1

SCUOLA SECONDARIA STATALE DI 1° GRADO

AD INDIRIZZO MUSICALE “GAETANO CAPORALE”

Piazza Falcone e Borsellino n.8 – 80011 ACERRA (NAPOLI)

Tel./Fax 081/8857104

e-mail: namm15100q@istruzione.it ;

namm15100q@pec.istruzione.it

sito web: www.scuolacaporaleacerra.gov.it

Alla Spettabile

Attenzione del

Dirigente Scolastico

Dott.ssa Anna Iossa

REPORT

PROGETTI DI RETE E NON

CONCORSI

P.T. .F.

a cura delle FFSS Area 1 - Gestione PTOF

Liguori

Maria Liguori

Rosanna

A.S 2018/2019

2

ABSTRACT PTOF

Per garantire l’uguaglianza delle opportunità nell’Offerta Formativa, la Scuola privilegia progettualità e

creatività di alunni e docenti nella prospettiva della flessibilità e della valenza formativa della didattica di

laboratorio. Ciò consente di raggiungere obiettivi e contenuti trasversali, integrando finalità, saperi e

metodologie. Tali interventi non solo sono attenti alle differenze e al protagonismo degli alunni, ma anche ai

loro stili cognitivi, promuovendo conoscenze e competenze basate sui saperi fondamentali e su compiti di

realtà.

L’Offerta Formativa promuove iniziative per l’acquisizione delle Competenze di Cittadinanza e Costituzione,

come richiesto dall’art.2 comma 5 del Dlgs. n. 62. Si tratta di una progettazione di attività laboratoriali per il

consolidamento di dimensioni, quali autonomia, responsabilità, relazione per formare cittadini attivi e nello

stesso tempo consapevoli del proprio processo di apprendimento.

Le Funzione Strumentali Area 1 - Gestione PTOF, riferiscono riguardo all’Offerta Formativa anno scolastico

2018/19, che la scuola ha aderito ai seguenti Progetti di Rete e non:

RETE PER LA CONTINUITA’: ORIENTAMENTO IN ENTRATA E IN USCITA

ORIENTAMENTO IN USCITA CON ISIS EUROPA DI POMIGLIANO

RETE PER LA LEGALITA’, SCUOLA CAPOFILA

LINGUA INGLESE, FRANCESE E SPAGNOLO CON DOCENTI MADRELINGUA IN CLASSE

AUTOANALISI E AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO

LIBRIAMOCI

CINEFORUM

EUROPE CODE WEEK, EUROPEO, AC-CODIAMO-CI

CODING “PROGRAMMA IL FUTURO”

CONCORSI “L’ORA DEL CODICE” E “CODIAMO”, MIUR E CINI

GIOCHI MATEMATICI, DIAMO I NUMERI

GIOCHI “KANGOUROU DELLA MATEMATICA 2019”, UNIVERSITA’ DEGLI STUDI MILANO

EDUCAZIONE STRADALE: A PASSO SICURO

PROGETTO LETTURA: INCONTRO CON AUTORI

PREMIO LEGGIMI FORTE V EDIZIONE

LIBRIAMOCI 2018

BILL – BIBLIOTECA DELLA LEGALITÀ

LABORATORI MOTIVAZIONALI EXTRACURRICULARI

AVVIAMENTO ALLA PRATICA SPORTIVA DEL CALCIO

IL TEATRO IN CLASSE, PROGETTO DI RETE, MIUR

3

PROGETTO DISPERSIONE: “SOCRATE IN CLASSE” ART. 9 CCNL 2007

-LABORATORIO DI ARTE E MUSICA: “MUSICA A COLORI”

-LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA: “CORSO DI SCRITTURA”

-LABORATORIO PER IMPARARE A DIALOGARE: “L’ARTE MAIEUTICA”

-LABORATORIO CORTOMETRAGGI LABCORTO”

-ASSE LINGUISTICO “COMPETIZIONE GRAMMATICALE”

-ASSE SCIENTIFICO “COSE DELL’ALTRO MONDO”

