PIZZA DANTE 95016 MASCALITel.: 095.966253/095.966278 Fax: 095.966253

Cod. Mecc. Sc.:CTIC8AK00G

Scuola Ambasciatrice Unicef

INTRODUZIONE

 

Il POF rappresenta la sintesi dell’Offerta Formativa curricolare ed extracurricolare della nostra scuola, adeguata alle esigenze formative dei discenti.

È un progetto unitario in cui si armonizza il complessivo processo educativo promosso dall’Istituto. Esso riflette le istanze del contesto culturale, sociale ed economico in cui opera l’Istituzione, in piena coerenza con obiettivi generali determinati dalle Indicazioni Nazionali per gli Istituti del Primo Ciclo.

Questa pubblicazione pur nella sua brevità, intende offrire un quadro essenziale,ma alquanto chiaro, dell’organizzazione didattica dell’Istituzione, delle finalità, delle metodologie e delle attività attraverso cui ci proponiamo di poter guidare gli alunni ad acquisire le competenze essenziali per meglio conoscersi ed orientarsi nella costruzione di un positivo progetto di vita.

Con la presentazione del POF, l’Istituto si apre ad un dialogo più aperto con le famiglie e ad un rapporto di collaborazione con le varie componenti del territorio, per far sì che l’alunno si formi in un clima di relazioni costruttive che lo conducano ad essere uomo e cittadino responsabile il cui agire sia in funzione di profondi valori civili e morali.

Il Dirigente Scolastico

Prof.ssa Giovanna Fisichella

IDENTITA’ DELL’ISTITUTO

E’ oggi formato dalle seguenti sedi e plessi scolastici:

·   Sede Centrale Piazza Dante Mascali con la Scuola Primaria e dell’Infanzia.

·   Sede di Mascali Viale Immacolata con la Scuola Secondaria di I Grado;

·  Plesso di Scuola Primaria e dell’Infanzia di Carrabba;

·   Plesso di Scuola Primaria e dell’Infanzia di Fondachello;

·   Sezione staccata di Nunziata con la Scuola Secondaria di I Grado;

·   Plesso di Scuola Primaria e dell’Infanzia di Nunziata;

·   Plesso di Scuola Primaria e dell’Infanzia Regionale di S. Antonino;

·   Plesso di Scuola dell’Infanzia Piazza IV Novembre.

 

L’Istituto Comprensivo Statale di Mascali offre al territorio un servizio fondamentale per l’educazione, l’istruzione e la formazione dei minori e si articola in : Scuola dell’Infanzia, per i bambini dai 3 ai 5 anni; Scuola Primaria per i bambini dai 6 ai 10 anni; Scuola Secondaria di I grado per i ragazzi dagli 11 ai 14 anni.

La realtà ambientale è varia per quanto riguarda le condizioni personali e sociali di provenienza degli alunni. Le famiglie appartengono a ceti culturali ed ambientali notevolmente differenti tra loro.

L’economia locale è ancora in parte legata al settore primario a cui si sono, successivamente, aggiunte attività del settore secondario e terziario.

Il territorio offre ai residenti pochi luoghi di aggregazione, rappresentati per lo più dai centri ricreativi parrocchiali e dai centri ludico-sportivi tenuti da associazioni private.

La Scuola, pertanto, rappresenta un luogo privilegiato di incontro e di interscambio culturale e formativo.

FINALITA’ GENERALI

 

I Principi fondamentali che animano il nostro POF sono dettati da un’attenta lettura delle richieste provenienti del territorio, dalla Costituzione Italiana, dalla Normativa vigente e da un’analisi dei bisogni formativi, educativi e didattici degli utenti.

