PIANO PIANO INTEGRATOINTEGRATO

Programma Operativo Nazionale

Fondo Sociale Europeo

Scuola Scuola secondaria secondaria di I gradodi I grado «A. «A. Balzico»Balzico» Il Dirigente scolastico

Prof. Giovanni Di Luca

“Dimmi e io dimentico!Insegnami e io ricordo!Fammi partecipe e io

apprendo”Benjamin Franklin

Fondi Strutturali Europei

Cosa sono?

I PON, Programma Operativo Nazionale, sono strumenti finanziari

gestiti dalla Commissione europea per favorire e sviluppare la

coesione economica e sociale di tutte le regioni dell'Unione

riducendo il divario tra quelle più avanzate e quelle in ritardo di

sviluppo.

In particolare i PON scuola sono costituiti da una serie di

interventi,

finanziati dall’Unione Europea, che si pongono l’obiettivo di

migliorare il sistema e la qualità dell’istruzione. Con l’Europa, investiamo nel vostro futuro.

La finalità

Gli interventi PON sono un’occasione di arricchimento per la

scuola, un’opportunità di miglioramento delle situazioni di

apprendimento degli studenti che hanno bisogno di una scuola

che accolga e faccia crescere le loro curiosità, favorisca lo

sviluppo originale delle personalità e delle attitudini, dia

strumenti di comprensione e di interazione positiva con la realtà.

Anche la nostra scuola ha accolto l’opportunità offerta dall’Europa,

attraverso i Piani Operativi Nazionali, di attingere dai fondi europei

per investire sul miglioramento qualitativo di base degli alunni e

sulla formazione professionale del personale scolastico,

partecipando, al Programma Operativo FSE 2007/2013

“Competenze per lo sviluppo”, Asse 1–per l’obiettivo B “Migliorare

le competenze del personale della scuola e dei docenti” (Azione 1-

4), per l’obiettivo D1:»Interventi formativi rivolti ai docenti e al

personale della scuola, sulle nuove tecnologie della

comunicazione» e per l’obiettivo C “Migliorare i livelli di conoscenza

e competenza dei giovani” (Azione 1 - 3 e 4). 

Anche la nostra scuola ha accolto l’opportunità offerta dall’Europa,

attraverso i Piani Operativi Nazionali, di attingere dai fondi europei

per investire sul miglioramento qualitativo di base degli alunni e

sulla formazione professionale del personale scolastico,

partecipando, al Programma Operativo FSE 2007/2013

“Competenze per lo sviluppo”, Asse 1–per l’obiettivo B “Migliorare

le competenze del personale della scuola e dei docenti” (Azione 1-

4), per l’obiettivo D1:»Interventi formativi rivolti ai docenti e al

personale della scuola, sulle nuove tecnologie della

comunicazione» e per l’obiettivo C “Migliorare i livelli di conoscenza

e competenza dei giovani” (Azione 1 - 3 e 4). 

Annualità

2010/11 Annualità 2011/12

A. BalzicoA. BalzicoScuola secondaria di I gradoScuola secondaria di I grado

MODULI ALUNNIPer l’obiettivo C azione 1 sono stati

richiesti complessivamente 18 percorsi

formativi e 1 percorso con obiettivo C

azione 3:

”Interventi di educazione ambientale,

interculturale, sui diritti umani, sulla

legalità e sul lavoro anche attraverso

modalità di apprendimento 'informale”.

Annualità

2010/11

Competenze per lo sviluppo (FSE)

Pon Bando 3760 Fse 2010 3041 Obiettivo C: Miglioramento delle competenze di base dei giovani Azione 1: Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave:

OBIETTIVO C AZIONE 1-FSE - 2010-4081

PON FSE 2010 613

Competenze per lo sviluppo (FSE) Obiettivo C: Miglioramento delle competenze di base dei giovani Azione 3: Interventi di educazione ambientale, interculturale, sui diritti umani, sulla legalità e sul lavoro anche attraverso modalità di apprendimento 'informale'

Annualità

2011/12 Per l’annualità 2011-2012 sono stati autorizzati

complessivamente 14 percorsi per gli alunni della nostra

scuola con azioni C1: «Migliorare i livelli di conoscenze e

competenze dei giovani» e C4: «Interventi individualizzati per

promuovere l'eccellenza» e 1 percorso per docenti con azione

D1: «Interventi formativi rivolti ai docenti e al personale della

scuola, sulle nuove tecnologie della comunicazione»