-LABORATORIO DI MATEMATICA “PROGETTO PITAGORA”

-IMPARARE A STUDIARE “DIDATTICA PER COMPETENZE”

LABORATORI METODOLOGICI

LABORATORIO DIDATTICA DELLE COMPETENZE: IMPARARE AD IMPARARE

SCUOLA VIVA III: APERTURA POMERIDIANA, POR, DIVISO IN 8 MODULI

● TO THE DISCOVERY OF ACERRA: scuola partner Aldo Moro di Casalnuovo

● SCACCO AL TERRITORIO

● ROBOTICA

● WALKING AND HIKING IN ACERRA

● LA CITTÀ IN MUSICA

● SCRIVERE LA CITTÀ

● TENNIS A SCUOLAIMPARANDO AL RITMO DI HIP HOP

LABORATORI DISCIPLINARI

1. LET’S START AGAIN

2. MADRELINGUA IN CLASSE

PROGETTI CON ESPERTI ESTERNI

● SPORTELLO D’ASCOLTO ED EDUCAZIONE SENTIMENTALE CON L’ASSOCIAZIONE

COME-TE

4

SINOSSI RIASSUNTIVA

SCUOLA VIVA, POR, REFERENTE GAMMELLA RAFFAELE

IL MIO QUARTIERE E’IL MIO MONDO II ANNUALITA’

MODULO TUTOR CLASSI ALUNNI

PARTECIPANTI

ENTE

COINVOLTO

LAVORO

CONCLUSIVO

TO THE DISCOVERY OF

ACERRA (scuola

partner Aldo Moro di

Casalnuovo)

De Sena, Montano

D’Esposito

FONDAZIONE

CULTURA E

INNOVAZIONE

MANIFSTAZIONE

CONCLUSIVA 6

GIUGNO

SCACCO AL

TERRITORIO:

Fratini, Verde CLUB SCACCHI

“MELE”

TORNEO

Primo classificato

MANGO GIANLUCA III

L

ROBOTICA: Di Nardo,

Montanaro

BRITHISH

INSTITUT

MANIFSTAZIONE

CONCLUSIVA 6

GIUGNO

WALKING AND HIKING IN

ACERRA

Bonaguro, Liguori

Rosanna

N.25

I L-2 H-II F- III F

ARCHEOCLUB MANIFSTAZIONE

CONCLUSIVA 6

GIUGNO

LA CITTÀ IN MUSICA: Cimmino, Granata FONDAZIONE

CULTURA E

INNOVAZIONE

MANIFSTAZIONE

CONCLUSIVA 6

GIUGNO

SCRIVERE LA CITTÀ Caccavale, Fatigati FONDAZIONE

CULTURA E

INNOVAZIONE

TENNIS A SCUOLA: Castellano,

Montesarchio

IMPARANDO AL

RITMO DI HIP HOP:

Neri, Sodano MANIFSTAZIONE

CONCLUSIVA 6

GIUGNO

LEGALITA’ PROGETTO DI RETE “SIT-IN

LEGALITA’

REFERENTE NERI ANNAMARIA

- ORGANIZZAZIONE E COORDINAMENTO

SCUOLE AFFERENTI

DOCENTI

REFERENTI

ALUNNI

PARTECIPANTI

SCUOLA

CAPOFILA

ATTIVITA’

TUTTE LE SCUOLE DEL

TERRITORIO

SSIG “G.

Caporale”

5

DOCENTI DELLE

CLASSI AFFERENTI,

DI ITALIANO

DELEGAZIONI DI

TUTTE LE CLASSI

I

-

PERCORSO

CONTRO LA

VIOLENZA SULLE

DONNE:

“I PERCORSI CONTRO”

I DOCENTI DI

LETTERE ED ARTE

TUTTE LE CLASSI ESPOSIZIONE NEI CORRIDOI,

IN PRESENZA DEGLI

ASSESSORI

RETE

SCOLASTICA

DELLA

LEGALITA’

ALTRI DOCENTI

DELLE CLASSI

PARTECIPANTI

TUTTE LE

SCUOLE DEL

TERRITORIO

MARCIA PER LA LEGALITA’

