Principi che si oppongono alla Principi che si oppongono alla vendita di organivendita di organi

Principio di beneficenzaPrincipio di beneficenzaPrincipio di sacralità: non modificare Principio di sacralità: non modificare

il proprio corpo se non per il proprio corpo se non per preservare la salutepreservare la salute

Principio kantiano di trattare sempre Principio kantiano di trattare sempre gli altri come fini e mai come mezzigli altri come fini e mai come mezzi

Principi che non escludono la Principi che non escludono la vendita di organivendita di organi

UtilitarismoUtilitarismoPrincipio di autonomiaPrincipio di autonomia

Prelievo da cadaverePrelievo da cadavere

Prelievo da viventiPrelievo da viventi

?

Convenzione di OviedoConvenzione di Oviedoart. 19 – Regola generaleart. 19 – Regola generale

1.1. Il prelievo di organi o di tessuti a scopo di Il prelievo di organi o di tessuti a scopo di trapianto non può essere effettuato su un trapianto non può essere effettuato su un donatore vivente se non nell’interesse donatore vivente se non nell’interesse terapeutico del ricevente e allorché non si terapeutico del ricevente e allorché non si dispone di un organo o di tessuti dispone di un organo o di tessuti appropriati di un persona deceduta né di appropriati di un persona deceduta né di metodo terapeutico alternativo di efficacia metodo terapeutico alternativo di efficacia paragonabileparagonabile

2.2. Il consenso… deve essere manifestato Il consenso… deve essere manifestato espressament e specificamente per iscritto espressament e specificamente per iscritto e innanzi a un organo ufficialee innanzi a un organo ufficiale

2020Protezione delle persone Protezione delle persone

incapaci di consentire al prelievo incapaci di consentire al prelievo d’organod’organo

1.1. Nessun prelievo d’rgano o ditessuto può Nessun prelievo d’rgano o ditessuto può essere effettuato su persona che non ha la essere effettuato su persona che non ha la capacità di consentire…capacità di consentire…

2.2. A titolo eccezionale e nelle condizioni di A titolo eccezionale e nelle condizioni di protezione previste dalla legge, il prelievo protezione previste dalla legge, il prelievo di tessuti rigenerabili su una persona che di tessuti rigenerabili su una persona che non ha la capacità di consentire può non ha la capacità di consentire può essere autorizzata se le condizioni essere autorizzata se le condizioni seguenti sono congiuntamente seguenti sono congiuntamente soddisfatte:soddisfatte:

Art. 20 - continuaArt. 20 - continua

non si dispone di un donatore compatibile non si dispone di un donatore compatibile che abbia la capacità di consentire;che abbia la capacità di consentire;

il ricevente è un fratello o una sorella del il ricevente è un fratello o una sorella del donatore;donatore;

la donazione deve essere di natura tale la donazione deve essere di natura tale da preservare la vita del ricevente;da preservare la vita del ricevente;

l’autorizzazione… è stata manifestata l’autorizzazione… è stata manifestata specificamente per iscritto;specificamente per iscritto;

il donatore potenziale non oppone rifiutoil donatore potenziale non oppone rifiuto

L. 29 dicembre 1993 n. 578L. 29 dicembre 1993 n. 578

La morte si identifica con la cessazione irreversibile di tutte le funzioni dell’encelfalo”

•La morte cardiaca non conduce necessariamente alla morte cerebrale (trapianto di cuore)

•Anche se si arrestano le funzioni del cervello è possibile mantenere il sangue ossigenato attraverso una macchina cuore-polmoni

1.Corpo calloso

2.Velo occipitale

3.Cervelletto4.Midollo

spinale5.Ponte6.Polo frontale

Sistema nervosoSistema nervosoCaratteristica del SNC umano è lo sviluppo e l’alto Caratteristica del SNC umano è lo sviluppo e l’alto

