Laboratorio Lesignola onlus

Rossena e RossenellaCiano d’EnzaStrada Provinciale 79 località Selva

LABORATORIO LESIGNOLA un villaggio rurale per imparare dalla natura

AbstractIl progetto del Laboratorio Lesignola prevede di avviare negli edifici e nei terreni acquistati in località Selva nel comune di Canossa, una seriedi attività connesse all’accoglienza di minori in carico ai servizi sociali, all’agricoltura e alle attività con gli animali come fattori terapeutici e opportunità di formazione professionale per i ragazzi: la comunità, operatori e ospiti, è coinvolta direttamente in tutte le fasi, dal progetto all’autocostruzione di alcune porzioni dell’intervento architettonico con tecnologie naturali a secco e in paglia.

Breve descrizione progettoIl progetto prevede la ristrutturazione dell’edificio, attualmente destinato ad abitazione, per ospitare le funzioni amministrative e la rico-struzione parziale con tecnologia in paglia dell’annesso agricolo, attualmente destinato a stalla-fienile, per realizzare la casa dei ragazzi.Inoltre è prevista la sistemazione degli spazi esterni e dei terreni per avviare una cooperativa agricola sociale e la realizzazione delle strut-ture per ospitare gli animali e svolgere le attività di fattoria didattica e Intervento Assistito dagli Animali.

01ABSTRACT DI PROGETTO Marzo 2016

I VALORI DEL PROGETTO

LA COMUNITA’AUTOCOSTRUZIONE DELLA CASA IN PAGLIA

LA COOPERATIVA AGRICOLAPRODUZIONE AGRICOLA E TRASFORMAZIONE PRODOTTI

I.A.A - INTERVENTI ASSISTITI DAGLI ANIMALIATTIVITA’ TERAPEUTICHE ATTRAVERSO IL CONTATTO CONGLI ANIMALI

02VALORI DEL PROGETTO Marzo 2016

SOSTENIBILITA’AMBIENTALE

SOSTENIBILITA’ECONOMICA

SOSTENIBILITA’SOCIALE EFORMATIVA

- Reperibilità della materia prima in loco (auto-prodotta)- Alte prestazione energetiche del materiale- Risparmio idrico in fase di cantiere- Velocizzazione tempi di realizzazione

- Autosufficienza produzione - consumi- Materie prime completamente a km0- Circolarità di scarti e fabbisogni

- Valore divulgativo per scuole e famiglie dei temi ambientali legati alla produzione agricola e alle tecnologia naturali in edilizia- Possibilità di trasmettere le competenze acquisite ad altri ragazzi

- Autosufficienza produzione - consumi- Possibilità di entrate integrative connesse all’ospitalità, alle attività educative, alla cucina e al catering- Possibilità di vendita dei prodotti- Possibile accesso a finanziamenti PSR

- Valore di apertura dei ragazzi della comunità verso l’esterno (visitatori)- Possibilità di lavorare a contatto con la natura e i suoi tempi

- Attività educative e terapeutiche con gli animali rivolte a ragazzi della comunità e a persone del territorio, inserite in un contesto agricolo ad alto valore ambientale e paesaggistico- Equilibrio tra attività umane e contesto ecologico ecologico

- Autosufficienza nel mantenimento degli animali (foraggi, pascolo, sgambamento)- Possibili attività integrative di fattoria didattica e accoglienza visitatori e scuole

- Risparmio su manodopera grazie ad autocostruzione- Risparmio idrico- Risparmio sulla materia prima- Velocizzazione tempi di realizzazione

- Acquisizione da parte dei partecipanti di competenze tecniche e manuali- Sviluppo capacità relazionali nel lavoro di squadra- Senso di appartenenza grazie al coinvolgimento nella fase progettuale e di cantiere di cantiere

IL PERCORSO FORMATIVO (per i ragazzi e gli operatori)

CORSO DI SICUREZZASUL CANTIERE(Scuola Edile)

