PC PORTATILI...EDUCAZIONE FISICA 2 RELIGIONE 1 APPROFONDIMENTO MATERIE LETTERARIE 1 ... stili di...

Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 1

Nove LIM (Lavagne Interattive Multimediali)

Spazi e attrezzature

PC PORTATILI

Per progetti

(lavori di gruppo/didattica inclusiva)

Scuola secondaria “Galileo Galilei” Maranello

A.S 2016/17

gennaio2017


Ingresso

gennaio2017


Area cortiliva

gennaio2017

4 Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi"

Ingresso del personale

gennaio2017


gennaio2017


Area cortiliva

gennaio2017


Corridoio primo piano

gennaio2017

gennaio2017

Biblioteca- Aula polivalente dotata di videoproiettore e pc


gennaio2017


Biblioteca

gennaio2017


Laboratorio di Musica Laboratorio di Scienze

gennaio2017


Laboratorio di scienze

gennaio2017

Laboratorio di Artistica


gennaio2017


Laboratorio di Artistica

gennaio2017


Laboratorio di Informatica Laboratorio di Tecnologia e aula per progetti

inclusivi (con cucina)

gennaio2017


Cucina

gennaio2017


Aula per attività individualizzate a sostegno di una didattica inclusiva

Aula per attività individualizzate a sostegno di una didattica inclusiva (spazio condiviso con

l’Istituto “Ferrari”)

gennaio2017

Istituto “Galileo Galilei” sezioni / classi

gennaio 2017 Istituto Comprensivo "Ing Carlo Stradi" 18

Sezione A 1a 2a 3a

Sezione B 1a 2a 3a

Sezione C 1a 2a 3a

gennaio2017


DISCIPLINA ORE SETTIMANALI

ITALIANO 5

STORIA L’insegnamento “Cittadinanza e Costituzione” è inserito nell’area disciplinare storica.

2

GEOGRAFIA 2

INGLESE 3

FRANCESE 2

MATEMATICA 4

SCIENZE 2

TECNOLOGIA 2

ARTE E IMMAGINE 2

MUSICA 2

EDUCAZIONE FISICA 2

RELIGIONE 1

APPROFONDIMENTO MATERIE LETTERARIE 1

30 ore settimanali (in orario antimeridiano)

CURRICOLO DI BASE/ ARTICOLAZIONE ORARIA DELLE DISCIPLINE

gennaio2017

L’arricchimento dell’offerta formativa, oltre che dalle risorse interne alla Scuola, è reso possibile anche dal Protocollo d’Intesa stipulato con

il Comune di Maranello

PROGETTI

PROGETTI

gennaio2017

periodo attività/ soggetti coinvolti

gennaio Incontro tra Dirigente, docenti coordinatori e genitori degli alunni delle classi quinte

febbraio Incontro tra i docenti designati della scuola secondaria e i docenti della classe quinta della scuola primaria per passaggio informazioni

marzo terminate le iscrizioni alle classi prime, si procede alla formazione dei gruppi-classe

maggio Accoglienza classi quinte: alla fine dell’anno scolastico le classi quinte elementari sono invitate a visitare la scuola media in mattinate in cui si svolgono regolarmente le lezioni, in modo da avere una pre-conoscenza del nuovo ambiente scolastico.

CONTINUITA'

gennaio2017

settembre Incontro tra docenti e genitori degli alunni della nuove classi prime medie al fine di ribadire e richiamare gli elementi essenziali e fondanti dell’offerta formativa (gennaio/febbraio dell’anno precedente)

settembre

Partecipazione dei docenti della scuola Primaria ai Consigli di Classe delle classi prime della scuola secondaria di primo grado per ulteriore passaggio di informazioni (prima dell’inizio della scuola)

ottobre Realizzazione della seconda parte del progetto comunale di continuità “Progetto ponte” che, iniziato nell’ultimo anno della scuola primarie, si conclude nella classe prima secondaria. Il contenuto del progetto varia di anno in anno.

Per l'a.s 16/17 LABORATORIO ESPRESSIVO

gennaio2017

Accanto all’acquisizione di conoscenze e competenze per il

raggiungimento di una preparazione culturale di base, la scuola ha

come finalità quella di promuovere la conoscenza di sé, come

fondamento della “maturità personale”, per una valida e

soddisfacente realizzazione personale

ORIENTAMENTO TRIENNALE

gennaio2017

PROGETTO ORIENTAMENTO:CLASSI TERZE

Progetto finalizzato ad accompagnare gli alunni e le famiglie nella delicata fase di scelta della scuola superiore.