TITOLO COMPETENZE DESTINATARI OREPlaying with English"

Approfondimento dell'Inglese(con certificazione Trinity)

alunni classi terze 30

"Wanna play " Approfondimento dell'Inglese(con certificazione Trinity)

alunni classi terze 30

"Magic English" Approfondimento dell'Inglese(con certificazione Trinity)

alunni classi terze 30

"Time for kids" Approfondimento dell'Inglese(con certificazione Trinity)

alunni classi terze 30

"Prêt à partir" Competenze di base di francese(Con certificazione DELF)

Alunni classi seconde 30

BANDO 44 62 - PON C-1-FSE-2011-1997 –C1- C4

TITOLO COMPETENZE DESTINATARI ORE"Catturati nella rete" Approfondimento dei

concetti basilari dell'informatica

alunni di tutte le classi 30

"A scuola di bit" Approfondimento dei concetti basilari dell'informatica

alunni di tutte le classi 30

"La matematica con excel2"

approfondimento del calcolo, costruzione di grafici e tabelle

Alunni classi prime e seconde

30

"A scuola di scienze" approfondimento delle competenze chiave in scienze

Alunni classi prime e seconde

30

"Costruiamo un e-book"

approfondimento dell'Italiano

Alunni classi prime 50

"La ruota del tempo" approfondimento dell'Italiano

Alunni classi terze 50

"Il libro dei numeri" approfondimento della matematica

Tutti gli alunni 30

"Una lingua per comunicare"

approfondimento dell'Italiano

Alunni seconde e terze-S. Lucia

50

C4 "Mat-adventures" approfondimento del calcolo, costruzione di grafici e tabelle

Alunni tutte le classi 30

BANDO 44 62 - PON C-1-FSE-2011-1997 –C1- C4

Competenze per lo sviluppo (FSE) Annualità 2010-2011

Obiettivo B: Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti

MODULI DOCENTIAZIONE

TITOLOPROGETTO COMPETENZE DESTINATARI

OREDIDATTICA

B.1- interventi innovativi per la promozione delle competenze chiave, in particolare sulle discipline tecnico-scientifiche, matematica, lingua madre, lingue straniere

Dall'analisi dei bisogni al conseguiment

o di competenze in italiano

Competenze di base in lingua

madre

Docenti scuola media

«Balzico»30

B.4 - interventi di formazione sulle metodologie per la didattica individualizzatae sulle strategie per il recupero del disagio

«Pro… dislessico»'

Competenze metodologiche sulle strategie per il recupero

del disagio

Docenti scuola media

«Balzico»30

Competenze per lo sviluppo (FSE) Annualità 2011-2012

Obiettivo-azione D1: Accrescere la diffusione, l’accesso e l’uso della società

dell’informazione nella scuola

AZIONE TITOLO

PROGETTO COMPETENZE DESTINATARIORE

DIDATTICA

D.1 - interventi formativi rivolti ai docenti e al personale della scuola, sulle nuove tecnologie della comunicazione

Competenze di base uso

nuove tecnologie

Docenti scuola media

«Balzico»30

MODULI DOCENTI

Ecco alcuni esempi di grafici che rappresentano i dati attestanti il gradimento di alunni e genitori Germogli di…parole, suoni, colori

ENGLISH FOREVERENGLISH FOREVERGRADIMENTOGRADIMENTO

GENITORI ALUNNIGENITORI ALUNNI

INVAL SI!

Il computer e la matematica

Un libro per pensare

On joue, on apprend

La materia è fatta di particelle

I

Un computer per amico

Il computer e la matematica

Creative English

PRODOTTIDalle attività delle azioni PON attivati sono nati

lavori di diverso genere: dépliants, e-books, testi di vario tipo in lingua inglese, Cds descrittivi dei

percorsi svoli, ecc….

Ecco alcuni esempi:

Il Programma Operativo Nazionale “ Competenze per lo Sviluppo

ha rappresentato” e rappresenterà, dunque un ulteriore passo in

avanti verso l’adeguamento del nostro istituto ai più alti standard di

eccellenza del sistema nazionale di istruzione e

formazione.

La finalità della nostra scuola

“Dimmi e io dimentico!Insegnami e io ricordo!Fammi partecipe e io

apprendo”Benjamin Franklin