grado di specializzazione della corteccia ( Cervello) grado di specializzazione della corteccia ( Cervello) che è deputata ad analizzare gli impulsi sensoriali e che è deputata ad analizzare gli impulsi sensoriali e viscerali, integrare le informazioni trasformandole in viscerali, integrare le informazioni trasformandole in risposte muscolari e ghiandolari efficienti. È sede risposte muscolari e ghiandolari efficienti. È sede inoltre delle attività superiori: memoria, inoltre delle attività superiori: memoria, ragionamento, apprendimento. Il cervelletto è la ragionamento, apprendimento. Il cervelletto è la struttura nervosa deputata a rendere armonici i struttura nervosa deputata a rendere armonici i movimenti, a coordinarli e ad adeguare ad essi la movimenti, a coordinarli e ad adeguare ad essi la postura generale dell’organismo. postura generale dell’organismo. Il tronco cerebrale Il tronco cerebrale controlla fondamentali attività vitali, come il respiro, il controlla fondamentali attività vitali, come il respiro, il ritmo sonno-veglia e importanti aspetti dell’omeostasi ritmo sonno-veglia e importanti aspetti dell’omeostasi dell’organismo. Il midollo spinale è il centro di dell’organismo. Il midollo spinale è il centro di smistamento per gli impulsi da e per la periferia, dal smistamento per gli impulsi da e per la periferia, dal collo in giù e sede di integrazione di atti riflessi ( collo in giù e sede di integrazione di atti riflessi ( ArcoArco) )

comacoma•la persona non può essere risvegliata, ma compie movimenti di difesa mirati contro stimoli dolorosi (grado I);• è del tutto priva di reazioni mentre persistono intatti gran parte dei riflessi (grado II); •scomparsa dei riflessi tendinei (grado III);• scomparsa di tutti i riflessi, arresto della respirazione spontanea e della regolazione delle funzioni circolatorie con caduta della pressione arteriosa, persistenza dell'attività cardiaca (grado IV). In quest'ultimo caso diventa indispensabile la respirazione assistita mentre sussiste il pericolo di disturbi del ritmo cardiaco. A questi 4 stadi ne va aggiunto un quinto (grado 0), meno grave: la persona cade in un sonno profondo dal quale è possibile risvegliarla solo con vigorose stimolazioni dolorose e ripiomba nel sonno non appena cessano gli stimoli; alcuni studiosi chiamano questa condizione stupor.

Stimoli elettrici +Reazioni chimiche

comacoma

Le espressioni Coma vigile, stato vegetativo, demenza totale, si riferiscono a quelle condizioni dove la persona è vigile, cioè sveglia, ma totalmente incapace di qualsiasi atto indicante un'attività mentale anche minima. Il cervello è capace di atti autoregolativi della vita vegetativa mentre perde completamente la possibilità di quelli relativi alla vita di relazione

Morte cerebraleMorte cerebraleNella morte cerebrale si ha un gravissimo danno del cervello per cui l'organo non è più in grado di assicurare la normale funzionalità respiratoria, cardiocircolatoria, gastrointestinale e la sopravvivenza è possibile solo mediante dispositivi meccanici. L'assenza di ogni attività cerebrale in caso di morte cerebrale è documentata anche dall'elettroencefalogramma , che non mostra alcuna attività (EEG isoelettrico o «piatto»), mentre di solito l'EEG del Coma mostra un andamento regolare con onde lente di alto voltaggio

Determinazione del momento Determinazione del momento della mortedella morte

Morte dell’intero cervelloPerdita del sistema critico

e del sistema integrato1968 Dichiarazione di Sidney

Morte dei centri cerebrali superiori(morte corticale)

(midollo allungato, ponte, cervelletto)

stato vegetativo permanente

Morte del corpo (Jonas):cessazione irreversibile delle funzioni di tutto le funzioni cerebrali;

delle funzioni circolatorie e delle funzioni respiratorie

Morte del tronco encefalicoPerdita sistema integrato

Perché il concetto di morte per un uomo deve essere diverso da quello che usiamo per un coniglio o per una mucca?

L’essere umano non è forse un animale?

Due esempi di Due esempi di biogiurisprudenzabiogiurisprudenza

Tribunale del Kentucky Grey Tribunale del Kentucky Grey et al v Sawyer et al 1958et al v Sawyer et al 1958

Corte suprema del New Corte suprema del New Jersey In Re Conroy 1985Jersey In Re Conroy 1985

Tribunale del Kentucky Tribunale del Kentucky 19581958

Bisognava stabilire, per motivi ereditari, chi fosse morto per primo tra due coniugi vittime di un incidente stradale.

