PROGETTO BIBLIOTECA - RELAZIONE FINALE 2016/2017

Funzionamento ordinario

o La Bibliotecaria C. Bordes continua ad essere il punto di forza del progetto; la sua presenza ha garantito :la possibilità di effettuare prestiti individuali settimanali, a tutte le classi/sezioni della scuola Calvino ( per l’anno 2016/17 sono stati registrati 5447 prestiti) l’opportunità di usufruire del patrimonio librario tramite le “valigie di libri”, predisposte per fasce di età, per tema o a richiesta, per i plessi distaccati, vecchi e nuovi, l’accoglienza per tutti gli alunni dei plessi distaccati,durante visite periodiche alla biblioteca centrale, il coordinamento e il supporto a tutti gli eventi organizzati nel corso dell’anno dalla Biblioteca , anche in collaborazione con enti esterni .

-Le colleghe in quiescenza hanno contribuito al funzionamento ordinario della biblioteca e hanno condotto laboratori settimanali/mensili nelle classi prime, seconde e terze della Calvino, in modalità diversificata a seconda delle disponibilità:

Marinella Mussinatto Catalogazione, riordino

LettureRita Bolzoni Supporto prestititi III CalvinoAura Rosati Supporto prestititi II B CalvinoFernanda Giachino Supporto prestititi I A CalvinoTiziana Fasano Supporto prestititi Laboratori del giovedì pomeriggio

-I volontari del Comitato Genitori hanno garantito il riordino ordinario e la manutenzione straordinaria dei volumi, hanno condotto laboratori di lettura in alcune classi del plesso Calvino ( Sig.ra Donetti/II C). Inoltre hanno finanziato l’acquisto dei premi per il Concorso di poesia ed hanno cooperato alle iniziative della biblioteca.

-I membri della Commissione hanno operato per tutto l’anno scolastico permettendo il funzionamento delle biblioteche nelle sedi distaccate, coordinando i percorsi progettati, garantendo la circolazione delle informazioni tra i docenti e la visibilità delle iniziative.

-La bibliotecaria e la referente hanno progettato l’area dedicata alla biblioteca sul sito dell’IC Nasi e collaborato al suo aggiornamento in itinere.

-Gli acquisti, per il necessario arricchimento del patrimonio librario, sono stati effettuati in più trances, attraverso il contributo delle famiglie raccolto ad inizio d’anno e per mezzo del fondo di istituto per una somma di 1200 € circa

-L’apertura al pubblico settimanale si è svolta dal mese di gennaio al mese di maggio dalle ore alle ore 16 alle ore 17,30 ed è stata finalizzata soprattutto al prestito ed alla lettura libera degli utenti. Sono stati organizzati 2 appuntamenti dedicati alle classi 2e e 3e . In queste occasioni i bambini autorizzati dalle famiglie si sono fermati a scuola oltre le 16,30 e dopo una merenda in biblioteca, hanno incontrato autori, ascoltato storie ed effettuato

brevi attività di costruzione. Le classi hanno partecipato quasi al completo, alla presenza dei loro insegnanti, dimostrando quanto fosse gradita l’iniziativa . Da quest’anno, in sinergia con Bravo chi legge, sono partiti gli incontri pomeridiani degli “Avamposti di Lettura” per i ragazzi della prima media.

Percorsi consolidati di coinvolgimento delle classi

○ Leggo per un amico:

Classi lettrici Classi riceventiScuola CalvinoClassi terze Classi quarte

Classi primeSezioni cinquenni Chaplin/Pinocchio

Scuola ManzoniClasse terzaClasse quarta

Classe primaClasse seconda

Scuola De Amicis/ PascoliClasse quarta Sezioni cinquenni Dubiè

Il percorso, ormai entrato a far parte delle buone pratiche del nostro Istituto e del Curricolo, si è svolto nell’ottica della continuità ed utilizzando la metodologia della peer education. Si ribadisce la necessità di conservare documentazione, meglio se digitale delle attività proposte e di ricalibrare di anno in anno le scansioni progettuali. o Incontri di lettura ad alta voce: Durante l'orario scolastico la Bibliotecaria ha proposto degli appuntamenti di lettura per le scuole dell’infanzia dell’IC , presso il Meloracconti, utilizzati in particolare dalla scuola Chaplin. Le classi della primaria hanno effettuato periodicamente e sistematicamente letture a cura dei propri insegnanti.

