Presentazione del Corso di Studio - Unical · 2012. 5. 10. · Presentazione del Corso di Studio:...

Presentazione del Corso di Studio:

Corso di Laurea Magistrale in Economia Applicata

Facoltà di Economia

Modello Informativo

Presentazione del Corso di Studio

Università: Università della Calabria Tipologia: Statale

Facoltà: Economia

Denominazione del Corso di Studio: ECONOMIA APPLICATA

Titolo di rilascio: Dottore Magistrale in Economia Applicata

Classe: LM-56 - Scienze dell'economia Durata nominale: Due anni Anno Accademico: 2011/2012

Lingua/e ufficiali di insegnamento e di accertamento della preparazione: Italiano

Livello del titolo di studio: Secondo ciclo

Sede della Attività didattiche: Arcavacata di Rende (CS)

Previsioni sull'utenza sostenibile: 100

Modalità di frequenza e forme prevalenti di didattica:

La frequenza delle attività formative del Corso di Laurea Magistrale in Economia Applicata è obbligatoria. Perché l’obbligo della frequenza possa

ritenersi non assolto le assenze devono eccedere almeno il 30% delle ore di lezione. La frequenza è accertata dal docente responsabile dell’attività

formativa in base a modalità da questi stabilite e comunicate agli studenti all’inizio dell’attività stessa.

Le attività didattiche previste nell’ambito del Corso di Laurea Magistrale in Economia Applicata sono riconducibili alle seguenti tipologie: lezioni

frontali, esercitazioni, laboratori e seminari.

Requisiti e Obiettivi della Formazione Monitoraggio

Percorso formativo Sistema di gestione

Risorse

Per eventuali altre informazioni sul Corso di Studio e per le attività di segreteria si rimanda ai seguenti siti web e indirizzi e-mail:

http://www.economia.unical.it/economiapplicata270/

http://www.economia.unical.it/economiapplicata270/




Modello Informativo

Area A - Requisiti ed obiettivi della formazione

A1 - Obiettivi formativi qualificanti della classe

I laureati nei corsi di laurea magistrale della classe devono:

acquisire elevata padronanza degli strumenti matematico-statistici e dei principi e istituti dell'ordinamento giuridico nazionale, comunitario, internazionale e comparato;

possedere elevate conoscenze di analisi economica e aziendale e di politica economica e aziendale;

saper utilizzare le metodologie della scienza economica e di quella aziendale per analizzare le complessità della società contemporanea e risolvere i problemi economico-sociali, in prospettiva dinamica, tenendo conto, ove necessario, delle innovazioni legate all'introduzione di

una prospettiva di genere;

essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari.

Sbocchi occupazionali e attività professionali previsti dai corsi di laurea sono in settori economici pubblici e privati, con funzioni di elevata

responsabilità; in uffici studi presso organismi territoriali, enti di ricerca nazionali ed internazionali, pubbliche amministrazioni, imprese e organismi

sindacali e professionali; come liberi professionisti nell'area economica.

Ai fini indicati i curricula dei corsi di laurea magistrale della classe possono prevedere:

modalità di accertamento delle abilità informatiche;




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tirocini e stages formativi presso istituti di credito, aziende, amministrazioni pubbliche e organizzazioni private nazionali o sovranazionali.

A2 - Obiettivi formativi specifici

Il Corso di Laurea Magistrale si propone di formare specialisti nell’analisi dei sistemi economici e delle dinamiche dei settori produttivi. La Laurea

Magistrale fornisce approfondite competenze in materia di analisi e politica economica necessarie per definire, promuovere e attuare strategie nelle

organizzazioni, sia pubbliche che private. Il laureato sarà in grado di analizzare le prospettive di sviluppo dei mercati, formulare politiche

strategiche d’impresa e valutarne l’impatto.

Il percorso formativo prevede l’acquisizione di adeguate conoscenze delle teorie e politiche economiche, degli ordinamenti giuridici e delle

discipline aziendali, di un’elevata padronanza degli strumenti matematico-statistici oltre che l’utilizzo, in forma scritta e orale, della lingua inglese.

L'obiettivo formativo è altresì perseguito attraverso lo sviluppo di competenze in campi di indagine che mostrino le possibilità applicative degli

strumenti acquisiti e l'utilizzazione creativa delle metodologie economiche e delle tecniche quantitative per lo studio e la soluzione di concreti

problemi economico-sociali.