2 settimane 2 settimane 1 mese 4 mesi

WORKSHOPPROGETTAZIONEPARTECIPATA(AS)

LABORATORIOTEORICOCOSTRUZIONINATURALI(AS)

LABORATORIOPRATICOCOSTRUZIONEIN PAGLIA(AS)

COMPETENZE ACQUISITE

OBIETTIVI FORMATIVI

- Comportamento sicuro sul luogo di lavoro e sul cantiere

- Le diverse competenze e responsabilità

- L’uso dell’attrezzatura di base

- Acquisizione nozioni spendibili sul lavoro (attestato)

- Acquisizione comportamento sicuro per sè e per gli altri

- Coinvolgimento nel progetto e senso di appartenenza

- Attenzione nel seguire il progetto in fase realizzativa

- Acquisizione competenze nell’ambito di tecnologie innovative e richieste dal mercato del lavoro attuale

- Possibilità di spendere il proprio know how per formare (scuole) e per sensibilizzare al risparmio energetico

- Lavoro di squadra, capacità relazionali e organizzative

- Competenze spendibili nel mercato del lavoro

- Capacità di organizzazione e dimensionamento spaziale

- L’importanza della progettazione per la corretta realizzazione

- L’individuazione dei bisogni e la restituzione nel progetto

- La rappresentazione dei valori nel- La rappresentazione dei valori nel progetto

- Le principali tecnologie

- Il risparmio energetico

- Le strutture in legno : le fasi costruttive e le modalità di montaggio

- Le caratteristiche dell’edificio

- Capacità tecniche e manuali

- Lettura e interpretazione dei disegni tecnici

- La costruzione dei pacchetti pareti, solaio a terra e copertura

- Realizzazione falsi telai

- Realizzazione intonaco, coccio- Realizzazione intonaco, coccio pesto e tinte naturali

03IL PERCORSO FORMATIVO Marzo 2016

LE OPPORTUNITA’ PER IL TERRITORIO

Rossena

Canossa

Votigno

Rio Cerezzola

Monchio delle Olle

Cerredolodei Coppi

650

640

664640

tracciamento nuovi sentieri di collegamento alla rete escursionisticaesistente, attività di manutenzione eripristino da parte della cooperativaLesignola

Carta della Rete Escursionistica Emilia Romagna

04LE OPPORTUNITA’ PER IL TERRITORIO Marzo 2016

SCHEMA PLANIMETRICOINSEDIAMENTO AGRICOLO E ATTIVITA’ SOCIALI-EDUCATIVE

-10.00fascia mitigazione paesaggisticafascia ecologica raccolta e fitodepurazione acque e reflui

- 4.00 / -9.00area per attività sportive/percorso vita

-9.70corte agricola : maneggio, box animali, annessi agricoli

-4.20fascia frutteto vigneto

-1.30fascia orti/permacultura

quota 0.00

casa dei ragazzi

aula didattica all’aperto

edificio amministrativo/foresteria

ACCESSO CORTE AGRICOLA

PARCHEGGIO

05Marzo 2016

FASE 1 sistemazione interna edificioamministrativo

FASE 2realizzazione annessi agricoli per interventodiretto - sistemazione aia corte agricola estrada sterrata di accesso

FASE 3realizzazione edificio abitativo in paglia

FASE 4realizzazione maneggio, box animali,sistemazione terreno a coltivo e consolidamento

06Marzo 2016

ORTOTERRAZZA PANORAMICAFRUTTETOANNESSI AGRICOLI MANEGGIO + BOX ANIMALI

MITIGAZIONEVISIVA

RACCOLTA ACQUE TRATTAMENTOREFLUI FITODEPURAZIONE

+0.00-1.30 / -4.20-10.0-13.0 -0.9 / -1.30 -0.9

EDIFICI ABITATIVOAMMINISTRATIVO

STRADA

ZONA AGRICOLA PRODUTTIVACORTE RURALEFASCIA ECOLOGICA

SEZIONI LONGITUDINALIINSEDIAMENTO AGRICOLO E ATTIVITA’ SOCIALI-EDUCATIVE

TECNOLOGIA COSTRUTTIVA - 1Come si realizza una casa in paglia: i principali elementi costruttivi