o Incontri con l’ autoreSi allega tabella riassuntiva

CALENDARIO INCONTRI CON GLI AUTORI 2016/17Scuola/Classe Autore /titolo Data Luogo Proposto da Finanziato daPrimaria CALVINO

sorelle Colli“Nel paese di grammatica”

Pino Pace Mille e una mappa

Laboratori 2/4 novembreSpettacolo 10 novembre

22 marzo

Calvino

Marconi & FrascaI MITICI SEI - GIUNTI

22 Novembre Libreria La FELTRINELLI

sorelle Colli“Nel paese di grammatica”

Laboratori 2/4 novembreSpettacolo 10 novembre

Calvino

P. PaceHauku, la poesia per tutti

3 Laboratori17 novembre Calvino

Fondo di Istituto

P. PaceUN GATTO NERO IN

CANDEGGINA - NOTES

7 Febbraio Libreria laFELTRINELLI

Fulvia NiggiLetture teatrate

21 Aprile Salone Calvino Fondo di Istituto Fondo di Istituto

Primaria PASCOLISara Magnoli 22 Febbraio Pascoli BIMED BIMED

Primaria MANZONISofia.Gallo

MARTINA E IL SUO CAPPELLO – IL CASTORO

9 Novembre Libreria laFELTRINELLI

Pino. PaceL’ULTIMO ELEFANTE-

GIUNTI

19 Ottobre Libreria laFELTRINELLI

Secondaria FOLLERAU1A 1B 1C 1D Nicola.Brunialti 8 novembre

2 incontri stessa mattinaFollerau

2A 2B 2C 2D Francesco D’Adamo 3 novembre2 incontri stessa mattina

Follerau Fondo di Istituto

3A 3B 3C 3D Francesco D’Adamo 16 novembre2 incontri stessa mattina

Follerau Fondo di Istituto

Infanzia DUBIÈMarta Baroni

7 COLORI PER 7 PITTORIScuola Dubiè Dubiè Costo zero

Classi progetto BIMED Fulvia Niggi–Sandra Dema 12 dicembre Teatro Matteotti BIMED BIMED

Gli incontri sono stati preceduti dalla progettazione, da parte degli insegnanti, di attività propedeutiche, inserite nella programmazione di classe.

○ Staffetta di scrittura creativa per la legalità BIMED

Classi partecipanti 16InfanziaChaplin DubièPinocchio

1 sezione1 sezione2 sezioni

PrimariaCalvino De Amicis ManzoniPascoli

II A B C, VA, VDIIa IVa VaIVa VaIa

Secondaria di primo gradoFollerault

IIIA

Le suddette classi hanno partecipato all’iniziativa sostenuta dalla città di Moncalieri, contribuendo alla scrittura di un libro collettivo che è stato stampato e consegnato a ciascun bambino; inoltre gli alunni hanno incontrato al Teatro Matteotti le autrici Fulvia Niggi e Sandra Dema . La classe V A è stata ospitata alle Tremiti per la manifestazione finale.

Percorsi tematici annuali

Il 4° concorso di poesia “L’amico è…” ha coinvolto quasi la totalità delle classi/sezioni del nostro Istituto,con componimenti poetici individuali o collettivi e, per la prima volta, ha contemplato anche una sezione in lingua straniera . Si è svolto anche quest’anno con grande successo e partecipazione.Si è concluso con la premiazione delle poesie, selezionate da una competente giuria, per ciascuna delle 6 fasce a concorso. Quest’anno la sezione adulti è stata aperta a tutti i docenti del territorio; la premiazione, affidata per la prima volta ad una giuria popolare, si è svolta nel corso del READING di POESIA, durante il quale sono state lette anche le poesie vincitrici delle sezioni alunni.L’ins. Balla e la Bibliotecaria hanno coordinato i lavori del concorso, di concerto con l’Ex Dirigente Carla Eandi. Sul sito della scuola ed in cartaceo, è stata messa a disposizione dei docenti, a cura dell’insegnante Balla, un’antologia di testi poetici sul tema del concorso, ordinati per fascia d’età, da proporre alle classi. I primi classificati delle varie categorie hanno ricevuto in premio un libro e delle cartoline illustrate, sul tema del concorso, da spedire ai loro amici.