A3 - Consultazione con le organizzazioni rappresentative del mondo della produzione, dei servizi e delle professioni

Organizzazioni consultate o direttamente o

tramite documenti di settore Modalità e tempi di consultazione Documentazione

- Confindustria Cosenza Hanno preso parte alla consultazione: il Preside




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- Federazione Regionale BCC Calabria - Ordine dei Dottori Commercialisti di

Cosenza

- Camera del Lavoro di Cosenza, CGIL - Segreteria regionale FLC-CGIL - Regione Calabria - Segreteria regionale, CGIL - CCIAA

della Facoltà di Economia, il Presidente e il

vicepresidente del Corso di Laurea in Economia

e del Corso di Laurea Specialistica in Economia

Applicata, il Presidente del Corso di Laurea in

Economia Aziendale e del Corso di Laurea

Specialistica in Economia Aziendale ed i

rappresentati delle parti sociali: Dott. Rosario

Branda (Direttore Confindustria Cosenza); Dott.

Maurizio Napolitano (Federazione Regionale

BCC Calabria); Dott. Eustachio Ventura (Ordine

dei Dottori Commercialisti di Cosenza); Dott.

Pietro Rossi (Segretario della camera del lavoro

di Cosenza, CGIL); Dott. Gianfranco Trotta

(Segretario regionale FLC-CGIL); Dott. Pino

Rossi (Regione Calabria); Dott. Massimo

Covello (Segreteria regionale, CGIL; Dott.

Roberto Matragrano (CCIAA).

Dopo approfondita discussione delle questioni

concernenti le figure professionali, gli sbocchi

occupazionali, i risultati di apprendimento e le

attività formative, i convenuti ritengono che il

progetto di Corso di Laurea in Economia

Applicata sia coerente con le esigenze del

sistema socio-economico regionale e non solo.

E' emersa, inoltre, l’esigenza di attivare una

consultazione sistematica tra i Corsi di Laurea




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ed i rappresentanti delle istituzioni, imprese e

professioni per aggiornare i fabbisogni di

competenza attesi dal mondo produttivo e per

intraprendere iniziative volte a migliorare la

spendibilità dei titoli di studio sul mercato del

lavoro.

A4 - Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati

Gli sbocchi professionali di questo Corso di Laurea Magistrale sono: economisti d’impresa con compiti di responsabilità e funzioni nella

progettazione e attuazione di iniziative di sviluppo dell’impresa stessa (pubblica e privata); specialisti dello studio dei sistemi economici con

competenze adeguate per (a) analizzare il funzionamento dei mercati dei beni e dei servizi, e del mercato del lavoro; (b) individuare soluzioni ai

problemi economici e programmare le politiche di sostegno e di regolazione dell’economia (economista, esperto di programmazione nazionale,

esperto di programmi e piani economici di sviluppo regionale, esperto di analisi economiche con competenze in econometria).

La Laurea Magistrale consente, inoltre, in base alle norme attualmente vigenti, di sostenere l’esame di Stato per l’abilitazione all’esercizio della

professione di dottore commercialista.

A5 - Figure professionali e competenze di riferimento previste per i laureati

Figure professionali che il CdS intende formare oppure filiere

previste per la prosecuzione degli studi

Principali funzioni esercitate dalla figura professionale oppure

conoscenze necessarie per la prosecuzione degli studi

Specialisti della gestione nella Pubblica Amministrazione

Le professioni comprese in questa unità coordinano le attività degli uffici

dell’amministrazione statale e locale, delle aziende autonome, delle

Università, degli Enti di Ricerca e del Servizio Sanitario Nazionale,




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formulano proposte e pareri ai dirigenti da cui dipendono funzionalmente,

curano l’attuazione dei progetti, delle attività amministrative e delle

procedure loro affidate, coordinando le attività del personale subordinato.

Specialisti del controllo nella Pubblica Amministrazione

Le professioni comprese in questa unità verificano, controllano e

forniscono assistenza sulla corretta applicazione delle leggi e dei

regolamenti dello Stato, sia da parte della popolazione interessata che da

parte della stessa amministrazione pubblica.

