Progetti di Educazione alla Salute Anno Scolastico 2015-2016 · Componente sanitaria (svolta dal...

A cura di:

Gruppo di Lavoro di Educazione alla Salute

Asl 5 Spezzino

Progetti di Educazione alla Salute

Anno Scolastico 2015-2016

09/06/2015 Dipartimento di Prevenzione - S. S D. Epidemiologia - Settore Educazione alla Salute

Di cosa parliamo oggi?

1.Presentazione nuovo riassetto del settore Promozione alla salute.

2.Priorità di intervento e obiettivi

3.Resoconto preliminare A.S.2014-2015

4.Presentazione dei progetti 2016-2016

5.Varie ed eventuali

Dip. Prevenzione, SSD Epidemiologia (Responsabile Dott.ssa Roberta Baldi)

Chi siamo?

Il team di Educazione alla Salute ha tre gruppi di lavoro:

• GdL Alimentazione

• GdL Affettività e sessualità

• GdL Fumo

Composizione del team:

• Medici scolastici

• Assistenti Sanitarie

• Psicologi

• Infermiere

• Assistenti Sociali

• Medici e Pediatri di famiglia

Collaborazione con altre strutture dell’ASL: Consultori, SERT, Ostetricia&Ginecologia, ecc.

Cosa vogliamo fare?

«…quegli insiemi di processi ed attività che in armonia con i principi/valori/credenze e le prove di efficacia e ben integrati con il contesto ambientale, sono tali da poter raggiungere il miglior risultato possibile in una determinata situazione».

Kahan B. , M Goodstadt, Health Promotion Practice, 2001.

Quali sono le nostre priorità?

Sovrappeso e ObesitàTarget: Scuola Primaria

Affettività e SessualitàTarget: Scuola Primaria, Secondaria I grado, Second aria II grado

Fumo/alcol/sostanzeTarget: Secondaria I grado

Sovrappeso e Obesità

09/01/2015

• Problema nazionale, con svantaggio spiccato per le

regioni meridionali.

• In Liguria 29% dei bambini di 8-9 anni è in eccesso

di peso

• In ASL5 il 30%, di cui il 7% obesi (stima: oltre 2900

bambini tra 6 e 11 anni in eccesso ponderale di cui

quasi 700 obesi).

• Solo 1 bambino su 4 fa una merenda corretta a

metà mattina.(fonte: Okkio alla Salute 2012)

2012

29

35

89

54

66

70

77

50

73

37

42

87

70

69

72

72

43

98

14

23

73

59

68

57

73

36

96

0 20 40 60 80 100

Coinvolgimento genitori attivitàmotoria

Coinvolgimento genitorialimentazione

Rafforzamento attività motoria

Attività motoria extracurricolare

2 ore attività motoria curricolare

Iniziative sane abitudini alimentari

Educazione nutrizionale curricolare

Distribuzione alimenti sani

Presenza mensa

%

ASL5 2012 Liguria 2012 Italia 2012

L’ambiente scolastico a colpo d’occhio

Destinatari intermedi:Dirigenti Scolastici InsegnantiGenitori

Cosa proponiamo?

Target:Destinatari finali:Classi 3° della Scuola Primaria (vedere elenco classi estratte)

Obiettivi:� Componente educativa (svolta dagli insegnanti formati)

� Componente sanitaria (svolta dal medico scolastico)

+ 10% di bambini di 3^ che consumano una merenda di metà mattina corretta.

+10% di scuole che attiva iniziative di sane abitudini alimentari

Tempi : entro la fine dell’A.S. 2015/16.

Destinatari intermedi:Dirigenti Scolastici InsegnantiGenitori

Tempi : entro la fine dell’A.S. 2015/16.

Cosa proponiamo?

Target:Destinatari finali:Classi 3° della Scuola Primaria (vedere elenco classi estratte)Obiettivi:� Componente educativa (svolta dagli insegnanti formati)

� Componente sanitaria ( svolta dal medico scolastico)

+ 10% di bambini di 3^ che consumano una merenda di metà mattina corretta.

