PIANO DI DIMENSIONAMENTO DELLE ISTITUZIONI ......Provincia di Sassari - Piano di dimensionamento...

Provincia di Sassari___________

Settore VII – Pubblica istruzione Formazione Lavoro

Servizio Istruzione

PIANO DI DIMENSIONAMENTO DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E DI RIDEFINIZIONE DELLA RETE SCOLASTICA E DELL’OFFERTA FORMATIVA PER L’ANNO SCOLASTICO 2011/2012

Provincia di Sassari - Piano di dimensionamento scolastico 2011/2012

Piano di dimensionamento - Normativa

Legge regionale n. 9 del 12 giugno 2006, articolo 73:Con la quale vengono assegnate a Comuni e Province le competenze in materia di istruzione e dimensionamento scolastico, da adempiersi nell’ambito della conferenza Provinciale.

DPR 233/1998, articolo 3, Piani provinciali di dimensionamento:1. I piani di dimensionamento delle istituzioni scolastiche… sono definiti in conferenze provinciali di organizzazione della rete scolastica, nel rispetto degli indirizzi di programmazione e dei criteri generali, riferiti anche agli ambiti territoriali, preventivamente adottati dalle regioni. 2. …il presidente della provincia … convoca la conferenza provinciale alla quale partecipano, oltre alla provincia, i comuni e le comunita' montane; ad essa partecipano di diritto il dirigente competente della amministrazione periferica della pubblica istruzione e il presidente del consiglio scolastico provinciale, assicurando il coinvolgimento di tutti i soggetti scolastici interessati.


Piano di dimensionamento - Procedimento

Regione autonoma della SardegnaDelibera GR n. 47/67 del 30 dicembre 2010Linee guida per il Piano di dimensionamento

Tavolo interistituzionale

RAS, Province, UPS, ANCI

Preconferenze territoriali:-Castelsardo, 27 gennaio-Alghero, 31 gennaio-Porto Torres, 1 febbraio-Sorso e Thiesi, 3 febbraio-Sassari e Ozieri, 4 febbraio

Conferenza Provinciale

Piano regionale di dimensionamento scolastico

Conferenza provinciale Dirigenti II ciclo

Consiglio Provinciale


Costituzione delle Conferenze territoriali permanenti sull’istruzione

Sassari

Anglona

Porto TorresStintino

Alghero - Olmedo

LogudoroGoceano

Meilogu

Coros Romangia



Servizio Istruzione

Primo ciclo di Istruzione


Primo ciclo

Nell’ambito delle Preconferenze territoriali è emersa l’esigenza di riferirsi ad alcuni parametri che dettagliano quelli già fissati in sede di Linee guida regionali. In particolare essi si sostanziano:

1. Mantenimento – comunque - dei PES di scuola dell’infanzia con almeno 10 alunni;

2. Mantenimento di pluriclassi se superabili in prospettiva e/o composte da non più di tre classi di età contigue, monitoraggio e verifica nel corso delle prossime annualità per individuare opzioni migliorative dell’offerta;

3. Superamento delle pluriclassi alle scuole medie così come delle pluriclassi I-V alla primaria;

4. Affermazione del modello dell’Istituto Comprensivo garantendone la realizzazione immediata in contesti maturi o con presenza di Autonomie sottodimensionate e popolazione scolastica congrua, negli altri casi proporre scenari organizzativi e di modello verso cui tendere operando, nel corso delle prossime annualità, tutti i necessari interventi funzionali;

5. Mantenimento delle DD e SM in presenza di un processo monitorato di relazione tra le due in un medesimo contesto territoriale;

6. Mantenimento di autonomie anche sottodimensionate in presenza di situazioni senza alternative ragionevoli per il contesto logistico e territoriale ovvero in presenza di sistemi territoriali unitari non contigui ad altre autonomie.


Primo ciclo – Alghero e OlmedoI Ciclo II Ciclo

ComuniN.

AutonomieIscritti

infanziaIscritti

Primaria

Iscritti Secondaria I

gradoN.