PROGETTO DISPERSIONE, ART. 9 CCNL "SOCRATE IN CLASSE"

LIGUORI MARIA, REFERENTE PROCESSO

REDAZIONE -COORDINAMENTO

-MONITORAGGIO FINALE

LABORATORI DOCENTI REFERENTI ALUNNI

PARTECIPANTI

LAVORO CONCLUSIVO

. LABORATORIO DI ARTE

DE SENA GIACOMINA N. 25/30 ALUNNI PER AUTOVALUTAZIONE:

- DIARI DI BORDO

- AUTOBIOGRAFIE COGNITIVE

- OSSERVAZIONI

SISTEMATICHE

- VALUTAZIONE:

- RUBRICHE PREDISPOSTE DAL

DOCENTE REFERENTE ALL’ATTO DELLA

PROGETTAZIONE

E MUSICA: BUONAGURO ADRIANA DOCENTE

“MUSICA A COLORI”

INDIVIDUATI

ALL’INTERNO DEI

CDC, PERCHE’ DEMOTIVATI ALLO STUDIO O CON

CARENTI ABILITA’.

6

- LABORATORIO

DI SCRITTURA

CREATIVA: “CORSO

DI SCRITTURA”

GIULIANO EMMA

CASORIA MARINELLA

IDEM IDEM

-LABORATORIO PER

LIGUORI ROSANNA IDEM IDEM

IMPARARE A LIGUORI MARIA

DIALOGARE:

“L’ARTE MAIEUTICA”

-LABORATORIO

CORTOMETRAGGI

“LABCORTO”

PANICO FORTUNA

D’ERRICO TONIA

LOMBARDI

IDEM REALIZZAZIONE DI TRE CORTO SUL

CYBERBULLISMO

MARIAROSARIA

-ASSE

LINGUISTICO

“COMPETIZIO

NE

GRAMMATICA

LE”

SENA GIUSEPPINA

CORRADO CATERINA

SPOSATO ANGELA

IDEM IDEM

-ASSE

SCIENTIFICO

“COSE

DELL’ALTRO

MONDO”

GAMMELLA RAFFAELE IDEM PLASTICO, SISTEMA SOLARE

-LABORATORIO DI MONTANARO

DOMENICO

DI NARDO EGIZIA

IDEM IDEM

MATEMATICA

“PROGETTO

PITAGORA”

-IMPARARE A SODANO GIUSEPPA IDEM IDEM

STUDIARE NERI ANNAMARIA

“DIDATTICA PER

COMPETENZE”

7

PROGETTI CURRICULARI ED EXTRACURRICULARI SVOLTI 2018/19

PROGETTO DOCENTI CLASSI ATTIVITA’

CORO STABILE ESPOSITO GIUSEPPINA

CINEFORUM RUSSO

DE SARNO

I II III (800 ALUNNI) PROIEZIONE DI FILM CON

DIBATTITO

CONCORSO

LETTERARIO

NAZIONALE “LA

PAGINA CHE NON

C'ERA”

REF. NERI

DOCENTI DI ITALIANO

15 ALUNNI SI

CLASSIFICA E

SEZIONI DIVERSE

CLASSIFICATO TRA I PRIMI 10 “

CASTALDO FRANCESCO" 3 P

CONCORSO SULLA

SICUREZZA STRADALE

BANDITO DAL

COMUNE DI ACERRA

NERI, DE SENA,

AUTIERO

3 G, 3 I, 3L, 3M SPOT DAL TITOLO “LA STRADA È

DI TUTTI MA NON PER TUTTO" .

PRIMO CLASSIFICATO

CONCORSO ROTARY"A

SCUOLA DI VALORI"

NERI 1B MANIFESTO. PRIMA

CLASSIFICATO.

ATTESTATO E PC.