+10% di scuole che attiva iniziative di sane abitudini alimentari

Metodi e strumenti

2 moduli da 2 h ciascuno in 1 o 2 incontri con pers onale sanitario (Medico scolastico e/o Assistente sanitaria e/o Infermiera)

1° Modulo: apprendimento attivo dei contenuti di un Kit didattico sugli spuntini adeguati e l’alimentazione corretta:

2° Modulo:• Esercitazioni pratiche con gli strumenti del Kit (ruota spuntini, gioco

dell’oca, favole, tabelloni, ecc.).• Consegna materiali di valutazione e moduli convocazione dei genitori

per la valutazione auxologica

Formazione insegnanti

Effettuata dal Medico Scolastico

• Convocazione individuale dei genitori ed alunni;

• Valutazione auxologica (peso, altezza e pressione arteriosa),

• Valutazione abitudini alimentari familiari (cartella anamnestica)

• Consegna e spiegazione di opuscolo con consigli educazionali brevi

I bambini a rischio obesità vengono:

• segnalati al pediatra di famiglia

• invitati a colloquio nutrizionale individuale con una

nutrizionista/dietista.

Metodi e strumenti

Valutazione auxologica

• Feedback degli insegnanti: 1 incontro tra assistente sanitaria e/o infermiera ed insegnanti (entro fine A.S.).

• Elaborazione dati desunti dai questionari pre e post degli alunni nei due anni di progettazione

• Divulgazione dei risultati

• Distribuzione alle scuole partecipanti della reportistica prodotta

• Indagine Okkio alla salute 2016

Metodi e strumenti

Valutazione efficacia dell’intervento

Referenti ed Operatori:

• Referente Progetto: Paolini Tiziana (Medico Scolastico Consultorio Distretto 18)

• GdL Alimentazione:

– Andreani Lorena, Bertamino Lorenza, Possega Roberto (Consultorio Distretto 17)

– Baldassini Antonella, Fregosi Gisella, Masseroni Emilia Gabriella, Paoletti Pellegri Fabrizio (Consultorio Distretto 19)

– Antognetti Elisabetta, Gianardi Stefania, Granaiola Rita, Tosca Paola, (Consultorio Distretto 18)

– Grandi Emilia, Raggio Elisa, Tazzer Carla (SSD Epidemiologia),

– Manetti Georgia (biologa nutrizionista Cooperativa Lindbergh, per A.S.2014-2015)

Elenco Scuole visitate nel corrente A.S.Metodologia Okkio - Campionamento a grappolo copertur a distrettuale

ISA NOME SCUOLASezioni Classi 2^

campionate

ISA2"2 GIUGNO" (La Spezia) 2^ C

"G. MAZZINI" (Pegazzano - La Spezia) Sez. Unica

ISA3 VIA NAPOLI (La Spezia) 2^ B

ISA5 VIA BOLOGNA (La Spezia)2^ C

2^ D

ISA6 CANALETTO (La Spezia) 2^ C

ISA8FAVARO (La Spezia) 2^ B

MELARA (La Spezia) Sez. Unica

DS 18

100% delle

campionate

Elenco Scuole visitate nel corrente A.S.Metodologia Okkio - Campionamento a grappolo copertur a distrettuale


campionate

ISA13

GHIAIA (Sarzana) Sez. Unica

NAVE (Sarzana) Sez. Unica

SARZANA – Capoluogo tempo pieno

(Sarzana)Sez. Unica

SARZANA – Capoluogo Moduli (Sarzana) Sez. Unica

DS 19

100% delle

campionate


campionate

ISA21 PIANA DI MADRIGNANO (Follo) Sez. Unica

ISA23 LEVANTO 2^ BDS 17

28% delle

campionateNelle altre scuole erano già attivi

progetti di corretta alimentazione

nell’anno in corso.