Autonomie

Iscritti Secondaria

II grado

Alghero 5 921 1547 1114 5 2.367Olmedo 102 189 107

5 1.023 1.736 1.221 5 2.367

Autonomia scolastica IscrittiDirezione Didattica - I circolo 617Direzione Didattica - II circolo - Maria Immacolata 925Direzione Didattica - III circolo - Sant'Agostino 885Scuola media 1+3 + Olmedo 552Scuola media 2 + Fertilia 669Totale 3.648

Olmedo IscrittiInfanzia 102Primaria 189Secondaria I grado 107Totale 398

Sono presenti 3 Direzioni Didattiche e 2 Scuole Medie. Riferendosi al modello degli Istituti comprensivi, si potranno prevedere scenari relativi alla costituzione di 5 IC, nel contesto dei quali ricondurre l’intera popolazione scolastica di Olmedo (398 allievi) all’interno di un’unica Autonomia. Valutare tutte le problematiche educative, comprese quelle di ordine logistico.


Primo ciclo – Porto Torres e StintinoI Ciclo II Ciclo

ComuniN.

AutonomieIscritti

infanziaIscritti

Primaria


gradoN.

Autonomie

Iscritti Secondaria

II grado

Porto Torres 3 648 1020 654 2 768Stintino 24 40 29

3 672 1.060 683

Istituzione scolastica Iscritti814

Direzione Didattica 2 805Scuola media 683Totale 2.302

Direzione Didattica 1Seguendo il modello degli IC, si potranno prevedere scenari con la costituzione di 3 Istituti comprensivi. Valutare tutte le problematiche educative, comprese quelle di ordine logistico.

Scuola media

Totale PESPES Iscritti

Porto Torres 629 629

Stintino 28 28

Totali 657 657

Mantenimento di autonomie anche sottodimensionate in presenza di situazioni senza alternative ragionevoli per il contesto logistico e territoriale ovvero in presenza di sistemi territoriali unitari non contigui ad altre autonomie.


Primo ciclo – Coros e Romangia

ComuniN.

AutonomieIscritti

infanziaIscritti

Primaria


grado

Florinas 1 40 52 34Cargeghe 20 37Muros 24 66Codrongianos 26 57 31Usini 1 128 182 120Uri 60 136 105Ittiri 2 243 407 267Ossi 1 183 242 196Tissi 64 82 53Ploaghe 1 125 194 112Ardara 25Sorso 2 326 588 412Sennori 1 206 313 207Osilo 1 60 135 84

10 1.505 2.454 1.683

Autonomia scolasticaIstituto comprensivo Florinas 343Istituto comprensivo A. Fais - Ploaghe 392Istituto comprensivo A. Gramsci - Ossi 735Istituto comprensivo Sennori 697Istituto comprensivo Osilo 279Istituto comprensivo G. Deledda - Usini 661Direzione Didattica - Ittiri 555Scuola media Ittiri 267Direzione Didattica Sorso 875Scuola media Sorso 412Totale 5.216



Autonomia scolasticaDirezione Didattica - Ittiri 555Scuola media Ittiri 267Totale 822

Adozione a Ittiri del modello dell’IC, presente già a Florinas, Ploaghe, Ossi, Sennori, Osilo e Usini, arrivando a circa 800 alunni

A Sorso, stando ai numeri, sarebbe possibile costituire 2 IC. È tuttavia in atto la sperimentazione di un modello collaborativo tra la DD e la SM, sedi peraltro logisticamente contigue.

Mantenimento delle DD e SM in presenza di un processo monitorato di relazione tra le due in un medesimo contesto territoriale.

Autonomia scolasticaDirezione Didattica Sorso 875Scuola media Sorso 412Totale 1.287

PES Infanzia Primaria MedieOsilo 60 135 84 279Totali 60 135 84Tot. Autonomia

Istituto comprensivo OsiloTotale PES

279279

Affermazione del modello dell’Istituto Comprensivo garantendone la realizzazione immediata in contesti maturi o con presenza di Autonomie sottodimensionate e popolazione scolastica congrua

Mantenimento di autonomie anche sottodimensionate in presenza di situazioni senza alternative ragionevoli per il contesto logistico e territoriale.