CONCORSO

LETTERARIO PER IL

CONTRASTO AL

BULLISMO "INSIEME SI

PUÒ

REF. NERI

DOCENTI DI ITALIANO

TARDI BRUNELLA 3I

VOLPICELLI FABIANA

3 F

PIMA CLASSIFICATA

TERZA QUALIFICATA

PRIMA CLASSIFICATA

PERCORSO

ALIMENTAZIONE

“EDUCARE AL

CONSUMO

CONSAPEVOLE COOP

NERI

DOCENTI DI ITALIANO

DELLE CLASSI

PARTECIPANTI

3I, 3L, 1I, 1L, 2B, 3G,

3H ATTIVITÀ LABORIATORIALI

PERCORSO

ALIMENTAZIONE “ IO

MANGIO SANO E TU?”

NERI 1A PERCORSO LABORATORIO ED

USCITA SUL TERRITORIO

PERCORSO LETTURA

25 NOVEMBRE 2018

IN OCCASIONE DELLA

GIORNATA

INTERNAZIONALE

CONTRO LA VIOLENZA

SULLE DONNE

REF. BRUSCA

TUTTI I DOCENTI DI

ITALIANO

TUTTE LE CLASSI HANNO PRODOTTO ELABORATI

DI VARIO TIPO A PARTIRE DALLA

LETTURA DI “NEMMENO CON UN

FIORE” DI F. SILEI.

BILL – BIBLIOTECA

DELLA LEGALITÀ

BRUSCA TUTTE A partire da una bibliografia

guidata, la scuola ha tracciato un

suo percorso di lettura su

tematiche afferenti alla legalità

(“Nemmeno con un fiore” di F.

Silei, “Federico il Pazzo” di P.

Rinaldi, “Un ragazzo normale” di

L. Marone). Sul percorso alcuni

ragazzi della scuola hanno

8

LIBRIAMOCI

TITOLO DOCENTE CLASSE ATTIVITA’

LA COSTITUZIONE

RACCONTATA (D)AI RAGAZZI.

LEGGERE PER FAVORIRE UN

RAPPORTO POSITIVO TRA

GIOVANI E ISTITUZIONI

BRUSCA CLASSI PRIME O,P E

CLASSI SECONDE

A,B,O,P,

LIBERI DI DIRE NO, LETTURE

SCELTE DAL LIBRO “IO DICO

NO” DI DANIELE ARISTARCO

CLASSE PRIMA B LETTURE SCELTE

LETTURA COME …LETTORI

LIBERI

CLASSI PRIME I E L,

LIBRIAMOCI TRA STORIA E

POESIA

CLASSE SECONDA I

UNITI PER LA LEGALITÀ,

LETTURE PASSI DA

“GOMORRA” DI R. SAVIANO,

CLASSI TERZE E/F LETTURE SCELTE

relazionato in un incontro

conclusivo tenutosi il 22 maggio

presso l’auditorium della I.C.

Falcone –Catullo di Pomigliano.

MAGGIO DEI LIBRI BRUSCA

DOCENTI DI ITALIANO

TUTTE In occasione del bicentenario de

“L’Infinito” di Giacomo Leopardi,

alcune classi – partendo dalla

lettura e dall’analisi della poesia e

dell’albo illustrato di D. Aristarco

e M. Somà – hanno prodotto

elaborati

grafico-espressivi ispirati alla

poesia.

LA VITA È … IL DONO

PIÙ BELLO CHE CI SIA!

CALABRESE LUIGI LE CLASSI SECONDE

D- F- H-I-M-O--Q

PRIMO PREMIO II H

ATTIVITÀ DI REALIZZAZIONE DI UN VIDEOCLIP

FORMAZIONE, SIA PER “COME SPIEGNERESTI LA

INSEGNANTI CHE PER DONAZIONE E IL TRAPIANTO AI

ALUNNI, CON ESPERTI TUOI COETANEI”

MEDICI DEL CENTRO

REGIONALE TRAPIANTI

DELL’AORN A.

CARDARELLI DI NAPOLI.

ELABORATI IN POWER

POINT E SPOT VIDEO

SULLA

SENSIBILIZZAZIONE

ALLA DONAZIONE

DEGLI ORGANI E

TESSUTI.