La donna era “decapitata, con la testa che giaceva a circa dieci piedi dal corpo, che sanguinava copiosamente dal collo e il sangue sgorgava dal suo corpo zampillando”

Corte supremaCorte supremaNew Jersey 1985New Jersey 1985

Interruzione dell’alimentazione Interruzione dell’alimentazione nasogastrica di una donna di 84 anni nasogastrica di una donna di 84 anni affetta da sindrome centrale organica affetta da sindrome centrale organica (non era né in coma né in stato (non era né in coma né in stato vegetativo).vegetativo).

L’alimentazione può essere interrottaL’alimentazione può essere interrotta

a) se non ci sono istruzioni contrarie;a) se non ci sono istruzioni contrarie;

b) i danni di un’esistenza prolungata b) i danni di un’esistenza prolungata superino i benefici per il paziente.superino i benefici per il paziente.

ProblemiProblemi

Dobbiamo elaborare un concetto Dobbiamo elaborare un concetto unitario di morte “presunta”, che unitario di morte “presunta”, che valga sia per il prelievo di organo che valga sia per il prelievo di organo che per la sospensione delle terapie?per la sospensione delle terapie?

Jonas: è più corretto parlare di Jonas: è più corretto parlare di donazione di organi da viventedonazione di organi da vivente

Harris: quando è possibile prelevare Harris: quando è possibile prelevare organi senza nuocere?organi senza nuocere?

SingerSinger

Quando muore un essere Quando muore un essere umano?umano?

Quando è lecito sospendere gli Quando è lecito sospendere gli sforzi per tenere in vita un essere sforzi per tenere in vita un essere umano?umano?

Quando è lecito rimuovere gli Quando è lecito rimuovere gli organi da un essere umano per organi da un essere umano per trapiantarli?trapiantarli?

Esempio: parere del Comitato Esempio: parere del Comitato etico daneseetico danese

“ “processo irreversibile del morire” a processo irreversibile del morire” a partire dal quale vanno rimossi partire dal quale vanno rimossi immediatamente tutti i supporti immediatamente tutti i supporti artificiali.artificiali.

Se in precedenza si è fatgto registrare Se in precedenza si è fatgto registrare come donatore, la rimozione dei come donatore, la rimozione dei mezzi artificiali è rinviata fino mezzi artificiali è rinviata fino all’espiantoall’espianto

confini della confini della soggettività/personalitàsoggettività/personalità

frattura tra dato frattura tra dato (ontologico-antropologico) del (ontologico-antropologico) del soggetto/persona rispetto al dato (biologico) della vita soggetto/persona rispetto al dato (biologico) della vita umana:umana:

vita-fatto (biologico)/vita valore (esistenziale)vita-fatto (biologico)/vita valore (esistenziale) valore intrinseco (biologico)/valore estrinseco valore intrinseco (biologico)/valore estrinseco

(culturale) (culturale)

La domanda quando finisce la vita ha gli stessi La domanda quando finisce la vita ha gli stessi parametri culturali della domanda quando inizia la vitaparametri culturali della domanda quando inizia la vita

““Per studiare le cause della vita dobbiamo prima Per studiare le cause della vita dobbiamo prima ricorrere alla mortericorrere alla morte” (Frankenstein nel romanzo di ” (Frankenstein nel romanzo di Mary Shelley Mary Shelley

Teoria del pendìo oTeoria del pendìo odella china scivolosadella china scivolosa

(slippery slope)(slippery slope)

Se ammettiamo una certa cosa, se compiamo il primo passo, allora diventa impossibile impedire il passo successivo o la conseguenza ulteriore (conseguenzialismo)

Riproduzione/generazioneRiproduzione/generazione

““legame” tra uno spermatozoo e il suo legame” tra uno spermatozoo e il suo recettore nella zona pellucida dell’ovulorecettore nella zona pellucida dell’ovulo

Dopo 24 ore si avrà un’unica cellula Dopo 24 ore si avrà un’unica cellula (zigote)(zigote)

Proliferazione cellulare (cellulle totipotenti)Proliferazione cellulare (cellulle totipotenti)Differenziazione cellulare (cellule Differenziazione cellulare (cellule

pluripotenti) pluripotenti) Apoptosi (morte cellulare programmata)Apoptosi (morte cellulare programmata)