Nonostante il dato numerico si ritiene necessario conservare l’IC di Osilo (279 studenti).



PES Infanzia Primaria MedieFlorinas 40 52 34 126Codrongianos 26 57 31 114Muros 66 66Cargeghe 37 37Totali 66 175 102Tot. Autonomia

Istituto comprensivo FlorinasTotale PES

343343

Istituto comprensivo A. Fais - Ploaghe Totale PESPES Infanzia Primaria MediePloaghe 61 112 173Ploaghe via Salis 194 194Ardara 25 25Totali 61 194 137 392Tot. Autonomia 392

Monitoraggio e verifica dei plessi di Florinas, Codrongianos e Cargeghe nel corso delle prossime annualità per individuare opzioni migliorative dell’offerta qualora la riduzione della popolazione scolastica comportasse la formazione di pluriclasse.

Soppressione del PES di scuola media di Ardara per la presenza di pluriclasse.


Direzione Didattica 2 - Ozieri Totale PESPES Infanzia PrimariaOzieri - via Micca 36 36Ozieri - Ospedale 5 5Ozieri - Punta Idda 87 87Ozieri - S. Gavino 197 197Ozieri - Fraz. Chilivani 15 36 51Nughedu S. Nicolò 18 28 46Tula 25 76 101Ardara 35 35Totali 94 464 558Tot. Autonomia 558

Istituto comprensivo A. Fais - Ploaghe Totale PESPES Infanzia Primaria MediePloaghe 61 112 173Ploaghe via Salis 194 194Ardara 25 25Totali 61 194 137 392Tot. Autonomia 392

I Ciclo – Coros e Romangia - Specificità Comune di Ardara

Ardara

Va rilevata la particolaritàdi Ardara, sede di plesso di scuola media dipendente dalla direzione di Ploaghe e contemporaneamente di scuola primaria dipendente dalla seconda DD di Ozieri.Dal riordino di Ardara con spostamento della Direzione da Ploaghe a Ozieri sarebbe possibile prevedere scenari futuri relativi alla costituzione di 3 Istituti Comprensivi ad Ozieri.


Primo ciclo – Goceano e Logudoro

I Ciclo II Ciclo

ComuniN.

AutonomieIscritti

infanziaIscritti

Primaria


gradoN.

Autonomie

Iscritti Secondaria

II grado

Ozieri 3 330 477 394 3 1.085Mores 36 97 84Ittireddu 10Nughedu San Nicolò 18 28Tula 42 76 51Ardara * 29 35Pattada 1 84 128 92Bono 1 121 204 141 1 256Anela 15 19Bultei 19 46 40Illorai 1 18 31 28Bottidda 18Burgos 28 25 55Esporlatu 13 22Benetutti 1 51 86 60Nule 46 70 52

7 878 1.344 997



Il modello dell’IC è già presente a Benetutti, Illorai, Bono e Pattada, laddove a Ozieri vi sono due DD e una scuola media, che in prospettiva potrebbero in prospettiva essere sostituiti da 3 Istituti comprensivi.Vi sono, peraltro, anche qui, diversi PES al di sotto dei valori di legge (Anela, Bottida, Esporlatu, e taluno della stessa Ozieri).

Autonomia scolasticaDirezione Didattica 1 G. Garibaldi - Ozieri 431Direzione Didattica 2 - Ozieri 558

529Totale 1.518Scuola media Ozieri

Prevedere scenari futuri che comportino la riorganizzazione del sistema secondo il modello Istituto Comprensivo ad Ozieri, anche in considerazione del necessario riordino del sistema scolastico di Ardara.

Autonomia scolasticaDirezione Didattica 1 G. Garibaldi - Ozieri 431Direzione Didattica 2 - Ozieri 558

529Istituto comprensivo Bono 605Istituto comprensivo Filia - Illorai 238Istituto comprensivo Benetutti 319Istituto comprensivo Pattada 267Totale 2.947

Scuola media Ozieri

Il territorio interno vede una diminuzione si adella popolazione scolastica che di quella residente. Tutti i Comuni sono in zona montana o svantaggiata.