Risultati preliminari A.S. 2014 -2015 *Indicatori di processo (risposte dirigenti scolastici, consenso

informato genitori, questionario insegnante):

• Ha interessato 10 classi di 8 scuole con un totale di 209

alunni

• Tasso rifiuto scuole: 29%

• Tasso rifiuto genitori: 4,8%

• % questionari bimbi PRE: 96%

• % questionari bimbi POST: 90%

• % di bambini a rischio: 4,3%

Indicatori di esito (Questionari PRE/POST e Okkio 2016)

• % genitori si presentano alla valutazione auxologica: 85,2%

(* Mancano risultati da 4 classi)

Elenco Scuole da visitare il prossimo A.S.Metodologia Okkio - Campionamento a grappolo copertur a distrettuale

ISA (DS18) NOME SCUOLADIRIGENTE

SCOLASTICO

Sezioni Classi 3^

sorteggiate

ISA1 "REVERE" (Fossitermi - La Spezia) BERETTA G.C. Sez. Unica

ISA4 "G.GARIBALDI" (La Spezia) CAPITANI S. (reggente) 3^ B

ISA7LA PIANTA (La Spezia)

MICHELONI M.R.3^ B

MIGLIARINA (La Spezia) 3^ B

ISA10LERICI

ROZZI Fabrizio Sez. Unica

TELLARO (Lerici) Sez. Unica



SCOLASTICO

Sezioni Classi 3^

sorteggiate

ISA11 BOTTAGNA (Vezzano Ligure) FABIANI S. Sez. Unica

ISA12 MADONNETTA (S. Stefano Magra) REBECCHI M.A. Sez. Unica

ISA13GHIAIA (Sarzana)

PETILLO C. Sez. Unica

SARZANA – Capoluogo Moduli (Sarzana) Sez. Unica

ISA16 LUNI MARE (Ortonovo) STASI R. Sez. Unica

ISA17CANALE (Castelnuovo Magra)

CORTIS L.3^ A

CANALE (Castelnuovo Magra) 3^ B

ISA18RESSORA (Arcola) FINI A. Sez. Unica

ARCOLA CAPOLUOGO (Arcola) Sez. Unica



SCOLASTICO

Sezioni Classi 3^

sorteggiate

ISA19 BEVERINO BASSA ROSI M.C. Sez. Unica

ISA21PIANA BATTOLLA (Follo)

DEL SANTO F. Sez. Unica

FOLLO 3^ B

ISA22 SESTA GODANO CACCONE C. Sez. Unica

ISA23DEIVA MARINA MINUCCI A.

3^

Scuole

Paritarie:

NOME SCUOLASezioni Classi 3^

sorteggiate

SC.ELEM.ISTITUTO PIA CASA DI MISERICORDIA 3^B

ISTITUTO "SACRA FAMIGLIA" Sez. Unica

ISTITUTO S. DOMENICO DI GUZMAN Sez. Unica

Avremmo bisogno dell’aiuto dei Dirigenti Scolastici per:

• Inserire il progetto nel POF delle classi in cui effettuare l’intervento nell’a.s. 2015-16

• Identificare gli insegnanti della classi interessate (nominativi e recapito);

• Agevolare la formazione degli insegnanti con le modalità ritenute più opportune (ad es. all’interno della programmazione didatticasettimanale).

• Se possibile, far partecipare anche altri insegnanti , oltre a quelli di riferimento, alla formazione con gli operatori sanitari;

• Firmare l’informativa/consenso per i genitori che l’insegnante della classe consegnerà ai genitori;

• Predisporre un luogo adeguato per la valutazione auxologica

Cosa vi chiediamo?

E il vostro punto di vista?

Sessualità e affettività• In Italia le malattie sessualmente trasmesse sono in

aumento, specialmente a carico dei 15-24 enni. (fonte: ISS 2012)

• In Liguria il tasso di AIDS è quasi 4 volte il valore italiano (fonte:

ISTAT 2012)

• La Liguria detiene il più alto valore del tasso di abortivitàvolontaria a carico di minorenni (oltre 7 IVG per 1000 donne < 18 anni) (fonte: ISS 2012)

• Gli standard OMS per l’educazione affettiva e sessuale ribadiscono che la sessualità è un aspetto centrale dell’essere umano, non è limitata a determinate fasce di età, è strettamente connessa al genere, è comprensiva di vari orientamenti sessuali e non è circoscritta ai soli aspetti riproduttivi (fonte: OMS 2010)

Cosa Proponiamo?