Specialisti in contabilità

Le professioni comprese in questa unità esaminano, analizzano,

interpretano le informazioni contabili per formulare pareri, preparare

indicazioni e proposte su questioni contabili, fiscali e finanziarie, per

certificare la correttezza e la conformità delle scritture aziendali alle leggi

e ai regolamenti, ovvero coordinano le attività di gestione e di produzione

delle scritture contabili. L’esercizio delle professioni di Dottore

Commercialista e di Revisore contabile è regolato dalle leggi dello Stato.

Specialisti nell’acquisizione di beni e servizi

Le professioni comprese in questa unità analizzano le condizioni di

vendita, i prezzi ed acquistano sul mercato materie prime, componenti,

attrezzature e forniture di servizi per rivenderli al pubblico o per

utilizzarli nelle attività dell’impresa.

Specialisti nella commercializzazione di beni e servizi (escluso il settore

ICT)

Le professioni comprese in questa unità si occupano

dell'implementazione delle strategie di vendita delle imprese,

dell'efficienza della rete distributiva e commerciale, del monitoraggio

delle vendite e del gradimento sul mercato dei beni e dei servizi

commercializzati.

Analisti di mercato

Le professioni comprese in questa unità conducono ricerche sulle

condizioni di mercato a diversi livelli territoriali per individuare le




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possibilità di penetrazione commerciale di prodotti o servizi; ne

individuano le situazioni di competizione, i prezzi e le modalità di

vendita e di distribuzione.

Specialisti dei sistemi economici

Le professioni comprese in questa unità conducono ricerche su concetti,

teorie e metodi per analizzare e comprendere il funzionamento del

mercato dei beni e dei servizi, per individuare soluzioni ai problemi

economici, programmare e supportare la realizzazione delle politiche di

sostegno e di regolazione dell’economia.

Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze economiche e statistiche

Le professioni comprese in questa unità collaborano con i docenti

universitari e li coadiuvano nella progettazione e nella realizzazione delle

attività didattiche e curricolari; seguono le attività di studio degli studenti;

progettano e conducono in ambito accademico ricerche teoriche e

sperimentali finalizzate ad ampliare e ad innovare la conoscenza

scientifica o la sua applicazione in ambito produttivo; garantiscono il

funzionamento dei laboratori e delle attrezzature scientifiche; definiscono

e applicano protocolli scientifici nelle sperimentazioni di laboratorio e

nelle attività di ricerca. In particolare le professioni comprese nell’unità

professionale svolgono le attività previste nell’ambito delle scienze

economiche e statistiche.




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AREA B - Percorso formativo

B1 - Requisiti di ammissione

Per i corsi di Laurea Magistrale/Specialistica:

Lauree riconosciute idonee

Per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale in Economia Applicata occorre:

- essere in possesso della laurea conseguita in una delle seguenti classi di Laurea definite dal D.M. 4 agosto 2000 ai sensi del D.M. n. 509 del 21 dicembre 1999:

(a) Classe 17 (Scienze dell'economia e della gestione aziendale); (b) Classe 28 (Scienze economiche); (c) Classe 37 (Statistica);

oppure

- essere in possesso della Laurea conseguita in una delle seguenti classi di Laurea definite dal D.M. 16 marzo 2007 ai sensi del D.M. n. 270 del 22 ottobre 2004:

(a) Classe L-18 (Scienze dell'economia e della gestione aziendale); (b) Classe L-33 (Scienze economiche); (c) Classe L-41 (Statistica);




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oppure

- essere in possesso di uno dei seguenti titoli di studio:

(a) idoneo Diploma universitario di durata triennale (il riconoscimento dell’idoneità del Diploma universitario di durata triennale spetta al Consiglio di Corso di Laurea Magistrale; gli studenti interessati ad iscriversi alla Laurea Magistrale in Economia Applicata

potranno richiedere tale riconoscimento in qualsiasi momento; per gli studenti che non lo avessero già richiesto, il riconoscimento

verrà valutato al momento dell’esame della domanda di iscrizione);

(b) titolo di studio conseguito all’estero e riconosciuto idoneo dalla Facoltà di Economia su proposta del Consiglio di Corso di Laurea Magistrale (il riconoscimento è oggetto di ratifica da parte del Senato Accademico).

Requisiti curriculari richiesti

Modalità di verifica dell'adeguatezza della preparazione personale

La preparazione iniziale che è necessario possedere per l'accesso al Corso di Laurea Magistrale in Economia Applicata è quella relativa alle

conoscenze delle discipline economiche ed economico-aziendali, ai principi ed agli istituti giuridici, agli strumenti matematici e statistici, oltre che

ad una sufficiente padronanza della lingua inglese comuni ai percorsi curriculari indicati sopra. Il Regolamento Didattico del corso di studio

preciserà in maniera più dettagliata tali conoscenze e specificherà le modalità di verifica del loro possesso.