Istituto comprensivo Pattada Totale PESPES Infanzia Primaria MediePattada 47 128 92 267Totali 47 128 92 267Tot. Autonomia 267 Permanenza delle

Autonomie sottodimensionate di Pattada e Illorai

Mantenimento di autonomie anche sottodimensionate in presenza di situazioni senza alternative ragionevoli per il contesto logistico e territoriale ovvero in presenza di sistemi territoriali unitari non contigui ad altre autonomie.

PES Infanzia Primaria MedieBono S. Caterina 59 141 200Bono - Via Manzoni 62 62Bono - V. su craru 204 204Anela 15 19 34Bultei 19 46 40 105Totali 155 269 181Tot. Autonomia

605

Istituto comprensivo Bono

605

Totale PES

Mantenimento di pluriclassi composte da non più di tre classi di età contigue. Monitoraggio e verifica nel corso delle prossime annualità per individuare opzioni migliorative dell’offerta.

Istituto comprensivo Filia - Illorai Totale PESPES Infanzia Primaria MedieIllorai 18 31 28 77Bottida 18 18Esporlatu 13 22 35Burgos 28 25 55 108Totali 77 78 83 238Tot. Autonomia 238


Primo ciclo – Meilogu

I Ciclo II Ciclo

ComuniN.

AutonomieIscritti

infanziaIscritti

Primaria


gradoN.

Autonomie

Iscritti Secondaria

II grado

Bonorva 1 87 152 109Giave 8Pozzomaggiore 1 64 96 92Cossoine 22 32 22Padria ** 15Mara ** 34Thiesi 1 105 135 112 1 374Banari 9 20Bessude 14Siligo 28 23Torralba 17 63Bonnanaro 26 49Villanova Monteleone 1 52 97 108Putifigari 25 38Romana 18 25BoruttaMonteleone Rocca DoriaCheremuleSemestene

4 468 737 492 1 374



Autonomia scolasticaIstituto comprensivo Bonorva 309Istituto comprensivo Pozzomaggiore 377Istituto comprensivo Thiesi 490Istituto comprensivo Villanova Monteleone 343Totale 1.519I Comuni interessati sono qui tutti in zona montana o svantaggiata, e questa come le altre zone interne pagano in termini di popolazione residente e conseguentemente anche scolastica.Vi sono 4 Istituti comprensivi, dei quali due (Bonorva e Villanova Monteleone) quasi in sofferenza. Non ci sono, tuttavia, i margini per una soppressione di autonomie. Non solo vi sono Comuni privi di PES (Borutta, Monteleone Roccadoria, Cheremule e Semestene), ma sono in fortissima sofferenza quelli già esistenti a Giave, Padria, Mara, Banari, Bessude, Siligo e Romana. Sarebbe quindi opportuna una razionalizzazione di tali PES.Ricordiamo i parametri stabiliti:

Mantenimento di pluriclassi se superabili in prospettiva e/o composte da non più di tre classi di età contigue, monitoraggio e verifica nel corso delle prossime annualità per individuare opzioni migliorative dell’offerta;

Superamento delle pluriclassi alle scuole medie così come delle pluriclassi I-V alla primaria;



PES Infanzia Primaria MedieBonorva - Giovanni XXIII 40 109 149Bonorva - Via Doria 152 152Giave 8 8Totali 40 160 109Tot. Autonomia

Istituto comprensivo BonorvaTotale PES

309309

Soppressione del PES di Giave in presenza di una pluriclasse I-V di scuola primaria.

Istituto comprensivo ThiesiInfanzia Primaria Medie

74 135 112 32120 2014 1423 2363 63

49 4974 255 161

Tot. Autonomia

Totale PESPESThiesiBanariBessudeSiligoTorralbaBonnannaroTotali 490

490

Superamento delle criticità relative alla scuola primaria di Banari Bessude Siligo, con la soppressione di 2 PES.



