Dott.ssa Alessia Graziani

Terapista della Neuro e Psicomotricità

dell’Età Evolutiva

alessia.graziani_tnpee

L’attività di prescrittura è caratterizzata dal pregrafismo. I bambini imparano

attraverso l’esercizio a tracciare segni e linee, coordinare il movimento delle

mani e degli occhi e iniziare ad abituarsi alla scrittura. Queste attività

avvengono “prima” di iniziare ad imparare a scrivere al fine di farlo

correttamente. Con queste schede il bambino imparerà la quantità, il

riconoscimento e la scrittura di numeri.

Dott.ssa Alessia Graziani

Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva

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Con queste attività, attraverso il canale visivo, andremo ad allenare nei bambini: -L’attenzione Selettiva e quindi la capacità di selezionare uno stimolo in mezzo ad altri -L’attenzione Sostenuta e quindi la capacità di mantenere l’attenzione e la concentrazione per lunghi periodi di tempo -L’attenzione Divisa e quindi la capacità di mantenere l’attenzione a più stimoli contemporaneamente -Le abilità visuo-spaziali che risultano avere un ruolo fondamentale nella risoluzione dei calcoli aritmetici. Infatti una difficoltà a livello visuo-spaziale può rendere difficile il riconoscimento dei segni dell’operazione, può causare difficoltà nell’incolonnamento dei numeri e nel seguire la direzione procedurale sia in senso verticale che orizzontale.

Dott.ssa Alessia Graziani

Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva

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Unisci i numeri alla giusta quantità:

3

2

6

5

1

4

Lettura seriale di numeri:

Conta le dita e cerchia il numero esatto:

Conta e colora:

2

5

3

6

1

4

5

3

1

4

Disegna gli elementi al posto giusto:

2 1

5

I A

O

PROVIAMO AD UNIRE I PUNTINI PARTENDO DAL NUMERO 1 POI COLORA LE FIGURE:

CONTA LE FIGURE E COLORA IL RIQUADRO GIUSTO:

3 4 2 3 2 5

1 2 4 6 5 3

4 6 7 3 2 4

6 3 3 5 9 7

4 7 8 5 6

5

9

6 9 6

7 9

Ritaglia e incolla le forme sotto il personaggio corrispondente:

Alessia.Graziani_TNPEE

Alessia.Graziani_TNPEE

Ritaglia e incolla le forme sotto il personaggio corrispondente:

Alessia.Graziani_TNPEE

ATTENZIONE ALLA POSIZIONE! Disegna e colora i cerchi sotto ogni bambino:

Obiettivo: potenziamento dell’attenzione,della concentrazione e del lavoro seriale da sinistra a destra

Colora la forma giusta:

Obiettivo: potenziamento dell’attenzione,della concentrazione e del lavoro seriale da sinistra a destra

Guarda bene la posizione e il colore …ora tocca a te!

Cerchia la figura uguale:

COLORA IL PESCE SOPRA

COLORA LA NUVOLA SOTTO

COLORA I LIBRI SOTTO COLORA IL BICCHIERE SOPRA

COLORA IL FIORE SOPRA

COLORA L’APE SOTTO

Alto e basso

In ogni riquadro colora la figura più alta

Lungo e corto

In ogni riquadro colora la figura più bassa

In ogni riquadro colora solo quello più GRANDE

In ogni riquadro colora quello più piccolo

La conquista graduale delle abilità grafiche favorisce lo sviluppo di competenze necessarie

a un successivo approccio alla lettura e alla scrittura.

Queste schede promuoveranno la coordinazione oculo-manuale, la propriocezione, la

fluidità e il controllo oculo manuale del movimento fino-motorio tracciando linee rette,

curve e dritte, seguendo percorsi e collegando frecce.

Dott.ssa Alessia Graziani

Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva

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Collega ogni animale alla sua ombra:

Colora seguendo l’indicazione

Disegna e colora

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

ATTENZIONE ALLA POSIZIONE! Disegna il giusto simbolo sotto ogni bambina:

Leggiamo insieme:

AIUTIAMO UGA LA AD ARRIVARE AL

TRACCIAMO IL PERCORSO SEGUENDO LE FRECCE SI PARTE

DAL PALLINO :

-

Leggiamo insieme:

ROSSANA LA VUOLE ARRIVARE NELLO

TRACCIAMO IL PERCORSO SEGUENDO LE FRECCE SI PARTE

DAL PALLINO :

Dott.ssa Alessia Graziani

Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva

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Segui il ritmo da sinistra a destra battendo sulla mano del colore giusto:

Segui il ritmo da sinistra a destra battendo sulla mano del colore giusto quando incontri il colore ROSSO devi dire il nome di un frutto

Segui il ritmo da sinistra a destra battendo sulla mano del colore giusto quando incontri il colore ROSSO devi dire il nome di un Frutto e per il colore VERDE il nome di un animale della fattoria.