FONDAZIONIIn seguito alla realizzazione di uno scavo,si procede con la costruzione della struttura difondazione in calcestruzzo armato

STRUTTURA PORTANTEViene realizzata in legno, utilizzando un sistema a telaio; oltre alle travi e ai pilastri, la funzione strutturale è assolto dalle “cornici” che contengono la paglia.

INTONACOIn terracruda, calce e sabbia, o in “terrapaglia”,può essere applicato direttamente sulla paglia oppure utilizzando una rete di supporto. L’aggetto della copertura, se ben realizzato, ne garantisce la protezione dalle acque meteoriche.

TAMPONAMENTOE’ l’elemento in cui è presente la paglia, compattata in moduli regolari e sistemata all’interno di telai portanti.

07TECNICA COSTRUTTIVA

ECONOMICITA’Tecnicamente la paglia è considerata uno scarto di lavorazione:questo permette un approvvigionamento di materia prima a costibassissimi e in alcuni casi, come quello del Laboratorio Lesignola,una fornitura a km0.Ad eccezione di essiccatura ed imballaggio, non sono richieste ulteriori lavorazioni. ulteriori lavorazioni.

PREFABBRICABILITA’L’altissima lavorabilità di questo materiale permette la realizzazione dielementi modulari (balle) di grande versatilità: in particolare, è possibileprefabbricare pareti in un luogo diverso dal cantiere, evitando cosìdi compiere lavorazioni in altezza e prevedere luoghi di stoccaggiodella materia prima.

TECNOLOGIA COSTRUTTIVA - 2La paglia: vantaggi e prestazioni

08TECNICA COSTRUTTIVA 26 Ottobre 2015

LABORATORIO LESIGNOLA un luogo per imparare a contatto con la natura

un laboratorio sulla sostenibilità e le tecnologie naturali

09VISTE DI PROGETTO 26 Ottobre 2015

la piazza : luogo di ritrovo, accoglienza e aggregazione

10VISTE DI PROGETTO 26 Ottobre 2015

EQUIPE DI PROGETTAZIONE

26 Ottobre 2015EQUIPE DI PROGETTAZIONE

AS è un’equipe di architetti che unisce diverse competenze specifiche: progettazione di allestimenti di spazi espositivi, museali e commerciali, progettazione e realizzazione di interni e arredi, light design e scenografia, interaction design.LaLa nostra equipe di professionisti è in grado di seguire tutto il processo progettuale e realizzativo: dal concept all’organizzazione di attività di promozione e coinvolgi-mento dei fruitori, dal design di dettaglio al coordina-mento all’esecuzione per cui ci avvaliamo di una rete di fornitori specializzati e collaudati.Ciò che connota il nostro modo di lavorare è l’elemento della partecipazione: un progetto inizia prima e finisce dopo la sua durata circoscritta, il tentativo è quello di renderlo un’esperienza condivisa e a cui tutti i partecipanti possono contribuire.LeLe realizzazioni che abbiamo curato sono state pensate di volta in volta in stretta relazione con i luoghi in cui si sono inserite (site specific) con particolare attenzione alla fascia di età e alla tipologia di fruitori.

Alcune delle nostre collaborazioni:Distretto Sociale Coop NordEstAzienda Servizi Bassa ReggianaSpazio Gerra Reggio EmiliaSpazio Gerra Reggio EmiliaAssessorato alla Cultura comune di Reggio EmiliaCea - Centro E-Learning UnimoreOfficina Educativa Reggio EmiliaCNA VignolaPunto del Gusto BolognaLILT Reggio Emilia