Soppressione del PES delle medie di Cossoine con pluriclasse alle medie e mantenimento con monitoraggio della primaria a Mara ed a Padria in presenza di pluriclasse.

Istituto comprensivo Villanova MonteleoneInfanzia Primaria Medie

97 108 20532 3225 38 6318 25 4375 160 108

PutifigariRomanaTotali

Totale PESPESVillanova Monteleone

343Tot. Autonomia 343

Villanova - V. Montessori

Mantenimento e monitoraggio della Primaria di Romana e Putifigari in presenza di pluriclasse.

PES Infanzia Primaria MediePozzomaggiore 64 96 92 252Cossoine 22 32 22 76Padria 15 15Mara 34 34Totali 101 162 114Tot. Autonomia 377

377

Istituto comprensivo PozzomaggioreTotale PES


Primo ciclo - AnglonaI Ciclo II Ciclo

ComuniN.

AutonomieIscritti

infanziaIscritti

Primaria


gradoN.

Autonomie

Iscritti Secondaria

II grado

Castelsardo 1 160 234 142Sedini 28 52 41BulziTergu 14 27Perfugas 1 58 86 131 1 349Erula 13 28Laerru 24 36Valledoria 1 85 149 103Santa Maria Coghinas 28 44Viddalba 23Nulvi 1 72 129 87Chiaramonti 42 73 54Martis 10 16

4 557 874 558


Primo ciclo - Anglona

Autonomia scolasticaIstituto comprensivo Castelsardo 610Istituto comprensivo Perfugas 354Istituto comprensivo Valledoria 443Istituto comprensivo Nulvi 437Totale 1.844

La popolazione residente come quella scolastica appare in questo territorio in lieve ascesa, con un saldo positivo maggiore per i centri più grossi ovvero costieri ed una perdita per quelli piccoli ed interni (Bluzi, Erula, Laerru, Nulvi, Chiaramonti e Martis presentano tutti un saldo negativo).Sono presenti in questo territorio 4 Istituti Comprensivi, di cui soltanto uno (Valledoria) in sofferenza e sotto i limiti di legge. Troviamo peraltro Comuni privi di PES (Bulzi e Viddalba) e con PES in sofferenza (Tergu, Erula, Martis e Valledoria - La Muddizza).


Primo ciclo - Anglona

Istituto comprensivo NulviInfanzia Primaria Medie

26 87 113129 129

42 73 54 16910 16 2678 218 141

Tot. Autonomia

Nulvi - Eman.

Totale PESPESNulvi

ChiaramontiMartisTotali 437437

Superamento della pluriclasse I-V alla scuola primaria di Martis.

PES Infanzia Primaria MedieCastelsardo 72 166 142 380Lu Bagnu 68 68Sedini 28 52 41 121Bulzi * 0Tergu 14 27 41Totali 114 313 183Tot. Autonomia

Istituto comprensivo CastelsardoTotale PES

610610

Istituto comprensivo PerfugasInfanzia Primaria Medie

36 131 16786 86

13 28 4124 36 6073 150 131

Tot. Autonomia

PerfugasPerfugas G. PigaErulaLaerruTotali

Totale PESPES

354354

Mantenimento delle pluriclassi composte da non più di tre classi di età contigue a Tergu e Erula; monitoraggio e verifica nel corso delle prossime annualità per individuare opzioni migliorative dell’offerta.


Primo ciclo - Sassari

Autonomia scolastica1 Direzione Didattica 1° Circolo San Donato 7292 Direzione Didattica 2° Circolo San Giuseppe 8503 Direzione Didattica 3° Circolo San Giovanni Bosco 8094 Direzione Didattica 5° Circolo Sandro Pertini 7935 Direzione Didattica 6° Circolo A. Manzoni 7296 Direzione Didattica 7° Circolo G. Rodari 9847 Direzione Didattica 8° Circolo G. Galilei 7348 Direzione Didattica 9° Circolo Don Milani 4829 Direzione Didattica 10° Circolo Via Oriani 95410 Direzione Didattica 12° + 13° Circolo 73011 Scuola media 2 + 7 S. Farina 59012 Scuola media 3 T. Tola 80813 Scuola media 4 + 6 Costa Deledda 45914 Scuola media 5 + 12 Biasi 94415 Scuola media 10 + Campanedda Palmadula 37616 Scuola media 11 275

Totale 11.246

I Ciclo II Ciclo

ComuniN.