Cellule staminaliCellule staminali

Sono cellule ancora indifferenziate la cui caratteristica è di essere altamente capaci di riprodursi e suscettibili di essere “programmate” vale a dire indirizzate nella direzione voluta dall’uomo

Totipotenti Quasi-totipotenti Pluripotenti Multipotenti

Cellule staminaliCellule staminali

Totipotenti

Quasi-totipotenti

Pluripotenti

Multipotenti

Le primissime 6-8 (15-20) cellule derivate dalla cellula-uovo fecondata e chiamate blastomeri: Sono capaci di dar vita a qualsiasi tipo di tessuto

cellule embrionali che derivano dalle cellule presenti all’interno della blastocisti (5 giorno)

Hanno perso parte della propria potenzialità (tessuto ombelicale o nel feto in via di sviluppo... )

Cellule staminali non embrimnali)Potenzialità ancora minore sangue, midollo osseo, derma, strati proliferativi delle mucose, parte più interna del cervello

Un aneddoto: le staminali del Un aneddoto: le staminali del cervellocervello

Alcune specie di canarino cambiano Alcune specie di canarino cambiano canto ogni anno, perché le cellule canto ogni anno, perché le cellule neuronali che producono il canto neuronali che producono il canto muoiono ogni anno e si riformano ex muoiono ogni anno e si riformano ex novo. novo.

Statuto giuridico Statuto giuridico dell’embrionedell’embrione

PersonaEssere umanoAgglomerato di cellule

Articolo 18 - Recherche sur les embryons in vitro 1. Lorsque la recherche sur les embryons in vitro èst admise par la loi, celle-ci assure une protection adéquate de l'embryon. 2. La constitution d'embryons humains aux fins de recherche est interdite.

Article 1del protocollo aggiuntivo1. Est interdite toute intervention ayant pour but de créer un être humain génétiquement identique à un autre être humain vivant ou mort. 2. Au sens du présent article, l'expression être humain "génétiquement identique" à un autre être humain signifie un être humain ayant en commun avec un autre l'ensemble des gènes nucléaires.

quali confini iniziali della quali confini iniziali della soggetto/persona?soggetto/persona?

1) Singamia (ootide) 24 ore1) Singamia (ootide) 24 ore

2) annidamento (blastocisti) 5-7 o 14 gg.2) annidamento (blastocisti) 5-7 o 14 gg.

3) formazione della stria primitiva (“embrione” – 3) formazione della stria primitiva (“embrione” – “individuo”) 14 g.“individuo”) 14 g.

4) formazione del sistema nervoso 8 sett.4) formazione del sistema nervoso 8 sett.

5) formazione della corteccia cerebrale 20-28 set.5) formazione della corteccia cerebrale 20-28 set.

6) Viabilità 24-28 sett.6) Viabilità 24-28 sett.

7) acquisizione di autonomia, autocoscienza, 7) acquisizione di autonomia, autocoscienza, autodeterminazioneautodeterminazione

1) singamia1) singamia

la fecondazione la fecondazione non non è un è un eventoevento semplice, istantaneo e statico, ma un semplice, istantaneo e statico, ma un processoprocesso dinamico e complesso che dinamico e complesso che si svolge nel tempo (in circa 24 ore), si svolge nel tempo (in circa 24 ore), dal momento della penetrazione dal momento della penetrazione dello spermatozoo nell’ovulo sino allo dello spermatozoo nell’ovulo sino allo stadio di singamia (ossia il momento stadio di singamia (ossia il momento della completa fusione di tutti i della completa fusione di tutti i cromosomi delle cellule germinali) cromosomi delle cellule germinali)

teoria della singamia teoria della singamia

l’essere umano non è già bio-l’essere umano non è già bio-geneticamente costituito al momento geneticamente costituito al momento della penetrazione del gamete della penetrazione del gamete maschile nel gamete femminile; maschile nel gamete femminile; l’essere umano inizia solo dal l’essere umano inizia solo dal momento della singamiamomento della singamia ( (fusione di fusione di gameti e dei pronuclei, anfimissi)gameti e dei pronuclei, anfimissi)