Il nostro Piano dell’Offerta Formativa si pone le seguenti finalità generali:

 ·     Concorrere alla formazione dell’uomo e del cittadino

·       Rispettare e valorizzare le diversità individuali, sociali e culturali

·       Promuovere la prima alfabetizzazione culturale

·      Sviluppare e consolidare conoscenze, abilità e competenze

·     Contribuire a realizzare la continuità del processo educativo attraverso il raccordo tra scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado

• Favorire l’orientamento inteso come conoscenza di sé e delle dinamiche socio-ambientali per lo sviluppo della capacità di operare scelte motivate e consapevoli.

Il POF di questo Istituto Comprensivo fa leva su alcuni indicatori fondamentali:

Ø         la responsabilità insita nella professionalità docente e non docente

Ø         la partecipazione di tutte le componenti presenti nella Scuola e nel territorio

Ø         la progettualità che si esplica in cinque macro- aree principali:

·   sperimentazione

·   continuità

·   orientamento

·   opportunità formative

·  partneriato

Ø      la flessibilità relativa a scelte innovative sull’orario delle lezioni e nell’articolazione di gruppi di alunni della stessa classe o di classi diverse

Ø        l’interazione fra diverse iniziative progettualmente coerenti.

 

Il POF rappresenta, pertanto il “PROGETTO” del processo educativo, promosso dalla nostra Scuola per innalzare il livello di scolarità e il tasso di successo scolastico.

POFFINALITÀ GENERALI

Concorrere alla formazione

dell’uomo e del cittadino

Promuovere la prima alfabetizzazione

culturale

Favorire l’orientamento e la capacità di operare

scelte

Realizzare la continuità

del processo educativo

Sviluppare conoscenze, abilità e

competenze

Valorizzare le diversità individuali

EDIFICI E STRUTTURE

 

Fanno parte dell’Istituto Comprensivo Statale di Mascali cinque plessi di Scuola Primaria e dell’Infanzia, un plesso di Scuola dell’Infanzia e la Scuola Secondaria di I grado, costituita dalla Sede di Mascali e dalla Sezione Staccata di Nunziata.

Plesso di Piazza Dante

   · Il primo piano ospita dieci aule per attività didattiche, un laboratorio di ceramica, l’infermeria per eventuale primo soccorso.

L’istituto è adeguato alle esigenze degli alunni disabili ed è fornito di ascensore e di scivola. Gli strumenti didattici sono stati rinnovati e potenziati, specie sul piano della tecnologia ed informatica, infatti l’aula multimediale è dotata di un moderno laboratorio linguistico. Nella maggior parte delle aule sono presenti le L.I.M., lavagne interattive multimediali.

Il plesso di Piazza Dante, sede centrale dell’Istituto Comprensivo, ha un ingresso principale in via Umberto ed un secondo ingresso da Piazza Dante.

L’edificio ospita quattro sezioni di scuola dell’Infanzia e dodici classi di scuola Primaria, per un totale di circa 360 alunni, provenienti in massima parte dal centro del paese. L’edificio è situato nel centro cittadino, al suo interno è provvisto di un ampio cortile, è ben illuminato e riscaldato e si sviluppa su due piani:

• Il piano terra comprende le quattro sezioni di scuola dell’Infanzia, di cui due a tempo prolungato, due classi di scuola Primaria, gli uffici di segreteria, l’ufficio del Dirigente, l’aula multimediale, un’ampia palestra per attività ginniche , sportive e ludico formative ed un laboratorio scientifico.

Plesso di Carrabba

La scuola Primaria e dell’Infanzia di Carrabba, con circa 85 alunni, è situata in un edificio recentemente restaurato.

È formato da un unico corpo, all’interno del quale sono presenti aule per attività didattiche, di cui cinque di scuola Primaria ed una sezione di scuola dell’Infanzia.

L’intero edificio, sito in via Aldo Moro, è circondato da un cortile ben soleggiato e costeggiato da un giardino dove gli alunni svolgono attività

didattiche e scientifiche.