ISTRUZIONE

DOMICILIARE

MOCERINO

MONTANARO

9

INCONTRO CON L’AUTORE

LIBRO DOCENTE CLASSI ATTIVITA’ CON AUTORE

INCONTRO CON FEDERICA FLOCCO

AUTRICE DEL LIBRO "IL CORAGGIO DI

AMADOU"

CASORIA, GIULIANO,

LIGUORI ROSA,

LIGUORI MARIA,

GRANATA

CLASSI PRIME A, D,

I, L, M, N, O, P

RIFLESSIONI SCRITTE

ED ORALI, DOMANDE E

RAPPRESENTAZIONI

GRAFICHE ATTIVITA’

LABORATORIALI.

INCONTRO CON

L’AUTRICE

DEL LIBRO

INCONTRO CON LORENZO MARONE

“UN RAGAZZO NORMALE”

REF. BRUSCA

DOCENTI DI

ITALIANO DEGLI

ALUNNI

PARTECIPANTI

QUASI TUTTE LE

CLASSI

L’INCONTRO,

MOMENTO CENTRALE

DEL PERCORSO SULLA

LEGALITÀ DEL

PRESENTE ANNO

SCOLASTICO, HA VISTO

LA PRELIMINARE

LETTURA DI DEL

TESTO”, CHE HA

ISPIRATO LA

RIELABORAZIONE E LA

PRODUZIONE DI

ELABORATI DI VARIO

TIPO DA PARTE DEI

RAGAZZI, ELABORATI

PRESENTATI IN

OCCASIONE DELL’INCONTRO

CONCORSI A CUI LA SCUOLA HA PARTECIPATO NELL’ANNO 2018/2019

CONCORSO DOCENTI

REFERENTI

ALUNNI

PARTECIPANTI

TIPOLOGIA

DELL’ELABORATO

POSIZIONE OTTENUTA

CONCORSO

NAZIONALE MIUR

“CAMBIA-MENTI

-Upgrade Ur Mind

FABBROCINO

GIOVANNA –

NAPOLITANO

FRANCESCO

3^ F- 3 ^ I -2^ F

1^ M

VIDEO “DANTE E

LA CONSULTA

DEGLI SCIENZIATI”

PRIMO PREMIO

“PROGRAMMA UNA

STORIA2019" DI

PROGRAMMA IL

FUTURO

SPARAGO CODING MEZIONE D’ONORE:II L

– I L

FLETTERE SU

RESPONSABILITÀ,

LEGALITÀ E

RISPETTO

LEGGERE L’ARTE: GUERNICA

CLASSE TERZA M

10

ASSOCIAZIONE

CULTURALE

TEATRALE “IL

TEATRO DI

OTTAVIO”, 1°

CONCORSO A PREMI

“INSIEME SI PUO’”

TEMA : IL BULLISMO

REF. NERI

TUTTI I DOCENTI DI LETTERE PER LE

CLASSI PARTECIPANTI

TERZE B -E -F

-SEZ. POESIA

PRIMA CLASSIFICATA

TARDI BRUNELLA 3 I

TERZA CLASSIFICATA

VOLPICELLI FABIANA 3 F

- RACCONTI

PRIMA CLASSIFICATA

GRANATA SARA 3 B

CONCORSO I COLORI

DELLA LEGALITÀ –

ISTITUTO

COMPRENSIVOM.GU

ADAGNI

CIMITILE

BUONAGUR0

FERRARA

TORTORA

II F

III A

REALIZZAZIONE DI

UN MANIFESTO “I

COLORI DELLA

LEGALITÀ”

II

CLASSIFICATO

II F

CONCORSO PICCOLI

PASSI

GIULIANO

EMMA

SONO STATI

COINVOLTI GLI

ALUNNI MERITEVOLI

DELLE CLASSI TERZE

MANGO

GIANLUCA 3 L

CAMPAGNA DI

SENSIBILIZZAZIONE

SULLA SICUREZZA

STRADALE

NERI

AUTIERO

DE SENA G.