B2.a - Risultati di apprendimento attesi

Risultati di apprendimento attesi (espressi tramite i descrittori di Dublino)

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)




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Il laureato magistrale in Economia Applicata dovrà acquisire conoscenza e capacità di comprensione di livello avanzato dei problemi economici con

un approccio di tipo applicato, volto all'interpretazione e soluzione di problemi concreti. Tali competenze saranno sviluppate:

- nei campi dell'analisi economica e del funzionamento dei mercati. In particolare, conoscenze relative alla macroeconomia e microeconomia applicate, all'economia internazionale, all'economia italiana, alla teoria della crescita economica;

- nell'ambito della formulazione e valutazione delle politiche economiche. In particolare, conoscenze riguardanti le politiche del lavoro, le politiche commerciali, le politiche dello sviluppo locale;

- riguardo l'analisi dei comportamenti strategici di imprese e istituzioni; - nel campo dell'analisi e dei metodi quantitativi quali strumenti per la comprensione dei fenomeni economici, con particolare riguardo alle

conoscenze in: econometria, teoria dei giochi, calcolo delle probabilità e inferenza, modelli statistici per i fenomeni economici, metodi

matematici per l'economia;

- nell'ambito dell'analisi di bilancio e in quello dell'economia delle aziende di credito; - nel campo del diritto pubblico dell'economia

Tali conoscenze renderanno il laureato in grado di svolgere ricerca in forma autonoma e di fornire supporto professionale in ambiti decisionali

anche complessi. Esse verranno acquisite nel corso di lezioni frontali, esercitazioni, lavori individuali e di gruppo, seminari previsti nei singoli

moduli e in occasione del lavoro finale di tesi.

La verifica della conoscenza e capacità di comprensione acquisite avverrà principalmente attraverso le prove di esame, le presentazioni orali, gli

elaborati scritti, tra cui il lavoro di tesi.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

L'approccio applicato dei programmi e delle metodologie di insegnamento adottati forniscono al laureato magistrale in Economia Applicata la

capacità di individuare, interpretare e tentare di risolvere problemi economici concreti. Le nozioni teoriche e metodologiche avanzate vengono

ripetutamente riferite e adattate, nell'ambito dei singoli moduli di insegnamento, a specifici contesti e situazioni in modo da trasmettere al laureato

una metodologia di disamina dei fenomeni economici utile per elaborare analisi e soluzioni di problemi relativi a tematiche anche nuove o non




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familiari.

A tale scopo le lezioni frontali si avvalgono, oltre che delle esercitazioni, anche di metodi di didattica interattiva, quali la discussione di casi-studio e

di documenti ufficiali di politica economica, l'organizzazione di seminari e incontri con attori economici ed esperti operanti presso istituzioni e

organizzazioni pubbliche e private.

La verifica della capacità di applicare conoscenza e comprensione avviene nell'ambito delle prove di esame, delle elaborazioni di lavori individuali e

di gruppo, e in maniera più estesa in occasione dell'elaborazione della tesi di laurea.

Autonomia di giudizio (making judgements)

L'approccio adottato nelle attività formative del corso di Laurea Magistrale in Economia Applicata privilegia lo sviluppo di una capacità autonoma

di giudizio del laureato, stimolata dalla necessità di considerare la complessità dei fenomeni economici ai quali di volta in volta vengono applicate le

teorie e le metodologie di analisi trattate nei singoli corsi di insegnamento.

Lo studio e la discussione dei fenomeni economici sono tesi, inoltre, a sviluppare nel laureato la consapevolezza delle implicazioni sociali ed etiche

connesse alla formulazione dei propri giudizi di valore e delle proprie valutazioni. A tale scopo si rivelano funzionali forme di didattica interattiva,

discussioni di gruppo, elaborati scritti e presentazioni basate sulla simulazione di situazioni in cui è necessario assumere decisioni complesse.

L'autonomia di giudizio può essere riscontrata nell'ambito delle prove di esame, delle elaborazioni di lavori individuali e di gruppo, e in maniera più

estesa in occasione dell'elaborazione e discussione della tesi di laurea.

