Prof.ssa Cristina Galizia www.arringo.blogspot.com

PERCORSI DI RIFLESSIONE SULLA LEGALITA’ E SULLA NECESSITA’ DELLE REGOLE

¦Perché la mafia teme la scuola più della la giustizia, la mafia prospera

sull'ignoranza della gente, sulla quale può svolgere opera di intimidazione e di

soggezione psicologica : solo così la mafia può prosperare"•Antonino Caponnetto,

Una Lezione sulla Legalità , Vigevano, 14 Aprile 1994

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

CLASSE: IA

TIPOLOGIA TESTUALE E MODALITA’ DI SVOLGIMENTO: testi narrativi: creare

prima lo schema narrativo; verbalizzare sequenza per sequenza, andando a capo;

inserire le figure retoriche studiate –similitudini, metafore, personificazioni- e le

tecniche di descrizione del luogo.

TRACCE

“C’era una volta, un paese dove ognuno faceva quello che voleva. Tutti erano liberi

di fare qualsiasi cosa….”: come sarebbe un Paese senza regole? Cosa accadrebbe?

Come si vivrebbe? Quali problemi dovrebbero superare? Prova, usando le tecniche

di narrazione e di descrizione apprese a scuola quest’anno per creare un piccolo

testo fantastico sulla necessità della legalità.

“Tanto tempo fa, quando ancora pochi uomini vivevano sulla Terra, Bullo, dio della

rabbia e dell’insoddisfazione, che si divertiva a far de male agli altri…fin quando le

ninfe Libertà e Rispetto gli fecero comprendere che con la violenza non si otteneva

nulla”: arricchendo notevolmente questa traccia, scrivi un mito che spieghi la

nascita della libertà e del rispetto tra gli uomini.

CLASSE IIA

TIPOLOGIA TESTUALE

testi narrativi: inserire figure retoriche studiate –similitudini, metafore,

personificazioni, anafore, climax-, le anacronie -flash back e flash forward-le

tecniche descrizione del Luogo e del personaggio, -gli incipit, i vari tipi di dialogo

finalizzato, immedesimazione.

TRACCE

Prof.ssa Cristina Galizia www.arringo.blogspot.com

“A te Giovanni, a te oggi ti scrivo, dopo che ho letto la tua storia, dopo che ho

vissuto con te gli anni difficili dei primi processi contro il mostro senza volto, dopo

che hai vissuto una vita da topo per anni.

Ecco, anche adesso mi sembra di vederti lì, seduto al tavolo della sala, con tutti gli

assegni della mafia davanti ai tuoi occhi. E’ un tavolo su cui trascorri ormai molta

parte della tua vita…Cosa avrai pensato in quei momenti? Avrai mai pensato che

fosse tutto inutile? Avrai avuto mai la tentazione di mollare tutto? Oppure sei

sempre stato sicuro e coraggioso? “ Immagina di scrivere una lettera a Giovanni

Falcone, nella quale esprimi le tue riflessioni sul suo agire e sul suo modo di lottare

per la vita contro la morte della mafia.

[in alternativa una lettera a qualsiasi altro personaggio del libro letto]

“Sento che ci sono vicino, che mi sto avvicinando, che sono al punto di svolta…Gli

assegni! Come non averci pensato prima?... Se solo avessi avuto prima questa

intuizione, non avrei perso le prime lotte contro il mostro. Ricordo ancora

quando….Ora invece sento che sta per essere fatta giustizia. Con gli uomini del

pool abbiamo raccolto 600 mila pagine di prove: nessuno ci fermerà….Sarà un

giorno nuovo per Palermo, ma per tutta l’Italia e finalmente la guerra sarà vinta o

almeno molto arginata…” Immaginati nei panni di falcone, alla vigilia del Maxi

processo, sottolineando paure e speranze. [in alternativa una pagina di diario di

un altro personaggio della vicenda]

Le tracce di IA e IIA possono essere interscambiate; le tecniche di scrittura richieste,

invece devono essere rispettate dalla classe di appartenenza.