3 I, 3L, 3G, 3M REALIZZAZIONE DI

UNO SPOT

PUBBLICITARIO

DAL TITOLO: “LA

STRADA È DI TUTTI

MA NON PER

TUTTO”

PRIMO PREMIO

PREMIO “PAOLA DI

GIOVANNI”

CREAZIONE DI

MEME

II L II I II F

“RICICLIAMO CON PULCINELLA”

REF. RUSSO CONSIGLIA – PANNONE ROSA

BOCCIA MARIA FRANCESCA- CARUSO MIRIAM- IODICE IRENE- PELLICCIA MARIARCA. TERRACCIANO PAOLA CLASSI (III G, H, I)

TAVOLA CON

MATERIALI DI

RICICLO

I POSTO

CONCORSO PREMIO

CIMITILE

REF. LIGUORI

MARIA

ALTRI DOCENTI

DE SENA,

LEONE,

BUONAGURO,

GIULIANO

CLASSI IM, IIIM, IIE,

IIIF, ID, IC

D

ELABORAZIONE DI

UNA FIABA

11

CONCORSO

LETTERARIO 60 ANNI

DI CAPORALE

GIULIANO

EMMA

TUTTI I DOCENTI DI

ITALIANO

TESTI POETICI E

RACCONTI

SEZ.RACCONTI: CLASSE III I – III L CLASSI III G – III H CLASSE III P SEZ. POETICA ID, IM, I B, IIC SEZ.ARTISTICA IIIE, IIIF

CONCORSO

LETTERARIO “LA

PAGINA CHE NON

C’ERA”

NERI

ALCUNI

DOCENTI DI

ITALIANO DEGLI

ALUNNI

PARTECIPANTI

15 ALUNNI SI

CLASSIFICA E SEZIONI

DIVERSE

CASTALDO

FRANCESCO III P

FINALISTA

CLASSIFICATO TRA I

PRIMI 10

PREMIO “LEGGIMI

FORTE “ V EDIZIONE

BRUSCA SEZ. BAMBINI:

ALCUNI ALUNNI

DELLE CLASSI PRIME

G, I, L;

- SEZ. JUNIOR:

ALUNNI CLASSI

SECONDA I, TERZA I E

TERZA L

PER IL SECONDO

ANNO

CONSECUTIVO LA

SCUOLA PARTECIPA

A QUESTO PREMIO

NAZIONALE IN CUI

GLI ALUNNI FANNO

DA GIUDICI A TESTI

SCRITTI DA AUTORI

PER RAGAZZI. IN

COLLABORAZIONE

CON

L’ASSOCIAZIONE

“LEGGIMI FORTE” DI

POMIGLIANO D’ARCO

E LA RIVISTA DI

LETTERATURA PER

RAGAZZI ANDERSEN,

È UN PREMIO CHE

MIRA AL

POTENZIAMENTO

DEGLI ALUNNI

NELLA COMPETENZA

DI BASE DELLA

LETTURA. AL

TERMINE DEL

PERCORSO,

INOLTRE, GLI ALLIEVI

INCONTRERANNO GLI

AUTORI DEL LIBRO

VINCITORE.

12

“KANGOUROU DELLA

MATEMATICA 2019”,

GIOCHI LOGICI

FRATINI

ALUNNI

PROVENIENTI DALLE

CLASSI PRIME,

SECONDE E TERZE

-FASE D’ISTITUTO

-ALLENAMENTO

DEI FINALISTI

-SEMIFINALE

PRESSO

L’UNIVERSITÀ DI

BARONISSI

SEMIFINALISTI

CAT.BENJAMIN:

PICARDI SILVIA

MARIA II I

DEL PRETE RAFFAELLA

II O

SEMIFINALISTI

CAT.CADET:

MANGO GIANLUCA III

L GARZONE VALERIO

III O

“DIAMO I NUMERI”,

GIOCHI LOGICI

VERDE

TUTTE LE CLASSI

TERZE

-FASE D’ISTITUTO

-ALLENAMENTO

DEI FINALISTI

-SEMIFINALE C/O

SALVEMINI

CLASSIFICA

GENERALE. 2°

POSTO MANGO

GIANLUCA III L

3° POSTO

AUSIELLO

GIACOMO III I

CLASSIFICA

CAPORALE 1° POSTO

ANTIGNANO

RAFFAELE III O

2° POSTO IACCARINO

EMANUELE III B

“EUROPE CODE

WEEK”

ANIMATORE

DIGITALE E

TEAM DIGITALE

TUTTE LE CLASSI

DELL’ISTITUTO

INVENTIAMO UNA

BANCONOTA

DI NARDO

CAPONE

13

Sezione ORCHESTRA

MANIFESTAZIONI - RASSEGNE – CONCORSI - SAGGI

ACCOGLIENZA DOCENTI DI

STRUMENTO

MUSICALE

ORCHESTRA

60 ANNIVERSARIO

DELLA CAPORALE

DOCENTI DI

STRUMENTO

MUSICALE

TEATRO ITALIA

CASTELLO DEI CONTI

NATALE AL

CASTELLO

DOCENTI DI

STRUMENTO

MUSICALE

AUDIZIONI PER

AMMISSIONI

ALUNNI AL LICEO

MUNARI DI

ACERRA

DOCENTI DI

STRUMENTO

MUSICALE

FESTA DEI GIUSTI DOCENTI DI

STRUMENTO

MUSICALE

ORCHESTRA MANIFESTAZIONE

FINALE, PRESSO IL

TEATRO ITALIA DI ACERRA

SETTIMANA DELLA

MUSICA

DOCENTI DI

STRUMENTO

MUSICALE

TEATRO ITALIA ACERRA

CONCORSO

MUSICALE

“GIOVANI

PROMESSE”

BRACIGLIANO

DOCENTI DI

STRUMENTO

MUSICALE

BRACIGLIANO

RASSEGNA

MUSICALE

DOCENTI DI

STRUMENTO

MUSICALE

COMUNE DI

ROCCAPIEMONTE

SALERNO

SAGGIO DI FINE

ANNO SCOLASTICO

DOCENTI DI

STRUMENTO

MUSICALE

CON LA

PARTECIPAZIONE IN

ORCHESTRA DEGLI

ALUNNI DEL PROGETTO

II CIRCOLO DIDATTICO

DI ACERRA

14

RASSEGNA

“MUSICA E POESIA"

DOCENTI DI

STRUMENTO

MUSICALE

PRESSO I. C. ALDO MORO

CASALNUOVO

PREMIAZIONE

CONCERTO IN

OCCASIONE DELLA

MANIFESTAZIONE

FINALE DI SCUOLA

VIVA

DOCENTI DI

STRUMENTO

MUSICALE

SAGGIO FINALE

CONCERTO PRESSO

II C.D. PER SCUOLA

VIVA

DOCENTI DI

STRUMENTO

MUSICALE

COM LA PARTECIPAZIONE

DEGLI ALUNNI DEL

PROGETTO DEL II C.D. DI

ACERRA

CONCLUSIONI

Il Report evidenzia che, comparando quanto pianificato circa l’Offerta Formativa PTOF con i

Progetti di rete e non, nonché con i Concorsi a cui la scuola ha partecipato, c’è stata piena

corrispondenza. Le attività svolte sono risultate coincidenti, inoltre, con le azioni di processo

poste nel PDM, in quanto hanno mirato non solo al recupero e potenziamento delle abilità di

base, ma all’acquisizione di competenze rivolte ad un apprendimento consapevole e

permanente, alla formazione di “teste ben fatte piuttosto che di teste piene” Montaigne.

Si aggiunge, inoltre, che sono stati sviluppati tutti e quattro gli Assi culturali: Linguaggi,

Matematico, Antropologico e quello Scientifico- tecnologico.

Emerge, infine, che tutte le classi, anche se in modo diverso, sono state coinvolte dai docenti

nelle attività sopraelencate.

a cura delle FFSS Area 1- Gestione PTOF

Liguori Maria

Liguori Rosanna