AutonomieIscritti

infanziaIscritti

Primaria


gradoN.

Autonomie

Iscritti Secondaria

II grado

Sassari ? 19 3346 5316 3774 14 9.594

Sassari da sola raduna 17 delle 50 autonomie del I ciclo della Provincia, e poco più del 40% della popolazione scolastica. Il percorso verso il modello dell’IC viene avviato già dal prossimo anno scolastico con la costituzione di due IC.


Primo ciclo - Sassari

La proposta del Comune, inoltre:1. Supera il sottodimensionamento delle scuole, attraverso la creazione di due istituti comprensivi (Li Punti e Agro) e la realizzazione di una nuova istituzione. Gli istituti comprensivi previsti consentono una gestione non separata tra infanzia/primaria e media per le scuole di Campanedda, Palmadula, Sant' Orsola, Ottova e San Giovanni e garantiscono la continuità didattica nelle borgate.2. Sopprime i plessi con un basso numero di alunni, eliminando contestualmente la maggior parte delle pluriclassi attualmente esistenti

Istituzione scolastica

Scuola infanzia

Scuola primaria

Secondaria di I grado

Eventuali plessi da sopprimere

NUOVA ISTITUZIONEIstituto ComprensivoAgro - (tot. alunni 641 )

Sant'Orsola (50)Campanedda (19)La Corte (18)

Sant'Orsola (79)Campanedda (26)Palmadula (73)

Via Cedrino (322)Palmadula (40)Campanedda (14)

Scuola Media di Campanedda)

NUOVA ISTITUZIONEIstituto ComprensivoLi Punti - (tot. alunni 651)

Villa Gorizia(47)Ottava (43)Viziliu (34)

Villa Gorizia(70)Ottava (82)

Li Punti + San Giovanni (375)

NUOVA ISTITUZIONEVI + IX Circolo (tot. alunni 890)

Via Manzoni (107)via Sulcis (70)Via Nievo (64)Via King (41)Via gessi (49)

Via Manzoni (102+ 247)Via Bottego (210)

Non presente Primaria di Costa Paloni

XII + XIII Circolo Via Forlanini (tot. alunni 728)

invariato Accorpamento via La Malfa al plesso di Via Forlanini

Non presente Primaria di Via La Malfa



Servizio Istruzione

Secondo ciclo di Istruzione


Secondo Ciclo

Sassari, 14 autonomie

Perfugas, 1 autonomia

Porto Torres, 2 autonomie

Alghero, 5 autonomie

Bono, 1 autonomia

Ozieri, 3 autonomieThiesi, 1 autonomia


Secondo Ciclo – Sassari

Polo Licealeo Liceo Classico, Azunio Liceo Classico, Canopolenoo Liceo Scientifico, Spanoo Liceo Scientifico, Marconio Liceo Artistico, Figario Liceo linguistico e delle scienze umane, M. di Castelvì

Polo Tecnicoo Istituto Tecnico Settore Economico, Dessì La Marmorao Istituto Tecnico Settore Tecnologico, Devillao Istituto Tecnico Tecnologico, Angioyo Istituto Tecnico Tecnologico, Pellegrini

Polo Professionaleo Istituto Professionale Settore Servizi, IPSARo Istituto Professionale Settore Industria e Artigianato, IPIA

Istituti di Istruzione superioreo Filiera Sanitaria – Ambientale, ITAS Rujuo Filiera Commerciale (relazioni internazionali), Giovanni XXIII