Eventi nei plessiQuest’anno è stata inaugurata presso la scuola dell’infanzia Pinocchio la nuova biblioteca “Il Grillo Parlante” (vedasi scheda progetto )

Attività in convenzione con l'associazione “BRAVO CHI LEGGE” ( convenzione stipulata con il nostro IC dal 2012)

◊ Nel mese di ottobre, i ragazzi delle classi prime della Follereau hanno incontrato Nicola Brunialti, come di consueto dopo aver letto durante le vacanze estive un suo testo consigliato a giugno.

◊ Nell’ambito della 25° Campagna cittadina BRAVO CHI LEGGE dedicata a Roald Dahl “100 anni di Roald Dahl “ le classi dell’IC Nasi hanno avuto l’opportunità di partecipare:

o ai Laboratori di lettura “VIENI CON NOI DENTRO ALLA STORIA” svoltisi tra marzo e maggio, rivolti ai cinquenni della scuola dell’infanzia ed al primo ciclo della scuola primaria, cui hanno aderito complessivamente 13 classi/sezioni dell’IC.

o al Torneo di lettura “A CHE LIBRO GIOCHIAMO” svoltosi tra febbraio e maggio. Tra le 15 classi del nostro IC che hanno partecipato con passione ed impegno, 2 hanno vinto la Fase finale svoltasi presso la sala del Consiglio Comunale e trasmessa in streaming . I testi consegnati ad ogni classe per il torneo andranno ad arricchire le Biblioteca delle scuole dell’IC.

o alla consueta giornata di Festa del libro per ragazzi, svoltasi presso la Cascina Le Vallere che ha coinvolto bambini e famiglie dell’intera città , durante la quale è stata proposta una  Maratona di Film tratti dai libri di Roald DAHL ,con cortometraggi per i più piccoli e il recentissimo film Il GGG. Tali proiezioni sono state proposte anche nelle classi del plesso Calvino nella settimana seguente.

La Biblioteca Scolastica del MELORACCONTI, nello stand con genitori e ragazzi dell’IC Nasi, ha proposto la creazione di segnalibri/origami personalizzati. 

◊ In occasione del 25° anniversario l’Associazione BRAVO CHI LEGGE ha organizzato, in collaborazione con Giunti Scuola e la rivista Andersen, la Giornata di Studio “Bravo chi legge a scuola !” Il nostro Istituto ha ospitato le Sessioni parallele “Come leggere: le buone pratiche”. Nel seminari proposti sono state presentate esperienze realizzate nelle scuole dell’infanzia, della primaria e della secondaria di primo grado dell’ l’IC Nasi, dell’ IC Santa Maria e nelle scuole che fanno parte di TorinoReteLibri.La biblioteca del Meloracconti ha messo a disposizione gli spazi per una visita guidata , nel corso della quale è stato illustrato il nostro progetto.

Proposte di miglioramento

Proposte di miglioramento per il prossimo anno:

- Organizzare l’orario di funzionamento della biblioteca del Meloracconti in modo da evitare concentrazioni di più classi negli stessi momenti; dare priorità alle classi dei più piccoli nell’utilizzo mattutino degli spazi e nel servizio di prestito

- Rilanciare le biblioteche dei plessi distaccati intensificando il servizio di consegna delle “valigie di libri” alle classi della scuola primaria De Amicis ,attivando iniziative per incrementare il patrimonio libraio esistente nella biblioteca della scuola Pascoli (Mostra-mercato, Iniziativa IOLEGGOPERCHÈ,donazioni,…)

- Documentare le esperienze didattiche anche su supporto digitale perché diventino patrimonio collettivo

- Istituire un gruppo pilota per la progettazione di percorsi di ricerca che prevedano l’utilizzo degli 11 nuovi tablet acquistati con i finanziamenti del PON, in attesa del responso al Bando Biblioteche Digitali

Riflessioni

Tutti i progetti intrapresi sono stati portati a termine.

L’acquisizione da parte del nostro IC di tre plessi, l’arrivo di nuovi insegnanti e il ricambio generazionale, in atto ormai da alcuni anni, evidenziano la necessità di uno sforzo collaborativo comune per condividere, diffondere e certamente anche migliorare, le buone pratiche didattiche nate nella nostra biblioteca di istituto.

La presente relazione è stata discussa nel corso dalla riunione di Commissione Biblioteca del 5 giugno 2017 e viene consegnata con una tabella riassuntiva delle attività curata dalla Bibliotecaria. La referente

Munerato Mara