Classi V Scuola Primaria

Classi III Scuola SecondariaI grado

Classi II Scuola SecondariaII grado

Obiettivi:

1) Coinvolgere gli insegnanti e aumentarne motivazione e competenzeper gestire le tematiche dell’affettività e sessualità all’interno dellaclasse;

2) Aumentare nei genitori conoscenza e consapevolezza e migliorarne lecapacità comunicative e relazionali con i figli su questi temi;

3) Informare ed educare gli alunni sulle tematiche della sessualità eaffettività seguendo le linee guida OMS per questa fascia d’età

Tempi: entro la fine dell’A.S. 2015/16.

Target:Destinatari finali:Classi V della Scuola Primaria

Destinatari intermedi:Insegnanti Genitori degli Alunni

1 incontro di 2 h con assistenti sanitarie e/o infe rmiere per :

• Presentare il progetto e gli incontri con gli alunni;

• Approfondire le definizioni operative di sessualità, salute

sessuale ed educazione sessuale (OMS);

• Coinvolgere attivamente su metodi e strumenti educativi;

• Consegnare materiali educativi, moduli informativi,

questionari di gradimento e valutazione per gli alunni

• Ritirare i questionari preliminari genitori compilati prima

dell’incontro con i genitori

Metodi e strumenti

Coinvolgimento insegnanti

1 incontro di 1 ora e mezza con assistenti sanitarie e/o infermiere (previa valutazione dei questionari preliminari) per:

• Presentare dettagliatamente il progetto e gli obiettivi degli incontri con gli alunni

• Condividere le tematiche che saranno trattate nel progetto

• Spiegare e presentare i metodi e gli strumenti utilizzati e rassicurare sulle modalità operative adottate

Metodi e strumenti

Coinvolgimento Genitori

5 incontri di 2 h ciascuno con assistenti sanitarie e/o infermiere

1° incontro :

• Introduzione concetti inerenti la comunicazione affettiva, il linguaggio corporeo

• Sessualità e affettività ai tempi di internet (pedofilia, pornografia, ecc.)• Promuovere un senso critico verso le immagini proposte dai mass

media, rafforzare una visione positiva della sessualità• Ritiro questionario preliminare per gli alunni

2° incontro• La sessualità come aspetto centrale dell’essere umano • Il valore e il rispetto del proprio corpo e del corpo dell’altro• L’importanza dell’igiene personale; la pubertà maschile e femminile.

Metodi e strumenti

Incontri con Alunni

3° incontro : • Aumento conoscenze su anatomia e fisiologia dell’apparato femminile• Il Ciclo mestruale e le conseguenti modifiche del corpo

4° incontroAumento conoscenze su anatomia e fisiologia dell’apparato maschile

5° incontro• Si risponde alle domande anonime poste dagli alunni in scatola chiusa per

stimolare una discussione sugli argomenti trattati• Consegna e ritiro questionario finale agli alunni

Dopo ciascun incontro, consegna di esercizi da svolgere a casa per la verifica dell’apprendimento.

Metodi e strumenti

Incontri con Alunni

• Elaborazione dati desunti dai questionari pre e post di alunni, genitori ed insegnanti



Metodi e strumenti



• Referente Progetto: Elisabetta Antognetti (Assistente Sanitaria Consultorio Distretto 18)

• GdL Affettività /Sessualità:– Andreani Lorena, Bertamino Lorenza (Consultorio Distretto 17)

– Baldassini Antonella, Guerra Simonetta (Consultorio DS Distretto 19)

– Antognetti Elisabetta, Bonini Valeria Karin, Brugnoli Ines, GianardiStefania, Mezzani Laura, Paolini Tiziana (Consultorio Distretto 18)

– Accorsi Francesca, Cataldi Patrizia (SC Ostetricia e Ginecologia)

– Grandi Emilia, Raggio Elisa, Tazzer Carla, Danesi Claudia* (SSD Epidemiologia)