Plesso di Fondachello

La scuola Primaria e dell’Infanzia di Fondachello, frequentato da circa 95 alunni è ubicata in un edificio di modeste dimensioni formato da un unico corpo all’interno del quale sono presenti cinque aule per attività didattiche della scuola Primaria ed un’aula che ospita la sezione di scuola dell’Infanzia. Nella classe che ha aderito al progetto “ cl@ssi2.0” è disponibile un computer per ogni alunno. L’intero edificio, sito in via Spiaggia, è circondato da un cortile ben soleggiato e costeggiato da un giardino dove gli alunni svolgono attività didattiche e scientifiche.

Plesso di Nunziata La Scuola Primaria e dell’Infanzia di Nunziata è situata in un edificio di antica costruzione; oggi restaurato, si presenta confortevole e ben tenuto.

E’ formato da due corpi separati da un ampio cortile di circa duemila metri: il corpo principale prospiciente alla Via S. Giovanni Bosco ospita le aule didattiche, un’aula polifunzionale con ampio corridoio e i servizi.

Nel grande cortile si svolgono tutte le attività ludiche e formative, nonchè le manifestazioni relative ai Progetti didattici.

Nell’edificio soprastante, che fronteggia quello principale, raggiungibile anche dalla Via Cutrazzo, con due ingressi, è collocata la palestra con servizi e spogliatoio, anticipata da un’aula utilizzata variamente in base alle necessità; sul lato sud della palestra, un edificio più recente ospita tre aule più i servizi.

Al centro dei due corpi originari è già stato completato il nuovo edificio di Scuola Secondaria di I Grado, per cui il Plesso viene a rappresentare nell’ambito della realtà territoriale dei Paesi circostanti il primo vero e proprio Istituto Comprensivo, dove nella medesima sede sono raggruppati i tre ordini di Scuola: Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di I Grado.

Pertanto, questa logistica sicuramente favorirà ancor più che nel passato il raccordo nell’ambito del curricolo verticale, sia sul piano didattico sia sul piano formativo in senso lato.

Si sottolinea che il Plesso si è arricchito in questi ultimi anni di varie dotazioni tecnologiche tra cui la disponibilità di due LIM, particolarmente vantaggiose per la didattica più avanzata.

Plesso di Sant’Antonino

È formato da un unico corpo, all’interno del quale sono presenti aule per attività didattiche e un’aula multimediale.

Il Plesso di Scuola dell’Infanzia Regionale e di Scuola Primaria Statale della frazione di S. Antonino è ubicato in un edificio gradevole e strutturalmente ben conservato.

L’intero edificio, sito in Via S. Biagio, è circondato da un cortile ben soleggiato e costeggiato da un giardino utile per attività didattiche scientifiche e per Progetti tematici.

Plesso di Piazza VI Novembre

È ubicato in un edificio, all’interno del quale i bambini svolgono attività didattiche e ludiche. L’intero edificio, sito in Piazza VI Novembre, è circondato da un cortile ben soleggiato e costeggiato da un giardino.

Il plesso di Piazza VI Novembre ospita quattro sezioni di scuola dell’Infanzia ed è frequentato da circa 90 alunni.

Scuola Secondaria di I grado Mascali

La Sede di Mascali accoglie alunni provenienti, in massima parte, dal Centro di Mascali e dalle frazioni di Carrabba, Fondachello e S. Antonino.L’edificio è situato nel centro cittadino ed è contornato da spazi esterni. È ben illuminato e riscaldato e si sviluppa su due piani:

• il piano terra comprende alcune aule didattiche, gli uffici di Segreteria, l’ufficio del Dirigente, l’aula multimediale e l’aula Riunioni.

• il primo piano ospita la maggior parte delle aule didattiche, una saletta polifunzionale per attività musicali, informatiche, artistiche e l’infermeria per eventuale primo soccorso e per iniziative inerenti l’Educazione alla Salute.

· L’Istituto è adeguato alle esigenze di tutti gli utenti ed è fornito di ascensore e di rampa disabili.

