Sintesi

Piano Offerta Formativa Triennale

Anno Scolastico 2015-2016

RAPPORTO SCUOLA-FAMIGLIA

Il nostro Istituto si è sempre attivato per costruire una reci-proca collaborazione tra scuola e famiglia affinché possa essere assicurato il successo dell’intervento educativo, of-frendo numerose opportunità di incontro/comunicazione:

Incontri quindicinali o settimanali con i docenti e con il DS per appuntamento.

Assemblee con i genitori nei momenti più significati dell’anno;

Incontro per discutere i risultati in itinere e finali dell’alunno, attraverso i colloqui individuali e in occa-sione della consegna del Documento di valutazione.

CRITERI E MODALITÀ DI VALUTAZIONE

La valutazione ha per oggetto il processo di apprendi-mento, il rendimento scolastico e il comportamento de-gli alunni. Per assicurare omogeneità, equità e trasparenza nella valutazione sono adottati dei descrittori riguardanti sia l’aspetto cognitivo che comportamentali. Nella valuta-zione degli alunni si terrà conto della situazione iniziale, dei ritmi individuali di ognuno e del contesto socio – ambientale che caratterizza ciascun alunno. I genitori saranno periodicamente informati circa l’andamento dei propri figli, sia mediante i colloqui previsti tra scuo-la famiglia, sia attraverso il Documento di Valutazione. Per comunicazioni urgenti, l’Istituto precederà ad in-formare i genitori anche attraverso invito a Scuola. Il genitore è invitato a collaborare con gli insegnanti, attraverso il controllo della regolare frequenza e dell’e-secuzione dei compiti da parte dei figli, nonché coordi-nando possibilmente con gli stessi gli interventi educati-vi. Il genitore deve fare il possibile per partecipare:

alle elezioni dei propri rappresentanti negli Organi Collegiali (Consiglio di Intersezione, Consiglio di Interclasse e Consiglio di Classe);

ai colloqui Scuola-Famiglia;

alle Assemblee previste dall’Istituto;

agli incontri fissati dalla Scuola

ORARI DI FUNZIONAMENTO

PLESSO SANT’ANGELO DEI LOMBARDI

SCUOLA INFANZIA Dal lunedì al venerdì 8.15-16.15

(40 ore settimanali)

SCUOLA PRIMARIA

Dal lunedì al sabato 8.10-13.10 (30 ore settimanali)

(sono previsti rientri pomeridiani per i progetti art. 9)

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

Dal lunedì al sabato 8.15-13.15 Mart. e Ven. 13.15 - 16.15

(pausa mensa 13.15 – 14.00) (36 ore settimanali)

(sono previsti rientri pomeridiani per i progetti art. 9)

Indirizzo strumento musicale

Lezione individualizzata di almeno 2 ore settima-nali per ciascun alunno iscritto

PLESSO DI TORELLA DEI LOMBARDI

SCUOLA INFANZIA Dal lunedì al venerdì 8.15-16.15

(40 ore settimanali)

SCUOLA PRIMARIA

Dal lunedì al sabato 8.10-13.10 (30 ore settimanali)

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

Dal lunedì al sabato 8.15-13.15 Mart. e Ven. 13.15 - 16.15

(pausa mensa 13.15 – 14.00) (36 ore settimanali)

(sono previsti rientri pomeridiani per i progetti art. 9)

Funzione Strumentale per il POF-T Flammia Angela

Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (POF-T), redatto a cura del Collegio dei Docenti, rap-

presenta la carta d’identità dell’Istituto, il documento fondamentale nel quale sono illustrate le

finalità formative, le scelte pedagogiche e didattiche, le modalità organizzative, i criteri di valuta-

zione e tutto ciò che serve a rendere l’istituzione scolastica efficace e trasparente. Esso è informato

ai criteri della continuità educativa e didattica, dell’integrazione con il territorio e persegue l’uso

razionale di tutte le risorse interne ed esterne. Lo stesso, nella sua forma completa, è disponibile

per la consultazione sul sito della scuola, nonché presso ogni plesso. La sintesi, che viene riportata

nel presente documento, serve a fornire una informazione di massima.

ATTIVITÀ

1. Attività curricolari tradizionali secondo le linee

guida delle Indicazioni Nazionali

2. Attività di recupero in orario extrascolastico.

3. Attività integrative e di potenziamento/

approfondimento:

Attività previste dall’art. 9

Attività progettate in verticale ( progetto continuità didattica-educativo per tutti e tre gli ordini di scuo-la)

Spettacoli teatrali, uscite didattiche, visite guidate, viaggi d’istruzione

Attività di accoglienza e integrazione alunni stranie-ri

Gemellaggi (Asigliano Vercellese e Cranves Sales-Francia)

Attività di orientamento

Progetto “Sport di classe”

Educazione alla sicurezza

Educazione all’affettività

Educazione alla legalità

Educazione alla salute

SCELTE STRATEGICHE Personalizzare gli interventi didattici nelle forme più idonee alle reali capacità degli

alunni cui l’intervento è diretto: impostare un’azione di recupero, a favore degli alunni bisognosi di particolari attenzio-

ni, o perché lenti nel ritmo di apprendimento o perché lacunosi nei prerequisiti; curare, nei limiti del possibile, le attività di potenziamento per gli alunni più prepara-

ti. Promuovere lo sviluppo della socialità, mediante la presa di coscienza del ruolo

che le norme hanno nella regolazione della vita associata. Potenziare le attività integrative e il radicamento della Scuola nel territorio.

Favorire le attività di ricerca, soprattutto a Scuola, con l’ausilio di strumenti biblio-grafici, informatici e scientifici.

Promuovere la partecipazione delle famiglie. Perseguire la continuità didattico-educativa, attraverso una progressiva integrazione

degli interventi educativi, realizzati dalla Scuola e dalle altre Agenzie formative, anzitutto dal-la Famiglia.

Favorire l’orientamento, affinché l’allievo acquisisca consapevolezza di sé e sia in grado di operare le scelte giuste e adeguate alla propria fase di crescita.

PROGETTI EXTRACURRICOLARI

Progetti di recupero per gli alunni della Scuola Primaria e Secondaria di I° grado, in orario pomeridiano ed extrascolastico. Progetto di Lingua Inglese e “Ceramica manipolativa” per gli alunni frequen-tanti la Scuola dell’Infanzia di Sant’Angelo e Torella dei Lombardi. Progetto di Musicoterapia per gli alunni frequentanti la Scuola dell’Infanzia di Sant’Angelo dei Lombardi.

IL NOSTRO NUOVO SITO WEB

http://www.iccriscuoli.eu/ Si propone di diventare un vero e proprio riferimento per l’area della comunica-

zione e dell’informazione relativamente alla vita della nostra comunità scolasti-

ca. Al suo interno troverete tutti gli avvisi, le comunicazioni, i documenti e le

informazioni utili per i vostri ragazzi e per la vostra piena partecipazione alla

vita della scuola.