*frequentatrice volontaria

Elenco Scuoleraggiunte dall’intervento nell’ A.S. 2014/15

ISA NOME SCUOLA n° classi 5^

ISA1 "REVERE« (La Spezia) 2

ISA6 CANALETTO (La Spezia) 4

ISA7 MIGLIARINA (La Spezia) 2

ISA8 FAVARO (La Spezia) 2

ISA11PRATI / SARCIARA (Vezzano Ligure) 2

BOTTAGNA (Vezzano Ligure) 1

ISA 20 “UNGARETTI” (Bolano) 4

ISA19 “GINDOLI” (Riccò del Golfo) 1

ParitariaSC.ELEM.ISTITUTO PIA CASA DI

MISERICORDIA (La Spezia)1

73% delle

scuole che ne

avevano fatto

richiesta

Risultati preliminari A.S. 2014 -2015*

Indicatori di processo (consenso informato genitori, questionario

insegnante):

• Ha interessato 20 classi di 7 scuole con un totale di 399 alunni

• % rifiuti dei genitori: 1,5%

• Tasso risposta questionario insegnanti: 1,5%

Indicatori di esito (Questionari PRE/POST Genitori, Insegnanti e

alunni)

• % di insegnanti che ritiene che il progetto possa essere inserito

nella programmazione curricolare: 93,4%

• % insegnanti che ha ritenuto utile il percorso educativo:

Abbastanza 9,7%; molto 89,6%

Avremmo bisogno dell’aiuto dei Dirigenti Scolastici per:

• Inserire il progetto nel POF delle scuole in cui desiderate che l’intervento venga attuato nell’a.s. 2015-16

• Inviare formale richiesta mediante opportuno modulo entro il 11/09/2015

• Identificare gli insegnanti della classi interessate (nominativi e possibilmente almeno un recapito)

• Agevolare l’incontro con gli insegnanti con le modalità ritenute più opportune (ad es. all’interno della programmazione didatticasettimanale).

• Se possibile, far partecipare anche altri insegnanti , oltre a quelli di riferimento, all’incontro con gli operatori sanitari;

• Firmare l’informativa/consenso per i genitori che l’insegnante della classe consegnerà ai genitori.

Cosa vi chiediamo?

Target:Destinatari finali:Classi III della Scuola Secondaria di I° grado

Obiettivi:1. Aumentare motivazione e competenze nella gestione delle tematiche

inerenti le emozioni e il concetto di sessualità all’interno della classe

2. Fornire informazioni sull’attività/modalità di accesso ai Consultori

3. Rendere consapevole l’utilizzo dei metodi anticoncezionali

4. Informare/formare relativamente alle MST e come evitarne il contagio


Destinatari intermedi:Insegnanti

1 ora circa con personale sanitario (medico scolastico e/o assistente

sanitario e/o assistente sociale e/o ginecologa/ostetrica) per:

• informare sulla metodologia utilizzata e concordare calendario incontri

• conoscere eventuali argomenti già trattati durante l’a.s. o sollecitare

l’introduzione prima dell’intervento

• venire a conoscenza di particolari situazioni di disagio all’interno della

classe

• Consegnare il consenso informato per i genitori e predisporre la

scatola per le domande

• qualche giorno prima del primo modulo, consegna del questionario

preliminare per i ragazzi

Metodi e strumenti

Incontro con insegnanti

3 moduli di 1 ora con personale sanitario (medico scolastico e/o

assistente sanitario e/o assistente sociale e/o ginecologa/ostetrica)

Modulo 1 (Emozioni e Pubertà):

• i cambiamenti corporei durante la pubertà

• il ciclo mestruale e la spermatogenesi.

• L’accettazione di sé e le ansie derivate dal confronto con i coetanei e gli

adulti

• Commento complessivo alle risposte dei questionari insieme ai ragazzi

• Risposte alle domande dirette e a quelle contenute nella scatola, inerenti la

pubertà

Metodi e strumenti

Incontri con gli Alunni

Modulo 2 (Contraccezione):

• i vari aspetti della contraccezione

• le sedi e le modalità di accesso ai consultori della ASL

• metodi contraccettivi e confronto in termini di sicurezza

• Role playing sul tema

• Risposte alle domande dirette poste dai ragazzi ed a quelle contenute nella

scatola sui temi della contraccezione

Modulo 3 (Malattie Sessualmente Trasmesse):