- Incontri serali per le famiglie sul tema della scelta;

- laboratori condotti da esperti per le classi seconde e terze

- materiale informativo

- formazione dei docenti

Attività di formazione svolta nelle classi dai docenti dei Consigli di Classe delle classi terze

Attività e incontri svolti a scuola in collaborazione con

studenti/docenti/esperti provenienti dagli Istituti Superiori presenti sul

territorio: in particolare incontro/laboratorio pomeridiano con alunni

delle scuole superiori

-Organizzazione di mattinate presso le scuole superiori

Attività di informazione

Assistenza e supporto domande di iscrizione gennaio2017

ORIENTAMENTO: CLASSI PRIME

LA COSTRUZIONE DEL SE'

Socializzare con il nuovo contesto scolastico (accoglienza)

Individuare regole per interagire, ascoltarsi e ascoltare l'altro

Saper pianificare il proprio tempo-studio

Sviluppare le capacità relazionali

Imparare ad esplorare le risorse personali da investire nella

nuova esperienza scolastica

Conoscere il territorio di appartenenza (città, provincia,

regione)

gennaio2017

POTENZIAMENTO LINGUISTICO E ESPRESSIVO

VISITE E USCITA DIDATTICHE: nel corso dell'anno scolastico le classi

saranno coinvolte in varie uscite sul territorio, in attività di arricchimento dell'offerta formativa coerenti con i percorsi sviluppati

in classe

PERCORSI DI PROMOZIONE DELLA LETTURA E DELLA

SCRITTURA:

Incontri con autori, concorsi letterari

PROGETTO “CAMPIONATO DI GIORNALISMO” promosso da “Il

Resto del Carlino” di Modena

PROGETTO "GIOCHI MATEMATICI":

PERCORSI DIDATTICI IN ARCHIVIO

gennaio2017

PROGETTO “CYBERBULLISMO, uso consapevole delle nuove

tecnologie”

Progetto cofinanziato dal Settore Politiche Sociali dell’Unione dei Comuni

del Distretto Ceramico con l'obiettivo di fornire ai giovani e alle loro

famiglie, gli strumenti per essere bene informati e per poter

intervenire sul preoccupante fenomeno del bullismo giovanile causato

da un uso scorretto dei mezzi informatici

PROGETTO “SMS”: PROMOZIONE DEL VOLONTARIATO

Progetto sulla MEMORIA in verticale -Ciclo di incontri, attività, uscite sul territorio su tematiche di volontariato

Visite guidate al campo di Fossoli e al “Museo del Deportato” di Carpi.

Proiezione presso l’Auditorium “A. Ferrari” di un film riguardante

tematiche legate alla Shoah

MOSTRA CONCORSO “ M COME MEMORIA”

CITTADINANZA ATTIVA/LEGALITA'

gennaio2017

PROGETTO “I GIOVANI INCONTRANO LA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE”

Finalità del progetto: avvicinare i ragazzi ai servizi offerti dal territorio e alle iniziative organizzate dal Comune per i giovani (incontro in sala

consiliare condotto dal Sindaco e/o dall'Assessore Costetti)

PROGETTO LEGALITA’

Percorsi interdisciplinari –

EDUCAZIONE STRADALE

gennaio2017

PROGETTO “MANGIARE E'BELLO CON IL CERVELLO”

Sensibilizzazione degli studenti su igiene degli alimenti, lettura di etichette, stili di vita sani e integrazione alimentare

Incontri con la farmacia comunale “IL MONDO DEI FARMACI”

PROGETTI ALIMENTAZIONE

PROGETTO “DEFIBRILLATORI”

L’obiettivo è quello di insegnare ai ragazzi delle Scuole Medie le tecniche di

Rianimazione Cardiopolmonare di Base attraverso un corso/evento

(momento di sensibilizzazione e diffusione della cultura al primo soccorso rivolto a tutta la comunità)

PROGETTO SICUREZZA

Prove di evacuazione, sensibilizzazione al tema della sicurezza a scuola

SANI STILI DI VITA

gennaio2017

PROGETTO “SCUOLA E SPORT”

Progetto unitario con le varie società sportive del territorio comprendente varie discipline sportive

lCollegio Docenti dell’Istituto Comprensivo “C.Stradi” ha costituito il

Centro Sportivo Scolastico in convenzione con l’istitutot cvomprensivo

Ferrari della Scuola per sostenere gli obiettivi educativi dell’Educazione

Motoria, Fisica e Sportiva nella scuola.

