grazie all’ ambiente di sviluppo opensource chiamato: arduino 0022.Per scrivere il codice si utilizza un linguaggio molto simile allo C che però potremmo definire "specializzato" perché contiene tutte le funzioni atte a programmare un microcontrollore.

Screen di un frammento di codice e dell’ambiente arduino 0022


Programmazione Php

Per rendere possibile la comunicazione tra le pagine web ed il server, ci siamo serviti anche del linguaggio di programmazione Php, che ci ha consentito di realizzare tutte le utility presenti nel sito web.I mezzi utilizzati sono stati: PhpMyAdmin, per poter lavorare sul database e Notepad++ per editare il codice.

Vista dell’applicazione PhpMyAdmin Frammento di codice php scritto con Notepad++


Sviluppo sito web

Per la creazione di un sito internet ci siamo serviti di Wordpress, un CMS (Content Management System) atto a facilitarne lo sviluppo e l’aggiornamento.Il dominio scelto per la costruzione del sito è: www.rfidm4.it

Screen del sito web


Sperimentazione del progetto

Ci è sembrato importante proporre la sperimentazione del nostro sistema rilevazione presenze per tutti gli studenti del dipartimento di informatica.L’obiettivo è quello di fare una verifica reale del nostro prodotto, di proseguire l’opera di manutenzione e miglioramento sulla base dell’esito sperimentale.


Regolamento

• Gli alunni devono portare la scheda fornita dalla scuola sempre con sé;

• La prima scheda è fornita gratuitamente dalla scuola, in caso di smarrimento rivolgersi alla segreteria la quale provvederà a rilasciare una nuova scheda con l’addebito di 4 euro da versare tramite bollettino postale;

• L’alunno dovrà far leggere la scheda da uno dei due lettori posti all’ingresso della palazzina di informatica; se la lettura è avvenuta correttamente nel display del dispositivo compariranno il nome e cognome e si accenderà il led verde, altrimenti verrà segnalato “errore” con l’accensione del led rosso e occorrerà fare una segnalazione alla segreteria.

• La tessera è personale perciò è vietato lo scambio;• L’insegnate della prima ora effettuerà il controllo delle rilevazioni,

se l’alunno non avrà fatto rilevare la propria scheda verrà segnalato sul registro di classe;

• Se l’alunno viene sorpreso a passare altre schede oltre alla propria, verrà mandato in presidenza a spiegare il motivo del suo comportamento;

• Al termine del 5° anno scolastico la scheda dovrà essere restituita alla segreteria.


Conclusioni

Vorremmo fare una riflessione su quest’esperienza che riteniamo sia stata, per noi, molto formativa perché non si è fermata all’aspetto teorico, ma ci ha posto difronte a delle problematiche che, seppur banali, abbiamo dovuto superare lavorando in gruppo.Infine vorremmo ringraziare tutti coloro che hanno reso possibile la realizzazione di questa bella idea!

Classe 5°G

Progetto rilevatore presenze

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