• educazione/informazione sulla tematica delle MST con le loro principali

caratteristiche e su come evitarne il contagio

• Risposte alle domande dirette poste dai ragazzi ed a quelle contenute nella

scatola sui temi delle MST e altre eventualmente ancora non evase

• Consegna e ritiro questionario finale ai ragazzi

Metodi e strumenti

Incontri con gli Alunni

• Elaborazione dati desunti dai questionari pre e post di alunni e dal feedback degli insegnanti



Metodi e strumenti



• Referente Progetto: Paola Tosca (Medico Scolastico Consultorio Distretto 18)

• GdL Affettività /Sessualità:– Andreani Lorena, Bertamino Lorenza (Consultorio Distretto 17)

– Baldassini Antonella, Guerra Simonetta, (Consultorio DS Distretto 19)

– Antognetti Elisabetta, Bonini Valeria Karin, Brugnoli Ines, GianardiStefania, Mezzani Laura, Paolini Tiziana, (Consultorio Distretto 18)

– Accorsi Francesca, Cataldi Patrizia (SC Ostetricia e Ginecologia)

– Grandi Emilia, Raggio Elisa, Tazzer Carla (SSD Epidemiologia)

Elenco Scuoleraggiunte dall’intervento nell’ A.S. 2014/15

ISA NOME SCUOLAn° classi

3^

ISA1 “J. PIAGET” (La Spezia) 5

ISA2 “DUE GIUGNO” (La Spezia) 4

ISA3 “ALFIERI” (La Spezia) + Fabiano 5

ISA5 “FRANK” (La Spezia) 5

ISA7 FONTANA (La Spezia) 5

ISA9 LE GRAZIE (Portovenere) 2

ISA10 LERICI 3

ISA11PRATI / SARCIARA (Vezzano Ligure) 2

VEZZANO LIGURE 1

ISA13 SARZANA sede 9

ISA16 "C.R.CECCARDI"(Ortonovo) 3

ISA20 BOLANO – CEPARANA 3

92% delle

scuole che ne

avevano fatto

richiesta

La scuola di

San Terenzo

(ISA10) avrà

priorità il

prossimo A.S.

Risultati preliminari A.S. 2014 -2015*

Indicatori di processo (risposte dirigenti scolastici, consenso

informato genitori):

• Ha interessato 46 classi di 13 scuole con un totale di 631

alunni

• Tasso rifiuto genitori: 1,4%

Indicatori di esito (Questionari PRE/POST alunni)

• Valutazione complessiva da parte dei docenti: Sufficiente

5,5%, buono 61,1%, ottimo 11,1%

• Gli studenti consiglierebbero il corso a coetanei: 89,8%

• Realizzo aspettative dei ragazzi: molto 44%, abbastanza 44%

(* Mancano risultati da 16 classi)

Cosa vi chiediamo?Avremmo bisogno dell’aiuto dei Dirigenti Scolastici per:



• Identificare gli insegnanti delle classi interessate (nominativi e possibilmente un recapito);

• Agevolare l’incontro con gli insegnanti con le modalità ritenute più opportune;


• Firmare l’informativa/consenso per i genitori che l’insegnante della classe consegnerà ai genitori.

Fumo/Alcol/sostanze

• Quasi la metà dei 15enni, in Italia come in Liguria, ha fumato qualche volta e che circa il 19% fuma almeno una volta a settimana, con incrementi a carico delle femmine fonte: HBSC

• Il 14% dei ragazzi tra 11 e 15 anni beve almeno una volta a settimana (4 su 10 nei 15enni maschi) fonte: HBSC

• In ASL 5 fuma un adulto su tre e più della metà dei giovani tra 18 e 24 anni e beve in modo dannoso quasi 1 adulto su due fonte: Indagine Passi 2010-2013

Destinatari Intermedi:DirigentiInsegnanti GenitoriObiettivi:

• retraining operatori sanitari già formatori Unplugged (entro 11 settembre 2015)

• formazione insegnanti delle classi che aderiscono a inizio A.S. 2015/16 (max 25 insegnanti);

• conduzione del programma da parte degli insegnanti formati nell’A.S. 2015/16;

• attivazione e offerta percorsi di disassuefazione dal fumo dedicati a genitori e insegnanti in collaborazione con le strutture ASL dedicate (SERT; centro Antifumo) e con enti del terzo settore (LILT).