Secondo Ciclo – Sassari – Dettaglio Polo Liceale

Polo Licealeo 2 Licei Classici (Azuni e Canopoleno);o 2 Licei scientifici, sia corso ordinario che scienze applicate (Spano e Marconi);o Liceo Musicale (Azuni);o Liceo delle scienze umane, compresa l’opzione economico-sociale (curvatura indirizzo sportivo) (M. di Castelvì);o Liceo linguistico (M. di Castelvì;);o Liceo artistico, con tutti gli indirizzi (Figari);


Secondo Ciclo – Sassari – Dettaglio Polo tecnico

Polo Tecnico- Settore Economico:o Indirizzo Turismo (Dessì – La Marmora);o Indirizzo Amministrazione finanza e marketing (Dessì – La Marmora);o Indirizzo Amministrazione finanza e marketing, articolazione Relazioni internazionali per il marketing (Giovanni XXIII);

-Settore Tecnologico:o Indirizzo Informatica e telecomunicazioni (Angioy);o Elettronica ed elettrotecnica (Angioy);o Meccanica meccatronica ed energia (Angioy);o Chimica materiali e biotecnologie, articolazione Chimica e materiali (Angioy);o Chimica materiali e biotecnologie, articolazioni Biotecnologie ambientali e biotecnologie sanitarie (Ruju);o Agraria agroalimentare e agroindustria (Pellegrini);o Costruzioni ambiente e territorio (Devilla);


Secondo Ciclo – Sassari – Dettaglio Polo Professionale

Polo Professionale- Settore servizi:o Servizi socio sanitari (Ruju);o Servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera (IPSAR);o Servizi commerciali (Giovanni XXIII);;

Settore Industria e Artigianato:o Manutenzione e assistenza tecnica (IPIA);


Secondo Ciclo – Alghero

Polo Licealeo Liceo Scientifico, corso ordinario e scienze applicate, Scienze umane (Fermi);o Liceo Classico e Linguistico, Manno

Polo Tecnico, Rotho Istituto Tecnico- Settore Economico, Amministrazione Finanza e marketing e Turismo- Settore Tecnologico, Costruzioni ambiente e territorio

Polo Professionaleo Istituto Professionale Settore Servizi, Enogastronomia e ospitalità alberghierao Istituto Professionale Settore Servizi, Servizi commerciali

Liceo Artistico, sede associata al Figari di Sassari

Dall’IIS Don Minzoni

Settore Tecnologico, Elettronica ed elettrotecnica

Istituto Professionale Settore Servizi, Agricoltura e sviluppo rurale

Istituto Professionale, Settore Industria e artigianato, Manutenzione e assistenza tecnica, sede associata all’IPIA di Sassari


Secondo Ciclo – Goceano e Logudoro

Ozieri, Segnio Liceo Scientificoo Liceo Scientifico, Scienze applicate

Indirizzi Tecnici Ozieri, Fermi-Settore Economico, Amministrazione finanza e marketing- Settore Tecnologicoo Costruzioni, ambiente e territorio;o Agraria agroalimentare e agroindustria;

Indirizzo ProfessionaleSettore Servizi, Agricoltura e sviluppo rurale

Liceo Scientifico

Polo Liceale

Ozieri, Duca degli Abruzzio Liceo Classicoo Liceo Scienze umaneo Liceo Scienze umane, opzione Economico sociale

- Settore Economico, Amministrazione finanza e marketing

IIS Bono


ISTITUTO E COMUNE Corso di studi Iscritti

IIS Angioy - Bono Istituto Professionale Agricoltura Ambiente 95

IIS Musinu - Thiesi Tecnico commerciale 14

IPSAR - Alghero 121

Istituto tecnico per Geometri "Devilla" di Sassari 83

ITC Dessì La Marmora 53

ITI Angioy - Sassari 197

IPSAR - Sassari 115

IPSC Giovanni XXIII - Sassari 65

Totale iscritti 743

Secondo Ciclo - Costituzione di un’autonomia provinciale per l’Istruzione degli adulti

PIANO DI DIMENSIONAMENTO DELLE ISTITUZIONI ......Provincia di Sassari - Piano di dimensionamento...

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