Abilità comunicative (communication skills)

Le conoscenze acquisite sotto il profilo economico, aziendale, giuridico, quantitativo e della lingua inglese dovranno consentire al laureato di

formulare e presentare in modo chiaro le proprie valutazioni e proposte circa specifici ambiti di studio e di intervento economico a interlocutori

specialisti e non specialisti.

Modalità di insegnamento interattive, lavori di gruppo, relazioni e presentazioni scritte e orali, previste nell'ambito dei singoli moduli, consentiranno

agli studenti di sviluppare le abilità comunicative e la capacità di sostenere e motivare le proprie argomentazioni, che saranno accertate e valutate in

occasione delle prove di esame, della scrittura e presentazione del lavoro di tesi.




Modello Informativo

Capacità di apprendimento (learning skills)

Il laureato magistrale dovrà avere acquisito le capacità di apprendimento necessarie per proseguire negli studi in modo autonomo ed auto-diretto.

Egli dovrà essere in grado di individuare autonomamente gli strumenti, le metodologie, le fonti e la documentazione bibliografica adeguati allo

sviluppo e al potenziamento delle proprie competenze professionali.

Tali capacità di apprendimento sono stimolate nel percorso di studio nel suo complesso e si sviluppano in occasione dell'elaborazione e

presentazione di attività di studio individuali e in modo particolare durante lo svolgimento del lavoro di tesi.

B2.b - Risultati di apprendimento attesi (Facoltativo)

Ambito disciplinare Risultati di apprendimento attesi (espressi

tramite i descrittori di Dublino) Insegnamenti/attività formative

Inserire l'ambito disciplinare Inserire un sottoinsieme dei risultati di

apprendimento

Inserire gli insegnamenti che permettono di

raggiungere il sottoinsieme di risultati di

apprendimento

B3.a - Descrizione del percorso formativo: schema del Corso

I Anno

Insegnamento Ambito Tipologia Settore Crediti

Calcolo delle Probabilità e Inferenza Statistico-Matematico

Attività caratterizzanti SECS-S/01 10

Economia delle Aziende di Credito Aziendale Attività caratterizzanti SECS-P/11 10

Analisi di Bilancio Aziendale Attività caratterizzanti SECS-P/07 5

English for Applied Economics Altre attività formative L-LIN/12 5




Modello Informativo

Diritto Pubblico dell’Economia Giuridico Attività caratterizzanti IUS/05 10

Econometria Economico Attività caratterizzanti SECS-P/05 10

Statistica (corso avanzato) Attività affini o integrative SECS-S/01 5

Uno a scelta tra:

Metodi Matematici per l’Economia (corso avanzato)

Attività affini o integrative

SECS-S/06

5 Modelli Statistici per i Fenomeni Economici

SECS-S/01

TOTALE CREDITI 60

II Anno

Insegnamento Ambito Tipologia Settore Crediti

Economia Applicata Economico Attività caratterizzanti SECS-P/01 10

Economia Internazionale e Politiche Commerciali Economico Attività caratterizzanti SECS-P/02 10

Due a scelta tra:

Politiche del Lavoro Attività affini o integrative SECS-P/02 5

Economia delle Istituzioni Attività affini o integrative SECS-P/02 5

Economia Italiana Attività affini o integrative SECS-P/06 5

Politiche dello Sviluppo Locale Attività affini o integrative SECS-P/06 5

Teoria dei Giochi Attività affini o integrative SECS-P/06 5

Teoria della Crescita Attività affini o integrative SECS-P/01 5

Attività formative a scelta dello studente Altre attività formative 10

Prova finale Altre attività formative 20

TOTALE CREDITI 60




Modello Informativo

B3.b - Descrizione del percorso formativo: elenco degli insegnamenti (articolati per curriculum)

http://www.economia.unical.it/portale/myinsegnamenti3.php

Anno Periodo Codice

insegnamento Denominazione

Crediti CFU

Docente responsabile nell'a.a. 2011/2012

Percorso

1

1°-2° 27003194 CALCOLO DELLE PROBABILITA' E INFERENZA

10 Domma Filippo GEN

1°-2° 27003195 ECONOMIA DELLE AZIENDE DI CREDITO 10 Mutua dal Corso di Laurea in Economia Aziendale