Target:Destinatari finali:Classi II e III della Scuola Secondaria I grado

Cosa Proponiamo?


Metodi e strumenti

• 20 ore circa da parte del personale sanitario forma to per:

• conoscere il modello dell’influenza sociale e le li fe skills , e il loro ruolo nella prevenzione scolastica dell’uso di sostanze e nella promozione della salute degli studenti;

• apprendere la metodologia necessaria per lavorare i n classe con il modello dell’influenza sociale e delle life skills;

• conoscere la struttura, i contenuti e le attività di Unplugged • (manuale insegnanti + quaderno studente + carte da gioco )• Facilitare l’uso delle nuove competenze acquisite per le altre attività

didattiche generali.• metodologia di tipo attivo-esperienziale: discussioni, attività di

gruppo, role-playing, brainstorming e giochi di situazione.

Formazione docenti

• 3 moduli di 2-3 ore con personale sanitario (importante il

coinvolgimento dei genitori, ma l'inserimento di questi seminari non

sembrano aumentare l'efficacia del programma)

Metodi e strumenti

Incontri con i genitori (opzionale)

Metodi e strumenti

Lavoro in classe con gli Alunni

Attività in 12 unità di 45 minuti -1 ora ciascuno, condotto direttamente dai

docenti formati in classe

•Utilizzare lo schema fornito da Unplugged mediante attività interattive con i

ragazzi, utilizzando le Carte da gioco e il quaderno studente


Corsi di disassuefazione al fumo per genitori, docen ti e personale ATA

Grazie alla collaborazione con il SERT di Sarzana e La Spezia e dei centri antifumo

sparsi nel territorio offerti da LILT.


Disassuefazione al Fumo

• Elaborazione dati desunti dalle schede dei docenti



Metodi e strumenti



• Referenti Progetto: Grandi Emilia (SSD Epidemiologia) e Begliomini Ilaria (SC Sert e Salute Mentale)

• GdL Fumo:– Andreani Lorena, Bertamino Lorenza (Consultorio Distretto 17)

– Masseroni Emilia, Fregosi Gisella, Guerra Simonetta, Paoletti Pellegri Fabrizio (Consultorio DS Distretto 19)

– Antognetti Elisabetta, Bonini Valeria Karin, Brugnoli Ines, GianardiStefania, Mezzani Laura, Paolini Tiziana (Consultorio Distretto 18)

– Begliomini Ilaria, Di Turo Chiara, Casini Alfredo (SERT della Spezia e Sarzana)

– Grandi Emilia, Raggio Elisa, Tazzer Carla (SSD Epidemiologia)

Cosa vi chiediamo?Avremmo bisogno dell’aiuto dei Dirigenti Scolastici per:



• Identificare gli insegnanti delle classi interessate (nominativi e possibilmente un recapito) ed informarli del corso previsto prima dell’inizio della scuola;

• Agevolare l’incontro con gli insegnanti con le modalità ritenute più opportune;


Obiettivi futuri

• Presentazione ufficiale dei risultati del precedent e A.S. • Integrazione della attuale offerta formativa con quanto emergerà dal

Piano Regionale della Prevenzione

Contatti:SSD Epidemiologia – ASL5 Spezzino

(sede temporanea) c/o Ospedale Felettino, Piano TerraVia del Forno 4 - La Spezia

Email: [email protected]

Emilia GrandiEmail: [email protected]. 0187 533765

Carla TazzerEmail: [email protected]. 0187 533659

Roberta BaldiEmail: roberta. [email protected]. 0187 533690 Fax 0187 533640

Coordinamento Progetti Educazione alla Salute

Responsabile SSD Epidemiologia

Elisa RaggioEmail: [email protected]. 0187 533653

Grazie per l’attenzione!

Progetti di Educazione alla Salute Anno Scolastico 2015-2016 · Componente sanitaria (svolta dal...

Documents

Transcript of Progetti di Educazione alla Salute Anno Scolastico 2015-2016 · Componente sanitaria (svolta dal...