PROGETTI DI EDUCAZIONE FISICA

(centro sportivo)

Progetto classi

tennis prime

nuoto seconde

rugby seconde e terze

Campestre prime seconde terze

Coppa Speranza prime seconde terze

Bocce prime seconde

Giochi della gioventù prime

gennaio2017

PERCORSI DI EDUCAZIONE AMBIENTALE: all'interno del progetto visita

in Appennino (alunni classi prime)

PROGETTO “Fossili- Collezione Coppi” Mostra allestita presso i locali del MABIC

PROGETTO “ASTRONOMIA TRA TERRA E CIELO”

All'Auditorium con l'ausilio di un simulatore della volta celeste

PROGETTO “VIAGGIO TRA I IRISCHI DELLA PROTEZIONE CIVILE”

la Protezione Civile riceve le classi e spiega di cosa si occupa e a cosa serve

EDUCAZIONE AMBIENTALE

gennaio2017


PROGETTO “SPORTELLO D'ASCOLTO”

Finalità del progetto: promuovere lo star bene a scuola e la

promozione dello sviluppo armonico della personalità, nell’ottica

della prevenzione del disagio e della dispersione scolastica con

consulenza di uno psicologo

SCUOLA BOTTEGA

Progetto rivolto a studenti a rischio di esclusione sociale e di

abbandono scolastico in collaborazione con l’amministraziione

comunale e enti del territorio

PROGETTO “GET”

Gruppo Educativo Territoriale

MEDIAZIONE CULTURALE

Interventi di mediazione culturale a favore di alunni stranieri

INCLUSIONE E PERSONALIZZAZIONE

gennaio2017

INTEGRAZIONE ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI

PROGETTO DI “IPPOTERAPIA”

(Progetto rivolto agli alunni diversamente abili). Incontri di

conoscenza con i cavalli promossi dal “Circolo Ippico Amici del

Cavallo”

PROGETTO “ASSISTENZA DOMICILIARE EDUCATIVA”

affiancamento pomeridiano con interventi e percorsi

individualizzati concordati tra famiglia, scuola e operatori

PROGETTO “SCUOLA DOMICILIARE PER ALUNNI

OSPEDALIZZATI”

Progetto per consentire ai ai ragazzi malati di esercitare il

diritto allo studio nei periodi di degenza ospedaliera

gennaio2017


LABORATORIO DI CUCINA

laboratorio curato dai docenti gruppo H, in collaborazione con le

educatrici

LABORATORIO “FACCIAMO L'ORTO”

laboratorio curato dai docenti gruppo H, in collaborazione con le

educatrici

PROGETTO “CONOSCIAMO IL NOSTRO TERRITORIO”

Progetto curato dalle educatrici della scuola con lo scopo di

permettere agli alunni con Bisogni Educativi Speciali di orientarsi

meglio nel contesto urbano e sociale in cui vivono

gennaio2017

INNOVAZIONE DIGITALE

REGISTRO ELETTRONICO NUVOLA

LIM IN CLASSE

utilizzo delle Lavagne interattive multimediali per una didattica inclusiva

PROGETTO “EDMODO”

Utilizzo del social network didattico per la scuola “EDMODO”, applicazione

gratuita che permette di mettere in rete insegnanti e studenti

(sperimentazione in alcune classi dell’Istituto)

gennaio2017

ORGANICO DELL’AUTONOMIA Percorsi didattici per l’anno scolastico 2016/2017

ALFABETIZZAZIONE E USO CONSAPEVOLE DELLE NUOVE TECNOLOGIE (in riferimento alle competenze chiave europee e di cittadinanza e in un’ottica di prevenzione del cyberbullismo)

classi prime/seconde | tecnologia/arte/lettere

1 | IMPARARE AD IMPARARE - CRESCERE CITTADINI DIGITALI

Acquisire e interpretare l’informazione

Analizzare l’informazione, gli strumenti e i mezzi. Valutare la sua attendibilità e utilità. Distinguere fatti e opinioni.

Collaborare e partecipare

Conoscere gli strumenti digitali orientanti alle pratiche collettive di condivisione della conoscenza e di partecipazione

civica mediata dalle nuove tecnologie.

POTENZIAMENTO (linguistico/espressivo/innovazione digitale) (percorsi didattici inclusivi mediati da nuovi approcci metodologici/nuove tecnologie)

classi prime/seconde/terze | matematica/tecnologia/arte/lettere

1 | ARTE “CAPOVOLTA”

- Un viaggio “multimodale” nell’arte italiana ed europea. Sperimentazioni di “classe capovolta” (flipped classroom)

attraverso l’uso delle piattaforme di condivisione della conoscenza/verifiche Padlet/Kahoot.

2 | COMUNICAZIONE DIGITALE E INFORMATICA CREATIVA

- Progettazione di artefatti di comunicazione (grafica) digitale: Lettering, stop motion, audiovisivi, fotografia digitale, etc;

3 | ARCHITETTURE IN GIOCO (in partenariato con Graphisoft)

- Un viaggio ludico e immersivo tra architetture e modelli tridimensionali. Imparare, giocando, con l’ausilio di sistemi CAD

e visori di realtà virtuale (per smartphone).

4 | “NARRAZIONI DIGITALI”

Uso di strumenti/piattaforme digitali di “storytelling” (storify, racontr, etc.). Progettazione di un sito web monografico/blog

/ebook/ gennaio2017

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