GEN

2° 27003028 ANALISI DI BILANCIO 5 Ricciardi Antonio GEN

2° 27003196 ENGLISH FOR APPLIED ECONOMICS 5 Argondizzo Carmen GEN

3°-4° 27003197 DIRITTO PUBBLICO DELL'ECONOMIA 10 Albino Luca GEN

3°-4° 27003190 ECONOMETRIA 10 Cardamone Paola GEN

4° 27003199 METODI MATEMATICI PER L’ECONOMIA (CORSO AVANZATO)

5 Russo Emilio GEN

4° 27003200 MODELLI STATISTICI PER I FENOMENI ECONOMICI

5

Mutua da Tecniche statistiche avanzate: b) Modelli Lineari Generalizzati del Corso di Laurea Magistrale in Statistica e Informatica per l’Azienda e la Finanza

GEN

4° 27003198 STATISTICA (CORSO AVANZATO) 5 Domma Filippo GEN

2

1°-2° 27003201 ECONOMIA APPLICATA 10 Agostino Mariarosaria GEN

1°-2° 27003202 ECONOMIA INTERNAZIONALE E POLITICHE COMMERCIALI

10 Anania Giovanni GEN

2° 27004068 ECONOMIA DELLE ISTITUZIONI 5 Nisticò Rosanna GEN

2° 27003203 POLITICHE DEL LAVORO 5 Ordine Patrizia GEN

http://www.economia.unical.it/portale/myinsegnamenti3.php




Modello Informativo

3° 27003204 ECONOMIA ITALIANA 5 Mannarino Lidia GEN

3° 27003205 POLITICHE DELLO SVILUPPO LOCALE 5 D’Orio Giovanni GEN

3° 27003206 TEORIA DEI GIOCHI 5 Rose Giuseppe GEN

27003207 TEORIA DELLA CRESCITA 5 Non attivato per l’a.a. 2011-12 GEN

PROVA FINALE 20 GEN

B4 - Caratteristiche della prova finale

La prova finale consiste nella produzione e nella discussione di una tesi scritta elaborata in modo originale dallo studente sotto la guida di un

relatore e avente come oggetto un argomento proposto dallo studente e approvato dal Consiglio di Corso di Laurea Magistrale. Questo si assicurerà

che l'attività di studio individuale associata alla prova finale sia adeguata al numero di crediti ad essa attribuiti. L’elaborato della prova finale per il

conseguimento della Laurea Magistrale in Economia Applicata non potrà in nessun caso superare le 32.000 parole, compresi indice e bibliografia.

E’ responsabilità del relatore controllare che tale limite sia rispettato.

Possono proporre all’approvazione del Consiglio un argomento oggetto della prova finale per il conseguimento della Laurea Magistrale in

Economia Applicata gli studenti che abbiano acquisito non più di 90 crediti e, di norma, non meno di 60.

La domanda sarà sottoscritta dal docente titolare di un corso di insegnamento (docenti, supplenti e professori a contratto) del Corso di Laurea in

Economia o del Corso di Laurea Magistrale in Economia Applicata, che accetta di svolgere il ruolo di relatore.

Alla prova finale sono attribuiti 20 crediti.

B5 - Calendario delle attività formative e date delle prove di verifica dell'approfondimento

calendario: http://www.economia.unical.it/aa1112/avvisi/Calendario%202011-2012.pdf

http://www.economia.unical.it/aa1112/avvisi/Calendario%202011-2012.pdf




Modello Informativo

orario delle lezioni : http://www.economia.unical.it/portale/mypage.php?mypag=../aa0102/orario/orario_2001.htm

calendario delle prove di verifica dell’apprendimento: http://www.economia.unical.it/aa1112/avvisi/Calendario%202011-

2012.pdf

composizione delle commissioni d’esame: http://www.economia.unical.it/economiapplicata270/index.htm

calendario delle prove finali . http://www.economia.unical.it/aa1112/avvisi/Calendario%202011-2012.pdf

composizione della commissione per la valutazione della prova

http://www.economia.unical.it/portale/myindex.php?mypag=http://www.economia.unical.it/ElencoLaureandi.asp

Area C – Risorse

C1.a - Personale docente strutturato

http://www.economia.unical.it/portale/mypage.php?mypag=../aa0102/orario/orario_2001.htmhttp://www.economia.unical.it/aa1112/avvisi/Calendario%202011-2012.pdfhttp://www.economia.unical.it/aa1112/avvisi/Calendario%202011-2012.pdfhttp://www.economia.unical.it/economiapplicata270/index.htmhttp://www.economia.unical.it/aa1112/avvisi/Calendario%202011-2012.pdfhttp://www.economia.unical.it/portale/myindex.php?mypag=http://www.economia.unical.it/ElencoLaureandi.asp




