PROGETTO “UN ALBERO PER AMICO” · Nella festa di fine anno i bambini hanno rappresentato in...
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SCUOLA DELL’INFANZIA DI LENO - PLESSO BLU
PROGETTO “UN ALBERO PER AMICO” Il progetto di quest’anno “ Un albero per amico”, è stato
scelto di comune accordo per avvicinare i bambini/e
all’ambiente naturale, utilizzando l’albero come
personaggio fantastico.
Nei primi giorni di scuola si è osservato l’interesse dei
bambini/e nel momento in cui i genitori ci hanno donato
degli alberi e il loro desiderio di prendersene cura:
la piantumazione,
l’innaffiatura, il rispetto nei
confronti degli alberi ci hanno
portato a scegliere questo
elemento come mediatore del
progetto di quest’anno.
L’input iniziale
è stato dato
da un
messaggio
trovato dai
bambini appeso
ad una delle
piante del
nostro
giardino, che
ci richiedevano
di costruire un
albero nel salone della nostra scuola per non dimenticarci
di loro durante la stagione invernale.
La costruzione
dell’albero ha
impegnato e
coinvolto tutti i
gruppi dei
bambini.
La scelta per
votazione del nome
(Teddy) per il
nostro personaggio
mediatore ha creato
un rapporto
affettivo con il
nuovo amico.
(Il nostro amico albero ci manda un messaggio per
chiederci di dargli un nome)
(la votazione)
L’osservazione
diretta nel
nostro giardino
della natura nel
periodo
autunnale ci ha
portato ad
abbellire Teddy
con i colori
dell’autunno.
(prepariamo le
foglie…)
(…i rami…)
(siamo foglie che
volano, cadono,
rotolano….)
Teddy per
ringraziarci ci
ha fatto un
dono:
un pacco
contenente
LEGNO e oggetti
di legno.
Tra questi c’era
Pinocchio, che ci
ha dato lo spunto
per raccontare la
storia del
burattino,
confrontando il
suo con il nostro
corpo.
Grazie a tanti
giochi motori
e a specifiche
attività i
bambini hanno
preso
coscienza così
del sé
corporeo.
Abbiamo usato il legno per costruire oggetti. E’ stato
interessante conoscere il signor Veroli, un cestaio che
abbiamo
invitato a
scuola per
mostrare ai
bambini la
realizzazione
di cesti, copri
fiaschi,
portagrissini
…intrecciando
rami di salice.
A Natale abbiamo
trasformato Teddy
in un bellissimo
albero di Natale.
Noi insegnanti come
consuetudine
abbiamo
drammatizzato per
i bambini una storia natalizia che aveva come personaggi
gli alberi.
L’arrivo di un
pacco con un
altro dono del
nostro albero
ci ha dato
l’input per
conoscere e
lavorare con i
diversi tipi di
carta.
I bambini più
grandi hanno
capito il processo
di
trasformazione
del legno in
carta, anche
grazie ad un
libro/guida regalatoci da Teddy e questo li ha
sensibilizzati all’utilizzo corretto del foglio e a non
sprecare la carta.
Abbiamo osservato, toccato, denominato i vari tipi di
carta.
Nella stagione
primaverile
l’abbiamo usata per
realizzare fiori,
foglie e insetti per
i rami di Teddy.
In questo
periodo ci siamo
dedicati alla
coltivazione del
nostro orto
botanico, aiutati
da un papà che ha
vangato.
Nella festa di fine anno i bambini hanno rappresentato in
vari modi gli aspetti del progetto (la nascita di un albero,
le 4 stagioni e in particolare l’estate, che è la stagione
che stiamo vivendo in questo periodo).
L’uscita didattica finale al
Parco dello Strone è stata
significativa perché ci ha
permesso di adottare una
quercia: i bambini hanno
realizzato una targa che è
stata appesa all’albero e sono
stati invitati ad andarlo a
trovare per seguirne la
crescita.
Le principali competenze acquisite dai bambini grazie a
questo progetto sono:
- Sviluppare un atteggiamento di curiosità nei
confronti dell’ambiente.
- Capacità di esplorare,manipolare e di osservare vari
materiali utilizzando i cinque sensi.
- Capacità di osservare la natura e gli organismi
viventi
- Capacità di formulare ipotesi per spiegare fenomeni
ed eventi.
- Capacità di elaborare previsioni e anticipazioni.
- Capacità di formulare piani d’azione tenendo conto
dei risultati.
- Vivere nelle esperienze il piacere del fare e del
conoscere.
Il progetto di inglese “Hello Teddy” è stato parte
integrante del percorso.