Gli arredamenti e gli strumenti didattici sono stati rinnovati e potenziati, specie sul piano della tecnologia e dell’informatica. Oggi l’Istituto vanta un’aula multimediale nuovissima, in quanto le strutture tecnologiche sono state totalmente rinnovate a distanza di dieci anni dalla prima aula informatica. Inoltre in quest’ultimo periodo la Scuola è stata dotata di tre LIM. È prevista l’istallazione di nuove LIM nelle varie aule e l’acquisto di un laboratorio tecnologico mobile per un utilizzo più agile durante le ore di lezione.

All’esterno, adiacente all’Istituto si trova la Palestra coperta per attività ginniche, sportive e ludico-formative.

L’edificio è circondato da un ampio cortile pavimentato che collega l’ingresso principale di Viale Immacolata con l’ingresso laterale di Via S. Giuseppe. Qui si svolgono le manifestazioni relative ai PON e ad altri Progetti.

Dal cortile pavimentato è possibile passare a due grandi spazi di forma quadrangolare posti su due differenti livelli e collegati da una rampa piuttosto ampia.

Nella parte sopraelevata del cortile si svolgono le esercitazioni di evacuazione dell’Istituto, in quanto è determinato come punto di raccolta nel Piano di Prevenzione Rischi ai fini della Sicurezza ( Legge 626/94 ). Nello spazio sottostante, in seguito a vari Progetti di Educazione Ambientale, di Scienze e di Giardinaggio sono state realizzate alcune aiuole per la messa a dimora di piante e

arbusti.

Scuola Secondaria di I grado Nunziata

La Sezione staccata di Nunziata è situata attualmente nel plesso di Scuola Primaria di Nunziata, in attesa del trasferimento nel nuovo Istituto, sorto nel cortile adiacente.

La Sezione è fornita di tutti gli strumenti tecnologici e audiovisivi necessari all’espletamento delle attività didattiche e formative. Sono disponibili per attività di integrazione l’aula di informatica, l’aula per le attività pratico –operative e una LIM collocata in una delle aule didattiche.

OFFERTA FORMATIVA CURRICOLARE

Scuola dell’Infanzia :

L’Istituto Comprensivo attua i propri insegnamenti e le innovazioni metodologiche attraverso la seguente organizzazione didattica curricolare.

- la maturazione dell’identità- la conquista dell’autonomia- lo sviluppo delle competenze

La Scuola dell’Infanzia promuove lo sviluppo della personalità infantile, in un ambiente educativo e ludico attraverso:     

Organizzazione oraria

Scuola Primaria

La Scuola Primaria si pone nei confronti del bambino come momento fondamentale di:

OBIETTIVI

Sviluppare il pensiero

logico-matematico

Sviluppare la comprensione e il

rispetto delle regole

Sviluppare la creatività

Sviluppare la comunicazione interpersonale

Sviluppare l’autonomia

Organizzazione oraria

Scuola Secondaria di I Grado

La Scuola Secondaria di I grado , attraverso la propria organizzazione didattica e l’attività progettuale, si propone i seguenti obiettivi:

Sviluppare gradualmente l’autonomia nel lavoro, le varie abilità, e competenze Promuovere modalità efficaci di

comunicazione, utilizzando vari linguaggi: verbale, non verbale e multimediale

Favorire la progressiva maturazione di sé e del proprio rapporto col mondo esterno, cioè acquisire la capacità di rilevare le proprie caratteristiche personali quali attitudini, aspirazioni e interessi che condizionano ogni processo decisionale

Formare nei giovani una mentalità duttile aperta al cambiamento, al fine di un continuo orientamento nel corso della vita

Favorire pari opportunità formative, attraverso la diversificazione dei percorsi e l’individualizzazione delle strategie

Formare cittadini in grado di partecipare in modo consapevole alla costruzione di sistemi sociali complessi: la comunità territoriale, nazionale, europea e internazionale.