Modello Informativo

C1.b - Personale docente a contratto

C2 – Infrastrutture

C2_a - Aule

– Facoltà di Economia - Aule e posti disponibili – a.a. 2011-12

N° Progressivo Nome Aula N° Posti a sedere Titolo dell'uso

Agostino Mariarosaria

Albino Luca

Anania Giovanni

Argondizzo Carmen

Cardamone Paola

D’Orio Giovanni

Domma Filippo

Mannarino Lidia

Nisticò Rosanna

Ordine Patrizia

Ricciardi Antonio

Rose Giuseppe

Russo Emilio




Modello Informativo

1 CONS 2 380 Proprietà




5 SSP1 151 Proprietà


7 EP1 149 Proprietà

8 SG2 (Già OA2) 120 Proprietà




12 ZENITH 1 100 Proprietà

13 ZENITH 2 100 Proprietà












Modello Informativo

- Aule utilizzate da corsi di studio di più facoltà

Aule condivise tra più facoltà (a livello di Ateneo)

N° Nome Aula N° Posti Titolo

dell'uso Facoltà 1 Facoltà 2

1 CONS 3 380 Proprietà ECONOMIA INGEGNERIA

C2_b - Laboratori e aule informatiche

Facoltà di Economia – Laboratori informatici (per studenti)

http://www.economia.unical.it/ldi/index.htm

N° progressivo

Nome Laboratorio SEDE

Riferimenti organizzativi (**)

N° postazioni

(in rete)

Ore di apertura

settimanale

1 Aula Informatica 1

Cubo 3/C Facoltà di Economia

71 66


Cubo 3/C Facoltà di Economia

67 66


Cubo 3/D Facoltà di Economia

61 66

http://www.economia.unical.it/ldi/index.htm




Modello Informativo

4 Laboratorio Statistico Informatico

Cubo O/C


16 36

mailto:[email protected]

C2_c - Sale studio

C2_d - Biblioteche

C3 - Servizi di contesto

Denominazione del Servizio Descrizione del Servizio

C4 - Iniziative speciali





Modello Informativo

Area D – Monitoraggio

D1 - Dati di ingresso, di percorso e di uscita

D2 – Efficacia del processo formativo percepita dagli studenti

D3 - Efficacia esterna

D4 – Efficienza




Modello Informativo

D5 – Requisiti qualificanti SI NO

Il numero medio di CFU acquisiti nell’anno di riferimento da ciascuno studente è superiore al valore mediano nazionale

dei corsi della stessa classe

La percentuale di insegnamenti coperti con docenza di ruolo, espressa dai relativi CFU acquisibili dagli studenti è

superiore al valore mediano nazionale relativo ai raggruppamenti di facoltà definiti in relazione a quanto previsto dal

Sub. Allegato A.2.) del D.M. n. 362/2007

La percentuale degli insegnamenti in cui viene rilevato il parere degli studenti è superiore al valore mediano nazionale,

relativo ai raggruppamenti di facoltà definiti in relazione a quanto previsto dal Sub. Allegato A.2.) del D.M. n. 362/2007

Sono state previste procedure per la verifica dei requisiti richiesti per l'ammissione degli studenti ai corsi di studio, ai

sensi dell’art. 6, commi 1 e 2, del D.M. 22 ottobre 2004, n. 270 e sono state predisposte attività formative propedeutiche

e di recupero per eventuali obblighi formativi

È previsto un sistema di valutazione della qualità delle attività svolte, diverso dalla sola raccolta delle opinioni degli

studenti frequentanti

Sono state predisposte specifiche modalità organizzative della didattica per studenti iscritti part-time, in quanto

impegnati in attività lavorative

È disponibile almeno un tutor per ogni 30 studenti immatricolati ai corsi dei gruppi A e B dell’allegato B al D.M. 31

ottobre 2007, n. 544, un tutor per ogni 60 studenti immatricolati negli altri gruppi, di cui alle tabelle 8, 9 e 10

