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PIANO DI LAVORO MATERIA:GRECO
ANNO SCOLASTICO:2016/2017
LICEO: CLASSICO SCIENTIFICO LINGUISTICO
1. FINALIT E OBIETTIVI SPECIFICI
PRIMO BIENNIO
CLASSE I 1. Acquisizione del concetto di lingua flessiva e delle principali leggi fonetiche
2. Morfologia verbale e nominale (nome, pronome, aggettivo)
3. Elementi di sintassi: tutti i complementi e principali strutture sintattiche secondo la scansione del libro
di testo
4. Acquisizione della capacit di utilizzare il dizionario
5. Avviamento all analisi, alla comprensione e alla traduzione di semplici testi
6. Acquisizione di un repertorio lessicale di base e per radici
CLASSE II 1. Completamento della morfosintassi: sintassi dei casi, del verbo e del periodo
2. Affinamento delle capacit di analisi, comprensione e traduzione di testi adeguati al livello raggiunto.
3. Arricchimento del lessico
SECONDO BIENNIO
CLASSE III 1. Consolidamento e completamento della conoscenza della sintassi greca e, qualora sia necessario,
degli elementi di morfologia
2. arricchimento del repertorio lessicale
3. consolidamento delle competenze di comprensione e traduzione dei testi
4. avvio all'analisi dei testi classici in programma, mediante lindividuazione di nuclei tematici e
caratteristiche formali
5. esposizione chiara e appropriata degli argomenti di storia letteraria
6. acquisizione del concetto di specifico letterario nella cultura greca
CLASSE IV 1. consolidamento e completamento della conoscenza della sintassi e del lessico del greco
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3. consolidamento capacit di analisi dei testi classici mediante lindividuazione di nuclei tematici e
caratteristiche formali e stilistiche
4. acquisizione capacit di contestualizzazione del brano con riferimento all'opera, all'autore, al genere
letterario, al quadro storico-culturale
5. esposizione degli argomenti di storia letteraria con chiarezza e propriet di lessico specifico, istituendo
gli opportuni collegamenti e confronti
CLASSE QUINTA
1. potenziamento della conoscenza della sintassi e del lessico del greco
3. acquisizione capacit di operare collegamenti interdisciplinari
4. acquisizione degli strumenti per lanalisi critica di un testo classico (filologico-grammaticale, stilistica,
storica)
5. acquisizione capacit di rielaborazione personale
6. esposizione degli argomenti di storia letteraria con chiarezza e propriet di lessico specifico, istituendo
gli opportuni collegamenti e confronti, anche tra la cultura latina e quella greca, utilizzando categorie
quali i modelli letterari ed il rapporto di continuit, innovazione o rottura con la tradizione.

2. NUCLEI FONDANTI
2.1. CONOSCENZE 2.2. ABILIT 2.3 COMPETENZE
PR
IM
O B
IEN
NIO
CLASSE I
fonetica
morfologia nominale
coniugazione tematica ed
atematica (in tutto o in
parte): sistema del
presente
gradi dell'aggettivo e
dell'avverbio
principali complementi
principali proposizioni
acquisizione di un lessico di
base
apprendimento graduale
delle tecniche di traduzione
metodo di consultazione
del vocabolario
approfondimenti sul lessico
e sugli argomenti relativi
alla civilt greca (storia,
mitologia, istituzioni, vita
quotidiana...)
1. Lettura scorrevole
2. Capacit traduttive
(capacit di ragionare sul
senso del testo e formulare
ipotesi interpretative
verificandole):
3. riconoscimento delle
strutture morfosintattiche
4. individuazione dei
connettivi testuali e delle
parole chiave
5. riconoscimento dei
sintagmi e della loro
disposizione nella frase
6. consultazione corretta del
vocabolario e
comprensione del
significato dei termini
7. formulazione di ipotesi
interpretative e verifica
delle stesse
8. resa in italiano
9. Graduale conoscenza della
civilt greca funzionale al
successivo studio della
letteratura e degli autori
- Leggere, comprendere e
interpretare testi scritti di
vario tipo
Costante riflessione in
classe sulle opzioni
traduttive
1. Capacit di traduzione:
restituire il testo greco in
italiano corretto ed efficace
- Produrre testi di vario tipo
in relazione ai differenti
scopi comunicativi

PR
IM
O B
IEN
NIO
CLASSE II Conoscenze linguistiche
funzionali alla
comprensione, all'analisi e
alla traduzione del testo
scritto:
- fonetica
- morfologia nominale,
pronominale e verbale
- sintassi della proposizione e
del periodo
- arricchimento del bagaglio
lessicale
- pronomi e sistema di
comparazione (segue da
primo anno)
- coniugazione atematica
- classi verbali
- verbo: sistema del futuro
- verbo: sistema dell'aoristo
- verbo: sistema del perfetto
1. Riconoscere le strutture
della lingua presenti nel
testo scritto
2. Comprendere un testo
scritto: cogliere intenzione
comunicativa, genere,
senso globale e significati
particolari (competenza
testuale)
- Leggere, comprendere e
interpretare testi scritti di
vario tipo
Costante riflessione in
classe sulle opzioni
traduttive, con sempre
maggiore attenzione alla
resa in buon italiano
1. Capacit di traduzione:
restituire il testo greco in
italiano corretto ed efficace
2. Produrre un testo corretto
e adeguato sul piano
formale
- Produrre testi di vario tipo
in relazione ai differenti
scopi comunicativi
SEC
ON
DO
BIEN
NIO
CLASSE III Completamento delle
strutture morfologiche e
sintattiche della lingua
Lessico di base e lessico
specifico dellepica e della
storiografia
Approfondimento delle
tecniche di traduzione
1. Capacit di analizzare gli
elementi morfo-sintattico-
lessicali di un testo
2. Capacit di effettuarne la
traduzione in corretta
lingua italiana
3. Capacit di rendere un
testo tradotto in forma
appropriata ed efficace
- Competenza nella
traduzione del testo greco

Inquadramento cronologico
e caratteri storico-politico-
sociali dell'et arcaica
Caratteri artistico-culturali
dell'et arcaica
Tratti distintivi e evoluzione
storica dell'epica
Tratti distintivi e
metodologici della
storiografia
Omero
Epica minore
Esiodo
Lirica arcaica
L

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