Organizzazione oraria

AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA

La Scuola propone i seguenti Progetti per l’ampliamento dell’Offerta Formativa, suddivisi secondo i diversi gradi di istruzione che compongono l’Istituto Comprensivo.

Scuola dell’Infanzia

ProgettoImparo giocando

Progetto Retetna

Progetto Musica-Danza-Teatro

Progetto di Continuità

Progetto Lingua Inglese

Feste e Tradizioni

Educazione alla Salute

Educazione Alimentare

Scuola dell’Infanzia

Scuola Primaria

Scuola Pimaria

Progetto Continuità

Progetto Lettura Teatro

Progetto Sicurezza, Educazione alla

Salute e Ambientale

Progetto Valorizzazione

Tadizioni popolari

Progetto Recupero

per gruppi Flessibili

Progetto Legalità(Educazione

stradale)Progetto Attività

pratico - operative

Progetto Gioco Sport

Scuola Secondaria di I Grado

ProgettiIstituzionali

Progetti PON e POR

ProgettoBiblioteca

Progetto Continuità

Progetto di Potenziamento

Progetto Scuole in aree a rischio

Progetto Orientamento

Progetto Legalità

Progetto Prevenzione del Disagio e Dispersione

Progetto di Recupero e

Consolidamento

ProgettoSicurezza

Progetto di Integrazione

Scolastica

Progetto di Ed. alla Salute

Progetti Istituzionali

Progetti di Approfondimento

Progetto di Attività

Pratico-operative

Progetto Giornale d’Istituto

Progetto laboratorio

teatrale

Progetto di Educazione Ambientale

Progetto Visite di Istruzione

Progetto Valorizzazione cultura locale

Progetto Giornale in

lingua straniera

Progetto diEducazione

Stradale

Progetto di Ed. Sanitaria e

Affettivo-relazionale

Progetto di Educazione

interculturale

Progetto di EducazioneAlimentare

Progetto di Laboratorio informatico

Progetto di PotenziamentoMatematico-

scientifico

Progetto di certificazione Trinity

e potenziamento lingue

Progetto diattività sportive

Progetto diattività

musicali e coro

Progetti di Approfondimento

Strategie metodologiche

Strategie Metodologiche

Problem solving

Metodo scientifico

Metodo Euristico-induttivo

Metodologia laboratoriale

Cooperative learning

Metodo DeduttivoPresentazione

strutturata degli argomenti

Lezione partecipata

Metodo tutoriale

Lavoro di gruppo

METODI E STRATEGIE PER L’INTEGRAZIONE

Integrazione

Partecipazione Accoglienza Individualizzazione

Uso delletecnologieOperatività

Gratificazione Personalizzazione

Creatività

USCITE DIDATTICHE, VISITE D’INTEGRAZIONE CULTURALE, VIAGGI D’ISTRUZIONE, STAGE

Al fine di porre l’alunno in contatto con le varie realtà sociali, economiche, ambientali, artistiche e culturali sono organizzate:

v Uscite didattiche nel territorio più

vPartecipazione a spettacoli teatrali e ad attività culturali;

vVisite d’integrazione culturale di un giorno;

vViaggio d’istruzione a lungo raggio per gli alunni della III classe della Scuola Secondaria di I Grado;

vStage scientifici-ambientali;

vStage linguistici presso Paesi della Comunità Europea.

ATTREZZATURE

 L’Istituzione Scolastica è dotata delle seguenti strutture e attrezzature sia in Sede Centrale sia nei Plessi che in Sezioni Staccate:

 ·                   Laboratori di informatica

·                   Laboratori scientifici

·                   Laboratorio linguistico

·                   Attrezzature musicali

·                   Attrezzature audiovisive, lavagna luminosa

·                   LIM – Lavagna Interattiva Multimediale

·                   Biblioteca

·                   Videoteca

·                   Carte geografiche

·                   Attrezzature da ufficio

·                   Linea telefonica in ogni plesso

·                   Collegamento ad Internet