C. FlamigniC. Flamigni

““ootide”: prezigote (zigote ootide”: prezigote (zigote presingamico) = ovocita fertilizzato presingamico) = ovocita fertilizzato allo stadio pronucleare non è ancora allo stadio pronucleare non è ancora un nulla perché non è rintracciabile un nulla perché non è rintracciabile quell’unità biologica che costituisce quell’unità biologica che costituisce un nuovo essere viventeun nuovo essere vivente

Il congelamento di ootidi sarebbe in Il congelamento di ootidi sarebbe in contrasto con la legge 40?contrasto con la legge 40?

contro la teoria della contro la teoria della singamia singamia

““stratagemma verbale” (A. Serra)stratagemma verbale” (A. Serra)

la fertilizzazione non è un momento la fertilizzazione non è un momento ma un processo complesso (che si ma un processo complesso (che si svolge nel tempo dal momento della svolge nel tempo dal momento della penetrazione dello spermatozoo penetrazione dello spermatozoo nell’ovulo sino allo stadio di nell’ovulo sino allo stadio di singamia) singamia)

contro la teoria della contro la teoria della singamia:singamia:

argomenti: argomenti: a)a) al momento della penetrazione dello al momento della penetrazione dello

spermatozoo nell’ovulo le membrane delle spermatozoo nell’ovulo le membrane delle rispettive cellule si aprono e mettono in rispettive cellule si aprono e mettono in comune il materiale genetico, iniziando comune il materiale genetico, iniziando una intensa attività di mescolanza e di una intensa attività di mescolanza e di interazioneinterazione

la singamia non costituirebbe nulla di nuovo la singamia non costituirebbe nulla di nuovo (per quanto attiene la strutturazione (per quanto attiene la strutturazione genetica); bensì sarebbe una mera genetica); bensì sarebbe una mera giustapposizione di materiale genetico già giustapposizione di materiale genetico già esistente e pre-determinatoesistente e pre-determinato

contro la teoria della contro la teoria della singamia:singamia:

b) la penetrazione dello spermatozoo è b) la penetrazione dello spermatozoo è l’“evento” iniziale del “processo” vitale umano l’“evento” iniziale del “processo” vitale umano continuocontinuo

c) il problema non è la conoscenza biologica c) il problema non è la conoscenza biologica della concatenazione sequenziale di eventi, ma della concatenazione sequenziale di eventi, ma la conoscenza ontologica dell’inizio della vita la conoscenza ontologica dell’inizio della vita dell’essere o organismo umano come un tuttodell’essere o organismo umano come un tutto

d) l’incontro e la stretta interazione dei due d) l’incontro e la stretta interazione dei due gameti umani costituisce l’identità biogenetica gameti umani costituisce l’identità biogenetica dell’essere umano, radicalmente nuova, unica dell’essere umano, radicalmente nuova, unica e irripetibilee irripetibile

2) annidamento 2) annidamento dell’embrionedell’embrione

impiantoimpianto dell’embrione nella parete uterina dell’embrione nella parete uterina (per alcuni individuato tra il 5° e il 7° giorno (per alcuni individuato tra il 5° e il 7° giorno dalla fecondazione, momento in cui ha inizio dalla fecondazione, momento in cui ha inizio la prima fase dell’impianto detto anche la prima fase dell’impianto detto anche annidamento della blastocisti; per altri al 14° annidamento della blastocisti; per altri al 14° giorno, momento del completamento giorno, momento del completamento dell’impianto).dell’impianto).

Prima dell’impianto l’embrione è un Prima dell’impianto l’embrione è un programma genetico programma genetico

teoria dell’impianto:teoria dell’impianto:

a) argomento biologicoa) argomento biologico: : l’identità genetica l’identità genetica dell’embrione umano, benché dell’embrione umano, benché necessaria, non è anche sufficiente a necessaria, non è anche sufficiente a dirigerne lo sviluppo: è necessaria dirigerne lo sviluppo: è necessaria anche l’informazione extrazigotica anche l’informazione extrazigotica proveniente dalla madreproveniente dalla madre

b) argomento filosofico: la relazione b) argomento filosofico: la relazione costituisce la persona (antropologia della costituisce la persona (antropologia della parola/personalismo dialogico)parola/personalismo dialogico)

contro la teoria dell’impianto:contro la teoria dell’impianto:

a)a) ““autonomia” dell’embrione: va intesa autonomia” dell’embrione: va intesa come capacità di autodirigere il proprio come capacità di autodirigere il proprio processo vitale, non come totale processo vitale, non come totale indipendenza dall’esterno: l’embrione indipendenza dall’esterno: l’embrione umano ha in sé il principio costitutivo del umano ha in sé il principio costitutivo del proprio essere, pur dipendendo proprio essere, pur dipendendo “estrinsecamente” dall’ambiente esterno“estrinsecamente” dall’ambiente esterno

b)b) già prima dell’impianto si instaura una già prima dell’impianto si instaura una relazione biochimica tra l’embrione e la relazione biochimica tra l’embrione e la madre madre

contro la teoria dell’impianto:contro la teoria dell’impianto:

c) la relazione c) la relazione non “costituisce” non “costituisce” biologicamente e ontologicamente biologicamente e ontologicamente l’essere dell’embrione, bensì ne l’essere dell’embrione, bensì ne “presuppone” l’esistenza“presuppone” l’esistenza

3) la formazione della stria 3) la formazione della stria primitivaprimitiva

14° giorno dopo la fecondazione: non è 14° giorno dopo la fecondazione: non è più possibile la gemellazione più possibile la gemellazione monozigotica e la fusione chimerica monozigotica e la fusione chimerica (totipotenza)(totipotenza)

E’ la soglia oltre la quale è vietata la E’ la soglia oltre la quale è vietata la sperimentazione per il rapporto sperimentazione per il rapporto Warnock (legislazione inglese)Warnock (legislazione inglese)

la teoria del 14° giorno:la teoria del 14° giorno:

argomenti:argomenti:

l’embrione prima del 14° giorno non l’embrione prima del 14° giorno non ha individualità, essendo l’individuo ha individualità, essendo l’individuo “indiviso in sé” (è semmai un “pre-“indiviso in sé” (è semmai un “pre-embrione”, un “ammasso” di cellule embrione”, un “ammasso” di cellule o organismi unicellulari in contatto, o organismi unicellulari in contatto, racchiusi nella zona pellucida)racchiusi nella zona pellucida)

contro la teoria del 14° contro la teoria del 14° giorno:giorno:

un individuo può un individuo può dare origine adare origine a (o (o anche, produrre) più individui, senza anche, produrre) più individui, senza perdere la propria individualità perdere la propria individualità originaria (una sorta di gemellanza originaria (una sorta di gemellanza cronologicamente posticipata, cronologicamente posticipata, anziché istantanea; es. la anziché istantanea; es. la riproduzione agamica per riproduzione agamica per gemmazione)gemmazione)

4) formazione del sistema 4) formazione del sistema nervoso centralenervoso centrale

Rilevazione elettrica del funzionamento , Rilevazione elettrica del funzionamento , coordinamento dell’organismocoordinamento dell’organismo

• Formazione dei primi circuiti neuronali 8 Formazione dei primi circuiti neuronali 8 settimanesettimane

teoria utilitaristateoria utilitarista

condizione di possibilità “ulteriore” per avere condizione di possibilità “ulteriore” per avere interessi: non soffrire (minimizzare le interessi: non soffrire (minimizzare le sofferenze)sofferenze) - liceità di interventi su esseri - liceità di interventi su esseri senzienti che non provano piacere senzienti che non provano piacere (presente/futuro; in riferimento a sé e agli altri (presente/futuro; in riferimento a sé e agli altri es. feti malformati) es. feti malformati)

- liceità degli interventi anche su esseri senzienti liceità degli interventi anche su esseri senzienti che provano piacere, purché indolori (es. feti)che provano piacere, purché indolori (es. feti)

