Progetto “Diffusione della sussidiarietà orizzontale” Sbulla il bullo! Cresci… bello Comune...

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Progetto “Diffusione della sussidiarietà orizzontale” Sbulla il bullo! Cresci… bello Comune di Carbonia

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Progetto “Diffusione della sussidiarietà orizzontale”

Sbulla il bullo!Cresci… bello

Comune di Carbonia

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Progetto “Diffusione della sussidiarietà

orizzontale”IL GRUPPO DI LAVORO

Amministrazione comunale

(Assessore PI – funzionari

dell’Assessorato

Scuole: dirigenti e

docenti

Formazione professionale

Genitori

Rappresentanti delle

associazioni di volontariato

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Progetto “Diffusione della sussidiarietà

orizzontale”

IL PROJECT WORK

Amministrazione comunale

Pubblica Istruzione quale ambito di

intervento

AssessoreStrumento per lavorare insieme famiglie - scuole

- amministrazione

GruppoVolontà di confrontarsi

sul fenomeno del bullismo

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Progetto “Diffusione della sussidiarietà

orizzontale”

scarso valore ai

veri valori

IL NOSTRO PROGETTO

scarsa fiducia nella

scuola

insuccesso

abbandono scolastico

abuso di alcool e droghe

disoccupazione e lavoro

precario

vandalismosolitudine

poca comunicazion

e con gli adulti

DISAGIO GIOVANILE A CARBONIA:

QUALI PROBLEMI?

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Progetto “Diffusione della sussidiarietà

orizzontale”

… quali obiettivi?

• Accrescere la fiducia fra istituzioni e cittadini

• Rendere le istituzioni più consapevoli dei bisogni dei cittadini, in quanto portatori di risorse

• Accrescere negli adulti la consapevolezza della realtà giovanile per:– Migliorare le relazioni tra genitori e figli, tra alunni

e insegnanti– Migliorare i rapporti tra pari

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Progetto “Diffusione della sussidiarietà

orizzontale”Come abbiamo scelto di procedere…

Attori

(presidi, docenti, genitori,

associazioni, alunni. …)

Scenografia

(campo d’azione)

Regia:un’equipe ristretta

Sceneggiatura

(progettazionee realizzazione)

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Progetto “Diffusione della sussidiarietà

orizzontale”

IL PROCESSO: le nostre difficoltà

Non è ora di fare cruciverba!

5/07 Cosa?!Sussidiarietà orizzontale…

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Progetto “Diffusione della sussidiarietà

orizzontale”

IL PROCESSO: le nostre difficoltà

Il periodo per le scuole (luglio –

settembre)

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Progetto “Diffusione della sussidiarietà

orizzontale”

IL PROCESSO: le nostre difficoltà

Il lavorare in gruppo…

Cambiare prospettiva

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Progetto “Diffusione della sussidiarietà

orizzontale”

IL PROCESSO: le opportunità colte

1. Appropriarsi di un metodo progettuale

3. Volontà di dare seguito all’esperienza

2. Condividere

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Progetto “Diffusione della sussidiarietà

orizzontale”

IL PROCESSO: le opportunità colte

4. Sperimentare la partecipazione attiva:

“Sii il cambiamento che vuoi vedere nel mondo”

M. Gandhi

“sono PARTE DI…

CON…

PER….”

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Progetto “Diffusione della sussidiarietà orizzontale”

Grazie per l’attenzione!

Wanda BetzuGraziana LocciAngela ZuddasAndrea CorriasRossana Serra