Per i corsi di laurea, il rapporto tra docenti equivalenti e il totale dei docenti di ruolo impegnati negli insegnamenti

attivati negli stessi sia non inferiore a 0,8

Per i corsi di laurea magistrale, le pubblicazioni scientifiche di almeno 3 docenti attivi in tali corsi negli ultimi 5 anni,

corrispondano a parametri definiti, in relazione alla specificità delle varie aree, dal CIVR




Modello Informativo

Area E – Sistema di gestione

E1 – Struttura organizzativa

E.1_a Presidente

Prof. ANANIA Giovanni

e-mail: [email protected]

telefono ufficio 0984 492406

fax: 0984 492409

pagina web: http://www.ecostat.unical.it/Anania

E.1_b Consiglio

Componenti

Professori Ordinari, Straordinari, Associati e Ricercatori: AGOSTINO Mariarosaria, AIELLO Francesco, ALBINO Luca, ANANIA Giovanni,

BELTRAMI PierDanilo, CARDAMONE Paola, CRISTIANO Elena, DE GIOVANNI Domenico, DOMMA Filippo, D’ORIO Giovanni,

GIORDANO Sabrina, LA ROCCA Maurizio, MAISTO Filippo, MANNARINO Lidia, NISTICO’ Rosanna, ORDINE Patrizia, PICCIONI

Luigi, ROSE Giuseppe, RUSSO Emilio, VELTRI Stefania.

Rappresentanti studenti: BONADDIO Giovanni, CONCA Amelia, NOCITI Marco.

Rappresentati personale T/A: ANTONUCCI Roberto.

mailto:[email protected]://www.ecostat.unical.it/Anania




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Invitati

Professori supplenti, docenti a contratto, incaricati stabilizzati: ARGONDIZZO Carmen, CARUSO Assunta, FORTINO Giancarlo,

GENCARELLI Teresa, MAZZOTTA Romilda, MENZIETTI Massimiliano, RICCIARDI Antonio.

E.1_c Nominativi dei tre docenti di riferimento del Corso

AIELLO Francesco ANANIA Giovanni ORDINE Patrizia

E.1_d Manager Didattico

D.ssa MARSICO Alessia

e-mail: [email protected]

fax: 0984 496852

Ricevimento studenti: Giovedì ore 11,30-12,30 Sportello Informazioni sulla Didattica, Cubo 3D, piano terra.

E.1_e Tutor

Docenti Soggetti previsti dall’art.1, comma 1, lettera

b), del D.L. 9 maggio 2003 n.105 Altri soggetti





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AGOSTINO Mariarosaria,

AIELLO Francesco, ALBINO Luca, ANANIA

Giovanni, BELTRAMI PierDanilo,

CARDAMONE Paola, CRISTIANO Elena, DE

GIOVANNI Domenico, DOMMA Filippo,

D’ORIO Giovanni, GIORDANO Sabrina, LA

ROCCA Maurizio, MAISTO Filippo,

MANNARINO Lidia, NISTICO’ Rosanna,

ORDINE Patrizia, PICCIONI Luigi, ROSE

Giuseppe, RUSSO Emilio, VELTRI Stefania

E.1_f Nominativi dei rappresentanti degli studenti

BONADDIO Giovanni

CONCA Amelia

NOCITI Marco

E2 - Politica per l’assicurazione della qualità

E3 – Riesame e miglioramento

Il Consiglio di Corso di Laurea ha deciso di attivare un processo di autovalutazione basato: (a) sull'autovalutazione di ciascuna attività formativa da




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parte del docente che è tenuto a tener conto anche della valutazione effettuata dagli studenti; (b) sulla valutazione della performance qualitativa delle

attività formative del Corso di Laurea relativamente a quelle della Facoltà e dell'Ateneo nel loro insieme; (c) sull'analisi delle carriere degli studenti

(per ciascun anno di immatricolazione: analisi dei flussi da un anno a quello successivo e degli abbandoni, del numero di crediti sostenuti per anno,

dei tempi per il conseguimento della Laurea); e (d) su un seminario annuale di autovalutazione. Verrà prodotta una relazione annuale sulla auto-

valutazione, la cui bozza sarà oggetto del seminario annuale di autovalutazione e la cui versione finale sarà approvata dal Consiglio.

Presentazione del Corso di Studio - Unical · 2012. 5. 10. · Presentazione del Corso di Studio:...

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Transcript of Presentazione del Corso di Studio - Unical · 2012. 5. 10. · Presentazione del Corso di Studio:...