Fondi Strutturali Europei PON 2007/2013

Obiettivo Convergenza Competenze per lo sviluppo

Codice Progetto C-1-FSE-2011-835

Il nostro

istituto

partecipa

alla

progettazi

one

PON, essa

è parte

integrante

del Piano

dell’Offerta Formativa e rispetta le scelte didattiche,

pedagogiche e organizzative in esso contenute.

- Per ogni modulo sono previste due figure: docente

esperto e tutor

- Il docente esperto è individuato con una procedura

pubblica alla quale tutti i docenti possono partecipare

esterni ed interni

- Il tutor è obbligatoriamente un docente interno, non

necessariamente della disciplina oggetto del modulo in

quanto la sua funzione è tecnica.

Articolazione del piano

Obiettivo C azione 1

DESTINATARI

alunni classi prime

seconde e terze.

sono stati richiesti e confermati i seguenti 6 moduli

Modulo1

NUMERANDO E MISURANDO

Percorso formativo di matematica, destinatari

alunni delle classi seconde e terze con evidenti

lacune nel possesso delle conoscenze e delle

abilità nella disciplina.

Esperto: Colizzi Vita

Tutor: Rizzi Rosa

ORE 50 1 incontro settimanale: lunedì

Modulo2

LA NATURA CHE VORREI

Percorso formativo di scienze, destinatari alunni delle

classi prime e seconde. Il nostro Istituto è dotato di un

laboratorio scientifico realizzato con progetto FESR B 1

pertanto si intende promuovere un percorso che associa

alla conoscenza della flora locale l’attività di

sperimentazione.

Esperto: Antonicelli Patrizia

Tutor: Arnese Antonia ORE 50

1 incontro settimanale: mercoledì

Modulo3

SCRIVO CON FANTASIA

Percorso formativo di lingua madre,

destinatari alunni delle classi prime

e seconde con evidenti lacune

nel possesso delle conoscenze

e delle abilità nella disciplina

Esperto: Saccomanni Rosaria

Tutor: Lospinuso Anna

ORE 50 1 incontro settimanale: lunedì

Modulo4

L'INFORMATICA IL TUO

FUTURO

Percorso formativo di competenza digitale, il nostro

Istituto è dotato di un laboratorio multimediale e

intende sviluppare nei ragazzi competenze atte a

documentare e organizzare gli apprendimenti. La

padronanza delle risorse multimediali è oggi necessaria

per far parte integrante della società globalizzata.

Destinatari del modulo gli alunni delle classi seconde e

terze.

Esperto: Maraglino Michele

Tutor: Raguso Bartolomeo

ORE 50 1 incontro settimanale: venerdì

Modulo5

ENGLISH FOR EUROPE

Il nostro territorio ha una forte vocazione turistica,

offrire l’opportunità, come scuola, dello studio di una

lingua straniera con docenti madre lingua e la

possibilità di conseguire certificazioni spendibili anche

in contesti non scolastici, costituisce un obiettivo alto che

si pone come elemento di continuità con il percorso

formativo delle scuole superiori, consolida un concetto

di formazione continua e costituisce, in termini di

ricaduta sul territorio, un elemento di valore aggiunto

importante.

Alunni interessati di seconda e terza classe.

Esperto madrelingua: Perrone Angelo

Tutor: Argenzio Gabriella

ORE 50 1 incontro settimanale: martedì

Modulo6

VIVEMENT LE FRANÇAIS

Il nostro territorio ha una forte vocazione turistica,

offrire l’opportunità, come scuola, dello studio di una

lingua straniera con docenti madre lingua e la

possibilità di conseguire certificazioni spendibili anche

in contesti non scolastici, costituisce un obiettivo alto che

si pone come elemento di continuità con il percorso

formativo delle scuole superiori, consolida un concetto

di formazione continua e costituisce, in termini di

ricaduta sul territorio, un elemento di valore aggiunto

importante.

Alunni interessati di seconda e terza classe.

Esperto madrelingua: Greco Giulie

Tutor: Recchia Vania

ORE 50 1 incontro settimanale: giovedì

Obiettivi

- Promuovere la progettazione di un’offerta formativa

diversificata e adeguata ai bisogni di ogni alunno/a

- Sviluppare attività orientate a rendere attraente

l’apprendimento in luoghi informali

- Sviluppare stili attributivi positivi

- Consolidare la capacità di lavorare in gruppo

- Promuovere il successo formativo di ciascun alunno/a

- Favorire un legame positivo con la scuola e la vita

scolastica in generale

- Favorire il recupero e il consolidamento delle

competenze di matematica, di scienze e di lingua

madre con attività laboratoriali

- Favorire la consapevolezza dell’utilità della

conoscenza di altre lingue oltre quella madre per

comunicare, utilizzando le nuove tecnologie

- Conseguire certificazioni spendibili anche in contesti

non scolastici

- Analizzare, selezionare e valutare dati e informazioni

per la costruzione delle conoscenze

Metodologia

- Didattica metacognitica

- Cooperative learning

- Interventi laboratoriali

- Didattica orientativa

Risultati attesi

- Aumento del livello di autostima

- Sviluppo di stili attributivi positivi

- Consolidamento della capacità di lavorare in gruppo

- Legame positivo con la scuola e la vita scolastica in

generale

- Consolidamento delle competenze di base

- Successo scolastico di ciascun alunno/a

- Miglioramento dei risultati scolastici