Progetto concepito per lintroduzione allo studio dellinformatica nella Lesperienza ci insegna che...

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Progetto concepito per l’introduzione allo studio dell’informatica nella L’esperienza ci insegna che l’approccio con questa disciplina, in un’età compresa fra i 3 e i 10 anni, debba essere di tipo ludico-istruttivo senza tralasciare fantasia e creatività che si concretizzano nella realizzazione di simpatici lavoretti individuali e di

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Progetto concepito per l’introduzione allo studio dell’informatica nella

L’esperienza ci insegna che l’approccio con questa disciplina, in un’età compresa fra i 3 e i 10 anni, debba essere di tipo ludico-istruttivo senza tralasciare fantasia e creatività che si concretizzano nella realizzazione di simpatici lavoretti individuali e di gruppo.

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STRUTTURA Il progetto è strutturato in due diversi

livelli: BABY (Scuola dell’Infanzia )e KID (Scuola Primaria).

Il corso mira ad impartire uso e funzioni del computer e dei suoi accessori attraverso tre diverse sezioni:

Svolgimento delle attività tramite l’impiego di applicativi, variabili in relazione al gruppo di lavoro o classe.

Impiego di software didattici che favoriscono l’apprendimento e motivano gli alunni impegnati in competizioni e premiati con attestati di merito.

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Laboratorio creativo: Informatica è anche fantasia ed inventiva; questa sezione offre l’occasione di scoprire l’uso del computer per realizzare piccole creazioni da ritagliare e confezionare in occasione delle festività. Inoltre, propone collaborazioni di gruppo finalizzate alla realizzazione di cartelloni e gadget da esporre.

Un esempio di lavoro collettivo realizzato nel corso di un laboratorio creativo

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PUBBLICAZIONE DEI LAVORI

Il progetto dispone di un sito internet:

sul quale sarà effettuata la pubblicazione di un lavoro mensile per ciascun partecipante. La visualizzazione dei lavori è protetta da password di accesso, fornita successivamente all’adesione. Inoltre è disponibile un indirizzo e-mail diretto con l’azienda, finalizzato a soddisfare richieste, informazioni o risolvere problematiche nel minor tempo possibile.

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OBIETTIVI DEL PROGETTO Familiarizzare con gli strumenti

multimediali. Stimolare le capacità di

apprendimento individuali e di collaborazione all’interno di un gruppo di lavoro.

Affiancare le attività di base, offrendo un’ulteriore opportunità di consolidare abilità e competenze legate alle diverse discipline.

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LIVELLO BABY Destinatari sono tutti gli alunni di età

compresa tra i 3 e i 5 anni.Applicativi impiegati: Paint, Word.

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ALLA SCOPERTA DI PAINT Il progetto presenta una serie di attività

in cui il bambino familiarizza con gli strumenti di base: mouse e tastiera e scopre le prime funzioni utili per esplorare forme e colori. Colorare e disegnare sono attività che permettono ai bambini di imparare ad usare il mouse giocando.

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Spesso le attività affiancano i concetti di base.

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Con queste attività l’alunno impara a contare scoprendo nuove funzioni di Paint:

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Alfabeto e paroline … introduzione all’uso della tastiera.

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Realizzazione di disegni con l’impiego di forme geometriche e successioni logiche.

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Alcune attività si presentano per sostenere l’insegnamento dell’inglese o di qualunque altra disciplina proposta dall’insegnante di base.

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Altre attività propongono collegamenti con i progetti annuali proposti dall’insegnante di

base. PROGETTO ALIMENTAZIONE

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LIVELLO KIDDestinatari sono tutti gli alunni di età compresa tra i 6 e

i 10 anni. Il progetto presenta una serie di attività didattiche innovative e coinvolgenti che catturano l’attenzione degli alunni con prove individuali e competizioni di tipo ludico.

… IMPARIAMOL’INFORMATICA… GIOCANDO!!

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Simpatiche attività Paint, Word, Excel, Power Point

che propongono collegamenti con altre discipline

Primo approccio con internet e i motori di ricerca.

Fotocamera digitale: scattare una foto, trasferimento sul computer e piccolo montaggio fotografico.

Software didattico proposto in forma di competizioni con attestato di merito

Realizzazione di Giornalino di Istituto

Il percorso prevede

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ALCUNI ESEMPI DI ATTIVITÀ LIVELLO KID:

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Che ore sono?

Sono le 10:10

What time is it?

It’s ten past ten

Solo alcuni esempi estratti da una vasta gamma di

applicazioni che soddisfano le richieste di ciascun gruppo di lavoro.

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E ancora: il foglio elettronico, creazione di un grafico e presentazioni con l’applicativo Power Point.

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Il corso avrà durata complessiva di 8 mesi con lezioni settimanali di 1 ora, per gruppo di lavoro.

Per concludere:

IN RICORDO DI UN’ESPERIENZA DIVERTENTE ED ISTRUTTIVA, AL TERMINE DEL CORSO, SARA’ RILASCIATO UN SIMPATICO ATTESTATO A CIASCUN PARTECIPANTE.

DURATA DEI CORSI E LEZIONI

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NOVITA’ ANNO SCOLASTICO 2012 / 2013

Realizzazioni di gruppo da inserire sulla pagina facebook di GlobalNetSchool, per avvincenti gare, premiate con targa di riconoscimento per la classe che totalizzerà il maggior numero

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CORSI DI FORMAZIONE PER ADULTI E BAMBINI

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