- liceità dell’uccisione di essere senziente infelice liceità dell’uccisione di essere senziente infelice se la perdita è controbilanciata da esistenza se la perdita è controbilanciata da esistenza futura di altro essere con vita piacevole (es. futura di altro essere con vita piacevole (es. feti)feti)

obiezioni alla teoria obiezioni alla teoria utilitarista:utilitarista:

a) inoggettivabilità riferita a sé e agli a) inoggettivabilità riferita a sé e agli altri (non possiamo misurare nostro altri (non possiamo misurare nostro piacere o dolore, né quello degli altri)piacere o dolore, né quello degli altri)

b) eliminazione del dolore non equivale b) eliminazione del dolore non equivale a eliminazione della sofferenzaa eliminazione della sofferenza

c) la vita non è un bene sostituibilec) la vita non è un bene sostituibile

5) formazione 5) formazione della corteccia cerebraledella corteccia cerebrale

• Connessione tra corteccia e talamo e Connessione tra corteccia e talamo e inizio della funzione sinaptica del inizio della funzione sinaptica del cervello 20-28 settimanecervello 20-28 settimane

corticalizzazione teoria della “vita-corticalizzazione teoria della “vita-cerebrale”cerebrale”

- teoria dell’ “emergentismo”teoria dell’ “emergentismo”

teoria della “vita cerebrale”teoria della “vita cerebrale”

parallelismo: così come si considera parallelismo: così come si considera “morto” l’essere umano nel “morto” l’essere umano nel momento in cui si rileva la momento in cui si rileva la cessazione dell’attività cerebrale, cessazione dell’attività cerebrale, allo stesso modo si deve considerare allo stesso modo si deve considerare “vivo” l’essere umano quando si “vivo” l’essere umano quando si verifica la presenza della stessa verifica la presenza della stessa attività attività

obiezioni alla teoria obiezioni alla teoria della “vita cerebrale”:della “vita cerebrale”:

tra vita e morte non vi può essere alcuna tra vita e morte non vi può essere alcuna corrispondenza speculare: corrispondenza speculare:

- sul piano concettuale la morte è la negazione sul piano concettuale la morte è la negazione della vita (opposizione dialettica)della vita (opposizione dialettica)

- sul piano empirico la morte è la cessazione, sul piano empirico la morte è la cessazione, anche immediata, sempre permanente e anche immediata, sempre permanente e irreversibile, disordinata, disgregante e irreversibile, disordinata, disgregante e patologica, dell’unità dell’organismo, mentre patologica, dell’unità dell’organismo, mentre l’inizio dell’attività cerebrale è caratterizzata l’inizio dell’attività cerebrale è caratterizzata dall’aumento sempre progressivo, continuo e dall’aumento sempre progressivo, continuo e ordinato (in genere, non patologico) di ordinato (in genere, non patologico) di un’interrelazione neurologicaun’interrelazione neurologica

teoria dell’“emergentismo”:teoria dell’“emergentismo”:

teoria materialistica, che, in opposizione al teoria materialistica, che, in opposizione al riduzionismo (che pretende di ridurre il riduzionismo (che pretende di ridurre il complesso a parti semplici), ritiene che dalla complesso a parti semplici), ritiene che dalla combinazioni di più parti possano comparire, combinazioni di più parti possano comparire, o meglio, “emergere” proprietà nuove, o meglio, “emergere” proprietà nuove, trascendenti e qualitativamente diverse, ossia trascendenti e qualitativamente diverse, ossia irriducibili quantitativamente alla somma delle irriducibili quantitativamente alla somma delle parti materiali che le compongonoparti materiali che le compongono

(la mente e la coscienza sono le proprietà (la mente e la coscienza sono le proprietà emergenti dal livello della realtà fisica della emergenti dal livello della realtà fisica della corteccia)corteccia)

obiezioni alla teoria obiezioni alla teoria emergentista:emergentista:

a) difficoltà di spiegare a) difficoltà di spiegare comecome “emerga” la “emerga” la coscienza dalla materia: all’interno di una coscienza dalla materia: all’interno di una prospettiva materialistica possono esistere prospettiva materialistica possono esistere solo differenze quantitative, cioè diversi livelli solo differenze quantitative, cioè diversi livelli di complessità di sistemi fisico-chimici della di complessità di sistemi fisico-chimici della materia: non si spiega come un diverso livello materia: non si spiega come un diverso livello di organizzazione della materia possa di organizzazione della materia possa costituire un salto qualitativocostituire un salto qualitativo

b) paradosso: la coscienza (o, in senso lato, la b) paradosso: la coscienza (o, in senso lato, la razionalità) sarebbe al tempo stesso una razionalità) sarebbe al tempo stesso una proprietà materiale, ma non riducibile alla proprietà materiale, ma non riducibile alla materiamateria